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2023年7年级组会议讲话稿 第一篇：7年级组会议讲话稿 年级组会议讲话稿 各位领导、老师： 大家好！ 我们七年级从开学至今还没有把大家集中起来，探讨本年级的一些具体事务。今日会议的主要议程有三个，一是由我简要介绍一下我们年级工作状况；二是分解7年级教学目标；三是请学校领导对我们今后的工作做进一步指示。 在过去的半学期，我们七年级在教学成果，学生管理，班级活动等方面还是取得了确定的成果，这是大家共同努力的结果。但是今日不是我们展示成果的时候，我们是借这个机会来深层次的反思我们的缺乏，以期望在本学年里更好地调整工作思路，不断完善工作方法，切实提高工作效率，使我年级组的教化教学再上一个新台阶。 一、教学方面 我们年级的学生特别能吃苦，早上每个班级绝大多数学生包括走读生都来学校上早自习，我们有的是班主任亲自守着学生读书，有的是语文和英语科任老师早上早起给学生上自习，这是很好的现象。盼望大家接着努力，不放松、不放弃。把工作干好。 需要留意的有： 1、各班在班主任主持下，随时召开班级任课老师会，对本班学生进行认真的清理和分析，找准各班工作切入点，对重点学生赐予重点关注。 2、班级老师在思想上要保持高度统一，做好工作的支配和连接。特别是时间的支配和处理，要有大局意识。 3、各班应进一步加强学生管理，引导学生在最终的时间中抓好学习成果。要经常性对学生进行心理辅导，为成果的提升奠基。 4、抓好年级前五十名工作和五十名至一百五十名之间相关工作。 二、班级建设方面其主要是抓常规。 初一假如抓不实，到了初二两极分化会更乱，反过来再整顿，就会事倍功半。因为错过了整顿的最正确阶段，形成“夹生饭，再回锅也不会好吃；另一方面，有了纪律的保障，就要看班级的内在动力。如何调动学生的主动性、主动性这是个关键。这种文化引领的载体是主题班会、班级文化，还有很重要的一个方面就是每位授课老师的精神风貌，即人格魅力。 如今的教学都提倡课堂教学改革，我们就要在初一第一学期起先努力打造高效课堂。让学生快乐地学，我们老师轻松地教。各位老师，只要我们紧密团结起来，埋头苦干，奋勉向上，确定能够创建出奇妙的明天！ 其次篇：年级组会议讲话稿 年级组会议讲话稿 各位领导、老师： 大家好！ 一转瞬，新的学期又到来了。今日，我们召开年级组会议，会议的主要议程有三个，一是年级现状介绍；二是本学期年级目标；三是请学校领导对我们今后的工作做进一步指示。在过去的半学期，我们七年级在教学工作，学生管理，班级活动等方面还是取得了确定的成果。 一、年级现状 1、老师现状 因去年老师聘请考试，我们七年级组有五位老师调离本校，再加上工作的调整，使得我们年级老师异动状况比较显著。本年级共有老师人。其中新进老师人。可以说本学期新入校的老师有一多半加入到我们这个团队。簇新力气的充入，使我们有了一支更有朝气、更有活力、更富创新的队伍，也使我们机遇与挑战并存。 刚刚过去的一周，我们全部老师都在调整状态，以饱满的热忱投入工作中。在办公室里，我看到易丽、甘艳、高瑛等年轻老师在主动地向她们的师傅讨教；在教室里，我望见潘军、彭兰、周盈盈、向婷老师向学生们展示她们细心准备的教学课件；在办公桌边，王四新主任、陈丽娜老师、佘引香老师在高高摞起的作业本前，埋头苦改；在学生群中，刘惜春、熊宏、黄静、朱璇老师在找学生谈心，了解学生状况当然还有其他老师的辛勤工作，我在这里就不一一例举了。 信任，我们有这么一支敢拼、敢干的队伍，确定能圆满完本钱学期的教学任务。 2、学生现状 本年级共有学生人，其中男生人，女生人。经过一个学期的学习，绝大多数的学生已基本适应了初中的学习和生活。他们对于班级同学、班主任、科任老师和学校的状况已经特殊了解，起先形成了自己的活动圈子。当然，个别行为习惯有偏差的学生也逐步起先暴露出来。 此外，对于我们年级上学期学生的成果状况，待会请汪校来具体评价，在这里我不再累述。 