2023年~2023学年度第一学期班主任工作计划.docx

2023年2023学年度第一学期班主任工作计划 第一篇：20232023学年度第一学期班主任工作支配 2023-2023学年度第一学期 班主任工作支配 文昌中学邓之淮 本人这学期接任初二5班的班主任工作，男生30人，女生21人。我通过与前班主任的了解、视察觉察，这个班确实有一批自我管理意识很强的同学，学习主动主动，劳动时踏实细致，但也有些学生缺乏合作意识，自我管理实力较差。，有些学生缺乏剧烈的学习动机和刻苦学习的自觉性。虽然目标远大但缺乏具体的切实有效的学习方法。基于此我确定了以培育学生健全人格为宗旨，以培育学生自主合作实力和良好学习习惯为目标的工作方针。 一、关心学生树立人生志向，变“要我学为“我要学 关心学生分析自已的潜在优势或关心找寻适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教化工作实在，有利于学生醒悟头脑，树立自己的人生志向。此外,班主任要用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可尊敬感，这是班主任工作的基础。 二、鼓舞学生信念 1、树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点，关心他树立目标，取长补短。 3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。 总之，班主任应当要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半。 三、培育学生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体状况对具体科目的学习方法全方位的指导，2、加强科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。 3、营造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。 4、组织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。 5、强调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，6、加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 四、加强班级管理 1、与学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。 2、细心选择班干部，大胆激励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。 3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩办学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了将要受到何种处理，主要在于耐性的指责教化，罚“力所能及的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。 总之，班主任工作要从志向思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。 其次篇：2023第一学期班主任工作支配-班主任工作支配 2023第一学期班主任工作支配 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我情愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚丽、最动人的光芒！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任支配如下： 一、指导思想 新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，促进学生的全面进展。 二、奋斗目标 1、实行质量立校，特色强校，科研兴校，培育学生具有现代化素养的一代新人。 2、提高班级教学质量。 3、对学生进行养成习惯的培育。 4、培育学生在学习中专注主动，生活中整齐勤劳，充溢自信，从而形成良好的班风。 三、工作重点 1、加强班级建设，培育活泼、健康、团结、主动向上的班集体。 2、培育学生良好学习卫生等行为习惯。 3、加强沟通，促学生心理素养健康进展。 4、狠抓学困生工作。 5、加强平安教化。 6、开展丰富的班级实践活动，增加活动意识。 四、具体措施 1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。 1加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意平安教化，多进行思想上的沟通，在平常多激励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手实力，让学生树立我为班级服务荣耀的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理的现象，人人争做班级小主子。 2培育班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏干脆关系到教学质量的凹凸，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺当地进行，在课堂上，尽是运用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课老师联合起来一齐进行教化，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。 2、培育学生良好的学习和卫生习惯。 1加强学生学习习惯的养成教化。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的状况也比较全面。因此，我将针对孩子的特性特点培育他们良好的学习习惯，我就留意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他变更使之有所改良。 2对学生卫生习惯的教化。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，我将培育一名实力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，做到洁净整齐地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责催促每一名值日生认真做好值日工作，教化学生爱惜好周边环境，不乱扔果皮纸屑。 3、狠抓学困生工作。 1擅长觉察闪光点。2进行适当的表扬和指责3开展“一帮一活动，激励优生关心学困生，促进学困生的进步。 4、提高法制意识，抓好消防、交通、防火平安意识。 1利用班会、晨会提高学生的交通、防火平安意识。2教化学生不随便到池塘边玩。3适时进行法制教化，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。 此外利用思品课、班会课，进行爱学习、讲文明讲道德教化，教化学生端正学习看法，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的主动性，重视进展学生的创建实力，树立远大的志向，学习老一辈革命家的精神。同时教化学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到恳切、勇敢，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做。 第三篇：2023学年第一学期班主任工作支配模版 2023学年第一学期班主任工作支配 高三3班孟晓玮 一、指导思想 根据教化局德育工作要求，结合本校工作实际，在“让优秀成为一种习惯的办学理念引领下，提倡“公正、包涵、责任、诚信的价值取向，以培育“有责任感的人为目标开展德育工作。坚持以行为规范养成教化为基础，接着开展“让美的行为闪光系列主题活动；抓好常规，突出重点，形成特色；接着完善管理规范、特色显明、效果明显的德育工作格局；并围绕学校中心工作，夯实各项常规，提升活动效益，努力探究“展示教化。 二、工作思路 本学期的德育工作接着围绕“让美的行为闪光这一主线，抓好两个常规学生行为规范、学习规范和班主任工作规范，推动三项建设德育队伍建设、学生干部队伍建设和校内文化建设，组织好四项德育活动学生常规活动、文化体育节、民族精神教化活动，主动努力探究展示教化，形成立体多面的育德气氛。 