高效教研的若干思考.ppt

高效教研的若干思考高效教研的若干思考北师大会宁中小学教研员高级研修班培训学习汇报友好小学：李科文2014年9月28日一、校本教研，通往高效课堂的必由一、校本教研，通往高效课堂的必由之路之路w解决任何问题，都有一个立足点，这个立足点就叫做“本”。这个“本”，决定了我们行为的方向。w我们要看到的是，我们要构建高效课堂，我们要培养学生德才兼备，要培养未来的社会主人，我们要向教研之路迈开脚步。这个步子的迈开，首先还是要摈弃急功近利的弊端，要沉下心来，实实在在地做实践性的校本教研。二、校本教研，引领教师专业成长的二、校本教研，引领教师专业成长的捷径捷径w老师是什么？俗话说得好，“传道、授业、解惑也。”要给学生一滴水，老师要有一桶水；要给学生一滴水，老师要有一桶活水；要给学生一滴水，老师要有一桶护河的活水。可想而知，知识对于一个教师来说是非常的重要。在孩子眼里，老师就是“神仙”，什么都懂，什么都知道，什么都了解，不管你是教什么的。尽管他的父母是教授，是医生，是航天员，他也认为他的老师是最厉害的，最具有学识的。中国的希望在教育，中国的希望在教育，教育的希望在教师。教育的希望在教师。三、校本教研，关注学生成长的突破三、校本教研，关注学生成长的突破口口w1、我们研究什么？w2、我们选择什么作为突破口呢？w3、我们是怎么做的？总之，我们开展务实求真的校本总之，我们开展务实求真的校本教研，立足实际，科学选题，规范操教研，立足实际，科学选题，规范操作，一定能够探索出更加适合学生高作，一定能够探索出更加适合学生高效发展的课堂，对我们的教育教学有效发展的课堂，对我们的教育教学有越来越重要的促进作用。我们当躬行越来越重要的促进作用。我们当躬行不懈。不懈。