针对年级的具体状况，在新学期我们拟定如下支配 一、平安教化常抓不懈 1、教化学生珍爱生命，善待生命，树立平安意识。 2、教化学生要严格遵守交通规则，防止个人身体受到损害。 3、严禁学生在课间休息其间追逐打闹，更要杜绝学生结伙打架斗殴现象。 4、严禁学生在野外去游泳。 5、严禁学生上下楼梯有意拥挤，以防造成损害。 6、协作学校做好平安预案演练。 二、班级管理突出重点 班级管理是年级工作中最重要的一部分工作，干脆影响着教学质量和教学秩序，因此班主任要认真做好学生的思想教化工作，保持 良好的教学秩序，保持良好的学习环境。 1、班主任要接着认真做好学生的习惯养成工作，留意学生的仪表 检查，催促学生养成良好的行为习惯。 2、各班主任要进一步了解班级学生状况，特别是新转入的插班生的行为和学习状况。同时要对本班学生进行认真的分析，找准工作切入点，对重点学生赐予重点关注。新任班主任要刚好联系前任班主任，假如前任调离学校的，要多与班级的科任老师连接了解班级状况。特别是对于班级中的学困生、行为有偏差的学生要做到心中有数。 上个学期，我们重点盯防的白斯传等几个淘气学生已经转走，但也还是有些班级存在着品德、习惯需要规范的淘气学生，他们分别在170班、171班、173班、180班、181班。请班主任亲热关注班级的品德偏差学生，严格限制串班、抱团现象，并刚好联系政教处葛主任，建立特殊学生档案。 3、认真组织好班会，利用班会时间，做好学生的思想教化工作，尤其是要激励后进生主动向上，要调动学生的学习主动性，激励学生树立正确的人生目标。 4、班主任要认真检查催促学生做好两操，使学生保持良好的秩序，养成良好的习惯。本学期，组织好新生篮球赛，在学生中树立集体主义观念和团队精神。 5、与家长亲热协作，做好学生的思想教化工作，尽力取得家长对班主任工作的支持。认真召开好家长会，做到形式新，内容具体，有实效性。 七年级下期是学生习惯形成的关键时期，必需抓实。假如抓不实，到了八年级两极分化会更乱，反过来再整顿，就会事倍功半。因为错过了整顿的最正确阶段，形成“夹生饭，再回锅也不会好吃；另一方面，有了纪律的保障，班级的内在动力也会增加，更有益于良好的班风、班貌形成。 三、教学工作探究进展 1、全面推动课堂改革，主动开展集体备课。上个学期，我们学校进行的高效课堂的教学竞赛中，我们年级组有不少老师获得嘉奖。但是竞赛结束后，有些老师就回来了传统的教学模式，在高效课堂的探讨中有些止步不前。当然，高效课堂，不愿定非得运用多媒体，但确定要根据班级的学情来具体支配。此外，要主动开展集体备课。有问题多协商、多探讨，资源充分共享。 2、班级老师在思想上要保持高度统一，做好工作的连接。特别是时间的支配和处理，要有大局意识。 3、各位老师抓好自己的课堂纪律，防止学生的纪律反弹，在学生的管理上要有预见性。 4、抓好年级前五十名工作和五十名至一百五十名之间相关工作。最终，我还想谈谈几点个人的看法，1、当遇处处理学生的问题有困难时，确定要本着认真负责的看法，先冷静处理，假如处理不了时，该做记录的记录好，有必要就往上汇报状况，寻求关心，不要轻易与学生、家长起冲突。 2、大家在教化教学中确定要学会爱惜自己，规避风险，不要让自己的言行在学生和家长手中留下把柄，弄得自己最终进退两难。 3、我们年级以后的转插生一律要进行入学考试，并且需要通过一学期的视察考核才能办理学籍转入手续，班主任可以严格把关。 以后我们本着谁介绍进来，谁负责到底的原则，对于关系户、转插生，我们不是不接受，而是有条件地接收，首要原则是品德良好，其次是成果不拖学校后腿，否则，介绍人要委婉拒绝，不给班主任和老师增加麻烦，不给年级管理增加负担。 以上观点是我个人的一点浅见。有不到之处请领导和各位老师海涵。 最终，让我们紧密团结起来，上下一心，奋勉向上，让我们七年级组能创建出奇妙的明天！ 第三篇：年级组会议讲话稿 篇一：年级组会议讲话稿 年级组会议讲话稿 各位领导、老师： 大家好！ 一转瞬，新的学期又到来了。