2023年-2023(二)七年级组工作计划.docx

2023年-2023(二)七年级组工作计划 第一篇：2023-2023(二)七年级组工作支配 王坝学校20232023其次学期七年级组 工 作 计 划 一、指导思想 本年级组以学校的工作支配为指针，紧紧围绕“学生满足，家长放心，社会赞誉的工作目标，切实贯彻教化学生“学会做人、学会学习、学会做事、学会合作“奠定学生终身进展的素养基础的教化理念，开拓创新、务实工作，接着加强学生良好的日常行为习惯和学习习惯的培育和训练，努力营造良好的班风、学风、校风，留意实效管理，增加年级组全体老师的责任感和使命感，努力使本年级组的各项工作迈上一个新的台阶。 二、具体工作 一、抓好教学常规 面对新课程，新课标，我们初一年级组将抓好备课，带着全组老师认真学习新课标，明确教学目标，驾驭好本学科的学问体系，学问结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，激励老师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能留意学生的特性进展，留意学生综合素养与实力的提高，能入时了解教学信息反馈，刚好处理。实行师徒结对活动，努力提高青年老师业务素养，提高年 级组教学实力。年级组还将严格考勤，考绩制度，抓好教学“五认真检查催促工作，要让初一年级组形成踏实肯干，治学严谨，团结进取，优良的工作集体。 二、抓好学生教化 作为刚进入初一年级的新生，要做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们马上适应初中学习生活，能适应我校的新环境，新老师，新的学习任务，要让同学们认真学习并领悟我校的 “在校常规，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习看法，明确学习目的，严格学习行为，肃穆学习纪律上下功夫，在初一年级中形成勤学好问，主动向上，勇于进取的学习气氛。 三、抓好班主任工作 作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分 不开，与班主任平常工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级组将对各班主任严格要求，把本年级的9个班级管理好，出先进，出成果。 四、抓好教科研工作 为了更好地教学，加强业务学习，组织教科研是不行少的，理论联系实践，理论水平在实践中检验，实践要靠确定的理论水平作指导，应在教科研方面多下功夫，多阅读，多思索，多总结，主动参加平常的教科研活动中，能做到与所教授的内容，所接触的学生，所遇到的现象，所处的环 境，具体问题具体解决，能在教学实践中提高自身的理论水平，反过来再来指导实际工作，形成良性循环，养成向教科研要质量的文化气氛，年级组将在平常的教科研活动中赐予支持，评优激励。 五、抓好德育卫生等工作 以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平常的德育教化工作，培 养同学们的遵纪遵守法律，团结同学，敬重师大长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校内的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，学生的两操等工作。 三、工作措施 (一)老师管理与学生自我管理结合，促使良好行为习惯养成。 1、班主任施行“严管、常跟、细导六字方针。针对各班实际，创建性地开展班主任工作，真正走进学生内心，对学生一日活动全面掌控，树立平安第一的观点，结合七年级学生生理和心理特点，多关爱、多了解、多沟通，给学生创建一个健康、快乐成长的环境。 2、充分利用好班会，确定显明的班会主题，对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康与道德法制教化。如：开展“班兴我荣、班衰我耻，“学校兴盛我傲慢，人人为班级、为年级、为学校争荣耀的集体主义教化。