《给诗加腰》PPT课件.ppt

传说传说苏轼苏轼的妹妹苏小妹，从小习读诗的妹妹苏小妹，从小习读诗文，精通经理，是个有才识的女辈。文，精通经理，是个有才识的女辈。小妹十六岁时，上门说亲的人很多，小妹十六岁时，上门说亲的人很多，小妹因为自己年纪还轻，不准备过早小妹因为自己年纪还轻，不准备过早结婚，力争年轻的时候多学点东西，结婚，力争年轻的时候多学点东西，因此对前来说亲的人非常讨嫌，但又因此对前来说亲的人非常讨嫌，但又不能贸然失礼。于是她想了一个办法，不能贸然失礼。于是她想了一个办法，要求所有求婚者答三道题，答对了，要求所有求婚者答三道题，答对了，就嫁给他。就嫁给他。苏小妹以才择夫婿苏小妹以才择夫婿,蜀地多才女，到蜀地多才女，到宋代宋代又出了个苏小又出了个苏小 妹。可说宋代妹。可说宋代四川四川的灵秀之气尽革于苏氏的灵秀之气尽革于苏氏一门，苏小妹的父亲一门，苏小妹的父亲苏洵苏洵，哥哥，哥哥苏轼苏轼、苏苏辙辙个个才高八斗，所谓个个才高八斗，所谓“一门父子三词客，一门父子三词客，千秋文章八大家千秋文章八大家”。苏小妹长得不胖不瘦，薄薄的丹唇、苏小妹长得不胖不瘦，薄薄的丹唇、圆圆的脸蛋，乌溜溜的大眼睛，再配上高圆圆的脸蛋，乌溜溜的大眼睛，再配上高高的额头，突出的双颚，一看就是一副慧高的额头，突出的双颚，一看就是一副慧黠的样子。她从小就爱与两个哥哥比才斗黠的样子。她从小就爱与两个哥哥比才斗口，一派天真，尤其是大哥苏轼满腮胡须，口，一派天真，尤其是大哥苏轼满腮胡须，肚突身肥，穿着宽袍大袖的衣服，不修边肚突身肥，穿着宽袍大袖的衣服，不修边幅，不拘小节，更是她斗口的对象，于是幅，不拘小节，更是她斗口的对象，于是整天在家口战不休。整天在家口战不休。朗读课文：朗读课文：大声朗读。大声朗读。想一想这篇课文想一想这篇课文讲了一件什么事？讲了一件什么事？给诗加给诗加“腰腰”有什么要求有什么要求？1 1、“腰腰”要符合全句的情感。要符合全句的情感。2 2、“腰腰”要够形象。要够形象。3 3、“腰腰”要传神。要传神。苏小妹在历史上并无其人，苏小妹在历史上并无其人，但民间却流传着很多关于她但民间却流传着很多关于她的逸闻趣事。的逸闻趣事。问题：这一段写了什么问题：这一段写了什么？第一段：简介苏小妹第一段：简介苏小妹 传说有一天，苏小妹、苏东坡和黄山传说有一天，苏小妹、苏东坡和黄山谷三人在一起谈论诗句。苏小妹说：谷三人在一起谈论诗句。苏小妹说：“轻风细柳，淡月梅花。两句中间各轻风细柳，淡月梅花。两句中间各加上一个字，作为诗的加上一个字，作为诗的腰腰，成为，成为五言联句。五言联句。”问题：这一段提出了几个人的讨问题：这一段提出了几个人的讨论？苏小妹出了什么题？论？苏小妹出了什么题？第二段：提出三人讨论的话题。第二段：提出三人讨论的话题。苏小妹出题，在苏小妹出题，在“轻风细柳轻风细柳”和和“淡淡月梅花月梅花”之中各加一字，说出诗眼。之中各加一字，说出诗眼。苏东坡略加思索，随即说出：苏东坡略加思索，随即说出：“轻风轻风摇细柳，淡月映梅花。摇细柳，淡月映梅花。”问题：问题：“略加思索略加思索”的略是什么意思的略是什么意思?这个词表明苏东坡深思没有这个词表明苏东坡深思没有?他的回答他的回答苏小妹满不满意？苏小妹满不满意？