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2023年-2023第一学期工作总结(初中政治教研组)（5篇范例） 第一篇：2023-2023第一学期工作总结(初中政治教研组) 2023-2023第一学期工作总结初中政治教研组 一、本学期的工作亮点回顾： 1、认真实行教学常规： A组内两位老师虽然跨年级工作，教学任务重，但对各年级教学 坚持做到认真学习课标探讨考纲与历年中考卷，认真备好每一节课，重视对学生的学法指导与德育功能的落实 B能够做到每周互相听课，刚好评课，刚好反馈感受。 C毕业班作业认真批改，个别同学或个别题目问题突出的都有批注，作业能做到不批不发，不批不讲，讲评后必有二次批改，特别是针对班级中的学困生。 D复习工作立足基础，突出重点学问与题型，留意课堂反馈与检测，能保证老师刚好了解学生对学问的驾驭状况，课堂点评刚好并做到有针对性。 E平常留意学生良好的学科学习习惯的培育，如引导关心学生做好阶段性的学案整理工作，同时引导学生对一个阶段下来的对学案上的问题刚好复习并有跟进的进行检测与反馈。对一些基本的思维方法强化训练。 F初一与初二教学能留意教学方式的多元化，留意培育学生的学习爱好。 G 能刚好完成学校教务处的各项常规任务与突发任务，年度各项考核基本到达优秀等级。 H 加强备课组建设，做好九年级教学案的编写工作和练习的选编。 2、组内两位老师有较强的上进心与业务素养，主动参与校、区、省级的各项评比活动，并取得良好成果。 3、虽然人手少，但各类市、区、校级的外出教研活动都能准时参加，绝不缺席。虚心学习别人的阅历。 二、成果： 1、经过半年耕耘，初三教学基本能到达料想的目标，学生的基础较扎实。 2、本学期两位老师的成果丰硕： 周小芬老师：全国法律课件评比三等奖 获省教化学会论文三等奖 区教学案例设计一等奖 区骏马杯二等奖 区论文评比二等奖 校学案设计一等奖 阅读教学专著两本 王子晶老师：全国法律课件评比三等奖 镇演讲竞赛二等奖 校学案设计二等奖 开设一节区级公开课 三、缺乏： 1、对教学案的制定还更应精细化，特别是教学目标设计的适切性，教学重点难点如何突破，如何优化整合教学资源，如何进行有效的学法指导。 2、对教学资源库的建设还应加强与细化。 3、留意主题化的理论学习与在教学中的跟进探讨与持续反思。 4、进一步学习新课程理念，反思课改行为，用先进的理念与方式改良教学行为，真正落实减负增效。 5、留意打造精品课堂，优化课堂教学流程，优选教学情境。 四、改良与措施： 1、对资源库的建设应发动全组的力气，多上专业网站，多阅读网络新闻与信息，收集与教学相关的重大资源分类整理。同时留意校际沟通的信息筛选。 2、学案的设计应在原有的基础上再修正。 3、每个成员围绕主题进行理论阅读与上课、听、评的反思与总结。学期结束要有过程性记录。 4、下学期重点探讨中考考试说明与课标。 其次篇：初中政治备课组2023-2023学年第一学期工作总结 2023-2023学年第一学期工作总结 一、踏实认真完成教化教学和教研工作 惊慌而劳碌的一个学期教化教学工作结束了，回顾一个学期的工作，认为自己在工作中主动认真，克服年龄大，身体不好的客观因素，认真完成教务处支配的各项教学和教研组的工作，而且在完成的过程中以高效、实效为核心和动身点，都取得了很好的效果。如身为教研组长的我谋事在前，以身作责，联上启下，尽全力去探究以教研促教学、关心和关爱每一位老师，我们政史地教研组是一个团结互助具有很强的凝合力的教研组，回顾一学期来教研组的工作，以实行新课程理念，打造高效率的课堂为核心，以加强教化教学探讨，以落实教学常规，优化教学过程为重点，认真践行探究课堂教学模式，留意提高教化教学质量。使政史地教研组充溢活力，在教化教学方面又上了一个新台阶，我们组留意理论学问的学习和实践的结合，为了给老师找到解决教学过程中的疑难问题的方法，学习了郭红梅老师主讲的探讨课堂教学中的提问艺术，经过老师一段的实践又在李宗芳老师的主持下进行了，沟通课堂教学中如何调动学生回答下列问题的主动性的沟通活动，理论与实践结合不仅提高了老师的理论水平，转变了我们的教学观念，端正了我们的教学看法，统一了相识，使我们能以新课程的理念来指导教学，从教学实际动身制定教学目标，实行切实可行的教学方法，教学效果显著提高。