特别要加强学生的行为习惯，学习习惯等基础文明养成教化，最终形成充溢活力、主动向上、文明健康的班集体。 3、班主任首先要起到领先垂范的作用，用自己的人格魅力感召学生，用自己的爱和亲和力凝合学生，用高度责任来关注一切学生，教室内的文化建设，班级制度，班干部作用的发挥，学生与家长的沟通等等都需要班主任指导，并去努力实践。 4、全组老师必需树立教化工作者，首先就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全员育人、全程育人的良好机制。七年级学生行为习惯养成和心理健康教化人人有责，无论班主任还是科任老师 都要以“育人为第一己任，科任老师务必参与到对本班学生的思想教化，行为习惯的养成教化及各种管理工作之中，形成齐抓共管局面。 5、建立巡查制度，觉察学生中存在的问题要刚好教化并进行跟踪管理。 二强化过程管理，不断提高教化教学质量。 1、以班主任为核心实现班级质量目标。 新课程改革给我们指引了新的工作思路，由以往的关注分数的凹凸变成了留意学科的平衡进展，在班主任的统筹协调下，各学科要实行相应措施培尖补差。年级组将利用班主任会加强班与班之间的互动与沟通，强化管理的力度，做到平衡进展，不让一个学生掉队。 2、向课堂教学要效率。 把握好课堂教学的主阵地，向课堂45分钟要效率，各位老师要正确相识并主动投身到新课程改革的潮流中去，通过上课、评课等形式不断改良自己的教学方法，锤炼自己的教学艺术，从而提高课堂教学效率。 3、各学科齐抓共进，认真上好每一节课。 科任老师都要转变观念，新的评价体系是学生的全面进展，不能出现偏科，更不能出现弱科。科任老师都要关心学生树立正确的观念，端正学习看法，学好每门课程。 4、严抓考风考纪，以端正学风，考后做好认真分析，刚好查漏补缺，认真总结学习中的得与失。 5、协作教务处做好教学常规检查、学生问卷调查和学生评教工作，给师生供应沟通的平台。 三开展年级特色活动，丰富师生生活。 1、利用我国传统节日三· 八、清明、五· 一、五· 四、端午、七·一对学生进行感恩、志向、前途、青春、做人的教化，提高学生的思想道德水平。 2、不定期地召开班主任会和全体老师会，团结协作，共同努力，多沟通、多沟通，使组内形成团结、快乐、合作的工作气氛。 4、年级组尽可能关心老师解决教学中的实际困难，通过各项集体活动增加年级组的凝合力。 七年级的工作重在对学生行为习惯的养成教化，文化素养的基础教化，校内生活的平安教化。全体老师要树立全员德育教化的思想，言传身教，严格规范自己的言行、齐抓共管，营造良好的德育气氛。每位老师都要以主子翁的责任感遵守学校的规章制度，尽职尽责的完本钱学期学校支配初一年级组教化教学任务。 七年级组 其次篇：年级组工作支配 2023-2023第一学期初一年级组工作支配 刘文才 一指导思想 本学期，我们将以学校总体工作支配为指导，根据学生成长指导处及课程处的工作支配，根据七年级的实际状况，坚持以加强常规纪律教化为基础，以提高七年级整体素养为目标。充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，提高管理质量和水平，正确处理好面对全体与关注差异严格要求与生动活泼进展打好基础与培育实力的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培育学生良好的行为习惯和正确的学习方法，进一步加强教化教学常规管理，做好新七年级小学向初中的平稳过渡，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力，为学校育人目标迈向坚实步伐，也为来年的招生及学校进展起到奠基效果。 二现状分析 本年级本学期现有 6个班，意料去掉学生人数 173人。本年级的特点是新，一半学生面临小升初来到新的学习环境，一半学生是本校小学直升的学生，老师一半是新加入的老师，一半是原九年级下到新年七年级的老师。七年级培育学生良好的行为习惯是摆在双语去掉中学部去掉老师面前突出问题，要全面规范学生的行为习惯。同时新七年级全部新生对新学部，新学校，新环境，新老师还需要一段磨合的过程。