今日，我们召开年级组会议，会议的主要议程有三个，一是年级现状介绍；二是本学期年级目标；三是请学校领导对我们今后的工作做进一步指示。 一、年级现状 1、老师现状 因去年老师聘请考试，我们七年级组有五位老师调离本校，再加上工作的调整，使得我们年级老师异动状况比较显著。本年级共有老师 人。其中新进老师 人。可以说本学期新入校的老师有一多半加入到我们这个团队。 刚刚过去的一周，我们全部老师都在调整状态，以饱满的热忱投入工作中。 2、学生现状 本年级共有学生 人，其中男生 人，女生 人。经过一个学期的学习，绝大多数的学生已基本适应了初中的学习和生活。他们对于班级同学、班主任、科任老师和学校的状况已经特殊了解，起先形成了自己的活动圈子。 针对年级的具体状况，在新学期我们拟定如下支配 一、平安教化常抓不懈 二、班级管理突出重点 班级管理是年级工作中最重要的一部分工作，干脆影响着教学质量和教学秩序，因此班主任要认真做好学生的思想教化工作，保持 1、班主任要接着认真做好学生的习惯养成工作，留意学生的仪表 2、各班主任要进一步了解班级学生状况，特别是新转入的插班生 的行为和学习状况。同时要对本班学生进行认真的分析，找准工作切入点，对重点学生赐予重点关注。新任班主任要刚好联系前任班主任，假如前任调离学校的，要多与班级的科任老师连接了解班级状况。 上个学期，我们重点盯防的白斯传等几个淘气学生已经转走，但也还是有些班级存在着品德、习惯需要规范的淘气学生，他们分别在170班、171班、173班、180班、181班。 4、班主任要认真检查催促学生做好两操，使学生保持良好的秩序，养成良好的习惯。 七年级下期是学生习惯形成的关键时期，必需抓实。假如抓不实，到了八年级两极分化会更乱，反过来再整顿，就会事倍功半。 三、教学工作探究进展 1、全面推动课堂改革，主动开展集体备课。上个学期，我们学校进行的高效课堂的教学竞赛中，我们年级组有不少老师获得嘉奖。但是竞赛结束后，有些老师就回来了传统的教学模式，在高效课堂的探讨中有些止步不前。当然，高效课堂，不愿定非得运用多媒体，但确定要根据班级的学情来具体支配。此外，要主动开展集体备课。 2、班级老师在思想上要保持高度统一，做好工作的连接。 最终，让我们紧密团结起来，上下一心，奋勉向上，让我们七年级组能创建出奇妙的明天！篇二：年级组会议讲话稿 年级组会议讲话稿 各位领导、同事： 大家，早上好！ 作为年级负责人，特殊感谢大家对我们年级组工作的支持和关心，通过在座各位老师的共同努力，我们七年级在教学成果，班级管理，班级活动等方面都取得了确定的成果，这是大家有目共睹的。但是今日的会议不是我们展示成果的时候，相反，我们需要的是借这个平台来深层次的反思我们的缺乏，以期望在以后一个月左右的时间里更好地调整工作思路，不断完善工作方法，切实提高工作效率。 个人认为学校是培育人的地方，学生成果更多通过教学来提高。 教，主要存在三个问题： 1、我们组老师干劲足，但有时感觉到大家花许多的精力出去，却没有取得很好的效果。 2、教的过程中，我感到补差投入大，补差效果差，补差问题多。 展。 学，主要也是三方面问题： 1、学生从六年级升入七年级，不少同学在心理、学习、交往等各方面往往有一个适应过程，如不能很好适应，一部分同学就会出现滑坡，于是两极分化严峻。自期中考试以后，这种现象已有所显现。 2、差生数量多，厌学心情重。经常一个班级的两三个差生，能削减平均分两至三分，结果影响总体水平的提高。我们要想方法做“压差，扩中，拔高“的工作，压差，一方面靠补差，同时不知学校能否根据学生的实际状况制定确定的留级标准，别让不跟班的同学强行升级，滥竽充数，这样既害了学生，也害了老师。 3、学生的家长，培育孩子的观念落后，甚至根本就不协作，更有甚者对老师的教学心情制造负面影响。 1、要树立科学的成果观，提倡每位老师都要全面关切学生的成长。