方向与位置整理复习课.ppt
方向与位置复习课这节课你能完成下列任务吗？1：巩固所学知识巩固所学知识A能根据数对确定位置B根据方向和距离确定位置,会观察分析简单 的平面图。C能根据方向和位置描述简单的路线图2能形成简单的空间观念。方向与位置方向与位置用数对表示位置用数对表示位置用方向和距离表示位置用方向和距离表示位置描描述述路线图路线图图形与位置用数对表示物体的位置，要先确定（用数对表示物体的位置，要先确定（），再），再确定（确定（），（）表示列，（）表示行。在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是（），（），（），然后在列数与行数相交处描点，），然后在列数与行数相交处描点，表示为（表示为（）。）。5小军坐在教室的第小军坐在教室的第3列第列第4行，用（行，用（3，4）表示，小）表示，小红坐在第红坐在第1列第列第6行，用（行，用（）来表示，用（）来表示，用（）表示的同学坐在第（）表示的同学坐在第（）列第（）列第（）行。）行。列数列数行数行数第几列第几列第几行第几行列数，行数列数，行数1，65，252复 习：竖排竖排横排横排（4）确定物体所在的“列”时，一般是从（）向（）数；确定物体所在的“行”时，一般是从（）向（）数。左左右右下下上上前前后后 1 2 34321孔雀孔雀（1 1，3 3）大象大象（2 2，3 3）斑马斑马（3 3，2 2）确定一种动物的位确定一种动物的位置需要几个数据？置需要几个数据？先先从从左左往往右右数数，看看在在第第几几列列，这这个个数数就就是是数数据据中中的的第第一一个个数数；再再从从前前往往后后数数，看看在在第第几几行行，这这个个数数就就是是数数据据中中的的第第二二个个数数。做一做：做一做：4321 1 2 3熊猫（熊猫（2，1）小兔（小兔（3，4）小猫（小猫（2，4）小狗（小狗（3，1）做一做：做一做：下图是学校附近的地图，说一说其他地方在下图是学校附近的地图，说一说其他地方在地图上的什么位置。地图上的什么位置。银行邮局图书馆公园商店1234501234邮局的位置是（邮局的位置是（，）；银行的位置是（）；银行的位置是（，）公园的位置是（公园的位置是（，）；商店是位置是（）；商店是位置是（，）12114341学校学校学校在地图上的位置是（3，2）。123450123456789花园酒店花园酒店学校学校麦当劳麦当劳胜佳胜佳6广东电视台广东电视台友谊商店友谊商店公安厅公安厅A AB B商场在（商场在（2,0)的位置，市场在（的位置，市场在（0，5）你知道在哪里？）你知道在哪里？123450123456789花园酒店花园酒店学校学校麦当劳麦当劳胜佳胜佳6广东电视台广东电视台友谊商店友谊商店公安厅公安厅商场在（商场在（X,3)的位置，市场在（的位置，市场在（2，Y）你知道在哪里？）你知道在哪里？名称名称 白棋子白棋子黑棋子黑棋子王王后后车车马马象象兵兵4.照样子写出图中字母的位置。照样子写出图中字母的位置。A（5，8）B（，）C（，）D（，）。）。255285描出下列各点并描出下列各点并依次依次连成封闭图形，看看是什么连成封闭图形，看看是什么图形。图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）BCDE先写出三角形各个先写出三角形各个顶点的位置，再分别顶点的位置，再分别画出三角形向右和向画出三角形向右和向上平移上平移5个单位后的个单位后的图形。图形。写出所得图形顶点写出所得图形顶点的位置，说说你发现的位置，说说你发现了什么？了什么？A（1，1）B（，）C（，）2 34 1A（1,6）B（4，6）C（2，8）A（6,1）B（9，1）C（7，3）早晨起来，面向太阳，早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。左面是北，右面是南。生生活活中中的的方方向向东南东南北北西西南南东东西北西北东北东北西南西南45地地图图上上的的方方向向(1 1)学校学校在在小明家小明家北偏北偏东东2525的方向上，距离的方向上，距离400400米米。(2 2)书店在小明家书店在小明家 _偏偏_ _ _ _ 的方向上，距的方向上，距 离是离是_米。米。东东60 200 南南北北南南西西东东游泳馆游泳馆学校学校书店书店邮局邮局小明家小明家400 米米观察对象观察对象方向方向距离距离观察点观察点2560(3)(3)邮局在小明家邮局在小明家 _偏偏_ _ _的的 方向上，距离是方向上，距离是_米。米。(4)(4)游泳馆在小明游泳馆在小明 家家 _ _ 偏偏 _ _ _ _的方向上的方向上,距离是距离是_米。米。南南55 500 西西北北50 600 西西北北南南西西东东游泳馆游泳馆学校学校书店书店邮局邮局小明家小明家400 米米5550根据下面的描述把地图补充完整。根据下面的描述把地图补充完整。（1）麻涌在莞城的最西面。）麻涌在莞城的最西面。（2）虎门在莞城的南偏西）虎门在莞城的南偏西35方向上。方向上。（3）石排在莞城的北偏东）石排在莞城的北偏东60方向上。方向上。（4）樟木头在莞城的南偏东）樟木头在莞城的南偏东65方向上。方向上。A AB BD DC C北北麻涌麻涌虎门虎门石排石排樟木头樟木头图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏 北京和上海北京和上海两地相距大两地相距大约约10671067千米。千米。位置与方向位置与方向北北北京北京上海上海南南东东西西北北上海在北京的南偏东约30的方向上。北京在上海的北偏西约30的方向上。位置与方向位置与方向位置具有相对性位置具有相对性学校学校60 东东西西南南北北200米米红红家在学校北偏东红红家在学校北偏东6060的方向上，距离大约是的方向上，距离大约是1 1千米。千米。红红家红红家基本步骤：基本步骤：1、以观测点为标、以观测点为标准画出东西南北准画出东西南北四个方向。四个方向。2、判断观察对象、判断观察对象的大致位置。的大致位置。3、根据所给度数和、根据所给度数和比例尺确定该物体比例尺确定该物体的具体位置。的具体位置。怎样画出来呢？怎样画出来呢？李老师的办公室大约在校门口李老师的办公室大约在校门口北偏西北偏西3030的方向上，距离是的方向上，距离是100100米。米。北偏西北偏西60800800米米南偏西南偏西45北偏东北偏东45南偏东南偏东60400400米米400400米米800800米米24002400米米4848分分60456045平均速度平均速度=总路程总路程总时间总时间解：解：240048=50（米（米/分）分）答：小玲走完全程的平均速度是答：小玲走完全程的平均速度是50米米/分。分。司南司南古代罗盘古代罗盘指南针指南针.王玲家王玲家赵华家赵华家图书馆所在的位置可以用图书馆所在的位置可以用（4,34,3）表示。它在学校）表示。它在学校以东以东400m400m，再往北，再往北300m300m处。处。
