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第三单元测试题第三单元测试题一、比一比，再组词。一、比一比，再组词。扁()我()朝()蝙()蛾()潮()编()饿()嘲()二、画出下面句子中用错的二、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。字，把正确的写在括号里。1、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。()2、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。()3、这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。()三、词语搭配，划去不合适三、词语搭配，划去不合适的词。的词。设计(图案 图画)(充满 充分)信心 心情(感激 激动)(震动 感动)世界 岁月(艰难 艰苦)(猛烈 热烈)鼓掌四、你能猜出它们的秘密，再照四、你能猜出它们的秘密，再照样子写两个吗样子写两个吗?争先恐后横七竖八五、选词填空。五、选词填空。观察 侦察1、一只幼龟探出巢穴，在()外面是否安全。2、我们想()幼龟是怎样离巢进入大海的。启示 启事3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到()，有所发明，有所创造。4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物()。六、读句子，完成作业。六、读句子，完成作业。1、向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧!自然之道，就是这样的。”(1)结合上下文，理解“若无其事”的意思。若无其事：(2)向导为什么这样说呢?()A、幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。C、这是大自然的规律，是太平绿色防护天敌、自我保护的手段。2、把黄河治理好，关健是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。(1)句中的“它”是指。(2)下面哪种措施不利于管住泥沙?()A、黄土高原地区应以牧、林为主。B、保护森林，恢复植被。C、加快开垦放牧。七、照样子，改写句子。七、照样子，改写句子。例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。八、我会根据提示写出相应八、我会根据提示写出相应的句子。的句子。请写出两句有关气象的谚语。A、B、九、我会把错乱的句子重新九、我会把错乱的句子重新排列。排列。()他不但熟读而且常常掩卷背诵。()杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。()有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。()杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。()当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。()他读书入了迷，经常忘了吃饭和休息。