因此，本学期工作难度较大。既要严抓学生行为习惯，又要考虑学生的适应实力，还要照看老师工作适应状况，重点在稳住学生生源上重点描述不对。 三工作目标 1管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝合集体才智，发扬务实苦干的精神。加上科学的教学方法，做到工作到位，全面实行学校及各部门工作支配中所涉及的年级工作内容。 2学生的培育目标：七年级留意形成习惯，培育习惯，强化习惯。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教化。 培育方向 内容 十个好习惯 一声问候 两个轻声说话轻，走路轻 三处整齐书包抽屉储物柜 四项自觉午休用餐阅读和劳动 华师外校五大文明素养 1学会真诚地向人打招呼，面带微笑目视对方 2自己的事情自己做，从哪里拿的东西，放回哪里去，不给别人添麻烦。 3上下楼梯单列靠右。 4公共场合，要学会倾听保持安静物品轻拿轻放。 5按规定着装保持洁净整齐。 3教学目标 1加强课改精神的学习，提高课堂 分钟效率。整体稳步推动，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入升学考试打下坚实的基础。 2在参加区教化局直属学校的统考中力争总分排名第4排名能否讲。 班会课 要讲 1建议班会课的时间放到每周日晚上或周一升旗后的那节课，让班级常规通过班会课起到承上启下的作用。 2班会课反应一个年级德育常规的落实程度。 3班会课的目的和重视程度是年级教化教学开展的动身点。 适应周8月25日-8月27日 1师生共同学习课堂常规，就餐常规，就寝常规 2新七年级交通平安第一课拓展训练：学生的队形队列，整齐划一，专注度，秩序感和个人习惯，听从意识，团队意识和公众意识。 3关注异样学生及进行心理疏导。 照片佐证 九月：博雅教化月 1开学准备工作及开学典礼。 2班级年级宣扬栏建设；班容班貌文化建设。 3各班出一期“老师节，中秋节专题黑板报。 4学生平安教化 5制定年级组学科组班主任和学科老师工作支配。 6启动年级学生会干部日常检查和开展学生个人仪表专项检查。 7落实滚动制，召开部分家长会，做好滚动学生和家长的工作。 8留意好的行为习惯的坚持，改良部分不良习惯。 9七年级队形队列和跑操竞赛。 10重新选定学生会干部，让其在新七年级中宣扬“坚毅品质“爱我校内的精神风貌，来稳定新生的心情，使其有归宿感。 11实行七年级结合全区七年级会有新生摸底考试摸底考试以及质量分析和表彰会及教学常规检查。 129月28日华鲤节开幕 十月：探究月 1国庆和中秋长假平安的宣扬。 2形成各年级特有的管理制度和违纪学生处理流程。 3开展丰富多彩的社团课选修课。 4组织年级组老师进行听取公开课。 5开展优秀教案优秀学生作业展示活动。 6启动家进步校内家长讲堂。 7进行各学科的学习专题教化，结合科目实际，讲究学习方法，指导学生不偏科。 8各学科利用平常和周五放学开展课后辅导工作。 9法制讲座。 10组织期中考试和教学常规检查。 11去增城二龙山探究“揽雕岭南文化探究。待定 十一月：体育活动月 1年级大会，对各班学习优秀生进行表彰。 2各备课组总结，根据期中质量分析，对下一阶段的教学进行有必要的调整。 3各备课组开展各类学生和老师竞赛活动。 4其次次月考及教学常规检查。 5运动会的筹备。 6年级或班级绽开形式各样的家长会。 7组织“华外杯班级积分运动会。 8进行各学科的学习专题教化，结合科目实际，讲究学习方法，指导学生不偏科。 十二月：教化教学研讨月 1出一期“健康教化专题板报。 2学习阅历沟通，主题：“惜时守纪，放飞志向。 3各学科组意料结束新课时间，并制定期末复习支配。 4元旦班级晚会和元旦放假平安教化。 5.学期表彰&奖学金颁奖典礼。 元月：研学教化月 1各学科组备战期末考试，培优补差落实状况。 2落实期末复习支配。 3学期末常规工作：学生评语，素养报告册，制定寒假作业，平安教化。 4各功能室的平安卫生检查。 四工作重点 提高年级组管理水平和班主任管理水平。