笔算加法连续进位2.ppt

第四单元：万以内的加法和减法（二）第四单元：万以内的加法和减法（二）三位数加三位数三位数加三位数（连续进位）（连续进位）一、一、一、一、复习旧知复习旧知复习旧知复习旧知列竖式计算下面各题列竖式计算下面各题1561621 6 2 1 5 68131 318计算中应该注意什计算中应该注意什么？这几道题有什么？这几道题有什么联系与区别？么联系与区别？2048252712975257212 9 7 2 7 18651 5688 2 5 2 0 49201102917 2 1 5 2 5642112461二二二二、探究新知探究新知探究新知探究新知 某湿地有野生植物某湿地有野生植物445种，野生动物种，野生动物298种。种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？解决什么问题？怎样列式解决什么问题？怎样列式？445298二二二二、探究新知探究新知探究新知探究新知 某湿地有野生植物某湿地有野生植物445种，野生动物种，野生动物298种。种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？2 9 8 4 4 544529834711743（种）相同数位对齐，从个位算起；个位上5+813，在个位上写3，并向十位上进1；十位上4+9+114，在十位上写4，并向百位进1；百位上4+2+17，在百位上写7。十位上十位上4+9=13，怎么，怎么会在十位上写会在十位上写4呢？呢？百位上的百位上的7是怎么来的是怎么来的？二二二二、探究新知探究新知探究新知探究新知 某湿地有野生植物某湿地有野生植物445种，野生动物种，野生动物298种。种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？445298 743（种）298接近300，可以看作300来口算，因为看作300多加了2，所以后面再减去2。简便运算 445298 4453002 7452743 4 4 5 二二二二、探究新知探究新知探究新知探究新知 某湿地有野生植物某湿地有野生植物445种，野生动物种，野生动物298种。种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？验算：验算：2 9 834711可以交换可以交换445、298的的位置，再算一遍。位置，再算一遍。2 9 8 4 4 544529834711743（种）可以怎样验算呢？可以怎样验算呢？二二二二、探究新知探究新知探究新知探究新知 某湿地有野生植物某湿地有野生植物445种，野生动物种，野生动物298种。种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？验算：验算：还可以怎样验还可以怎样验算呢？算呢？2 9 8 4 4 544529834711743（种）2 9 8 4 4 534711从下往上再加一遍。从下往上再加一遍。二二二二、探究新知探究新知探究新知探究新知 某湿地有野生植物某湿地有野生植物445种，野生动物种，野生动物298种。种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？答：该湿地的野生植物和野生动物共有答：该湿地的野生植物和野生动物共有743种。种。4 4 5 验算：验算：2 9 834711 2 9 8 4 4 544529834711743（种）三三三三、知识运用知识运用知识运用知识运用1.先想一想是否有进位，再计算并验算。先想一想是否有进位，再计算并验算。165784093946793 6 7 9 31 6 01160243803 1 6 5+7 82 4 311 4 0 9+3 9 48 0 311做练习时要养成验算的做练习时要养成验算的好习惯哟！好习惯哟！三三三三、知识运用知识运用知识运用知识运用2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。下面的计算正确吗？把错误的改正过来。6 9 1 3 5402115 4 3 4 2 707919 5 9 1 6 21211111三三三三、知识运用知识运用知识运用知识运用3.下面哪两个数相加得下面哪两个数相加得10001000？连一连。？连一连。三三三三、知识运用知识运用知识运用知识运用问题（问题（1）怎样解答？）怎样解答？（1）买一个地球仪和一个书包共需要多少钱？）买一个地球仪和一个书包共需要多少钱？（2）你想买什么？要花多少钱？你想买什么？要花多少钱？（3）和同桌互相提一个数学问题并解答。和同桌互相提一个数学问题并解答。你获得了什么数学信息？你获得了什么数学信息？4.三三三三、知识运用知识运用知识运用知识运用5.5.下面下面7 7个个都代表同一个数，想一想，都代表同一个数，想一想，代表的代表的是哪个数？是哪个数？9 09 6 （）8