同时组内老师自觉加强业务学习，主动阅读有关报刊杂志。利用网络备课、查找，收集相关的资料，沟通教学动态，教学阅历等信息，使业务水平和教学实力不断提高。，如在听课方面自己在认真完成听课任务的同时，还刚好催促组内老师认真完成听课任务并要学习他人的优点和阅历，以改正自己的缺乏，同时主动指导年轻老师，听完课刚好给她们指出优缺点，并给她们激励，关心她们树立信念，做好教化教学工作，在课堂教学的过程中带头认真运用课件，认真备课，克服年龄大的困难，制作课件，同时还催促全组老师认真备课，制作课件，为教化教学和学校建立资源库尽了自己的力气。全组老师制作课件的水平不断提高，也受到学生的欢迎。为了认真贯彻教务处打造高效率课堂的工作方针，教研组的教研活动就以打造高效率课堂为本学期的教研工作核心，为了提高年轻老师的教化教学水平，培育青年老师，使她们快速成为合格的老师，我们在教务处刘主任和郭主任的的亲临指导下，进行课堂教学研讨活动，于10月12日在八年5班听了李长苓老师主讲的中国地形、11月23日在八年5班听了邵颖芬老师主讲的海纳百川 有容乃大、12月1日在九年5班听了张佳丽老师主讲的其次次世界大战的爆发听完课后，进行了研讨，刘主任和郭主任都亲临指导，首先由李老师和邵老师介绍了自己的教学设计思路，然后组内老师都主动认真的进行研讨，大家一样认为，年轻老师们有如下优点： 1、有激情和热忱，备课认真，也很投入。 2、语言幽默、能调动学生学习的主动性。 3能刚好给学生学法的指导，教给学生记忆的方法。 但大家也认为不仅年轻老师而且全组老师也都普遍存在如下问题： 1、老师都有课改的理念，但在实际课堂教学中老师对学生放手的力度不够，没有真正把时间交给学生，学生的主体作用没有充分得到发挥。 2、老师们都有学生观但还没有真正把学生当成课堂的主子，没有真正为培育学生的综合素养搭设平台。 3、课堂的实效性还不强，效率不高。 两位主任在每次研讨中，都对教研组的教研活动赐予好评和确定，同时也给教研组的老师提出盼望，盼望每位老师要专研教材，探讨学生，探讨教法、探讨课标，树立学生观，关注全体学生，充分发挥学生学习的主体作用，打造高效率的课堂，老师在备课时要留意每一个环节，让学生在学习中快乐的参与，快乐的学习，在学习中收获快乐。 通过研讨和倾听两位主任的指导，使全组老师受益匪浅，到达了取长补短，共同进步，共同提高的目的，全组老师通过研讨活动一样表示要努力探究、践行打造高效率的课堂。 二、认真、实效、关爱完成教化教学工作 要做好教化教学工作不是一件简洁的事，它需要老师工作认真、需要老师工作有实效、需要老师去关爱每一个学生，作为有30年教龄的我，在工作中时刻以认真、实效和关爱每一个学生作为我的工作信念和目标，今年新接七年级，可以说这个学期真的很累，因这批学生很淘气，同时无论学习还是行为习惯都没有规则，上起课来我得眼观六路，耳听八方，可以说按下葫芦浮起瓢，一堂课下来真感觉很累，就是教九年级都没有这种感觉，为了快速扭转这种局面，我首 先是给学生定上课的规则，同时向学生承诺，确定做到敬重每一位学生，同等对待每一位学生，关爱每一位学生，对犯错误的学生公正处理，绝不偏袒任何学生。尽我的全部力气去与学生共同学习。在工作中，我在实现着我的诺言，学生们看到我信守承诺，慢慢接受了我，如今我去上课，学生们都会很认真，也很听话，这也应了我们老师经常说的“亲其师信其道，看到学生们的转变，我在甚感欣慰的同时，也相识到了老师必需要敬重、宽容、同等对待每一位学生，才会得到学生的信任。 在本学期工作中，还有一大收获就是，带着李佳和邵颖芬两位青年老师参加了我省举办的首届思品老师论坛，并取得了特等奖的好成果，不仅为学校争得了荣誉，而且在这次活动的准备和竞赛的过程中，使李佳和邵颖芬两位青年老师的得到了历练，为了能使她们的综合素养得到提高，早日成为学校政治学科的栋梁，在参赛前从写稿、制作课件到定稿和演练，封副和教务处刘主任和郭主任、周云峰老师的都亲临指导下，我也是刚好赐予提示，并努力为她们树立信念，尽了一个教研组长和师父的职责，到哈竞赛的过程中，更是无论是生活上还是精神上更是不遗余力的为她们做好，关键的是通过这次竞赛使她们的眼界开阔了，为她们的快速成长奠定了坚实的基础，做为老老师为真的感到欣慰。 