在开学初的年级组工作支配中，年级明确提出了教化、教学工作两条线的不同任务，所以质量分析会不仅要分析这次期中考试所表达出来学生在学业方面的状况，也要分析半个学期以来学生在德育方面的状况，学业的状况或答应以用数据来说明，但是学生道德修养需要我们用心来视察。两个方面不能偏颇。学习成果要讲，也要抓，但是确定要在树立科学成果进展观的基础上，依据教化规律办事，不要以牺牲学生健康或者学习爱好为代价来换取成果短暂的进步。在家长会上也是应当如此，我们要引导我们文来家长与学校观念保持一样，树立正确的成果观，不要在期中考试后只关切学生的分数、排名，而是要对孩子的状况进行全面的分析，有可能这个学生在分数上没有明显的上升，但是在学习习惯、学习看法上有进步，或者在行为规范、文明礼仪方面有改观，这都是应当大力表扬，使之成为带动学生全面提升的契机。 2、盼望年级工作表达特色。 挑战，后者是全校性的创举和尝试。“分层教学由于前期的准备工作比较充分，开展得也比较顺当，担当“分层教学的老师们因此加大了工作量，外语备课组还特地探讨指定了课题，付出了大量艰苦的劳动，由于开学以来防控甲流的形势异样严峻，教学也受到了一些影响，我们的老师都克服困难刚好调整，保证了分层教学的开展。 3、接着加强对学困生的辅导。这是保证我们教化质量，表达了“学校教化要为学生一生进展奠基的理念，不放弃任何一名学生，要从心理、习惯、家庭等等方面入手，认真探讨每个学生落后的成因，不要操之过急，学困的状况不是一天两天造成的，同样也是要靠长期的努力来化解，最重要的是不要让学生丢失学习的爱好和信念。我们七年级在这方面已经作出了妥当的支配，盼望能接着坚持，不要使两级分化更严峻。 篇三：年级组会议讲话稿 年级组会议讲话稿 各位领导、老师： 大家好！ 二是年级存在问题及改良措施 1、学生没有课前准备意识，上课不认真。以致有时老师都难以上课。 2、学生的学习习惯有待加强。 3、读书写字的姿态不正确，每次要孩子读书的时候，他们的姿态是千姿百态，立书读的、趴着读的、手指着读都有，而且读书声音不够嘹亮。 4、学生的仪容仪表和卫生方面有下降。没有依据学校的着装要求穿戴，特别是校卡佩戴。 1、针对孩子上课不认真，应实行每节课的流程。课前确定要安静了再上课，接受评价的机制，给小组打分。课堂教学中也要根据自己的教学要求进行多次评价机制。课中确定要休息。孩子的留意力只有25分钟，所以上到一半的时候可以静心或者做做碟里的玩耍，但是要留意好课堂纪律。收发作业尽量在课前或课后。书写作业的时候也要留意写字姿态和课堂纪律。尽量不拖堂，下课时提示学生做好下节课准备和检查卫生。 2、针对学生的学习状况。需要跟家长都共同，多表扬好的学生，进行正面强化。 3、读书写字的姿态，不仅需要在学校经常强调，重点抓好家长的协作，需要家长在家也反复强调。 5、关于班级卫生，也是正面强化为主。 6、关于学生追逐等平安问题，我觉得课间班主任应当回教室，最终，我还想谈谈几点个人的看法，篇四：高二年级组会议发言稿 年级组会议发言稿 各位领导、各位老师下午好： 在中学阶段，高二年级是一个动乱期、难管期阶段。因为经过文理分科以后，老师和学生都要有一个适应过程，学业水平6门学科全在这年测试。 我先分析，权且抛砖引玉，盼望领导和老师们共同探讨商榷，力求从学生的行为规范，学习看法，品德教化几方面，探讨出行之有效的方案和措施。尽可能削减学生的流失，避开平安事故的发生，强化学生的正常学习环境，创建一个良好的竞争意识，尽可能形成使尖子生脱颖而出，一美遮百丑呀)使差生知难而进，奋力追逐的良好局面，并组织学生考好高二学生水平测试。使高二年级能够更上一层楼，让大多数学生学分过关，为明年的高考打下坚实的基础。 一、学情分析：高二的学生心理现状是既无高一的簇新感，更无高三的压力感前不着村后不着店。学生目标不明，学习动力缺乏。这个年级的学生心理和生理既成熟又不成熟，既是孩子又是大人，他们的自我感觉良好，眼高心大，没有脚踏实地的行动，性格上桀骜不驯。特别是面对行知试验学校的学生们更是个难过的坎：学生学习习惯不好，孩子们的父母在管理上或多或少存在着问题，学生的自控力差，成果参差不齐。