句子欣赏：句子欣赏：“略加思索略加思索”的的“略略”是是“简单简单、略微略微”的意思，这个词表明苏的意思，这个词表明苏东坡并为深思，所以他的回答苏小妹东坡并为深思，所以他的回答苏小妹并不满意。并不满意。苏小妹说：苏小妹说：“还算好。不过这还算好。不过这个个腰腰还不够美。还不够美。”问题：苏小妹屑没屑于苏东问题：苏小妹屑没屑于苏东坡的回答？苏东坡所加的两字平坡的回答？苏东坡所加的两字平不平淡？不平淡？句子欣赏：苏小妹不屑于苏句子欣赏：苏小妹不屑于苏东坡的回答，苏东坡所加的两字东坡的回答，苏东坡所加的两字太平淡。太平淡。黄山谷接着吟道：黄山谷接着吟道：“轻风舞细柳，淡月隐梅花。轻风舞细柳，淡月隐梅花。”苏小妹说：苏小妹说：“是个佳句，但是仍然没用上理想是个佳句，但是仍然没用上理想的字。的字。”这时苏东坡忍不住了，问：这时苏东坡忍不住了，问：“那么，妹那么，妹妹你加的是什么字呢？妹你加的是什么字呢？”苏小妹说：苏小妹说：“兄长的兄长的摇摇映映二字，确实写出了柳的动态和月的二字，确实写出了柳的动态和月的皎洁，但山谷公的皎洁，但山谷公的舞舞隐隐，要略胜一筹。，要略胜一筹。因为因为舞舞是模仿人的动作，把柳的姿态反映得是模仿人的动作，把柳的姿态反映得更加形象；更加形象；隐隐是夸张写法，使月的皎洁更加是夸张写法，使月的皎洁更加突出。突出。问题：苏小妹分析哪两个人答案的优劣问题：苏小妹分析哪两个人答案的优劣？皎洁的皎洁的意思是什么？意思是什么？句子欣赏：苏小妹分析苏东坡与黄山谷答案句子欣赏：苏小妹分析苏东坡与黄山谷答案的优劣。皎洁的意思是：形容明亮而洁白。的优劣。皎洁的意思是：形容明亮而洁白。而我要说的是：而我要说的是：轻风扶细柳，淡轻风扶细柳，淡月失梅花月失梅花。”苏东坡、黄山谷听苏东坡、黄山谷听了，一起鼓掌称赞。，说：了，一起鼓掌称赞。，说：“妙极！妙极！”问题：妙极的意思是什么？这是问题：妙极的意思是什么？这是几人对苏小妹的赞美？几人对苏小妹的赞美？句子欣赏：句子欣赏：“妙极妙极”的意思是好的意思是好到极点，这是两人对苏小妹的称赞。到极点，这是两人对苏小妹的称赞。第三段：叙述三人的不同答案。第三段：叙述三人的不同答案。苏小妹的苏小妹的“扶扶”字和字和“失失”字，好在字，好在“扶扶”的拟人化更准确，既写出了风的轻微、柳的拟人化更准确，既写出了风的轻微、柳的纤弱，又写出了风与柳的亲昵和互相依的纤弱，又写出了风与柳的亲昵和互相依偎的神态，所以比黄山谷的偎的神态，所以比黄山谷的“舞舞”更生动更生动得体。得体。问题：纤弱的意思是什么？亲昵的意思是问题：纤弱的意思是什么？亲昵的意思是什么？依偎的意思是什么？这句话是分析什么？依偎的意思是什么？这句话是分析哪个字的妙处？哪个字的妙处？句子欣赏：纤弱：纤细而柔弱句子欣赏：纤弱：纤细而柔弱.亲亲昵：是十分亲密昵：是十分亲密.依偎：亲热地挨依偎：亲热地挨着；紧挨着着；紧挨着.这句话是分析这句话是分析“扶扶”字的妙处。字的妙处。“失失”字，也比字，也比“隐隐”字更传神，字更传神，它准确地写出了月、梅融为一体它准确地写出了月、梅融为一体的情景。的情景。问题：这句话是分析哪个字的妙问题：这句话是分析哪个字的妙处？处？句子欣赏：这句话是分析句子欣赏：这句话是分析“失失”字的妙处。字的妙处。第四段：分析苏小妹答案的妙处。第四段：分析苏小妹答案的妙处。鸟宿池边树，僧鸟宿池边树，僧（）月下门。）月下门。