部编版《道德与法治》八年级下册：8.2公平正义的守护ppt课件.pptx

第八课维护公平正义第二节 公平正义的守护 2017 2017年，段某某在电梯内吸烟，被邻居年，段某某在电梯内吸烟，被邻居杨杨某某劝阻，之后段某某猝死。段某某之妻田某遂劝阻，之后段某某猝死。段某某之妻田某遂起诉起诉要求杨某赔偿要求杨某赔偿4040万元万元。法院一审判决杨某补偿法院一审判决杨某补偿1.51.5万元。一审宣万元。一审宣判后，田某某向郑州中院提起上诉。判后，田某某向郑州中院提起上诉。“医生电梯内劝阻吸烟案医生电梯内劝阻吸烟案”一审判杨某赔偿一审判杨某赔偿1.51.5万元，是否公正？万元，是否公正？20182018年，郑州中院作年，郑州中院作出出二审判决二审判决，认为劝，认为劝阻电梯内吸烟的行为阻电梯内吸烟的行为合法、正当，应当鼓合法、正当，应当鼓励。杨某励。杨某不应承担任不应承担任何民事责任，故撤销何民事责任，故撤销一审判决，驳回田某一审判决，驳回田某某的诉讼请求某的诉讼请求。议一议：中学生在学校如何坚守公平？议一议：中学生在学校如何坚守公平？一、坚守公平 面对利益冲突，我们要站在面对利益冲突，我们要站在公平公平的立场，学会的立场，学会担当，以担当，以公平之心公平之心为人处世。为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场原则立场，敢于对不公平说敢于对不公平说“不不”，采用，采用合理合法合理合法的方式和手段，的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。1.1.个人怎样维护公平？个人怎样维护公平？一、坚守公平国家司法救助制度国家司法救助制度国家司法救助的对象包括：刑事国家司法救助的对象包括：刑事案件被害人因加害人死亡或没有案件被害人因加害人死亡或没有赔偿能力，无法经过诉讼获得赔赔偿能力，无法经过诉讼获得赔偿，偿，造成生活困难的造成生活困难的；追索赡养费、扶养费、抚育费等，追索赡养费、扶养费、抚育费等，因被执行人没有履行能力，造成因被执行人没有履行能力，造成申请执行人申请执行人生活困难的生活困难的；等等。；等等。国家国家司法救助制度司法救助制度司法救助制度司法救助制度的意义是什么？的意义是什么？对于对于立法立法立法立法而言，在规定权利义务、分配社而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要会资源时，要公平地公平地对待每个人，保障每个人对待每个人，保障每个人得到他得到他应得的应得的。2.2.制度保障公平制度保障公平 对于对于司法司法司法司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要要公平地公平地对待当事人，切实维护其合法权益。对待当事人，切实维护其合法权益。一、坚守公平说一说：你知道哪些保障公平的制度？高考制度医疗、司法体制改革完善最低生活保障制度教学目标制度保障公平制度保障公平就 餐网 购班级卫生教学目标制度保障公平制度保障公平制度制度维护公平维护公平排队交费被插队！？排队交费被插队！？如果面对不公平和非正义的事，都选择了视而如果面对不公平和非正义的事，都选择了视而不见，沉默不语，我们的社会变成什么样呢？不见，沉默不语，我们的社会变成什么样呢？正义感正义感是公民的是公民的基本德性基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的是我们的共同心声共同心声。我们要做有正义感的人，以实际我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。行动建构正义的大厦。议一议：你从三名司机的行为中学到了什么？P.109探究与分享1.1.个人怎样守护正义？