尤其是在学习上遇到困难时，没有耐性攻克，浮躁的躲避，手懒，作业不能坚持交，有些学生学科瘸腿等等。 二的，问题学生多，问题家长也多。 二、师资分析： 咱们年级老师的整体状况是很不错的。各位老师都认真负责，兢兢业业，老老师尽职尽责赵如祥老师带3个班的数学，光改作业就是一项巨大的工程。但是赵老师任劳任怨埋头苦干，从不叫累。当许博老师到北京培训学习时，张淑琴老师欣然接受三个班级的语文教学任务，家离学校远，克服困难不辞辛苦，面对淘气的学生严格要求，一丝不苟。很值得我们年轻老师学习。年轻老师更是干劲十足，谢鲲琨怀孕反应大，家住的远，照旧坚持上早读，早出晚归，令人感动。严新杰是教学上的新兵，细心好学，担当副班主任热忱高，干劲大，深受老师和学生们的宠爱。班主任谭老师和风细雨管理学生到位，和学生家长常联系成为学生家长的贴心人。康熙东既是高三年级的任课老师，又是12班的班主任，总校、行知两头跑辛苦操劳难用语言所能表达的。许博带的10班是男生最多，最难管理的班级，但是在他的教化管理下，班级状况逐步好转，学生佩服，很快和学生打成了一片。令人刮目相看。李奇发是德育处主任，既管理全校德育又教化学课，最近累得嗓子说不出话，让人心疼。至于总校行知两头奔波的老师们更是精力充分，兢兢业业，尤其是袁普老师带三个班的语文课累是不用说，光跑路就够呛。 当然我们也存在着缺乏之处，在管理的力度上还有待于改良，在年级组的合力上还有待于加强，在各学科的作业布置等微小环节上还有待于细 化，在学生的学习主动性上还有待于提高。尤其是在课堂的高效率教学上我们需要下大力气，花大功夫。以提高学生成果为目标来提高自己的教学技能。 下面我针对会考从以下4个方面谈，盼望各位老师补充自己的观点。1 全力以赴应对6门学科的会考 讲去年的6门门课的会考状况 定今年的目标通过率60 首先我们在12月中旬进行第3次月考，也是我们的第一次会考模拟。 其次，我这还有 10套自治区的模拟卷，我们利用自习课，每个星期 考一次，多分析多总结。 年级组的一切工作要服务于教学，一切支配要听从于教学支配，一切活动要有利于教学质量的提高，一切措施都要从提高教学质量动身。 1强化课堂教学。课堂教学是高考备考的主战场，优化课堂教学是确保备考质量的关键环节。 2强化学生活动。拓展学生的学习活动，提高学生的学习实力，从而在高考中考出好成果。 那么如何抓好教学，如何使自己的课堂成为有效课堂呢？我经常在各个班里转，我就自己把看到的好的案例给大家说说： 1留意微小环节 说上课,集中表达着老师的才智,我们关注的优秀老师,他们的先进做法和阅历,细细考虑,往往都是由微小环节之处的显明特点表达出来的.小到一 3严要求。 时间支配：一班。班主任、副班主任和学生9点准时到校 9点10分准时起先早读。下午3点30起先读报。下午的大自习5点40上课，始终到7点30。110分钟学生和老师都很辛苦，全年级的优秀学生都在这个班，寄予了我们全部人的期望和期盼。二、三、四班早上9点20早读，下午3点30起先读报，下午的大自习5点40上课，始终到7点。我们全部的班主任都是早出晚归，很辛苦，班级管理没有什么奇异之处，它不过是由一个个微小环节组成。微小环节是深化浅出的学问，微小环节管理包含在管理的整个过程中，要从班主任自身做起。班主任讲求微小环节不愿定能使班级管理胜利，但胜利的管理必定讲求微小环节。篇五：7年级组会议讲话稿 年级组会议讲话稿 各位领导、老师： 大家好！ 我们七年级从开学至今还没有把大家集中起来，探讨本年级的一些具体事务。在过去的半学期，我们七年级在教学成果，学生管理，班级活动等方面还是取得了确定的成果，这是大家共同努力的结果。 一、教学方面 我们年级的学生特别能吃苦，早上每个班级绝大多数学生包括走读生都来学校上早自习，我们有的是班主任亲自守着学生读书，有的是语文和英语科任老师早上早起给学生上自习，这是很好的现象。盼望大家接着努力，不放松、不放弃。 2、班级老师在思想上要保持高度统一，做好工作的支配和连接。 