养成良好学习习惯班会.ppt

关系学习方法与学习习惯学习方法与学习习惯学学习习是是一一个个人人终终身身都都必必须须做做的的事事情情。一一个个人人能能否否成成功功，能能否否获获得得生生活活的的幸幸福福，在在一一定定程程度度上上取取决决于于他他的的学学习习方方法法。而而一一个个人人的的学学习习能能力力又又取取决决于于他他从从小小养养成成的的优优良良学学习习惯。习习惯。听故事，悟道理听你应该再试一次，反思下列问题凡尔纳成功的原因是什么呢凡尔纳成功的原因是什么呢?显而易见，是坚持。而坚持的一显而易见，是坚持。而坚持的一个最常见的表现形式，就是勇敢个最常见的表现形式，就是勇敢地再试一次。是的，在许多时候，地再试一次。是的，在许多时候，只要少试一次，胜利就会与你擦只要少试一次，胜利就会与你擦肩而过。既然如此，为什么不再肩而过。既然如此，为什么不再试一次试一次!某同学学习极其用功，在学校学，回家某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去。但成绩却总上不去。本来，有付出就应该有回报，而且，付本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。这其中就存在一个效率的问题。提高作业的效率最重要的是选“好题”。千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。作业题目都是围绕着知识点进行设计的，而且很多题是相当类似的。首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目。题目并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。如何提高学习效率呢？如何提高学习效率呢？最重要的一条就是劳劳逸结合逸结合。也就是平时我们常说的：玩的时候痛快玩，学的时候认真学。1.每天保证每天保证8小时睡眠小时睡眠2.坚持体育锻炼坚持体育锻炼3.合理分配时间，即合理分配时间，即“把劲儿使在刀刃把劲儿使在刀刃上上”。4.不要在学习的同时干其他事或想其他不要在学习的同时干其他事或想其他事事5.不要整个晚上都复习同一门学科不要整个晚上都复习同一门学科学习习惯五大忌学习习惯五大忌课前没有准备好书和笔记本。上课睡觉、讲话、打闹、或哭或笑、传纸条、翻桌子、借东西、发出噪音、看课外书或写其它学科作业。不交、晚交作业，不及时订正作业。抄袭作业。考试作弊。如何安排时间学习有计划，化整为零，给各个阶段任务定一些学习有计划，化整为零，给各个阶段任务定一些时间限制。时间限制。如：把作业分成若干个部分，把每一部分限定时如：把作业分成若干个部分，把每一部分限定时间。例如一小时内完成这份练习、八点以前做完间。例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。分钟就完成了。时间安排表列出一个自己的作息时间表，内容包括：吃饭、睡觉、上课、娱乐等所有全天活动内容（含星期假日）。分析：哪些时间段内的活动是必须的，无法更改；哪些时间段内是有时间可以挤出来用来学习的，可以进行什么样的学习活动。每天可以多出多少时间来学习。提高学习效率的关键：提高课堂学习效率课前要有一定的预习，这是必要的。理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白,分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势。这种期待的心理可以调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。课堂上集中注意力课堂上集中注意力学生成绩的优劣大部分是在课堂上分化下来的。上课能够学生成绩的优劣大部分是在课堂上分化下来的。上课能够集中注意力，听课效率高，成绩就好；反之，成绩就会下集中注意力，听课效率高，成绩就好；反之，成绩就会下降。降。一个人在一个人在40分钟内一直集中注意力，这是不现实的。但我分钟内一直集中注意力，这是不现实的。但我们要时刻提醒自己，不开小差，专心听讲。在老师讲解自们要时刻提醒自己，不开小差，专心听讲。在老师讲解自己已掌握的知识时，可以稍微休息一下。己已掌握的知识时，可以稍微休息一下。分散注意力的原因有：联想到最近的高兴和烦恼的事、留分散注意力的原因有：联想到最近的高兴和烦恼的事、留意身边的学习用具等物品、身体不舒服等。意身边的学习用具等物品、身体不舒服等。养成切磋交流的习惯遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，使自须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，使自己对问题的认识更加深刻。己对问题的认识更加深刻。在讨论过程中正确的东西就比较容易记住。在讨论过程中正确的东西就比较容易记住。一位哲学家曾说过：一位哲学家曾说过：“我有一个苹果，你有一个我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果。但是，苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果。但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。就会拥有两种思想。”科学对待考试考试的目的在于显示你掌握某一学科的程度。考试不好，天不会塌下来。考试对我们学习大有帮助。通过考试，我们可以知道哪些地方还需要进一步下功夫。相信自己能做到并且一定能相信自己能做到并且一定能做好，自信而潇洒地面对紧张而做好，自信而潇洒地面对紧张而充实的初中生活吧。充实的初中生活吧。生命的历程是只走一次的，生命的历程是只走一次的，你我手中都握着一张单程船票。你我手中都握着一张单程船票。祝愿你们在若干年后回首这祝愿你们在若干年后回首这段时光时，为自己曾经的努力而段时光时，为自己曾经的努力而骄傲，为拥有一份美好的回忆而骄傲，为拥有一份美好的回忆而骄傲骄傲!