重视班级管理工作，促进班风学风建设。抓好班干部队伍建设。 工作措施 1强化年级老师队伍的管理 加强年级组老师的思想建设，转变观念发扬肯干巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。 接着把老师的团结协作放在首位，充分调动全组老师的工作主动性主动性和创建性，实施制度化人性化管理。 加强劳动纪律，强调各自岗位各司其职，确保正常的教学秩序。 以身示范，充分发挥带头作用。 定期召开年级组老师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性进展。 2加强班主任队伍建设 加强班主任队伍建设，关心班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。给班主任“压担子，充分发挥班主任在班级管理德育教化文化建设过程中的核心作用，不断提高班主任素养，明确责任与目，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，考核有根据。 开学初，班主任老师要认真具体做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级支配。营造良好的校风学风教化学生敬重老师，遵守校纪。 刚好加强班干部的管理工作。班主任应加强班干部的培训，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想工作过硬，有班级整体意识。能带动后进生共同进步。 年级将加高校生干部对年级各项常规自查互查的力度，以培育学生的自我管理实力，为使这项工作管理到位并保持客观性，定期召开学生干部会议，指导学生干部管理好本班级。 面对全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，实行不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，表达因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充溢盼望。 建立班主任与任课老师定期沟通机制，刚好驾驭本班课堂状况和学习效果，进而合作加以改良，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。 3强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。 抓好教学过程“五关。即： 备课关，提倡备详案，认真落实每次集体备课。 上课关，以学生进展为本，提高课堂效率。 作业关，在作业批改上狠下功夫，对一部分学生进行面批。 考试关，限制考试的次数，留意试卷的质量，测试的试卷必需批改讲评。 质量关，每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。 加强教学探讨，提倡互相听课，提高集体备课的质量，实现全组老师教化教学水平的共同提高。 发挥班主任的示范作用，提倡团结向上和谐互助的良好气氛。激励老师为辅导学生开展有创建性的工作。 4教学上防止分化，抓两头，带中间，有效限制两级分化，扩大并稳定优生面。 高度重视优秀学生的培育，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，实行家教式的教化教学方式，手把手关心他们学习提高。 重视“后进生教化管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复，加大“后进生教化力度，班主任分别召开不同层次学生会，使学生增加危机感紧迫感，产生应有的压力，并逐步培育确定的学习方法和学习习惯。 5进一步抓好行为规范和养成教化。 以建设温馨教室为契机，加强班级的文化和卫生环境建设，落实教室黑板报和墙面的宣扬功能，强化班级小环境的美育德育智育气氛，使班级的小环境和校内的大环境相映成辉。认真落实学校政教处要求“每周一大扫，每天一小扫两保洁的校内环境卫生管理，加强对学生的零食管理用餐管理，引导学生进行主动的课间午休活动。 利用板报课间操班会等形式，加强行为规范养成教化，增加学生“自我管理，自我监督，自我实现意识。重点抓学习习惯遵章守纪习惯文明礼仪习惯劳动卫生习惯的教化和训练。 细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。 抓好环境卫生，两操以及同学们的仪容仪表等工作。 总之，经过全组老师的共同努力，大家同心同德抓紧抓严抓细抓实各项工作。我们确定会成为让“家长放心学生满足社会赞誉的年级组。 第三篇：年级组工作支配 年级组工作支配 一、指导思想 本年级以学校各处、室的工作支配为指针，坚持以人为本的管理理念，坚持教化事业持续、健康、协调、全面进展的原则，开拓务实，给老师和学生营造人性化的空间，充分调动其学习和工作的主动性。树立德育为教学服务的思想，教化学生树立正确的人生观，价值观。培育他们吃苦耐劳、意志坚毅、不甘落后的良好学习习惯，不仅使学生在学习成果上取得进步，而且在为人处事也取得胜利，使他们在德、智、体、劳各方面都取得长足的进步。同时，关心学生树立正确的科学的人生观、价值观，为学校营造一个良好的育人环境付出年级组的最大力气。 二、工作目标 1、德育目标：进一步加强班风学风及班级管理建设，健全班级制度，营造浓郁的班级文化气氛，培育学生健全的人格，提升学生做人的品位，力争个个成为爱祖国、懂礼貌、有涵养、爱学习的青少年。 2、教学目标：落实学校的教学常规管理，留意学问的过关与落实，把培优、辅差作为提高成果的突破口。 3、平安目标：坚持做到平安问题每周讲，月月讲，不断增加学生的平安意识，教化学生学会自我爱惜，珍爱生命。觉察问题，刚好上报处理，将不良影响降到最低，尽一切力气预防平安事故的发生。 三、主要工作任及任务 1、加强年级老师队伍的管理。 加强年级组老师的思想建设，要转变观念，全体同志要接着发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。 2、进一步抓好行为规范和养成教化。 结合基础道德教化，强化“关切他人、恳切守信、尊老爱幼、遵纪遵守法律的教化，关心学生规范品德，端正为他人服务的思想。利用办墙报、写文章、搞活动等形式，加强行为规范养成教化，增加学生“自我管理，自我监督意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教化和训练。 刘 晶 2023年2月6日 第四篇：年级组工作支配 铜仁二中20232023学第一学期 高一年级组工作支配 一、指导思想 本学期，高一年级组在学校的领导下，认真落实学校的各项工作部署，以现代教化教学理论为指导，“一切以学生的全面的、可持续进展为本，认真贯彻新课程理念，以人为本，发挥老师的主导作用和学生的主体作用；紧紧围绕高一“养成教化的目标，加强教化教学过程管理，充分调动老师和学生的主动性，提高教化教学效益；遵循教化教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教化与家庭教化的结合，充分挖掘资源，形成教化合力，促进教化教学效果的提高。 二、工作目标 常抓师生管理常规，紧抓教学质量提升。进一步锻造老师队伍，以师生为根本，以教学为中心，以管理为手段，以夯实基础为前提，力争各项工作走在前列。 三、工作要点 1、以规范管理、绩效优先、情感和谐的思路建设优质老师队伍。高一老师以组织为中心思索问题和规范行为，年级组建设从工作绩效、工作纪律、工作看法、尊生爱生、业务钻研、团结协作等六个方面进行，逐步把高一老师队伍打造成“团结合作、自律求胜的先进团队。 2、加强班主任队伍建设，提高青年班主任的教化、管理的能 力和水平。要求各班主任认真管理好自己的班级，做到班级工作“八到位早读课、自习课、班会课、探讨性学习、升旗仪式、课间操、大扫除、实践活动，将各项管理落到实处，创建良好的班风和学风。提倡班主任领先示范，用自己的行动教化和带动学生，言传身教。此外，要求每一位班主任加强自身的理论学习，认真学习，刚好完成相应的教化论文。留意各中强班主任队伍的梯队建设，做好青年班主任的指导工作，使他们早日成为德育工作的行家里手。 