2023年世界读书日主题活动总结（精选合集）.docx

2023年世界读书日主题活动总结（精选合集） 第一篇：世界读书日主题活动总结 世界读书日主题活动总结15篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它有助于我们找寻工作和事物进展的规律，从而驾驭并运用这些规律，快快来写一份总结吧。但是却觉察不知道该写些什么，下面是我整理的世界读书日主题活动总结，欢迎阅读与保藏。 世界读书日主题活动总结1 4月23日是其次十三个世界读书日。为了丰富幼儿园的文化生活，激发孩子、家长的阅读爱好，让更多的家长、孩子参与读书活动，让读书成为一种习惯，xx区其次幼儿园开展了“与经典相约，与快乐同行，与才智共生世界读书日主题活动。 小班组开展了“浸书香.润童年亲子阅读活动。爸爸妈妈们放下劳碌，来到幼儿园和孩子一起享受甜美的亲子时间，一起徜徉书海。中班组开展了“图书漂流.好书共享活动。每位幼儿带两本图书来到幼儿园，通过同伴之间的图书共享，倾听同伴之间的读书心得，激发心灵的共鸣，增进了友谊，获得了好书中点点滴滴的成长印记。大班组则开展了图书自制活动。孩子们分组探讨，互相合作，大胆想象，细心绘制。不一会儿，一本本色调艳丽、想象丰富、装饰精致的小图书便做好了，传递着学问与才智，承载着价值与友谊。 本次“世界读书日活动的开展，既为小挚友们供应了交往与沟通的平台，引领孩子们学会共享并爱上了阅读，感受到了阅读的快乐。同时也增进了家、园之间的沟通，提升了家园共育合力，对营造“书香满园、“书香满家的主动气氛起到了良好的促进作用。信任通过此次活动，从幼儿园的推广起先，让家长多陪孩子享受亲子阅读时间，让书香飘入千家万户，让阅读为孩子们的幻想插上翅膀，伴随孩子们健康快乐成长！ 世界读书日主题活动总结2 为活跃校内文化生活，培育学生读书爱好，传承经典、品尝名篇，让每一位孩子都能亲近书籍、爱上阅读，X月XX日-XX日，XX区XX学校开展了“读书伴成长，书香润人生世界读书日系列主题教化。总结如下： X月XX日，学校结合春季研学活动开展了拍照配诗评比活动，照片的内容和诗歌的意境相对独立又互相照应。学生们热忱高涨，奇思妙想，出人意表，令人惊喜。 X月XX日，学校开展了以“书海拾贝为主题的黑板报评比活动，同学们认真准备，主动参与，将平常阅读到的好词好句及读书笔记等内容摘抄下来，动手设计，配上显明生动的图画。一幅幅制作精致的黑板报切合主题，内容充溢，画面美观，色调和谐，充分呈现了师生们主动向上的精神风貌，营造了深厚的阅读气氛。 X月XX日，各班以“读书伴成长为主题开展了读书共享活动。同学们纷纷介绍自己最宠爱的一本经典读物，并把作品中的精彩段落用真挚的语言读出自己对经典的理解，在讲解并描述和倾听中畅游书海，品悟书香。学校还开展了亲子阅读活动，借此让父母与孩子共同学习，一起成长，共享读书的感动和乐趣。 最美人间四月天，正是少年读书时。本次系列主题活动，激发了师生读书的爱好与热忱，助推了师生品尝书香，有所收获，让孩子们亲近书本，宠爱读书，学会读书，认真读书，在书籍中求得学问，在阅读中明白事理，在读书中学会做人，营造了一个和谐奇妙的书香校内。 世界读书日主题活动总结3 一、宣扬启动，让书本走进孩子的生活 从4月23日起先，我校启动了维持一周“读书活动周的活动，并且利用广播以及校讯通等形式，对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的主动性。 二、活动参与，让阅读充盈校内 学校少先队为此根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动，让世界读书日活动亮丽校内。 1、在4月23日“世界读书日当天，我们在国旗下讲话做为世界读书日活动的主题，掀开读书活动的序幕内容，由辅导员老师宣布“世界读书日活动正式起先。 2、学校利用校讯通，向学生举荐了“世界读书日必读书目的举荐书目，做到家喻户晓。同时，学校新进的x万余元的新书，也进一步向全体学生开放，既有指定书目，又有举荐书目，规定了阅读时间，老师有阅读检查，使学生读有方向，学有内容。 3、读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。各班掀起了好书举荐活动，包括：精彩句段、内容简介、作者介绍、举荐理由、读后感等。各班读书角刚好更新书籍，同学之间互相沟通读书感悟。 