个人怎样守护正义？敢于斗争敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；，相信正义必定战胜邪恶；讲究策略讲究策略，寻找有效的方法，做到，寻找有效的方法，做到见义见义“智智”为为。见义智为方法：见义智为方法：前提前提：不伤害自己不伤害自己做法做法：及时拨打及时拨打110110 大声呼救大声呼救 记住歹徒相貌和去向、记住歹徒相貌和去向、与犯罪分子巧妙周旋与犯罪分子巧妙周旋图中的审判员是否需要回避？为什么？图中的审判员是否需要回避？为什么？司法司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持司法机关必须坚持以事实为根据以事实为根据，以法律为准以法律为准绳绳，严格遵循，严格遵循诉讼程序诉讼程序，平等对待当事人，确保司，平等对待当事人，确保司法过程和结果法过程和结果合法合法、公正公正。2.2.司法维护正义司法维护正义将改革进行到底维护公平正义结束语结束语 实现公平正义，实现公平正义，是国家、社会和是国家、社会和全全体公民的共同责任体公民的共同责任，让我们从点滴事情让我们从点滴事情做起，共建共享公做起，共建共享公平正义的美好社会。平正义的美好社会。公平正义公平正义是人是人类追求的永恒目类追求的永恒目标，是法治社会标，是法治社会的的核心价值核心价值。社会层面社会层面坚守公平坚守公平守护正义守护正义核心核心核心核心价值价值价值价值观观观观公正公正个人维护公平制度保障公平个人守护正义司法维护正义1 1、青少年遇到非正义的事情，既要勇敢，又、青少年遇到非正义的事情，既要勇敢，又要机智。下列做法不可取的是要机智。下列做法不可取的是()A.A.不管怎样，都要挺身而出，与不法分子拼到不管怎样，都要挺身而出，与不法分子拼到底底B.B.设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，巧妙地借设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，巧妙地借助社会力量将歹徒抓获助社会力量将歹徒抓获C.C.及时拨打及时拨打“110”“110”电话，配合警方制服不法电话，配合警方制服不法分子分子D.D.在不利的情况下，更要讲究智斗在不利的情况下，更要讲究智斗2.2.青少年要做一个有正义感的人。下列选项青少年要做一个有正义感的人。下列选项中不符合这一要求的是中不符合这一要求的是()A.A.有人在校园内乱扔果壳，小越将果壳捡起有人在校园内乱扔果壳，小越将果壳捡起来放进垃圾桶来放进垃圾桶B.B.有人将公路三岔路口的指路牌扭转以误导有人将公路三岔路口的指路牌扭转以误导过往车辆，小宋看见后将指路牌扭正过往车辆，小宋看见后将指路牌扭正C.C.有人对小王进行勒索，小王向派出所报案有人对小王进行勒索，小王向派出所报案D.D.有人欺负本班同学，事后小韩叫了几位同有人欺负本班同学，事后小韩叫了几位同学将那人打了一顿学将那人打了一顿3.20173.2017年年7 7月月,习近平对司法体制改革作出指示：习近平对司法体制改革作出指示：公平正义是政法工作的生命线公平正义是政法工作的生命线,司法机关是维护司法机关是维护社会公平正义的最后一道防线。之所以强调公平社会公平正义的最后一道防线。之所以强调公平正义正义,是因为是因为()社会的稳定和发展需要公平正义社会的稳定和发展需要公平正义公平正义使人们依法享有的权利不受任何约束公平正义使人们依法享有的权利不受任何约束和限制和限制维护公平正义有利于人与人之间的关系和谐维护公平正义有利于人与人之间的关系和谐有利于避免冤假错案的发生有利于避免冤假错案的发生,保障人民生命财保障人民生命财产安全产安全A.A.B.B.C.C.D.D.4.4.公平正义是中国特色社会主义的内在要求。