3、高一年级面对全体学生，发扬二中德育特色。从“爱动身，严格要求学生遵守学校的规章制度，执行学校对学生的各项奖惩条例，实行考核和评价，加强激励和引领，营造公允公正的良好竞争气氛，形成主动向上的学风班风级风，逐步把高一学生队伍打造成“诚信守规、乐学提升的优秀集体，促进学生在身、心、艺、智、德及管理领导实力的全面进展。 4、高一年级组将在迎接省级示范中学三年一度的复评验收中依据学校的统一部署做好各项工作：各备课组将主动开展教研，搞好集体备课，带着全体老师充分准备，在课堂教学评估中争创更多的“优秀课；各个班级将强化、细化各项管理，争取让全部学生都能呈现出二中学生主动向上的精神风貌。 四、工作措施 1、认真学习、深刻体会学校的工作支配，把其中的要求和策略与老师个人的本职工作和高一年级组工作结合起来加以学习借鉴和实行。 2、充分发挥课堂的育人功能。课堂是德育的主阵地，老师要加强师德修养，加强课堂情感建设，让课堂充溢爱与神圣，落实教风中的“导以德、爱以心。突出“遵规与守纪教化，培育学生良好的学习、生活及行为习惯。加强对学生个人成才的愿望和目标的引导，以学生志向教化、个人成才目标设置为突破口激发学生的学习动力和热忱，加强学生的心理辅导工作，强化正面的主动向上的言论导向，营造健康向上的成长文化，导引学生的健康成长。 (1)把“爱国主义教化、“正确人生观、世界观、价值观教化作为教化工作的主旋律，有针对性地加强对学生基本行为习惯的养成训练教化。以养成教化为中心，对学生进行日常行为规范教化，加强学生文明行为习惯的养成教化，促进认知和行为的统一。逐步要求学生学会做人、学会学习、学会劳动、学会合作、学会健体、学会审美，培育学生自我教化、自我管理、自我服务、自我约束的实力。坚持以学生为主体，以活动为纽带，开展丰富多彩的校内文化活动，寓教于乐，使学生的思想得到提高、实力得到熬炼、特长得到展示、素养得到培育。主动提倡和带动各班班级文化建设。 (2)加强遵纪遵守法律教化。各班以主题班会为突破口，举方法制讲座，加强平安教化，认真组织学生学习法律法规、平安常识，增加学生法制观念和自我防范实力，严禁学生进入营业性网吧。严打各种违纪行为迟到、早退、旷课、吸烟、打架斗殴等，定期在校内进行纪律抽查，推动各班文明礼貌风气建设。 (3)合理支配劳动教化。协作学校合理支配好各班的劳动任务，让学生参与校内环境整理、去除杂物的工作。发动学生参加义务劳动、卫生清扫及文明监督，定期在校内进行文明检查，推动校内净化、绿化、美化。 (4)做好特殊生和贫困生教化、引导和帮扶工作。 3、充分利用考试刚好实施教学管理调控。 (1)通过对月考的组织实施、评价评比等激发学生的学习主动性和主动性，评价学生的学习成果和行为表现，加强宣扬与评比，表彰优异与进步，激励鞭策后进，联系家长协作与支持，随时关注学生学习状态。 (2)严抓考风考纪，以考风促学风。对考试作弊行为，要加大惩办。巡考、监考，要通过适度的奖惩制度进行规范，确保巡考、监考力度到位，实现考试的有效性、公允性。平和的心态，是学生终生进展的保证。通过肃穆考风，关注学生心理方面的问题，教化学生恳切面对自己、接受现实，并激励其拿出努力变更现实。 (3)通过对月考的质量分析，抓质量管理。坚持以学法改革提升教学质量和老师专业素养的思路，在有真实成果反馈的基础上，通过备课组的集中探讨，刚好调整教学方式方法，从细化常规教学入手，改善课堂教学的各个环节，进一步提升课堂教学效率，提高教学质量。同时，通过先行的集体备课和考后集中进行质量分析、探讨，提高老师整体的专业水平和业务实力。加强新老老师的沟通与沟通，促进青年老师的专业成长。 五、具体工作支配 八月： 1、开学准备工作 2、迎接新生进校 3、组织新生军训，训练学生组织纪律性，规范学生内务整理，通过远足拉练熬炼学生吃苦耐劳的精神品质 4、组织学生学习学校相关的管理规定 九月： 1、开学工作支配 2、文明常规管理严抓严惩抽烟、夜不归寝、携带管制刀具等严峻违纪行为 3、平安教化 4、建立和完善学生档案记录 5、组织第一次月考 十月： 1、召开第一次月考相关的质量分析会和家长会，了解和分析学生进校适应状况。 