课件《古典诗词》鉴赏（何万平）.ppt

学考古典诗词鉴赏临门一脚学考古典诗词鉴赏临门一脚宁乡一中宁乡一中 何万平何万平鉴赏步骤鉴赏步骤一、留意诗题，注意暗含的提示一、留意诗题，注意暗含的提示二、注意作者，知人论世二、注意作者，知人论世三、留心注解，关注暗含信息三、留心注解，关注暗含信息四、解读全诗四、解读全诗注意作者，知人论世注意作者，知人论世作者的情况分为三种：作者的情况分为三种：1、不认识，脚注也没有，就不要理睬。、不认识，脚注也没有，就不要理睬。2、不认识，脚注里有，就要重点关注、不认识，脚注里有，就要重点关注脚注暗含的信息（往往是乱世和作者被脚注暗含的信息（往往是乱世和作者被贬之时）贬之时）3、是熟知的诗人，就要回忆起诗人的、是熟知的诗人，就要回忆起诗人的人生经历及生活的时代背景人生经历及生活的时代背景熟悉的诗人风格n屈原：爱国思想屈原：爱国思想 曹操：雄心壮志曹操：雄心壮志n陶渊明：田园理想陶渊明：田园理想 李商隐：朦胧隐晦李商隐：朦胧隐晦n李白：飘逸清新豪放不羁的浪漫主义风格李白：飘逸清新豪放不羁的浪漫主义风格n杜甫：沉郁顿挫的现实主义风格杜甫：沉郁顿挫的现实主义风格n白居易：白居易：“文章合为时而著，歌诗合为事而作文章合为时而著，歌诗合为事而作”n王维：王维：“诗中有画，画中有诗诗中有画，画中有诗”n陆游：陆游：“多豪丽语，言征伐恢复事多豪丽语，言征伐恢复事”n李煜柳永李清照秦观：婉约缠绵李煜柳永李清照秦观：婉约缠绵n苏轼、辛弃疾：豪放苏轼、辛弃疾：豪放留心注解，暗含信息留心注解，暗含信息1 1、背景介绍，暗示内容、背景介绍，暗示内容2 2、作者介绍，暗示风格、作者介绍，暗示风格3 3、诗句介绍，暗示用典、诗句介绍，暗示用典用语精当、明确用语精当、明确：动词、叠词、色彩等动词、叠词、色彩等解读全诗一、语言一、语言：语言风格语言风格：清新明快、平淡质朴、清新明快、平淡质朴、清婉秀丽、激越高亢等清婉秀丽、激越高亢等解读全诗n1、抓意象n2、圈出意象修饰词（判定意象的悲/喜）n3、划出情感词(判定情感的悲与喜）n4、重点从末尾句悟情感n5、推断景与情的关系：n喜景喜情（正衬）n喜景背情（反衬）n悲景悲情（正衬）思路：思路：抓意象抓意象明意境明意境悟情感悟情感析技巧析技巧抒情方法抒情方法:直接抒情直接抒情(直抒胸臆直抒胸臆)间接抒情间接抒情(借景抒情借景抒情.寓情于景寓情于景.托托物言志物言志.怀古伤今怀古伤今)表达技巧思考方向表达技巧思考方向:表达方式表达方式：记叙：记叙.描写描写.抒情抒情.议论议论修辞手法：修辞手法：表现手法表现手法:赋赋.比比.兴。动静、虚实、点面、抑扬结合。兴。动静、虚实、点面、抑扬结合。想象联想。象征寄托。渲染烘托。想象联想。象征寄托。渲染烘托。后后会会有有期期: