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2023年中学数学组教研计划 第一篇：2023年中学数学组教研支配 2023年中学数学组教研支配 一、指导思想 本学期我们数学组以下两个意识为指导思想： 树立科学意识严格依据教化规律及学生的年龄特征做好教学工作，认真落实数学教学的各个环节，主动参与教研教改，遵守学校的各项规章制度； 树立质量意识要增加教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就学生，完善自我为目标，努力提高我校数学教学成果。 二、主要措施 (一)加强理论学习，提升老师素养。 依据学校统一布署，组织本组老师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真探讨，制定出新学期的教学支配和教学进度支配，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，互相沟通阅历，互相学习，取长补短，共同提高。 (二)加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。 1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。 1要求做到： 三维目标明确 细心选择例题 作业布置要精选与分层，要有针对性 2接着加强课外补缺补差，要表达有效性： 辅导的目标要明确 要探讨考题，针对考题进行辅导 要认真分析考试的成果，刚好改良教学 2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作支配，内容要根据各组的实际学科的实际、年级的实际等，细化教育处、教研组工作支配的各项要求，以求有效的落实。对所制定的支配，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强化教研功能，要以探讨和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动到达轻负担高质量的目标。 3、每月要对各老师的备课、听课、批改作业的状况进行检查，以便刚好觉察问题、解决问题。 4、加强毕业班教学探讨，1要探讨考题，把握考试方向； 2加强分层，强化双基，确保合格率； 3考试分析要以自查为主，落实基础学问点。 (三)加强教研教改, 开展校本教研。 1、切实组织好常规教研，讲究实效，主动参上级部门的教研活动，坚持每周一次校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥老师的群体才智，逐步形成具有我校特色的数学教学课件，资源共享。 2、加强互相听课，互相学习，互相关心。到达以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求每位老师听课18节以上。 3、激励和关心老师总结阅历，主动创新，使改善教学方法成为每个老师的的自觉意识，逐步形成老师个人和教研组的教学特色和教学风格。 4、每位老师上一至二堂公开课，听课后全组认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的运用及教学思想的渗透提出反思。 5、利用数学爱好小组，培育学生的学习爱好 为了提高学生学习数学的爱好，培育学生的实践实力，培育学生的创新意识和创新实力，在七、八年级建立数学爱好小组，由专人负责。利用数学爱好小组帮助数学课堂教学。 我们教研组全体老师的努力，让学生对数学学科多一分爱好，多一分酷爱，与老师形成教学相长的合力，为进一步提高数学教学水平而努力。 其次篇：20232023学中学数学组教研支配 一、指导思想： 以数学课程标准为根据，在课堂上推动素养教化，力图表达“三个面对指导思想。以“课堂教学为主线，结合本校特点，实施基础化、生活化、审美化教学，激发学生学习爱好，树立自信念，培育学生的创新意识和实践实力，深化课堂教学改革，大面积地提高教化教学质量。 二、工作要点： 1、接着深化学习新课程标准，更新老师的教化观念，运用新课程标准的基本理论绽开教学系列活动。 2、提倡合作、自主、探究的学习方式，培育学生的良好的学习习惯，激发学习爱好，促使他们树立信念。老师要敬重学生，让学生有表现的机会，营造同等、良好的师生关系，让学生在和谐的气氛中，主动主动地获得进展。 3、力求变更老师的备课方式，提高老师的备课质量和教学效益。 备课力求表达学生的主体性，教案中重在突出老师的教和学生的学。重视教学过程的反思，每节课后老师要认真地反思教学过程，刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和“二备，向成为反思型的老师方向迈进。 4、立足基础，做好辅优导差的工作，提高教学质量。 各年级要立足基础，把好基础关，提高教学质量。数学的基础学问要让学生确确实实驾驭，技能技巧等确定要加强训练，要长期有支配地训练，留意保底。在大面积提高教学质量的同时，老师们要抓好辅优扶差工作，尤其是要切实抓好后进生的转化工作。作为一名老师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关切和疼惜，信任每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高学校的数学成果。 三、月份工作支配： 二八年九月份： 1、针对学生实际制定学科老师教学支配。 2、制订教研支配，共同为搞好教研活动献计献策。 3、学习新课程标准，探讨新教材。 4、研讨：如何培育学生良好的学习习惯。 十月份： 1、研讨：如何抓住课堂上出现的动态信息，更好地发挥老师的主导作用，促进学生更好地进展。 2、开展“优秀作业评比活动 一。 3、探究：如何更好地敬重学生，营造良好的课堂气氛。 十一月份： 1、进行期中测试。 2、分析学生学问驾驭状况，改良教学方法，调整教学步伐。 