2、宣扬入秋疾病预防、留意传染病的出现及限制 3、通过设立“文明监督岗,开展德育教化“讲文明、树新风 4、组织其次次月考及相关的质量分析会 十一月： 1、迎接省级示范中学复评验收 2、稳固文明常规管理 3、感恩教化 十二月： 1、召开主题班会，做好目标教化 2、组织第三次月考及相关的质量分析会 一月： 1、期末考试 2、期末总结 2、教学质量分析 3、拟定下学期工作支配 总之，团结产生力气，和谐铸就辉煌。新学期，高一年级组将以一个团结向上、和谐进展、勇于拼搏的团队，接着活跃在二中，让领导放心，让家长称心，让学生安心。我们将为学校迎接省级重点示范中学复评争光添彩，探究出年级管理的阅历，培育出优秀的学生，为学校更上一层楼做奉献。 铜仁二中2023届高一年级组 2023年9月 第五篇：年级组工作支配 初中科学教研组2023学年其次学期工作支配 一、指导思想 以试验学校07学年办学方案为指针，提高每个学生的科学素养，推动科学新课程教学改革，更新教学理念，坚持改革创新和发扬传统并举，力争在省科学竞赛、宁波市初二科学竞赛、升学考试取得更优业绩，努力使本组老师的专业实力得到进一步进展。 二、工作重点和措施 1主动备考，再创科学中考佳绩。 1合理支配教学支配，在夯实学生基础的前提下，抓教学进度，力争本学期完成全年教学内容，为其次学期留足复习时间。 2留意学科优等生培育，适应重点中学招生的需要。 3关注科学教学改革和考试命题动向，使练习、测试更具针对性，提升学生的应试实力。 4主动提高课堂效率和做好培优补差，力争明年科学中考成果照旧以较大的优势立足校内外06学年科学中考平均分136.75，高风131、子陵128.61、阳明128.1、舜水126.12。 2加强竞赛辅导，力争刷新竞赛记录 九年级 1在已取得的初二科学竞赛优异成果的基础上，剖析我们的优势和劣势，精诚团结，细心辅导。909班辅导以吴为首，但其他老师特别是九年级老师要尽可能地多供应各种关心，其它班级学生结合学校可能成立的“加强班在上学年辅导的基础上绽开。力争在12届省科学竞赛中省、市中取得优秀成果，再创辉煌。 2对于辅导方式、内容和辅导时间等，以提高效率和有利于学生学问、思维、实力的提高为准则，在持续以往有效的做法和辅导阅历的基础上，主动改革创新，如多做优秀学生的思想工作。另外争取尽可能多的可内外时间让学生做题、看题、探讨题，老师尽可能多地蹲点、辅导、批改、测试反馈、激励。 3关注外校竞赛信息、资料试题、辅导书籍，努力使竞赛辅导针对性强、效果好。 七、八年级 主要是要形成竞赛气氛、打好基础、培育爱好、选拔好竞赛苗子。809和810班可适当加快教学进度，加深教学难度，为宁波是初二科学竞赛的综合辅导和训练赢得时间，备选好竞赛选手。其余各班可接受以前模式，各班的优秀学生组成一班，有专人统筹备课组长，集中辅导，但辅导照旧要支配完好，支配必需做到学生、老师、内容、时间落实。 3开展教学科研，推动新课程改革 1以校级课题发挥学生主体的科学课堂的教学模式的探讨为依托，主动开展教学探究实践组内开展几个主题活动，发挥学生的主体作用，提高课堂效率和老师驾驭课堂的实力。 2进一步明确新课程课改方向，关注课改动向和学业水平考试的命题动向。课堂教学留意新课程教学理念的同时，必需重视教学内容目标的落实；备课组内要加强互相探讨和沟通，为新课程课堂教学把好脉；要合理支配教学进度，保质保量地完成教学任务。 3主动参与教学科研，进一步提高教学理论素养。每人每学年至少向试验苑、教研室、报刊杂志等投稿至少一篇。 4有效地开展教研组常规性教研活动 1组内听、评课活动常规化。小星期二的下午其次节作为组内的公开课展示活动时间，第三节为沟通时间，授课人员支配见活动支配表，以后不再另行通知，若上课地点不在教室授课老师作好提前通知。，每人每学年至少上组内公开课一次，每学期听课不少于10节。 3备课组活动经常化。 七、八年级备课组每二周1次的集体备课、教学研讨活动八年级：小星期二下午第四节，七年级：大星期“三下午第四节，九年级每月一次，努力使备课组成为教学上互相学习和沟通的重要阵地。 