4、家庭是学校教化不行缺少的一部分，我们的“读书日活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。 5、学校、班级还开展了读书学问竞赛活动，使学生懂得读书是特殊有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍。当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法。当工作中遇到困难时，读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑自若，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。 6、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进行了评奖。 我校“读书日活动的开展对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将接着开展相关读书活动，营造深厚的读书气氛，培育学生良好的爱书、读学的品质。 世界读书日主题活动总结4 我校开展“让书香飘校内的“世界读书日宣扬活动，推动社会进步提高师生的读书意识。对此每位学生写活动总结。下文是yjbys我搜集整理的世界读书日活动总结相关资料，盼望对大家有所关心！ 少年儿童是将来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，为孩子们供应健康的成长空间，成了大家特殊关注的问题。我校图书室通过主动有效的探究实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日。今年我校开展“让书香飘校内的“世界读书日宣扬活动，推动社会进步提高师生的读书意识。 一、全校宣扬，让书本走进孩子的生活 从4月18日起先，我校启动了维持一周“读书活动周的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校内宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的主动性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣扬。 二、大家参与，活动丰富多彩 为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学 生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动。 1、在4月23日“世界读书日当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。 2、除此之外，我们还利用学校的宣扬橱窗，布置了以“书海无涯为主题的宣扬栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名的活动，同学们主动响应举荐了大量好书名。根据举荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣扬栏中，我们张贴了新购图书的宣扬画，以及新购图书的举荐书目。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校内为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，并且支配每个年级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购置了自己举荐到好书，都欢呼雀跃。 3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感，还细心设计页面，插入了许多秀丽的图片，用心来感受书带来的乐趣。如六。一班的江航林同学读藏在书中的遗嘱感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的财宝吗？从如今起先认真的对待每一句话，每一本书吧！是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。 4、家庭是学校教化不行缺少的一部分，我们的“读书日活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比方五。一班的潘音吉同学与家长共看了爱的教化，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成奇妙人间，发出了我们爱自己、爱身边全部的人吧！她的父母说：爱是人间恒久的话题，应当学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐性地说和教化孩子，让世界充溢爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们欣赏同学们的读书感受。 5读书是特殊有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑自若，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。 我校“世界读书日活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将接着开展相关读书活动，营造深厚的读书气氛，培育学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“学问渊博、性情通达、思维创新的人的目标不懈地努力。 “世界读书日只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学每天爱读书、每天读好书。 世界读书日主题活动总结5 本社团在红梅公园举办了世界读书日活动，在此活动之前我们准备了很多，总的来说这次活动举办的还是比较胜利的。 我们细心选择了书签，并在书签上写知名人名言，派送给来观看的游人，我们还出了5张关于读书节的海报，以供游人观看，大致知道举办的什么活动，还有一张10米的横幅，打出了活动的主题。 23日早上结合好社团的成员，于9点到达红梅公园，把海报展示好，拉起了横幅，然后向游客展示我们的主题，与他们沟通，让更多的人来了解读书的重要性，向游客派发书签，邀请他们来签名，展示我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。 本次活动买书签花费50元，制作横幅花费50元，以及路费15*2=30元。 本次活动我充分我相识到： 1、做活动的做好充分的准备工作，那些活动的必需品是确定的，还得考虑到其他的意外事务。23日在红梅公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许，还好在此之前有申请，要不还不行以在公园举办本次活动。所以做活动得做好充分的准备，考虑周全。 2、做事得要有责任心，细致，认真。当我们展示海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字，我一看果真有2个错别字，令我们相当尴尬。不知道他们是怎么回事，做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我相识到，做事确定得认真细致了，不行马虎让人家笑话。 3、做人确定得做个人样来，不行让人把话说。本社团很多成员由于周六得去上课，所以并不是很多，知道了一部分人员，可是23日活动早上时，有些成员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好，假如真的有事可以说明批准，但是不想去，由于懒或者怕麻烦等等其他的缘由，让人感觉这人不行。所以我觉得通过这次活动我获得很多，以后做事得认真对待，把事情做好，不行以把话给别人说。 4、这次活动确实熬炼到了我们。我们与生疏人进行面对面的沟通沟通，让他们知道我们举办的是说明活动，活动的目的是说明，而且我们小组的成员进行的协作，合理分工，让我们相识到一个集体的重要性，使成员之间的沟通更进一步的增加了。不仅熬炼了我们的团队合作，而且也熬炼了我们的口才，我觉得这才是做好的收获。 5、活动中我们有些做的并不是很好，与游人沟通的不够好，有些游客问的，我们并没有回答上来，准备工作并不是很好，实的做的很好，可是有些虚的准备的并不是很充分。 举办活动的目的，一方面是通过活动本身，让更多的人知道活动的主题和意义，另一方面，通过活动，熬炼到社团的成员，对以后的工作，学习，生活，都是一个很好的关心，以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系，但是也表达了我们每一个人，我盼望通过这次活动，让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的，只要我们去努力做了，虽然有瑕疵，但是通过一次次的熬炼，我们会渐渐的变得完善。 