三、认真集体备课，提高课堂教学质量 我组坚持定期集体备课，把备课组工作活动落实处，使备课组、教研组、学校教学工作形成整体。在教务处刘主任和郭主任的指 导下，备课中坚持以老带新，一起钻研教材，探讨教法。在备课过程中，我们坚持联系学生思想实际，作到既备教材又备学生，从而到达了良好的教学效果，同时老师的教学实力有了明显的提高。教研组主动关心和监督各备课组的备课活动，到达了共同提高，共同进步的目的。但在集体备课的过程中，虽然大家都在认真做了，但由于组内学科多且又杂，因此实效性不如数、语、外三高校科明显，还存在着时效性不高的弊端。 四、醒悟相识工作中的缺乏，进一步明确今后努力的方向 回顾一学期的教化教学和教研组工作，虽然取得了一些成果，但照旧存在着许多缺乏主要表如今以下几方面： 1、老师设计教案的水平有所提高，但结合学情组织教学的实力还有待进一步提高。 2、在课堂教学中对学生的主体性发挥还不够好，放手的力度不够，缺乏学生观，没有真正把学生当成课堂的主子，没有真正把课堂还给学生。 3、个别老师对学校推行的必需运用课件的重要性相识的还不够。 今后努力方向，针对我们工作的缺乏，下学期主要应在实践中重视和加强以下几个方面的工作： 1、狠抓老师基本功，科学合理驾驭好教学时间，引发学生的学习爱好，作到每个教学环节心中有数。 2、把学校推行的教学模式切实落到实处，提高课堂效率，提 高老师的教学水平，提高学生的综合实力。 3、开展“以老带新的活动，提高本组老师的整体素养。 4、进一步加强集体备课的时效性，充分发挥集体的才智。 5、开展课题探讨、以科研促教学 以上是在教化教学工作和教研组的工作的总结，我将总结阅历教训，在今后的教化教学和教研组工作中，将自信的努力工作，主动响应和认真贯彻学校的方针政策，发扬成果，不断提升综合素养，为打造优秀的教研组和自己的教化教学工作在上一个新台阶而努力。 第三篇：初中政治学期工作总结 初中政治工作总结 如今学校教化教学工 作已接近尾声，老师们忙着写学生评语，写工作总结。我感慨岁月匆忙，回想这一学期以来开展的各项工作。教学工作是困难的，细致的。我只有与时俱进，努力学习基本的教化理论，端正新教化理念，才能教化和管理好学生，从而提高教学质量。经过一学期的努力，下面就谈谈我的工作点滴： 一、基本状况分析 从期末考试成果来 看，学生们的整体水平较高，但各种行为的养成教化还较差，这是政治教学的重点。个别学生基础学问驾驭不牢、重点学问不易识别、运用所学学问解答问题的实力较差、学生的良好习惯没有养成。从考试成果来看.学生在基础学问上驾驭得比较牢固,失分不多,问题在于灵敏运用,题意的理解还欠火候,对问题的分析,理 解.无法归位到新学的学问点上。对简洁的的识记,再现题,能按要求完成.但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时由于很大一部分学生接受实力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，无暇顾及三个班面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。 二、主要成果： 1、深化钻研教材，认真备课，细心选择教法。 备好课是上好课的前 提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定接受的教学方法。在深化钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有细心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生留意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习主动性，到达快乐教学的目的。在教学中留意学生活动，课堂气氛 活跃，教学效果良好。 2、细心组织课堂教学，提高教学质量。 上好课是提高教学质 量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多 些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育学生的社会责 任感和正义感。