三、具体工作 一合理利用空间，做好班级环境布置 利用班级墙面、黑板报和展板及一些特色性的环境布置，使学生对班级环境产生归属感，通过优秀作业展示，特长展示以及生活瞬间展示使学生间互相产生集体、家庭意识，能在班级主题文化引领下朝着共同的集体目标努力。 二协作学生进展中心和年级组的活动，从活动中吸取德育养料 1.协作学生进展中心参与开展“让美的行为闪光系列活动。 1组织、落实好“校内之星的评比和事迹学习宣扬活动，突出典范引领效益，使之成为推动班级进步的有力抓手。 2狠抓行为规范，抓好学生的日常行为规范管理；组织参与好唱响国歌和广播操评比活动；从站好队、做好操、爱祖国、展班风、有礼貌入手加强学生行为习惯的养成教化和爱国意识、集体意识的培育，明确从小处着手，从行规抓起的方针，使学生明确日常行为也要追求“美，做到“让美的行为闪光。 2.认真、主动组织学生参与文化体育节活动，调剂学习生活节奏。 组织学生主动参与文化体育节的各项赛事，通过参与调剂高三惊慌的学习生活节奏，同时增加班级荣誉感和集体凝合力。文化体育节活动，应当是一个学校和一个班级参与的一个常规性活动，使班级学生文化体育活动常态化。让学生走出课堂，在熬炼中健康成长。 3.开发任课老师、家长和社会资源，拓展班级德育途径 本学期将在班主任德育的基础上，争取通过本班任课老师、学生家长和其他一些社会教化资源都能在班级自主监管和德育上发挥效用。日常工作中留意加强班主任与任课老师 和学生家长的常态性联系。既使任课老师和家长能了解班级和学生状态，也更简洁能有针对性地参与到高三毕业年级班级的德育工作中。 同时也要主动探寻用任课老师和一部分家长的成长及社会和工作阅历来对学生的成长起到引导和借鉴作用，使老师和家长都能自然而然成为学生成长过程中的典范或标杆。 三设计特色有效的班级活动，将德育理念隐性渗入 1我的高三集体日记 每天由班级一名学生写下学习生活日记，全班同学利用放学时间一起将日记内容丰富完善并定稿，一边比照自己一天的学习生活和对校内行规的遵守状况。以集体日记为连结，将自己的行为纳入到集体日记的共同意识点上上。 这是以心理学中的示意效应理论为参考设计的行为趋向性活动，活动开展中，前期效果良好，我也会根据高三年级特点和班级特色及实际状况来随时调整活动微小环节策略，争取我的班主任德育教化方法能够更具科学性、针对性和实效性。 2写给将来的我给高考胜利和失败的自己各写一封信，想象自己当时的心情和想法，假如失败的话通过猜测总结失败的缘由，比照自身如今的学习状态进行调整。以胜利为期冀，以失败为教训将如今的学习状态调整到最适合学习的轨道上。 3接着生日的成长倒计时 持续上个学期的生日倒计时活动，从9月起先每个学生生日都请他起先中学最终一年的倒计时，说说下一个生日的时候自己在做什么，身边的同学们在做什么。中学的最终一个生日学习上要拿什么给自己做生日礼物，以此为目标调整学习和生活状态。 4重要节点和主题活动的契机教化和协作活动 九月可开展老师节的感恩教化，增进师生情感和爱校意识，列举班级任课老师对我们班级的教化和关心，说说中学三年在学校里得到的成长。十月根据国庆节点做好爱国主义教化，借学生进展中心开展的“唱响国歌活动，将学生的爱国意识行为化、具体化。十一月开展“十八岁成人仪式前的成人教化，培育学生的社会意识和公民意识。十二月结合第一次区级模拟考成果排名进行心理疏导和定位方法的选择教化，关心学生正确相识成果和自身特点，精确定位高考目标，调整学习策略。 2023.9.3 附1：本学期班会课支配 其次周：班委改选第六周：在体育节中学会拼搏 第九周：打好高三第一仗期中考试动员 第十一周：期中考试反思总结第十三周：那些留下缺憾的生命节点 第十六周：说说不一样的高三 第十八周：高三见习班主任日志公开 第四篇：第一学期班主任工作支配 学第一学期 班主任工作支配 就本学期班级的实情来看，大部分同学已适应了初中阶段的学习和生活的特点和规律，了解一些学科的特点，初步驾驭了一些学科的基本学习方法。本学期我将带着全班同学共同努力，争创先进班集体。 一、利用班会带着学生学习中学生日常行为规范，学习中学生守则； 二、加强班级的日常管理，班规班纪，各负其责，各司其职，互相协作，团结上进，形成良好的班风； 三、建立班级民主管理制度，让学生共同管理毕业班级，互相监督，互相制约； 四、在学习上引进竞争机制，激发学生刻苦学习的热忱，争当学习的标兵。 第五篇：20232023学第一学期班主任工作支配 20232023学第一学期班主任工作支配 根据学校支配，今年我担当数控二级二班的班主任。班级现有学生31人，其中男生27人，女生3人。作为班主任，我认为首先要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可尊敬感，这是班主任工作的基础，其次要做好班级工作支配，为了能将班级工作做的更好，现制定如下支配： 一、提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校教化支配的具体执行人，是学校各处室的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化管理工作进行。因此，必需提高相识，加强责任感，驾驭班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教化工作，把学生培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。 3、关切学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。 4、组织学生参加社会实践和公益劳动。 5、关切和关心本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 6、协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教化力气。 7、建立与学生家长联系，协调对学生教化和管理。 二、酷爱学生，深化了解学生状况 要想引导学生向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个学生的身体、思想状况 和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作支配，加强工作支配性 根据学校工作支配要求，联系本班实际，先订好一个学期工作支配，然后每周要有具体的支配，支配必需做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。 2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，确定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有确定鼓舞作用，而且学生经过确定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作实力和模范带头作用，因此，要选择具备确定组织工作实力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。 4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。 5、要形成正确言论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种言论。不正确行为出现时，会受到指责，抵抗，关心，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成言论监督，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建设 班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 1环境的潜移默化 2主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 四、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作，对班集体形成和稳固有巨大影响。 五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵敏多样，不同年级接受不同管理方法。 一年级新生，主动性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的主动性，不断检查他们的学习和成果，创建一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。 要从社会形势来教化他们，正确面对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。 总之在以后的工作中我确定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。