3、各班应进一步加强学生管理，引导学生在最终的时间中抓好学习成果。 初一假如抓不实，到了初二两极分化会更乱，反过来再整顿，就会事倍功半。因为错过了整顿的最正确阶段，形成“夹生饭，再回锅也不会好吃；另一方面，有了纪律的保障，就要看班级的内在动力。如何调动学生的主动性、主动性这是个关键。 如今的教学都提倡课堂教学改革，我们就要在初一第一学期起先努力打造高效课堂。 第四篇：年级组会议讲话稿 八年级组会议讲话稿 各位领导、老师： 大家好！ 一转瞬，新的学期又到来了。今日，我们召开年级组会议，会议的主要内容有两个，一是年级现状分析；二是本学期年级目标； 在过去的一学年，我们七年级在教学工作，学生管理，班级活动等方面都取得了确定的成果。一、八年级现状 1、老师现状 大部分都是跟班到了八年级，师生都互相了解了。学生比较生疏的是历史老师和刚开设的物理学科的物理老师。本年级共有老师 52 人。我们的老师队伍有教学阅历丰富的老老师，也有年轻有朝气、有活力的教化新生力气，也使我们机遇与挑战并存。刚刚过去的一周，我们全部老师都在调整状态，以饱满的热忱投入工作中。开学第一天为了使学生尽快进入课堂状态，关心学生收心，我们的老师辛苦了将近一天，接着考试科目的任课老师又投入到惊慌劳碌的边批卷边上课的工作中，但我们老师没有牢骚，表达了无私奉献的二中老师精神，在办公室里，老师们为上好每一节课细心备课，随时进行集体探讨。在教室里，尽管刚刚开学，我望见老师向学生们展示她们细心准备的教学课件，丰富课堂内容、激发学生爱好；在办公桌边，老师在高高摞起的作业本前，埋头苦改；在学生群中，也有老师在找学生谈心，了解学生状况当然还有其他老师的辛勤工作，我在这里就不一一例举了。 信任，我们有这么一支敬业、肯干的优秀团队，确定能圆满完本钱学期的教学任务。 2、学生现状 本年级共有学生 522 人，经过一年的学习，绝大多数的学生已基本适应了初中的学习和生活。他们对于班级同学、班主任、科任老师和学校的状况已经特殊了解，起先形成了自己的活动圈子。当然，个别行为习惯有偏差的学生也逐步起先暴露出来。在八年级这一年我们可能会更加辛苦一些，要共同努力关心，变更他们的人生观、价值观，让他们平稳度过青春期。 如今八年级学生整体状态很好，学生自习课纪律，课堂上睡觉现象等都有明显变更。但每个班级也都有淘气学生，还有啥也不学的学生存在，对于不学习的，我们班主任要严要求，任课老师在自己的课堂上要管的住，不求他们都学会，只求他们不扰乱课堂，还要限制学生上课睡觉现象。 从开学初学生的考试成果状况看，学生名次转变很大，有的学生暑假前班级十几名甚至二十几名，经过一个假期学习已经进入班级前三名，这部分学生班主任老师在班级要进行表扬，激励他们保持住，同时对后进生也是一种激励。学初考试三科都是120分的题，值得我们思索的是语文成果一位数的就有12人，这部分学生是我们的老大难，也不愿定是他们都不会，也可能是考试不情愿答卷。连语文都不学，其他更不情愿学，这些学生假如听之任之，他们对学习一点爱好都没有了，两年后他们连职高都不会去的，数学、英语一位数的人数就更多了，我们这届学生总数本来就少，容不得学生如今就掉队，针对年级的具体状况，在新学期我们拟定如下支配 总体思想：接着贯彻我校“低起点、小步伐、勤检测、多反馈的教学原则。落实“向课堂45分钟要质量的教学思想，抓实“备、教、批、辅、考教学常规。 一、平安教化常抓不懈 1、严禁学生在课间休息其间追逐打闹，更要杜绝学生结伙打架现象。 2、任课老师每节课进入课堂先检查学生数，并与班级黑板上的信息进行核对无误后在上课。平安事无小事，不能少了学生我们都不知道，要有平安爱惜意识，不能在自己的课堂出现平安问题。 二、班级管理突出重点 班级管理是年级工作中最重要的一部分工作，干脆影响着教学质量和教学秩序，因此班主任要认真做好学生的思想教化工作，保持良好的教学秩序，保持良好的学习环境。 1、班主任要接着认真做好学生的习惯养成工作，留意学生的仪表检查，催促学生养成良好的行为习惯。 