爱国主题诗歌朗诵ppt课件.ppt

在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确我们爱你，中国！我们爱你，中国！计算机学院软一班汤门豪、金瑜计算机学院软一班汤门豪、金瑜1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确我们爱你，中国我们爱你，中国当太阳跳出东海的碧波；当太阳跳出东海的碧波；帕米尔高原依然是群星闪烁；帕米尔高原依然是群星闪烁；当北国还是银装素裹的世界；当北国还是银装素裹的世界；南疆早已洋溢着怏然的春色；南疆早已洋溢着怏然的春色；啊！我们爱你，中国！啊！我们爱你，中国！我们爱你我们爱你.桂林山水的清奇俊秀；桂林山水的清奇俊秀；杭州西湖的浓妆淡抹；杭州西湖的浓妆淡抹；黄山庐山的云雾飘渺；黄山庐山的云雾飘渺；长江黄河的波澜壮阔；长江黄河的波澜壮阔；我们爱你我们爱你.;2在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确龙井茶的清香；龙井茶的清香；茅台酒的醇美；茅台酒的醇美；江南丝绸的光洁绚丽；江南丝绸的光洁绚丽；景德镇陶瓷的天工巧夺；景德镇陶瓷的天工巧夺；我们爱你我们爱你.傣家竹楼前如水的月色；傣家竹楼前如水的月色；世界屋脊上布达拉宫的巍峨；世界屋脊上布达拉宫的巍峨；吐鲁番的葡萄，哈密的瓜；吐鲁番的葡萄，哈密的瓜；大草原的羊群，戈壁滩的骆驼；大草原的羊群，戈壁滩的骆驼；我们爱你我们爱你.战国编钟奏出的古曲；战国编钟奏出的古曲；改革开放谱写的新歌；改革开放谱写的新歌；神舟万里涌动的春潮；神舟万里涌动的春潮；祖国大地燃起的希望之火；祖国大地燃起的希望之火；我们爱你我们爱你3在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确奋斗书写的史册；奋斗书写的史册；汗水浇灌的硕果；汗水浇灌的硕果；松树的伟岸，梅花的高洁；松树的伟岸，梅花的高洁；博大的胸怀，恢弘的气魄；博大的胸怀，恢弘的气魄；我们骄傲，我们自豪；我们骄傲，我们自豪；我们奋发，我们开拓；我们奋发，我们开拓；你是世界名族之林的强者；你是世界名族之林的强者；我们爱你啊！中国！金子般地天地；我们爱你啊！中国！金子般地天地；凝结了三千年文化的那轮皓月；凝结了三千年文化的那轮皓月；辐射处万人向往的季节；辐射处万人向往的季节；金秋；金秋；黄金般的大地；黄金般的大地；酿造着丰收的美酒；酿造着丰收的美酒；干杯的啸吼；干杯的啸吼；划出明天的灿烂；划出明天的灿烂；会聚在圆圆的饼上；会聚在圆圆的饼上；演义着丰收的幸福；演义着丰收的幸福；4在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确忆往昔；忆往昔；多少文人墨客；多少文人墨客；举杯邀月慨叹家园的思念；举杯邀月慨叹家园的思念；看今朝；看今朝；我们同仁的思绪更加浩瀚；我们同仁的思绪更加浩瀚；如醉如痴；如醉如痴；我们追忆；我们追忆；追忆那共同播种的春雨；追忆那共同播种的春雨；追忆那披星戴月的艰辛；追忆那披星戴月的艰辛；追忆那团结进取的高风；追忆那团结进取的高风；我们畅想；我们畅想；畅想那喷薄欲出的宏图大业；畅想那喷薄欲出的宏图大业；畅想那你追我赶得彩云；畅想那你追我赶得彩云；畅想那辉煌你我的红月；畅想那辉煌你我的红月；金秋浩月；金秋浩月；我们永远爱你！我们永远爱你！5在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确谢谢观看谢谢观看6