花儿为什么这样红李娜.ppt

探索奥秘对于我们人类而言是最探索奥秘对于我们人类而言是最为美妙的事情。为美妙的事情。爱因斯坦爱因斯坦市市一一中中 李李 娜娜1 1、了解花儿这样红，是大自然的杰、了解花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果；作，更是人工培育的成果；2 2、学习严密而巧妙的结构及多种说、学习严密而巧妙的结构及多种说明方法的综合运用；明方法的综合运用；3 3、品味本文准确、严密的语言。、品味本文准确、严密的语言。学习目标：学习目标：速读课文，自主预习速读课文，自主预习 1.体裁是体裁是 说明文说明文 2.题目题目“红红”的含义是的含义是 。（用词语回答）（用词语回答）3.从总体上看，本文的说明对象是从总体上看，本文的说明对象是 。事理事理 万紫千红万紫千红花儿红的原因花儿红的原因 说明文阅读方法说明文阅读方法、找对象、找对象、抓特征、抓特征、理顺序、理顺序、析方法、析方法、品语言、品语言一、跳读课文一、跳读课文,课文从课文从哪几个不哪几个不同的角度同的角度回答了花儿为什么这回答了花儿为什么这样红这个问题？试试看，你能样红这个问题？试试看，你能不能用自己的语言复述出来！不能用自己的语言复述出来！（方式：两人对学）（方式：两人对学）1 1、物质基础、物质基础（有无色素）有无色素）2 2、物理原理、物理原理 (光波反射光波反射)3 3、生理需要、生理需要 (保护作用保护作用)4 4、进化观点、进化观点 (发展过程发展过程)5 5、自然选择（昆虫作用）、自然选择（昆虫作用）6 6、人工选择（增添新种）、人工选择（增添新种）花花儿儿为为什什么么这这样样红红大大自自然然的的杰杰作作 人人工工培培育育的的成成果果总总分分总总这六个方面的顺序能否互换？为这六个方面的顺序能否互换？为什么？什么？1、花儿的物质基础、花儿的物质基础2、物理学原理、物理学原理3、生理上的需要、生理上的需要4、生物进化过程、生物进化过程5、自然选择、自然选择6、人工选择、人工选择内内部部原原因因外外部部原原因因主主-次次现现象象-本本质质逻逻辑辑顺顺序序二、研读课文，合作探究：二、研读课文，合作探究：时间时间1、文章综合运用了多种说明方法（如举例子、作、文章综合运用了多种说明方法（如举例子、作比较、列数字等），请找出文中有关语句简要分比较、列数字等），请找出文中有关语句简要分析，可参考示例。析，可参考示例。方式：小组群学方式：小组群学例如：例如：“花青素在酸性液中会反射红色的光波，花青素在酸性液中会反射红色的光波，我们便感觉到是鲜艳的红花。同样花青素在中性我们便感觉到是鲜艳的红花。同样花青素在中性液中反射紫色的光波，在碱性液中反射蓝色的光液中反射紫色的光波，在碱性液中反射蓝色的光波。波。”本句用本句用作比较作比较的说明方法，把花青素在不同的说明方法，把花青素在不同性质的细胞液中反射的光波色彩相对照，准性质的细胞液中反射的光波色彩相对照，准确地说明了花朵呈现各种颜色的物理学原理。确地说明了花朵呈现各种颜色的物理学原理。添色木芙蓉添色木芙蓉变色之因变色之因 一日三变一日三变：（早晨）（早晨）初初开开的时候是白色，那是细胞液内的时候是白色，那是细胞液内不含色素；不含色素；（中午）（中午）之后之后变成变成淡红色，那是细胞液内含有了淡红色，那是细胞液内含有了（少量的）（少量的）花青素；花青素；（下午）（下午）最后最后又变成又变成（深）（深）红色，那是红色，那是细胞液细胞液（酸）（酸）碱性增强，并且碱性增强，并且含有大量的花青素。含有大量的花青素。2、请、请同学们对照文中相关表同学们对照文中相关表述，述，找出红色字体的特点。找出红色字体的特点。（从说明文语言角度考虑）从说明文语言角度考虑）一些修饰限制词的使用一些修饰限制词的使用 如：如：时间时间上的限制上的限制 程度程度上的限制上的限制 数量数量上的限制上的限制 本文本文语言语言：准确准确、严密严密你还能找到有同样作用的词语吗？你还能找到有同样作用的词语吗？3、考考你：、考考你：文章题目原是一句歌词，文章题目原是一句歌词，用了什么修辞？这样的题目有用了什么修辞？这样的题目有哪些好处哪些好处?明确：明确：用了设问的修辞手法。有以下几个用了设问的修辞手法。有以下几个作用：作用：一是一是:易于吸引读者，激发读者的阅读兴趣；易于吸引读者，激发读者的阅读兴趣；二是二是:可以体现科学小品文文学性的一面，使可以体现科学小品文文学性的一面，使全文颇具诗情画意；全文颇具诗情画意；三是三是:点明说明对象点明说明对象;实战演练（研读第十段）实战演练（研读第十段）1.用一句话概括这段文字的内容。用一句话概括这段文字的内容。2.句句是设问句，它的作用是是设问句，它的作用是 3.句句3和句和句4通过自然选择和人工选择相比较，采用了（通过自然选择和人工选择相比较，采用了（）说明方法，目的是）说明方法，目的是 4.为了突出人工选择的显著成就，作者采用的说明方法有为了突出人工选择的显著成就，作者采用的说明方法有（、）。）。5.文中列举牡丹、大丽花和虞美人三个典型势力，分别从文中列举牡丹、大丽花和虞美人三个典型势力，分别从 、等方面将自然生长的花同人工培等方面将自然生长的花同人工培育的花进行了比较。育的花进行了比较。6.“人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。色不同的品种。”句中的句中的“仅仅”字有什么作用？字有什么作用？说明人工选择在加速花色变化过程中的作用。说明人工选择在加速花色变化过程中的作用。引出本段文字说明的中心。引出本段文字说明的中心。突出人工选择的优越性。突出人工选择的优越性。作比较作比较作比较、列数字、举例子作比较、列数字、举例子 时间长短时间长短 形状色泽形状色泽 品种优劣品种优劣“仅仅”字说明时间之短，突出人工培育的显著成果。字说明时间之短，突出人工培育的显著成果。学完本文后，学完本文后，你能用文中的科学原理解释你能用文中的科学原理解释下列现象下列现象吗？（以小组为单位合作探究）吗？（以小组为单位合作探究）1 1、高山花卉比低海拔花卉色彩艳丽、高山花卉比低海拔花卉色彩艳丽2 2、枫叶入秋变红、枫叶入秋变红3 3、自然界的花中以白色、红色、黄色居多，茶、自然界的花中以白色、红色、黄色居多，茶色、黑色较少。色、黑色较少。4 4、玫瑰花没有产生蓝色色素的基因，但是，近、玫瑰花没有产生蓝色色素的基因，但是，近年，年，“蓝色妖姬蓝色妖姬”（蓝玫瑰）问世（蓝玫瑰）问世要求：任选一种现象，提取文中信息，用自己要求：任选一种现象，提取文中信息，用自己的话解释原因的话解释原因 大自然是一个大自然是一个 永永 远远 的的 谜谜 魅力永恒魅力永恒奥秘无穷奥秘无穷科海无止境科海无止境探索不停步！探索不停步！