2、各班主任要进一步了解班级学生状况，要对本班学生进行认真的分析，找准工作切入点，对重点学生赐予重点关注。要多与班级的科任老师连接了解班级状况。特别是对于班级中的学困生、行为有偏差的学生要做到心中有数。请班主任亲热关注班级的品德偏差学生，严格限制串班、抱团现象，并刚好联系政教处刘主任，建立特殊学生档案。 3、认真组织好班会，利用班会时间，做好学生的思想教化工作，尤其是要激励后进生主动向上，调动学生的学习主动性，激励学生树立正确的人生目标。 八年级是学生习惯形成的关键时期，必需抓实。假如抓不实，两极分化会更严峻，到了九年级再整顿，就会事倍功半。因为错过了整顿的最正确阶段，形成“夹生饭，再回锅也不会好吃；另一方面，有了纪律的保障，班级的内在动力也会增加，更有益于良好的班风、班貌形成。 三、关于教学工作的探究进展 1、全面推动课堂改革，主动开展集体备课。学校提倡运用多媒体教学手段，高效课堂，不愿定非得运用多媒体，但确定要根据班级的学情来具体支配。此外，要主动开展集体备课。有问题多协商、多探讨，资源充分共享。利用好“一师一优课，一课一名师网络教化资源。 2、同一个班级的任课老师在思想上要保持高度统一，做好工作的连接。特别是时间的支配和处理，有大局意识。使学生有活干，课业负担又不重。上交的作业内容布置留意好用性。批改有详、有略。 3、各位老师抓好自己的课堂纪律，防止学生的纪律反弹，在学生的管理上要有预见性。 4、辅导时，抓好年级前五十名工作，培育尖子生。抓前200名工作，稳定重点中学录用数，还有年级组后100名的相关工作。 5、考试时，咱们辛苦一点，严格监考，以考风、促学风。尤其要限制学生考试时睡觉现象。 最终，我还想谈谈几点个人的看法，1、当遇处处理问题学生有困难时，确定要本着认真负责的看法，先冷静处理，假如处理不了时，该做记录的记录好，有必要可找政教关心处理。 2、严格要求学生，做到敬重学生的同时不纵容，假如对学生过度宽容，学生私下会评价我们无能，比方：考试时我们监考松了，学生当时很兴奋，出了考场他们的争辩是，我抄了老师都没看着，老师眼神不好等等，总之不会是感谢的语言流露，这样学生和家长也不会敬重我们。我们给孩子或亲属择班时，都想着择个严的老师，我想我们是不是自己也做个严格要求学生的老师。 以上观点是我个人的一点浅见。有不到之处请领导和各位老师指责指正。 第五篇：年级组会议讲话稿 年级组会议讲话稿 各位领导、同事： 大家，早上好！ 作为年级负责人，特殊感谢大家对我们年级组工作的支持和关心，通过在座各位老师的共同努力，我们七年级在教学成果，班级管理，班级活动等方面都取得了确定的成果，这是大家有目共睹的。但是今日的会议不是我们展示成果的时候，相反，我们需要的是借这个平台来深层次的反思我们的缺乏，以期望在以后一个月左右的时间里更好地调整工作思路，不断完善工作方法，切实提高工作效率。根据我的视察和感受，简洁讲以下几点，缺乏和不对之处敬请大家指责指正。 个人认为学校是培育人的地方，学生成果更多通过教学来提高。因此假如说存在问题，我认为应当从“教和“学两个方面找缘由。 教，主要存在三个问题： 1、我们组老师干劲足，但有时感觉到大家花许多的精力出去，却没有取得很好的效果。主要还是工作不得法，盼望领导更多考虑增加学习机会，实现“校内互帮，跨校互学，校际联动，共同提高，优化老师自身的教学方法。 2、教的过程中，我感到补差投入大，补差效果差，补差问题多。往往是一个学习困难生在各门课程上都显得较薄弱，当每门课老师都得找他时，往往学生时间难以合理支配。而且补课老师还得按时备课，刚好批改作业，差生牵扯了老师太多的精力，影响老师多方面工作开 展。建议学校是否可以考虑接受批量的方法集中补差，适当收取一点经济补偿，分章节轮番教学，提高补差效果和老师工作效率。 学，主要也是三方面问题： 1、学生从六年级升入七年级，不少同学在心理、学习、交往等各方面往往有一个适应过程，如不能很好适应，一部分同学就会出现滑坡，于是两极分化严峻。