世界读书日主题活动总结6 4月x日下午x点我校学生会图书馆学生管理委员会在喷泉广场北面实行了xx科技高校首届世界读书日“爱书修书竞赛活动。到场的嘉宾有团委书记xxx老师、团委副书记xxx老师还有图书馆的xxx副馆长、xxx馆长、xxx副主任、xxx主任、xxx老师、xxx老师。活动一切进行得特别圆满，在同学中反应良好。 为了迎接即将到来的世界世界读书日，宣扬疼惜书籍，文明阅读的文明风范，同时也为了号召同学们多去图书馆看给自己充电。我校图书馆学生管理委员会确定在第x周星期x下午实行一次“爱书修书竞赛活动。在活动的宣扬阶段就有xx多位同学主动报名参加我们的“爱书修书竞赛活动。就在活动起从前半小时，还有很多同学主动报名参加。报名如数直达xx多人。在我们的细心准备下，首届“爱书修书活动井然有序地进行着。活动中有团委老师发表讲话，图书馆的xx副馆长也进行了讲话，更有图书馆xx老师在竞赛正式进行前给同学们讲修书的方法和一些留意事项。竞赛的时候，同学们专心致志地修补破书，一本破旧的书在参赛者手里十五分钟后就面貌一新了。在修书竞赛的进程中，同学们还就怎么修补书和对图书馆的一些疑问跟图书馆的老师们进行了亲切的交谈。为了让更多的同学互动起来，在修书竞赛进行中我们还进行了有奖问答，问题都是关于图书馆的一些常识和制度。整个活动过程特别活跃。在经过x轮激烈的竞赛后，修书竞赛进入尾声，图书馆老师对这次的活动进行点评后，由xx副馆长宣布这次竞赛的获奖名单。在进行颁奖仪式后获奖的同学跟图书馆的老师进行了留影、图书馆学生管理委员会的同学也跟图书馆老师进行了留影。 活动取得圆满胜利! 世界读书日主题活动总结7 为了让更多的孩子爱上阅读，更多的家长参与亲子阅读，更多的老师提升阅读教化实力，在春暖花开的四月，伴随着4月2日“中国儿童读书日、4月23日“世界读书日以及xx省法定“全民阅读日的到来，xx幼儿园于4月x日至x月x日举办第阅读节。为期近x个月的阅读节活动支配丰富多彩，收到了宽阔师生和家长的好评，在活动中大家都收获满满。 首先各班老师能根据班级幼儿的身心进展特点和班级幼儿的特点，细心创设温馨的阅读区的环境，在阅读区用各种图标提示幼儿学会正确、安静地进行阅读活动。其次各班老师主动挖掘班级中幼儿的资源，通过图书漂流的方式激励幼儿共享幼儿的绘本资源，进行快乐合作阅读。而“一日一故事和“故事大王的评比、“经典诵读“xx童谣表演以及“童话剧展演等活动，给每个孩子供应了表演才能的大舞台，在丰富多彩的活动中，不仅熬炼了孩子们的语言表达实力，更重要的是熬炼了孩子们的胆识，培育了自信和志气，让孩子在活动中收获和成长。 本次阅读节的活动主题是：“共享绘本？快乐阅读。在阅读节期间我们还举办“亲子自制图书、“亲子阅读心得、“亲子小报、“爸爸妈妈讲故事、“藏书之家、“书香家庭等活动。一系列的活动带动着我们城幼的家长也主动参与到本次阅读节活动中来，享受亲子阅读的乐趣。 在本次阅读节中，老师们也主动参与各项活动：读书摘抄、撰写读书活动心得，进行好书举荐，还结合日常教学活动开展了绘本教学展示活动，阅读节活动不断激发了老师的读书热忱，也提高了老师的教化教学水平。 最终亲子自制绘本展和阅读节专题版面的展示，给家长全面了解本次阅读节活动供应了平台，家长在观看版面的同时对本次阅读节活动赐予了确定和高度的评价，阅读节颁奖活动，把本次阅读节推向了热忱，孩子和家长纷纷上台领奖，觉得在本次阅读节活动中家长和孩子共同进步和成长！ 通过本次阅读节的举办，为幼儿供应良好的阅读空间和展示平台，以阅读丰富幼儿的生活，让幼儿在阅读中开阔视野，提高阅读爱好和表现表达实力，凸显我园“阅读与表现特色课程。同时以“共享绘本阅读为纽带，建立家庭、幼儿园、师生合作阅读共同体，搭建起家园沟通沟通的平台，在共享、互助中共同提高师生阅读的质量，享受阅读的快乐！ 世界读书日主题活动总结8 读书能让压力减轻，读书能让忧虑止步，读书能让脚下有路，读书能让旅途顺风，读书能让精神丰富，读书能让事业胜利。 为期一个月半的迎接“世界读书日系列活动，在学校领导的指导和全体师生的参加与关注下，已在4月23日顺当、圆满结束了。 