小学六年级复习专项修改病句课件 (3).ppt

在内容和结构上有毛病的 句子,就叫做病句。什么是病句？什么是病句？1.成分残缺成分残缺 2.重复啰嗦重复啰嗦 3.搭配不当搭配不当 4.词序颠倒词序颠倒 5.前后矛盾前后矛盾 6.用词不当用词不当 7.分类不当分类不当 8.表意不明表意不明 9.不合事理不合事理常见的病句类型常见的病句类型修改病句的步骤：一读：读懂句子，理清内容。二找：找出病因，要有根据。三改：动笔修改，保留原意。四查：改后检查，通顺流利。修改病句修改病句原则原则：1.1.病因要查清病因要查清 修改尽量少修改尽量少 原意要保留原意要保留 2.2.例例 1：正在仔细地批改学生：正在仔细地批改学生的作业。的作业。例例 2：我们从小讲卫生的好：我们从小讲卫生的好习惯。习惯。1.1.成分残缺成分残缺。句子不完整。句子不完整。缺少了主要成份缺少了主要成份老师老师养成养成成分残缺成分残缺1.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。2.春天到了，林荫大道上的花草树木。我我发芽了发芽了2.2.重复啰嗦重复啰嗦。例1：那个房间非常宽敞得很。例2：那个三条边的三角形画好了。1、句子中用了相同意、句子中用了相同意思的几个词语。思的几个词语。2、句子中用了没有必、句子中用了没有必要用的词语。要用的词语。重复啰嗦重复啰嗦1.1.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。3 3、经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错、经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。误。3.3.搭配不当搭配不当。词语与词语间搭词语与词语间搭配不当。配不当。例1：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。例2：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。1、句中主要成份不搭配。、句中主要成份不搭配。2、一个词语和两个词语一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。一个不搭配。提高提高画了画了搭配不当搭配不当1.经过努力，我的学习态度提高了。2近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。3.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。成绩成绩降低降低迈着迈着4.4.词序颠倒词序颠倒词序颠倒词序颠倒。词语排列的先后词语排列的先后顺序不合适。顺序不合适。例：例：我们要认真克服并善于发现学我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。习上的毛病。词序颠倒词序颠倒1.1.我们开会通过并讨论了他的建议。我们开会通过并讨论了他的建议。2.2.我们要认真改正并找出作业中的错误。我们要认真改正并找出作业中的错误。5.5.前后矛盾前后矛盾前后矛盾前后矛盾。句子前后意思不句子前后意思不一致，自相矛盾。一致，自相矛盾。例：例：我估计他今天一定不会来了。我估计他今天一定不会来了。前后矛盾前后矛盾1.我估计他今天一定不会来参加会议了。2.我经常看到小明有时骑自行车上学。6.6.用词不当用词不当用词不当用词不当。关联词、近义关联词、近义词用错词用错例：例：无论不知道自己的优点，才会无论不知道自己的优点，才会自卑。自卑。我们一定要紧密勾结，互相帮我们一定要紧密勾结，互相帮助。助。只有只有团结团结用词不当用词不当1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。2.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。夸奖夸奖但是但是虽然虽然7.7.分类不当分类不当分类不当分类不当。把不是一类的归把不是一类的归为了一类。指句为了一类。指句子中词语的概念子中词语的概念不清，属性不当，不清，属性不当，范围大小归属混范围大小归属混乱。乱。例：例：菜园里种着西红柿、西瓜、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。分类不当分类不当1.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。2.今天来了许多少先队员和小学生。8.8.表意不明表意不明表意不明表意不明。意思表达的不清楚，意思表达的不清楚，使人误导。指句子使人误导。指句子中出现多个人或状中出现多个人或状物时，指代不明确，物时，指代不明确，含混不清。含混不清。例：例：有三个学校的老师都来参有三个学校的老师都来参加了活动。加了活动。1.1.三所不同的学校。三所不同的学校。2.2.同一所学校的三位老师。同一所学校的三位老师。我们我们表意不明表意不明1.泰山是我国的五大名山。2.张文和王勤约定一起在自己家做作业。张文和王勤约定一起在自己家做作业。张张文文之一之一9.9.不合事理不合事理不合事理不合事理不真实。指不真实。指句子中前面句子中前面和后面的意和后面的意思有矛盾，思有矛盾，不统一。这不统一。这类病句指的类病句指的是句子的意是句子的意思不符合生思不符合生活实际。活实际。例：例：盲姑娘看见有人进屋，赶盲姑娘看见有人进屋，赶紧站起来让座。紧站起来让座。听见听见1、我们必须遵守纪律的习惯。2、他告诉了我过去一段愉快的往事。3、这篇作文层次和语言通顺。4、爸爸全神贯注地读书在灯光下。5、昨天晚上,他昼夜未眠。6、大家决定采用课外活动时间在校园里栽树。7、我们家乡美丽富饶，这里土地肥沃，特别适宜种植果树、棉花、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树。8、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。9、一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。成分残缺成分残缺成分残缺成分残缺。重复啰嗦重复啰嗦重复啰嗦重复啰嗦。搭配不当搭配不当搭配不当搭配不当。词序颠倒词序颠倒词序颠倒词序颠倒。前后矛盾前后矛盾前后矛盾前后矛盾。用词不当用词不当用词不当用词不当。分类不当分类不当分类不当分类不当。表意不明表意不明表意不明表意不明。不合事理不合事理不合事理不合事理 1.我们要热爱公共财产。2.我肚子饿了，很想吃。3.3.邻居家的哥哥很十分高兴地跑了进来。邻居家的哥哥很十分高兴地跑了进来。4.4.春天的杭州是一年中最好的季节。春天的杭州是一年中最好的季节。爱护爱护东西东西5、因为我喜欢养花，而且养了许多花。6、妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。7、我断定他可能是生病了。8、李刚和小海是好朋友,他经常帮助他 。所以所以猜猜小海小海四大法宝成分残缺搭配不当 词序颠倒重复啰嗦 增增调调删删换换前后矛盾前后矛盾分类不当分类不当 用词不当用词不当 表意不明、不合事理表意不明、不合事理谢谢！