我国公平正义是中国特色社会主义的内在要求。我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。下列举措能支撑这一观点的是下列举措能支撑这一观点的是()()建立全国统一的城乡居民养老保险制度建立全国统一的城乡居民养老保险制度打造打造“丝绸之路经济带丝绸之路经济带”，扩大贸易、投资，扩大贸易、投资修改消费者权益保护法，充实细化消费者权益修改消费者权益保护法，充实细化消费者权益构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到户构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到户 作业：绩优学案第18课时“朱振彪追赶交通肇事逃逸者案朱振彪追赶交通肇事逃逸者案”2017 2017年年1 1月月9 9日，唐山小伙日，唐山小伙朱振彪朱振彪追赶追赶“交通肇事交通肇事逃逸逃逸”的张永焕，追出的张永焕，追出2020多公里后，被追赶的张永焕多公里后，被追赶的张永焕跑上了旁边的铁路，被迎面而来的火车撞击身亡。跑上了旁边的铁路，被迎面而来的火车撞击身亡。之后，张永焕的父亲、儿子将朱振彪告上法庭。之后，张永焕的父亲、儿子将朱振彪告上法庭。张家认为，朱振彪的追击行为导致了张永焕的死亡，张家认为，朱振彪的追击行为导致了张永焕的死亡，向其索赔向其索赔60.9860.98万元人民币万元人民币。参考资料“朱振彪追赶交通肇事逃逸者案朱振彪追赶交通肇事逃逸者案”“追逃者追逃者”朱振彪：朱振彪：很欣慰，让违法犯罪很欣慰，让违法犯罪的人不再有侥幸心理的人不再有侥幸心理 2018 2018年年2 2月月1212日，河北省滦日，河北省滦南县法院一审依法公开审理此南县法院一审依法公开审理此案并当庭宣判：被告朱振彪作案并当庭宣判：被告朱振彪作为普通公民挺身而出，制止正为普通公民挺身而出，制止正在发生的违法犯罪行为，在发生的违法犯罪行为，属于属于见义勇为，应予支持和鼓励；见义勇为，应予支持和鼓励；张某的死亡结果与朱振彪的追张某的死亡结果与朱振彪的追赶行为不具有法律上的因果关赶行为不具有法律上的因果关系，判决驳回原告诉讼请求系，判决驳回原告诉讼请求。2 2月月2626日，张某的家人向唐山中院提起上诉。日，张某的家人向唐山中院提起上诉。2 2月月2828日，上诉人表示日，上诉人表示服判息诉服判息诉服判息诉服判息诉，向唐山中院申请撤回上，向唐山中院申请撤回上诉。同日，唐山中院经审查，作出准许撤回上诉的终诉。同日，唐山中院经审查，作出准许撤回上诉的终审裁定。目前该案已生效。审裁定。目前该案已生效。哲理诗哲理诗公平公平有一块蛋糕，你和我吃；有一块蛋糕，你和我吃；应该一人一半才公平。应该一人一半才公平。但是是我出的钱，应该我多吃，但是是我出的钱，应该我多吃，但是是你去买的，应该你多吃；但是是你去买的，应该你多吃；但是我是女孩，你应该让着我，于是我多吃；但是我是女孩，你应该让着我，于是我多吃；但是你是男孩，本来饭量就大，于是你多吃；但是你是男孩，本来饭量就大，于是你多吃；但是我缺营养，应该我多吃；但是我缺营养，应该我多吃；但是你三天没吃饭了，应该你多吃；但是你三天没吃饭了，应该你多吃；我是你姐姐，你得尊敬长者，于是我多吃；我是你姐姐，你得尊敬长者，于是我多吃；但是你是弟弟，我得爱护幼小，于是你多吃；但是你是弟弟，我得爱护幼小，于是你多吃；今天是我生日，应该我多吃；今天是我生日，应该我多吃；今天是你第一次吃蛋糕，应该你多吃；今天是你第一次吃蛋糕，应该你多吃；公平是相对的，没有绝对的公平。公平是相对的，没有绝对的公平。相对，是指有条件的、暂时的、有限的；相对，是指有条件的、暂时的、有限的；绝对，是指无条件的、永恒的、无限的。绝对，是指无条件的、永恒的、无限的。