八下英语M5Unit3教学课件.ppt

Unit3LanguageinuseLookatthefollowingsentences,payingattentiontotheirtenses.1.Hehasbeenpopularforovereightyyears.2.TintinappearedinChinainthe1980s.3.Snoopylivesinhisownprivateworld.4.Theylookverydifferent,butbothofthemhavewontheheartsofyoungpeopleallovertheworld.一般现在时，一般过去时与现在一般现在时，一般过去时与现在完成时的区别完成时的区别一般现在时一般现在时1.概念概念:经常、反复发生的动作或行为及现在经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。的某种状况。2.时间状语时间状语:always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek,onSundays,3.基本结构基本结构:动词动词原形原形（如主语为第三人称（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）单数，动词上要改为第三人称单数形式）4.否定形式否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为如主语为第三人称单数，则用第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动，同时还原行为动词。词。5.一般疑问句一般疑问句:把把be动词放于句首；用助动词动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。同时，还原行为动词。6.例句例句:Itseldomsnowshere.Heisalwaysreadytohelpothers.Actionspeakslouderthanwords.一般过去时一般过去时1.概念概念:过去某个时间里发生的动作或状态；过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。过去习惯性、经常性的动作、行为。2.时间状语时间状语:ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last(year,night,month),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.3.基本结构基本结构:be动词；行为动词动词；行为动词的过去式的过去式4.否定形式否定形式:was/were+not;在行为动词前在行为动词前加加didnt，同时还原行为动词。，同时还原行为动词。5.一般疑问句一般疑问句:was或或were放于句首；用助放于句首；用助动词动词do的过去式的过去式did提问，同时还原行为提问，同时还原行为动词。动词。6.例句例句:Sheoftencametohelpusinthosedays.Ididntknowyouweresobusy.现在完成时现在完成时1.概念概念:过去发生或已经完成的动作对现在过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。持续到现在的动作或状态。2.时间状语时间状语:recently,lately,since,for,inthepastfewyears,etc.3.基本结构基本结构:have/has+done4.否定形式否定形式:have/has+not+done.5.一般疑问句一般疑问句:Have/Has+主语主语+过去分过去分词词+其它其它?。6.例句例句:Ivewrittenanarticle.Thecountrysidehaschangedalotinthepastfewyears.1.用法不同用法不同A:Ieatbreakfasteverymorning.B:Ihaveeatenbreakfastthismorning.句表示过去、现在、未来都要发生的事，句表示过去、现在、未来都要发生的事，这件事是一种习惯或反复。这件事是一种习惯或反复。句是现在句是现在完成时，用于发生在过去的事但对现在仍完成时，用于发生在过去的事但对现在仍有影响，或过去的行为一直持续到现在。有影响，或过去的行为一直持续到现在。句的意思是：我今天早晨吃饭了，表明句的意思是：我今天早晨吃饭了，表明吃了早饭（可能现在还不饿）。吃了早饭（可能现在还不饿）。现在完成时与一般现在时的区别现在完成时与一般现在时的区别2.时间状语不同时间状语不同一般现在时表示的是当前一段时间持续的一般现在时表示的是当前一段时间持续的动作或者存在的状态，所以在一般现在时中动作或者存在的状态，所以在一般现在时中经常会有时间状语经常会有时间状语everyday,onSundays,often,sometimes等词出现等词出现。现在完成时中会有一些标志性词语：现在完成时中会有一些标志性词语：already，yet，ever,just,since+过去的时间点，过去的时间点，for+时间段，时间段，sofar,uptonow,tillnow等等。现在完成时与一般过去时的区别现在完成时与一般过去时的区别现在完成时和一般过去时所表示的动作现在完成时和一般过去时所表示的动作都是发生在过去都是发生在过去,所以在实际运用中很容易所以在实际运用中很容易混淆二者的用法。现在我们就一起来看看混淆二者的用法。现在我们就一起来看看现在完成时和一般过去时的区别。现在完成时和一般过去时的区别。1.侧重点不同侧重点不同2.