在“世界读书日来临之际，学校开展主题为“让我们在世界读书日里展翼翱翔的读书活动，目的是“让读书成为同学们的习惯，让书籍滋养大家的心灵，让书香溢满我们的校内，同时也盼望今日的读书能为今后的进步、进展和终身学习奠定基础! 在活动期间，学校在教学楼开拓“读书角和安置折叠的座椅，为同学们供应了良好舒适的阅读环境，同时为营造活动开展的气氛和扩大同学们对古今中外文学的视野，学校还编制了xx版的“中国文学长廊、xx版的“外国文学长廊以及x版诺贝尔文学奖获得者的专栏，并将它们布置在教学楼走廊的墙面上，广播站每天午读前还介绍了历届诺贝尔文学奖获得者的状况。 除此之外，学校开展了多种与读书相关活动，并取得了良好的效果以及涌现了一批表现突出的班级和个人。 学校还根据同学们到图书馆借书的状况，评出了x个“读书好班级，同时还评出xx名“读书主动分子。 本次“世界读书日系列活动虽然已经结束了，但学校的读书活动仍将接着下去。我们将在这次活动的基础上，加大力度提高师生读书的管理制度，加快速度改建图书馆、阅览室的建设，主动改善读书的良好环境和创设读书优越条件，激励师生多读书、读好书，努力提高学校师生读书的主动性与长效性。 世界读书日主题活动总结9 为庆祝第xx个“世界读书日活动，进一步推动书香校内建设，激发学生的读书热忱，进展学生特性，增长学问，提高学生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香气氛，xx小学多途径开绽开展主题教化系列活动。 一是强宣扬 学校利用国旗下讲话加强“世界读书日的宣扬，号召学生把读书当成一种习生活惯，让书香充溢整个校内。同时利用班刊、板报等多种的形式宣扬世界读书日，营造浓浓的班级读书气氛。 二是炼晨读 学校结合实际，利用晨读开展学读书活动，要求低段诵读弟子规。中段诵读三字经。高段诵读唐诗、宋词等。 三是办活动 要求三、四年级学生在学校图书室和走廊书柜的地方进行开展“淘书乐活动。五、六年级以班级为单位开展“读书沙龙活动，让学生沟通读书心得体会，说出最宠爱的地方或情节、说出感动的故事，从中受到了哪些启发和教化。 四是搭平台 学校各班细心组建班级图书角，以此营造书香气氛，保证确定数量的图书供同学们借阅，同时，学校图书室全天24小时面对学生开放。 通过本次读书活动的开展，培育了同学们良好的读书习惯，开拓了视野，提高了爱好，对他们的自学实力起到很好的作用，同时，营造了良好的书香气氛。 世界读书日主题活动总结10 在“世界读书日来临前，为进一步提高辖区青少年对读书的重视，引导青少年多读书、读好书，4月19日下午，定远县双塘社区组织开展“世界读书日文明实践活动。 “阅读书籍可以使我们获得学问，获得更深层次的才智志愿者们首先为参加活动的东城幼儿园的孩子们具体介绍“世界读书日的起源，告知孩子们“世界读书日设立的目的以及重要性。志愿者们还为孩子们准备了中华传统文化经典读本弟子规，具体解读了其中“弟子规，圣人训;首孝悌，次谨信的内涵，并通过经典故事亲尝汤药进一步阐释其中意义。活动最终，志愿者们向孩子们发出建议，与家长们每天抽出半小时一起读书，在亲子阅读中感受亲情，体会快乐，让阅读成为一种习惯、成为一种新风气。 “学而时习之，不亦乐乎，通过此次活动，不仅拓宽了辖区青少年的学问面，了解了“世界读书日，对继承和发扬国学经典也起到主动推动作用，为创建省级文明城市添砖加瓦。 世界读书日主题活动总结11 4月23日，为构建书香穿紫河，提倡全民阅读，营造读书气氛，促进更多人在读书中学习，在学习中成长，从而形成好读书、读好书的文明风气，武陵区穿紫河街道多举措开展“博学修身立志交友笃行为主题的世界读书日宣扬活动。 街道充分利用辖区LED显示屏等平台和载体，播放读书日相关标语和视频来营造深厚的气氛;同时，各社区“车胤书屋免费开放并支配志愿者做好服务居民阅读书籍的工作。 在滨湖社区人防公园中，一群身穿红马甲，戴着小红帽的志愿者们给居民发放“世界读书日宣扬海报，并向居民介绍读书的好处和共同开起正版生活。在“车胤书屋里，呈现一幅“大手牵小手，相伴同阅读家庭亲子阅读的温馨场景。志愿者向家长和孩子们阐述了家庭良好的.阅读气氛对孩子成长的重要性，并组织小挚友们在图书室选择自己宠爱的书籍，与家长坐在一起阅读、探讨，一起共享学问大餐。 世界读书日主题活动总结12 4月23日，本社团在xx公园举办了世界读书日活动，在此活动之前我们准备了很多，总的来说这次活动举办的还是比较胜利的。 我们细心选择了书签，并在书签上写知名人名言，派送给来观看的游人，我们还出了x张关于读书节的海报，以供游人观看，大致知道举办的什么活动，还有一张x米的横幅，打出了活动的主题。 