4发扬组内老师的奉献和合作精神，建设好本教研组公共资源库，使课件、试题等资料互相共享，共同受益。初中科学公共资源，文件夹设在FTP下的教研组-科学组下的文件夹初中科学公共资源 5开展校外的沟通活动，拓展教学视野。 三、本学期组内教学活动支配包括部分市级教研活动 1、初中科学教研组长会议3月4日，梨州中学 2、第12届浙江省初中科学竞赛初赛3月29日，子陵中学 3、市第十届初中科学教坛新秀评比3月份 4、2023年学业考试复习研讨会各校一名初三任课老师，宁波 5、第12届浙江省初中科学竞赛复赛4月19日，宁波 6、宁波市“舜水杯初二科学竞赛初赛4月26日，舜水中学 7、宁波市初中科学学科教学论文、案例评比4月份 8、初中科学学业考试模拟考4月下旬 9、宁波市“舜水杯初二科学竞赛决赛5月10日，舜水中学 10、学科骨干老师带徒学员基本功竞赛5月中下旬，骨干老师带徒学员 二、校教科室活动 1、教材分析和教案编写3月份，每位老师参加 2、教研组活动观摩中学社会组 3、备课组活动观摩语文组 三、组内活动 二月份：教研组会议全体组员 三月份： 1、准备第12届浙江省初中科学竞赛初赛责任人：吴世辉及九年级任课老师 2、组织参加市第十届初中科学教坛新秀评比参加者：叶银雅、黄玲丽 3、初二科学竞赛选拔和报名责任人：扬佩君、倪国荣、胡建明4、7、8年级老师外出观摩学习活动组织：励、谢国平 四月份： 1、准备第12届浙江省初中科学竞赛复赛责任人：吴世辉及九年级任课老师 2、准备宁波市“舜水杯初二科学竞赛初赛责任人：扬佩君、倪国荣、胡建明 3、课题系列活动一组织策划：谢国平、何秀风，全体组员参与 4、九年级中考复习研讨活动责任人：章玲儿及九年级任课老师 五月份： 1、期中考试分析与沟通责任人：胡建明、谢国平 2、准备宁波市“舜水杯初二科学竞赛复赛责任人：扬佩君、倪国荣 3、课题系列活动二组织策划：倪国荣、戚建华、章玲儿，全体组员参与 六月份： 1、课题系列活动三：发挥学生主体的课堂教学展示活动施教：王奇峰、扬佩君 2、课题系列活动四：撰写论文、教案、教学案例 3、期末结束工作。 中学.2023年上期九年级组工作支配 本学期是九年级学生在初中阶段的最终一个学期也是最关键的一个学期，每个学生都想在最终能考上一个志向的高一级学校，作为老师就是要尽可能的关心他们走好这一步，以学生为本，努力完成学校规定的升学目标，现对本学期的教学做出如下支配： 一、教学工作 1、加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，主动探究新课程教学的课堂模式。 2、每位老师要将把新课改的理念渗透到学科教学中，探讨教材教法、学生学法，根据本届九年级学生实际状况制定本学科教学支配，把教学探讨工作落到实处。 3、加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实40分钟负责制，向40分钟要质量。 4、本学期实行月考制度，刚好召开质量分析会，刚好诊断，刚好反思，刚好探讨制定调控方案，并在教学中刚好解决。 具体措施： 1、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多激励，调动学生学习及复习主动性。激励学生追求卓越，做学习的真正主子；教化学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生看法。 2、强化质量意识，优化课堂教学结构，主动发挥集体才智，打好团体战。着力提高课堂效率，向40分钟要质量，要面对全体学生，不卑视任何学生，课堂上做到精讲精练，课后认真做好培优补差工作。 3、针对不断转变的中考，我们必需加强考试的动态探讨，以此指导我们的复习，抓好专题复习探讨，有效地把初中阶段的学问梳理清楚，以使学生全面驾驭学问。在课堂教学上要留意教给学生的学法指导，让学生对学问的驾驭和应用，做到举一反三，得心应手。 二、德育工作 1、对九年级开展志向、信念教化活动。抓好学生的思想教化，以“勤奋创建奇迹，胜利来自努力、“学问变更命运，奋斗成就将来激励学生，促使他们树立信念，鼓足志气，最终冲刺。 2、关心