学生在日常行为、思想素养等方面有了较大变更。 3、加强课后辅导，提高教学质量。 课后辅导是课堂教学 的补充和稳固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控实力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐性做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善起先，比方，多与他们谈心；从赞美着手，擅长觉察他们的闪光点，刚好赐予确定。全部的人都渴望 得到别人的理解和敬重，所以，在和学生交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重，变更老师角色，努力使自己成为学生的挚友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是同等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，变更自己的行为。从而真正到达思想教化的目的。 三、改良措施： 1、深研教材，把握教材特色，精确把握教学目标，主动有效地备好每一堂课，向课堂四十五分钟要效益。 2、教学中留意和运用针对性原则和知行统一的原则，亲热联系社会现实和学生实际讲透教材，分析问题，提高相识。 3、钻研教学，充分启迪学生才智，运用各种教研工具，有效地运用各种切实可行的教方法，不断提高学生的学习主动性，收到志向的教学效果。 4、在教学中突出学生的自主合作探究理念的形成和进展。 5、留意学生学问的稳固和过关，细心设计好相应的练习，利用课前提问时间来充分调动学生稳固学问的 主动性。 6、在课堂教学中，以课本学问为依托，坚决不移地推行德育教化，针对学生的年龄特点，充分利用纪念日，辩论会，校内外活动，引导学生形成正确的世界观，人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，从学生身边小事抓起，一言一行抓起，做到以德促学。 7、留意优差生的分类辅导，用老师的爱心，耐性，恒心去关爱每一个学生的全面进展。 8、搞好测试及试卷讲评。 四、老师自我进展 、做一个充溢爱心的老师，不能给每个学生定格定调，应因人而异、因事而异，处理教学工作要让学生信服。 、多读书多读报，利用现代科技手段武装自己，利用老师的表率作用影响学生，把德育渗透到生活中的点点滴滴，、针对本学科特点，多了解国内外的重大时政，开拓教学视野，培育学生的特性全面进展。 总之，时间飞逝，转 眼间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的刻苦努力下，在全体同仁的关心下，在全体学生的共同努力下，本人在教化教学工作中取得了确定的成果，收到了良好的效果。但缺乏之处亦自不待言，催人深省。所以我将把缺乏之处作为教学中进行补充学习的方面，在今后的教 育教学工作中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教化教学工作再上新台阶，信任有耕耘总会有收获！ 第四篇：数理化教研组第一学期工作总结范文 20232023学年第一学期理化生教研组 工作总结 本学期理化生组根据学校的教化教学支配，以提高教学质量为根本，按常规管理，全面贯彻教学方针，实施新课程教学，主动推动课堂教学改革，为此开展了一系列教研活动。 一、所作的工作： 根据学校的工作支配，结合本组的特点，经过全组老师的探讨，确定了工作目标和具体措施，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：1组织老师认真学习课程标准，提高老师的业务水平。2抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化动身，加强教学工作的五个环节备课、上课、作业、辅导、考查的管理，提高课堂教学效率。3组织本组老师，认真开展“五课教研活动。