23日早上结合好社团的成员，于9点到达xx公园，把海报展示好，拉起了横幅，然后向游客展示我们的主题，与他们沟通，让更多的人来了解读书的重要性，向游客派发书签，邀请他们来签名，展示我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。本次活动买书签花费x元，制作横幅花费x元，以及路费x元。本次活动我充分我相识到： 1、做活动的做好充分的准备工作，那些活动的必需品是确定的，还得考虑到其他的意外事务。23日在xx公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许，还好在此之前有申请，要不还不行以在公园举办本次活动。所以做活动得做好充分的准备，考虑周全。 2、做事得要有责任心，细致，认真。当我们展示海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字，我一看果真有x个错别字，令我们相当尴尬。不知道他们是怎么回事，做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我相识到，做事确定得认真细致了，不行马虎让人家笑话。 3、做人确定得做个人样来，不行让人把话说。本社团很多成员由于周x得去上课，所以并不是很多，知道了一部分人员，可是23日活动早上时，有些成员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好，假如真的有事可以说明批准，但是不想去，由于懒或者怕麻烦等等其他的缘由，让人感觉这人不行。所以我觉得通过这次活动我获得很多，以后做事得认真对待，把事情做好，不行以把话给别人说。 4、这次活动确实熬炼到了我们。我们与生疏人进行面对面的沟通沟通，让他们知道我们举办的是说明活动，活动的目的是说明，而且我们小组的成员进行的协作，合理分工，让我们相识到一个集体的重要性，使成员之间的沟通更进一步的增加了。不仅熬炼了我们的团队合作，而且也熬炼了我们的口才，我觉得这才是做好的收获。 5、活动中我们有些做的并不是很好，与游人沟通的不够好，有些游客问的，我们并没有回答上来，准备工作并不是很好，实的做的很好，可是有些虚的准备的并不是很充分。 世界读书日主题活动总结13 伴着读书日的脚步，倾听世界的声音。xx学院读书会主动协作领导的响应，携手图书馆，开展了丰富多样，独具匠心的大型宣宣发界读书日活动。此次活动取得了较好的宣扬效果，即宣扬了世界读书日，顺便也将读书会介绍给了大家，深厚了学习气氛，增加了社团社员的凝合力。特别是xx讲坛活动，办出了特色，办出了特点，得到了学生们确实定，坚决了我们的信念。 世界读书日到来之前，外联部不畏挫折，按既定方案以x人小组为单位到校外拉去赞助，最终选定xx网络为合作伙伴。其缘由有： 一、世界读书日是读书的日子，所读书籍不限纸质还是电子书，选择xx网络可以让大家下载电子书，更便利以后读书。 二、xx是原先的网吧改良后成立的，而且位置偏僻，需要宣扬，对于拉取赞助比较简洁。 三、xx老板重视这次机会，赐予了很大的支持，发放名片，即宣扬了xx也宣扬了读书会，最终的受惠方还有宽阔的学生，可谓一举多得。既得阅历：拉取外联，要选择最合适的外联小组。拉取对象应合乎情理，符合规律。考虑的方向应当是多方受益，而不是单方面的受益。在外保持良好形象是必需的，不然以后很难再拉取到赞助。 活动当天上午，在图书馆门口召开“世界读书日大会，邀请到图书馆老师潘老师，作简要讲话，随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日，快乐度过世界读书日。通过这次大会，有很多同学知道了并进一步了解了世界读书日，起到了确定的轰动效果。 x点在小桥边上的“我爱世界读书日签名活动进行的风风火火，时常的发放x元免费上网实惠卡，获得了同学们热情的吹捧。协作着“博览群书学以致用“学习进步成长共迎4?23世界读书日两个条幅，一面社旗，乐团的x位鼓手的极力协作，学院广播站、xx广播站的大力广播，收到了良好的宣扬效果。世界读书日深化人心，此次让大家都知道了4月23日是世界读书日。 晚上七点到九点的xx讲坛，是读书会的传统活动之一，始终以来进步不是很大，直到读书日活动前半个月，由学习部一手主抓，慢慢有了起色，世界读书日当天晚上，xx讲坛请到了法政历史系的xxx和xxx，他们两个精彩的讲说赢得了大家热情的掌声，为学生们奉上了一堂生动的演说课，让大家受益匪浅。