2019七年级数学下册 第六章 频率初步回顾与思考教案 （新版）北师大版.doc

1第六章第六章 概率初步概率初步课题第六章第六章 概率初步概率初步课型讲授教学目标通过具体情境体会概率的意义，在丰富的实际问题中认识到概率是刻画不确定现象的数学模型，同时学习一些计算概率的方法，并通过概率帮助自己作出合理的决策。重点复习本章内容，测试并总结学生的学习情况。难点教学用具多媒体、PPT教学环节说 明二次备课课 程 讲 授事件的可能性确定事件不确定事件必然事件不可能事件P(A)=1P(A)=0（随机事件0<P(A)<1）不确定事件游戏的公平性概率的简单计算做出决策（频率的稳定性,P(A)= ）nm第二环节：复习思考第二环节：复习思考内容：组内互帮互助完成例题的学习，教师提问后统一答案。例 1下列事件中 ，哪些是确定的？哪些是不确定的？请说明理由。（1）随机开车经过某路口，遇到红灯；2（2）两条线段可以组成一个三角形；（3）400 人中有两人的生日在同一天；掷一枚均匀的骰子，掷出的点数是质数第三环节：课堂小结第三环节：课堂小结内容：1、事件发生的可能性的取值在 0，1 之间；2、 概率的简单计算；3、 游戏的公平性，并做决策。第四环节：博弈竞技第四环节：博弈竞技内容：以“羊羊运动会”为背景，每一小组选择不同的对手进行挑战，其余各组可补充，如有其它方法可加分。作业布置课后练习 板书设计第六章第六章 概率初步概率初步事件的可能性确定事件不确定事件必然事件不可能事件P(A)=1P(A)=0（随机事件0<P(A)<1）课后反思