围绕目标，教研组有支配，有内容主动绽开工作。4对本组老师的作业、教案质量和批改状况进行了两次全面抽查，学生作业完成和批改状况良好。 本组共9人，每次进行“五课教研活动，大家准时到场，本组内成员认真主动评课，各抒己见，认真学习领悟并谈出自己的看法。甚至探讨教材上的有关内容，从而加强了自身的业务水平。 二、平常认真备课，并且完成超周备课 每周五教研组长检查超周备课都完成的很好。老师教案有日期、有重点、目标、难点、过程、师生活动、小结、板书、课后记也写得很好，认真批改作业，批改同步练习，作业中有日期、等级、个别老师有二次批改，要求学生更正，老师刚好批改，对作业中存在的问题刚好反馈。 三、参加教研活动状况： 本组老师互相听课、评课、沟通，每位老师听课都在10节以上，主动参加学校组织的各类教化教学活动。使本组老师都到达了“五课教研的目标。 四、存在的问题和今后努力的方向。 本学期尽管加大了教学教研管理的工作力度，但教学教研工作仍存在诸多的缺乏。 1、还存在重教轻研的现象，在科研课题的开展上还有许多工作要做。 2、在科研论文、课件的发表方面还存在问题，论文、课件无人发表的现象。在确定程度上反映了教研工作还待进一步深化。 3、课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大，缺乏上进心和参与意识。 4、教研组是老师共同成长的教研集体，组内互相听课是提高老师教学水平的基本途径，但在全校范围看，进行“五课教研活动的质量还有待提高，互相听课学习探讨的气氛还没有完全建立起来。 第五篇：数控教研组2023学年第一学期工作总结 时间飞逝，跳蚤，也到了学期末的工作即将结束。本学期在学校的指导下，在全组老师的亲热协作下完成学期工作。如今本学期的工作总结如下： 一是新高职业考试的探讨，形成高考 为了更好地满意学生的自我进展需要，进入更深层次的学习，探讨新的动态新的教学和探讨组的义务工作。新职业考试适应2023年xx省职业教化课程改革以来，从满意学生多样化进展，留意学生的专业技能和专业学问的考核，15年后加入技能高考，其中老师专业技能和专业理论水平要求较高。 本学期，数控教学与探讨小组结合学校的实际状况，明确了汽车数量，钳工为主要技能的职业技能，将来逐步扩大一般车，加工中心为职业技能测试项目。对于肖仁希，陈先聪等老师的主要骨干技能老师，杨一兵，张亚琴等高校老师的高级职业测试理论教学骨干老师。到老师的骨干与团队，与新老师一起关心教学，学习。逐步实现从中学到高一有优秀的技能，扎实的理论基础，高职业考试阅历老师教高职高专。 二，加强课堂教学效果，全部学生的技能培训 技能竞争始终是过去数控教学的主题。NC技能竞赛有相对较大的本钱，进入老师资源，学生没有覆盖面广等问题。 鉴于这些状况，本学期首先探讨自己的状况，先找到突破点，抓住新的协作点，为了突破。数控汽车和装配工都是高考考试，学生必需驾驭基本技能，老师通常都有教学，学生准备考试也可以参加竞赛。这个学生样本很大，可以合理运用课堂教学，是为了竞赛培训。没有必要购置与玩耍的实际教学无关的设备，降低了本钱。学生不必花费他们的空闲时间为专业竞赛练习课程。同时，亲热关注新玩耍项目。老项目成大，全部学校都阅历过，竞争压力相当大。为此，下一个模具项目将是新玩耍的突破点。 三，同心同德，省品牌选择专业 示范学校之后，要深化课程改革，进展内部实力。本学期的三个项目，评估三个不仅是专业品牌的认可，而且目前专业的专业地位，为将来进展明确方向，明确思路。 蔡连森老师连续 加班一个星期，工作到深夜，冲在省内学习，学习沟通。如老师，老师，老师，老师等老师也加班，与蔡先生合作完成材料整理，梳理专业群体的进展过程，突出重点思索，为将来进展很多的规划，小组老师也主开工作，胜利完成材料申报。 四，做好课程改革，促进教学探讨组的进展 新课程要求老师具有更高的技能，坚实的理论基础。教学探讨小组认真开展预备小组活动，主动开展热情探讨班，聘请专家支配专业进展。本学期评审的标题，胡晓田老师通过高级评审，多个技能队伍在城市竞赛中取得了良好的效果，为省赛在进一步的成果。 一个学期即将过去，我们学校教学和探讨小组的下一学期将更加充溢精神，开拓进取，为我们的学校教化和教学工作迈出新的一步，接着努力。