“接近学生，接近生活的讲坛宗旨被更多的学生接受，读书会的影响必将越来越大。 读书会长期以来大活动较少，影响很小，世界读书日这次活动，影响深远。制作名片、条幅，打印书评，购置奖品及矿泉水等花费不小，但与活动效果相比，花费应当是值得的。 活动中确定会暴露很多平常不易发觉到的问题，这次也一样，在整个活动期间，组织上明显有漏洞，组织部的组织实力比较有限，以后需要重点培训，活动风格应当更活跃开朗些，引导大家乐观开朗，欢乐快乐。 世界读书日主题活动总结14 我校的读书日活动已经落下帷幕。在这段时间里，我校同学主动参加读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书的味道，享受到了胜利的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，孩子们亲近书本，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。 一、加强宣扬，营造浓郁的读书气氛 本学期，结合校内文化，各班以“图书角为主阵地，孩子们自己收集到的有关读书内容奉献出来，知名人读书故事，有读书的名言警句，有举荐阅读的书目，内容丰富多彩。近段时间整个校内内充盈着浓浓的读书气氛。 二、开展活动，激发学生的读书欲望 1、共建“班级图书角。 利用学校的图书，并号召同学们纷纷把自己保藏的图书带到学校来，充溢班级图书角。“众人拾柴火焰高，同学们都怀着“好书共共享的心态捐出自己的图书。班级之中实行了好书交换活动，同学们畅游书海，校内里洋溢着浓浓的读书气氛。 2、好书大家共享，共同畅游书海。 学生们以“让书香伴我成长为主题，把自己的图书和大家共享，让整个校内充斥着书香的气息，并用写学习笔记的形式呈现读书效果。 3、各班组织参加“读书沟通活动 今日一二年级实行了故事大王竞赛活动，三至六年级读书沟通活动，读书在班主任老师和同学们的主动协作下，较好地显示出了孩子们的风范，沟通材料内容健康主动向上，较好地表达了同学们的情感，此次活动收到了特殊好的效果。此次活动，同学们通过读书沟通了解了更多的学问，增加学生民族傲慢感、责任感，培育了爱国情怀，引导青少年成长为具有远大的志向和奋斗目标、自信自强、具有时代责任感的社会主义建设者和接班人。同时通过此次活动同学们对今后读书有了更全面的了解和相识。 世界读书日主题活动总结15 “世界读书日只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学每天爱读书、每天读好书。 根据中国图书馆学会关于开展“全民阅读工作的通知要求，xx市图书馆、xx市图书馆学会于4月23日在茶城xx市中心红旗会堂门前开展了“世界读书日大型公益活动，在xx市中心营造了“全民阅读的良好气氛。xx市人民在4月23日这一特殊日子与全世界读书人共同庆祝，一起唱响“读书、给人才智、让人温和、让人勇敢主旋律，活动期间，主要开展了发放宣扬单、新书栏目介绍、书展、读书有奖猜迷等宣扬活动，让市民深深感悟到“读书、给人才智、让人温和、让人勇敢的真谛；深深领会到“书籍是人类进步的阶梯、“提高全民阅读活动，建设和谐文化，有利于推动我市学习型社会建设；有利于促进人的全面进展，提高市民的整体素养；有利于推动我市文化的旺盛和进展；有利于推动xx的经济腾飞。构建和谐xx、普及“全民阅读活动已成为xx市民的共识与需求。 这次活动除了紧扣“读书、给人才智、让人温和、让人勇敢主题进行“全民阅读宣扬外；同时，还以活动为契机，为xx市图书馆搬迁、开馆作了宣扬，让市民对xx市图书馆有了新的更深层次相识和了解，扩大了xx市图书馆在社会上的知名度、影响力。 这次活动共出动车辆5辆，工作人员xx人。展出科技杂志、地方文献等工具书xx余册，发放开展“读书、给人才智、让人温和、让人勇敢全民阅读活动建议书和xx市图书馆简介宣扬单xx份，制作展版xx块，悬挂横幅3条。 总之，xx市图书馆和市图书馆学会开展这次“世界读书日活动，主题显明、内容丰富，贴近群众，贴近生活，群众乐于参与，到达预期目的，取得了实际效果。可以说它是一次保障人民群众阅读权利，提升市民素养，丰富精神文化生活的有效举措；它是一次宣扬“中国茶城、世界茶乡xx，打造“妙曼xx、养身天堂城市品牌有意义的活动。 