自期中考试以后，这种现象已有所显现。从我自己所带的班级状况分析，我已经明显感觉到了这一点，学生思想有所松懈，在接下来的工作中，我们需要端正学生思想，优化学生的心理素养，让他们主动向上。 2、差生数量多，厌学心情重。经常一个班级的两三个差生，能削减平均分两至三分，结果影响总体水平的提高。我们要想方法做“压差，扩中，拔高“的工作，压差，一方面靠补差，同时不知学校能否根据学生的实际状况制定确定的留级标准，别让不跟班的同学强行升级，滥竽充数，这样既害了学生，也害了老师。扩中，就是要花大力气，提中学等同学的学习成果，形成“橄榄型的成果结构；拔尖，就是让学有余力的同学得到更多的提高。 3、学生的家长，培育孩子的观念落后，甚至根本就不协作，更有甚者对老师的教学心情制造负面影响。经常是班主任给家长打电话，家长反应冷淡；家校联系册，家长不看，不关注，不协作签写留言；有时个别家长因为袒护孩子，甚至对老师恶语相加，对大家的心情影响是不言而喻的，因此我们需要优化家校间的联系。也建议学校能针 对老师被家长不公正对待而设立奖项，对老师可以说是一种宽慰，更是对家长的一种警示。 1、要树立科学的成果观，提倡每位老师都要全面关切学生的成长。在开学初的年级组工作支配中，年级明确提出了教化、教学工作两条线的不同任务，所以质量分析会不仅要分析这次期中考试所表达出来学生在学业方面的状况，也要分析半个学期以来学生在德育方面的状况，学业的状况或答应以用数据来说明，但是学生道德修养需要我们用心来视察。两个方面不能偏颇。学习成果要讲，也要抓，但是确定要在树立科学成果进展观的基础上，依据教化规律办事，不要以牺牲学生健康或者学习爱好为代价来换取成果短暂的进步。在家长会上也是应当如此，我们要引导我们文来家长与学校观念保持一样，树立正确的成果观，不要在期中考试后只关切学生的分数、排名，而是要对孩子的状况进行全面的分析，有可能这个学生在分数上没有明显的上升，但是在学习习惯、学习看法上有进步，或者在行为规范、文明礼仪方面有改观，这都是应当大力表扬，使之成为带动学生全面提升的契机。对学生的评价不仅是班主任的职责，盼望在任课老师那里可以听到对学生全面的评价，而不仅仅是对某一门学科的评价。 2、盼望年级工作表达特色。七年级组阅历了一年的磨练和磨合，已经形成了比较稳定团队，各项工作有条不紊，在学校的各类大型活动中也成为了义不容辞的中坚力气，我们这个年级组也理应成为文来校内里有特色的团队。这半个学期我们七年级教学工作主要围绕“分层教学和“朝花夕拾这两项工作绽开，前一项表达年级的创新和自我挑战，后者是全校性的创举和尝试。“分层教学由于前期的准备工作比较充分，开展得也比较顺当，担当“分层教学的老师们因此加大了工作量，外语备课组还特地探讨指定了课题，付出了大量艰苦的劳动，由于开学以来防控甲流的形势异样严峻，教学也受到了一些影响，我们的老师都克服困难刚好调整，保证了分层教学的开展。盼望能刚好做好阶段的总结工作，从年级组层面、备课组层面认真反思，刚好总结问题和阅历，为“分层教学积累阅历，并确定下阶段的实施措施。 3、接着加强对学困生的辅导。这是保证我们教化质量，表达了“学校教化要为学生一生进展奠基的理念，不放弃任何一名学生，要从心理、习惯、家庭等等方面入手，认真探讨每个学生落后的成因，不要操之过急，学困的状况不是一天两天造成的，同样也是要靠长期的努力来化解，最重要的是不要让学生丢失学习的爱好和信念。我们七年级在这方面已经作出了妥当的支配，盼望能接着坚持，不要使两级分化更严峻。对于学困生的关心可以学习一下柏校长在六年级教化教学工作会议上的相关要求。 4、盼望沟通家校的平台，要创建性地运用好，不要让平台仅仅作为布置作业，更加不能让家校论坛变成公布成果名次的地方。 七年级的各项工作目前运行正常、重点突出，盼望大家进一步统一思想、加强合作、精诚团结，以“分层教学为抓手，可持续地健康进展。各位同志，只要我们紧密团结起来，埋头苦干，奋勉向上，确定能够创建出奇妙的明天！