现在完成时和一般过去时所表示的动作现在完成时和一般过去时所表示的动作都发生在过去都发生在过去,但它们所强调的重点不同但它们所强调的重点不同:现在完成时侧重于对现在的影响现在完成时侧重于对现在的影响;而一般过而一般过去时侧重于某一动作发生在过去某个时间去时侧重于某一动作发生在过去某个时间或某段时间或某段时间,即现在完成时侧重于现在的结即现在完成时侧重于现在的结果果,而一般过去时侧重于动作发生的时间。而一般过去时侧重于动作发生的时间。如如:Ihaveseenthefilm.我看过这部电影。我看过这部电影。(现在我仍记得电影的内容现在我仍记得电影的内容)Isawthefilmthreedaysago.三天前我看了这部电影。三天前我看了这部电影。(强调是三天前强调是三天前,而而不是别的什么时候看的电影不是别的什么时候看的电影)MrGreenhasboughtanewcomputer.格林先生买了一台新电脑。格林先生买了一台新电脑。(着重点是格林先着重点是格林先生现在有了一台新电脑生现在有了一台新电脑)MrGreenboughtanewcomputeryesterday.格林先生昨天买了一台新电脑。格林先生昨天买了一台新电脑。(强调的是格强调的是格林先生买新电脑的时间是昨天林先生买新电脑的时间是昨天)2.时间状语不同。时间状语不同。现在完成时常与现在完成时常与already,yet,just,ever,never,before等副词以及等副词以及“for+段时间段时间”,“since+过去时间过去时间/从句从句”等时间状语连用等时间状语连用;而一般过去时则常与而一般过去时则常与“段时间段时间+ago”,justnow,yesterday,lastweek等表示过去时间的状等表示过去时间的状语连用。如语连用。如:Shehaslivedheresincetwoyearsago.她两年前就住在这里了。她两年前就住在这里了。Shelivedheretwoyearsago.两年前她住在这里。两年前她住在这里。HehasbeenintheLeagueforthreeyears.他入团已经三年了。他入团已经三年了。Tomwrotealettertohisparentslastnight.昨晚汤姆给他的父母写了封信。昨晚汤姆给他的父母写了封信。注意注意句子中如有过去时的时间副词（如句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,lastweek,in1960）时，不能使用现在完成时，）时，不能使用现在完成时，要用过去时。如：要用过去时。如：Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.（错）（错）Tomwrotealettertohisparentslastnight.（对）（对）()1.WehaventheardfromJaneforalongtime.Whatdoyousuppose_toher?A.washappeningB.happensC.hashappenedD.happenedC()2.Hello,I_youwereinLondon.Howlong_here?A.dontknow;wereyouB.hadntknown;areyouC.haventknown;areD.didntknow;haveyoubeenD()3.Imgladtotellyouthatwe_theworkinlesstimethanwe_expectedto.A.finished;wereB.havefinished;areC.havefinished;wereD.hadfinished;wereC()4.WhenIwasatcollegeI_threeforeignlanguagesbutI_allexceptafewwordsofeach.A.spoke;hadforgottenB.spoke;haveforgottenC.hadspoken;hadforgottenD.hadspoken;haveforgottenB()5.Lookatthesestamps.I_themforfiveyears.Wow,theyarewonderful.A.keptB.havekeptC.haveboughtB()6.Juliaisntgoingtothecinemawithusbecauseshe_thefilm.(2013浙江湖州浙江湖州)A.seesB.sawC.willseeD.hasseenDCompletethesentenceswiththecorrectformoftheverbs.1.Tony_(know)DamingsinceSeptember2003.2.Betty_(live)inBeijingsince2003.3.BettyandTony_(study)Chineseforayear.hasknownhaslivedhavestudied4.BettyandTony_(be)atBeijingInternationalSchoolsincelastyear.5.Betty_(know)aboutProjectHopeforoneday.Linglingtoldheraboutityesterday.havebeenhasknown1.I_ateacherfortenyears.A.amB.havebeenC.be2.I_thelastpageofthebooklastnight.A.readB.havereadC.amreading3.He_theArmyin1999.A.hasjoinedB.joinsC.joinedChoosethebestanswers.BAC4.ProjectHope_2,000,000peoplesince1989.A.trainedB.hastrainedC.train5.MaryandJack_eachotherfornearly12years.A.knowB.knewC.haveknownBC