其次篇：世界读书日主题活动总结 世界读书日主题活动总结14篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们觉察问题的实力，不妨让我们认真地完成总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是我帮大家整理的世界读书日主题活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 世界读书日主题活动总结 篇1 为深化贯彻学校“清静致远工程，“4。23世界读书日期间，图书馆联合宣扬部、探讨生院、学生处、校团委等单位于4月15日至28日举办“4。23世界读书日活动周系列活动，28日下午实行了闭幕式暨颁奖仪式。饶敏副校长出席并讲话，图书馆、校团委、宣扬部、学生处、探讨生院等部门领导及学生读者60余人参加了闭幕式活动。 为期两周的“4。23世界读书日活动周落下了帷幕，各项活动状况总结如下：20xx“学院阅读之星评比 为加强学风建设，培育学生“多读书、读好书的良好学习风气，激励同学们充分利用图书馆的资源，我们从20xx年全年借阅册数超过120册的学生中筛选出各学院本科、硕士、博士借阅册数分别为第一名的读者入选学院读者之星，共22人入选。其中有2名博士、11名硕士和9名本科生，第一名林美强同学去年1年借了550册书，成为名副其实的“阅读之星。我们还把这些“阅读明星的简介、读书感言和举荐书目及理由等做成了展板在馆内展示，形成示范，引导阅读，改善读书风气。 2举办“经典月读讲座： “经典月读讲座是本学期图书馆和宣扬部/文化素养教化办公室联合开设的一个新讲座品牌，被称为“文化素养教化小讲堂。讲座以“读经典名著、与智者对话、究永久之理、成健全之人为宗旨，以专题的方式引导学生阅读古今中外的经典名著，开拓视野，健全人格。每学期一个主题，每月一讲。 4月19日晚上，文学院姚新勇教授围绕“生命是什么的主题从品读路遥平凡的世界动身，从文学的视角来讴歌生命的奇妙，解读平凡人生中的不平凡。有近150名学生到场倾听，受到读者广泛好评，许多同学在讲座后还发来的“听后感。 3举办雕刻阅读时间校内短片征集大赛 为营造良好学风，推动校内文化建设，同时为学生供应一个重实践、敢创新的平台，我们举办了校内视频短片征集大赛，面对学生征集表现校内内发生的与书籍、与阅读、与学习、与图书馆有关的场景或故事。活动共收到26个个人团队的视频作品。作品有纪实、有想象虚构；有关于爱情、友谊；有关于成长、励志等主题，起到良好的宣扬与传播效果。“暨南微书评征集大赛 为充分利用网络新媒体，营造爱读书、读好书、善读书的校内读书气氛，4月15日至24日，我们依托新浪微博为载体，举办“暨南微书评书评大赛，同学将书评凝练成140个字以内，通过暨大图书馆官方微博参加竞赛，几天内，共收到书评195条，#暨南微书评#话题也成为暨南学子的微博中高关注度的活跃话题。 5书虫读书共享会 本次书虫读书共享会由我馆“书虫志愿者服务队和“暨南经典诵读会两个学生组织共同举办，共享主题与“经典月读接下来的讲座相呼应，从经典典籍论语动身，由四位共享人分别从君子与修身、仁礼法、“和管理思想与论语实践四个分主题进行探讨。20多名同学以书会友，围围着论语探讨三个多小时，仍意犹未尽。 6台港原版学术图书展 该展览在22日24日在图书馆二楼大厅展出，共展出优秀港台图书3000多种。展览结束后，共收到现场荐购单208份，荐购图书969种。经过图书馆老师加班处理，共订购图书569种。书展不但补充了我馆馆藏，优化了馆藏结构，还让师生读者接收到优秀港台图书文化的洗礼。 7选书？阅读？共享x购书中心现场选书活动 4月17日上午，图书馆联合探讨生院、学生处、校团委组织优秀学生前去x购书中心参加现场选书活动。选购图书近400种，内容涉及政治、经管、历史、文学、生物、化学、医学等多个学科领域。活动实现了我馆“选您所愿，藏您所需的工作理念，受到读者好评。免费参观x省省博物馆、x市图书馆新馆 4月23日世界读书日当天下午，图书馆3位老师带着由探讨生院、学生处和校团委举荐的34名优秀学生参加了参观省博物、x图书馆新馆活动。在省博物馆参观了“x历史文化陈设和“海上瓷路粤港澳文物大展两个主题展厅，全方位了解了x从马坝人到新中国成立的历史变迁以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。 在x图书馆新馆，同学们对操作简便快捷的自助借还书机、专为盲人开拓的盲文阅览区以及具有众多视频资料的视频借阅区都产生了深厚的爱好。活动开