(精品)一、磁体与磁场 (5).ppt

一、磁体与磁场动手做一做 利用课桌上的两块条形磁铁、利用课桌上的两块条形磁铁、一些大头针、金属体、硬币、细线一些大头针、金属体、硬币、细线等器材，你能做哪些与磁体有关的等器材，你能做哪些与磁体有关的探究实验呢？探究实验呢？活动活动1:认识磁体认识磁体在探究过程中有哪些发现？你在探究过程中有哪些发现？你又是怎样做的？又是怎样做的？看谁的发现多认识磁体认识磁体磁性磁性：能够吸引铁、：能够吸引铁、钴、镍等物质的特性钴、镍等物质的特性是物质的一种属性是物质的一种属性磁体磁体：具有磁性的物体具有磁性的物体吸铁性吸铁性认识磁体认识磁体磁体上磁性最强的部分磁体上磁性最强的部分,叫磁极叫磁极.自由转动的磁体静止时，总是一端自由转动的磁体静止时，总是一端指南，一端指北指南，一端指北.一块磁体都有两个磁极且总是同时一块磁体都有两个磁极且总是同时存在，不存在单独一个磁极的磁体存在，不存在单独一个磁极的磁体磁极、指向性磁极、指向性 同一磁体上各处同一磁体上各处磁性强弱相同吗磁性强弱相同吗?l磁极间相互作用的规律：磁极间相互作用的规律：同名磁极相互排斥同名磁极相互排斥,异名异名磁极相互吸引磁极相互吸引l如图三个磁环套在同一如图三个磁环套在同一根圆木杆上悬浮着。若根圆木杆上悬浮着。若最下面的磁环底面是最下面的磁环底面是N N极，极，请在图中标出各个磁环请在图中标出各个磁环的的S S极。极。认识磁体认识磁体相互作用相互作用 两个磁体靠近时两个磁体靠近时会怎样呢会怎样呢?SS认识磁体认识磁体磁化磁化u被磁体吸引的铁钉被磁体吸引的铁钉_(能能/不能不能)吸引其它铁钉吸引其它铁钉,这时它们这时它们_(_(能能/不能不能)表现出磁性。表现出磁性。u原来没有磁性的物体获原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化得磁性的过程叫磁化交流与总结1.磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物体称为磁体。2.磁体的两端磁性最强。把磁体上磁性最强的两极称为磁极。3.磁体具有指南，北的性质。4.磁极间的相互规律：5.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。6.6.原来没有磁性的物体获得磁性的过程原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化叫磁化生生活活物物理理社社会会有一被磁化的钢针，你能鉴定出哪有一被磁化的钢针，你能鉴定出哪一端是一端是N N极吗？极吗？方法一方法一：将钢针悬挂，让其自由转：将钢针悬挂，让其自由转动，静止时指北的一端为动，静止时指北的一端为N N极。极。方法二方法二：用钢针一端靠近磁体的：用钢针一端靠近磁体的N N极，极，若排斥则是若排斥则是N N极；若吸引，则另一极；若吸引，则另一端是端是N N极。极。拾荒人手拿磁铁在东关护城河拾荒人手拿磁铁在东关护城河里吸废铁卖钱，竟幸运地吸上来里吸废铁卖钱，竟幸运地吸上来一个纯金项坠一个纯金项坠。这个传言真还是假？假假生生活活物物理理社社会会生生活活物物理理社社会会两个外形完全相同的钢棒，仅一个两个外形完全相同的钢棒，仅一个有磁性，如何判别哪一根有磁性？有磁性，如何判别哪一根有磁性？用它靠近铁屑，若能吸引用它靠近铁屑，若能吸引铁屑铁屑，则，则有磁性有磁性.用细线从中间吊起用细线从中间吊起,若静止后若静止后总是总是指指向南北向南北,则有磁性则有磁性.用一端靠近磁针的两极用一端靠近磁针的两极,若有若有排斥排斥现现象象,则有磁性则有磁性.观察观察 思考思考两个磁体不接触，也能发生力的作用。两个磁体不接触，也能发生力的作用。真真观察观察 思考思考(磁场磁场)(细绳细绳)利用转换法研究磁场（一）磁场虽然看不见、摸不着，但磁场虽然看不见、摸不着，但我们可以根据它对放入其中的小磁我们可以根据它对放入其中的小磁针产生磁力的现象来认识它。针产生磁力的现象来认识它。利用转换法研究磁场（二）磁场方向的规定：磁场方向的规定：磁场中小磁针静磁场中小磁针静止时止时N极所指的方向就是该点的磁极所指的方向就是该点的磁场方向。场方向。NS用铁屑探究磁体周围的磁场用铁屑探究磁体周围的磁场 从铁屑在磁场中的排列情况看出从铁屑在磁场中的排列情况看出,其分布好似许多条曲线其分布好似许多条曲线.如果按小磁针如果按小磁针N极所指的方向极所指的方向,在该处标上箭头在该处标上箭头,就可就可以形象地描述磁场了以形象地描述磁场了.联想联想 物理学中把这样的曲线叫做物理学中把这样的曲线叫做磁感线磁感线.利用模型法描述磁场（一）磁感线：仿照铁屑在磁场中的排磁感线：仿照铁屑在磁场中的排列情况画出的一些带箭头的列情况画出的一些带箭头的假想假想曲线；曲线；箭头：表示磁场方向箭头：表示磁场方向疏密：表示磁场强弱疏密：表示磁场强弱利用模型法描述磁场（二）磁感线上任一点的切线方向磁感线上任一点的切线方向该点的磁场方向该点的磁场方向磁场中小磁磁场中小磁针静止时针静止时N极指向极指向利用模型法描述磁场（三）磁体外部的磁感线都是从磁磁体外部的磁感线都是从磁体的体的N极极出发出发，回到回到S极极用铁屑探究磁体周围的磁场用铁屑探究磁体周围的磁场用铁屑探究磁体周围的磁场用铁屑探究磁体周围的磁场 常见磁体的磁感线分布常见磁体的磁感线分布各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线磁感线的特征：磁感线的特征：磁感线并非真实存在，是人为假想出来磁感线并非真实存在，是人为假想出来的。（但磁场真实存在）的。（但磁场真实存在）在磁体外部，磁感线从在磁体外部，磁感线从N N极发出，回到极发出，回到S S极。极。磁感线永不相交。磁感线永不相交。磁感线分布在磁体四周空间中，并非只磁感线分布在磁体四周空间中，并非只在一个平面内。在一个平面内。在左图中请标出磁铁的磁感线方向和在左图中请标出磁铁的磁感线方向和 N,SN,S极极在右图中，请标出磁体和磁针的极性在右图中，请标出磁体和磁针的极性 巩固练习巩固练习 S N请标明磁铁的磁感线方向和请标明磁铁的磁感线方向和N N、S S极极 当我还是一个四五岁的小孩时，父亲给我一个罗盘，我觉得十分好奇，这只指南针不和任何物体接触，竟能始终的指向南北。我现在还记得：当时我萌发了一个深刻而持久的印象，这事情的背后一定隐藏着某种道理。-爱因斯坦爱因斯坦指南针指南针为什么能为什么能指方向？指方向？地磁场与地磁偏角沈括，中国宋代科学家，在其著作梦溪笔谈中最早提及磁偏角。“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。今天，我们学到了什么？今天，我们学到了什么？