4321Workinpairsanddecideonthebestorderforthepictures.Listenandcheck.Listenagainandanswerthequestions.1WhydoesBettynotthinkthecartoonisfunnyatfirst?2WhydoesTonythinkthecartoonisreallyclever?Becauseshedoesntunderstanditatfirst.Becausethepolicemancouldcatchthemaninthelift,buthedoesnt.Theybothjuststandthere,waitingforthelifttostop.Readthepassageandcompletethesentences.19061.Thefirstcartoonfilmwasabout_.2.Inthefilm,thefaces_.They_.3.Asmalldog_.humorousfacescametolifesmiledjumpedthrougharing1920s4.WaltDisneystartedto_inthe1920s.5.AMickeyfilmwasthecartoonfilm_becomereallypopular.makefilmswithsoundTodayandinthefuture6.Cartoonfilmsarestillpopularwith_.7.Theywillprobablybepopularfor_yearsinthefuture.childrenandolderpeoplemanymoreAroundtheworldClassicAmericacartoons:BatmanandSpiderman.BatmanBatmanisafictionalcharacter,acomicbooksuperheroappearingincomicbookspublishedbyDCComics.BatmanwascreatedbyartistBobKaneandwriterBillFinger,andfirstappearedinDetectiveComicsMay1939.OriginallyreferredtoastheBat-ManandstillreferredtoattimesastheBatman,thecharacterisadditionallyknownastheCapedCrusader,theDarkKnight,andtheWorldsGreatestDetective,amongothertitles.SpidermanSpider-Manisafictionalcharacter,acomicbooksuperherothatappearsincomicbookspublishedbyMarvelComics.Createdbywriter-editorStanLeeandwriter-artistSteveDitko,hefirstappearedinAmazingFantasycover-datedAug.1962.LeeandDitkoconceivedthecharacterasanorphanbeingraisedbyhisAuntMayandUncleBen,andasateenager,havingtodealwiththenormalstrugglesofadolescenceinadditiontothoseofacostumedcrimefighter.Spider-Manscreatorsgavehimsuperstrengthandagility,theabilitytoclingtomostsurfaces,shootspider-websusingwrist-mounteddevicesofhisowninventionwhichhecalledweb-shooters,andreacttodangerquicklywithhisspider-sense,enablinghimtocombathisfoes.BatmanSpiderman1.Whichcharacterisolder?Readthepassageandanswerthequestions.Batman.2.Whatunusualthingscantheydo?Dogoodthingsforpeopleandhelpthosewhoareunhappyorintrouble.MakingacartoonstoryModuletaskTalkaboutyourfavoritecartoonsanddecideonthekindofcartoonheroyouwouldliketocreate.Talkaboutdevelopingtheheroes.Whataretheylike?Whatdotheylooklike?Whatdotheydo?Howwilltheywinpeopleshearts?Decidewhowillworkthestoryandwhowilldothedrawings.Workinpairs.Planyourcartoonstory.Makeyourcartoonstory.Planyourstory.Howmanydifferentpictureswillyouneedtotellthestory?Writethestoryfirstanddecidehowitwillbepresentedwiththedrawings.Makesomedrawings.Useacomputer,ifyoulike.Putthefinisheddrawingsandthestorytogetherandpresentthemonlargepiecesofpaper.