3、开展“人人上一节优质课活动，组织老师听课、评课。 十二月份： 1、组织初三年级学生进行数学实力竞赛结合中考新题型。 2、开展“优秀作业评比活动 二。 3、组织老师进行一次说课竞赛。 二九年元月份： 1、制订期末复习支配。 2、组织老师撰写教学阅历总结或论文。 3、收集有关资料。 二月份： 1、制定老师教学支配及备课组活动支配。 2、确定本学期教研组活动中心，支配好各年级活动时间。 三月份： 1、老师互相听课、评课。 2、召开课代表会议，进行教学信息反馈。 3、老师教学工作检查。 四月份： 1、支配一次西片学校老师来我校指导活动。 2、组织本组老师座谈，沟通教学心得。 五月份： 1、参加西片学校组织的毕业班联考活动，刚好进行沟通，取长补短。 2、做好毕业班数学学科总复习工作。 六月份： 1、制订七、八年级期末复习支配。 2、做好毕业班中考工作。 3、进行西片教研工作及教研组工作总结。 第三篇：2023数学组教研支配 2023-2023学年第一学期涞水县第四中学 数学教研组支配 一、指导思想 以学校教科研工作支配为指导，以全日制义务教化数学课程标准为根据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的进展为动身点，课堂中以“学生的进展为本，活动为主线，自主探究为主旨，培育学生的创新意识和实践实力为重点，充分表达“新课程、新标准、新教法，主动推动素养教化，努力提高全体学生的数学素养。 二、教研目标 1、提高数学学科教学水平，确保完成学校提出的各项指标。 2、进一步提高数学老师的理论水平和专业素养。 3、立足课堂，让学生轻轻松松学数学。 4、深化数学课题探讨，提升数学老师科研素养。 5、主动撰写教学论文并参加各级的评比。 三、具体措施 1、认真学习“新课标，发挥教研组的群体教研作用，以教研组开展教研活动，精确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务，提高老师的业务素养和教研实力。加强对信息技术与新课程整合的探讨。 2、严格规范数学教学常规。每位老师认真制定各年级教学支配；并要做到：认真修改教案、上好课、写教后反思、布置和批发作业、辅导学生；组织数学学科的质量调查；严格要求学生作业的规范性；其中包括学生书写作业的规范和老师批阅作业的规范。 3、深化课堂教学探讨，上好校内示范课、公开课，抓好一人一课一评议，发挥集体才智，取长补短，加强互相听课，通过评课提升课堂教学水平。 4、加强对青年老师的培育：通过探讨教案和互相听课以及外出学习来指导他们的教学；充分发挥他们的人才优势，到达资源共享的目的，在科研中指导科研，使他们在教学和科研两方面共同进展，关心他们尽快成长。 5、落实“两基，促进教学质量的提高。 6、加强老师队伍建设。每周开展教研活动，每位老师至少订阅一份教学刊物，结合平常教学，撰写教学心得、论文、教学案例与反思，争取有更多的篇数在各级竞赛中获得更好的奖次，从而提高我校老师的知名度。 7、深化数学课题探讨，提升数学老师科研素养。对数学组探讨课题，要抓实探讨的进程，做到按探讨支配有序地开展活动。每次活动有重点、有布置、有准备、有反馈、有理论学习和探讨、有教学实践和总结，有评价反思和资料积累。对已结题并取得确定的胜利阅历，刚好做到学习推广和资源共享，切实地解决一些实际问题，促进数学老师教学水平和教学质量的提高。 四、主要工作支配 九月份： 1、制定数学组工作支配； 2、制定各年级教学支配； 3、老师做数学展示课； 十月份： 1、组织数学老师业务学习； 2、老师做数学公开课； 3、学生作业、老师教案展示； 4、数学教学常规工作检查。 十一月份： 1、期中教学质量检测； 2、数学应用实力评比； 3、开展课题研讨活动，主动撰写论文； 4、做好后进生辅导检查。 十二月份： 1、组织数学老师业务学习； 2、研讨数学教学中存在的问题； 3、进行数学实践活动探讨； 4、数学老师每人写一份数学实践活动方案。 元月份： 1、制订复习支配，探讨复习方法和方式； 2、上交数学教学论文及教学常规资料； 3、期末认真工作总结。 第四篇：数学组教研支配 数学组教研支配 一、指导思想： 本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题探讨为载体，以学生全面进展、老师业务实力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现根据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作支配如下： 二、教研目标： 1、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学探讨的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。 3、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组老师的教科研实力，组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。 4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。 5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。 三、教研措施 一扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动 1、认真学习课程标准，探讨新课标、新教材。全体老师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，主动实践、探究新课程下的课堂教化教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探究、探讨、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。 2、细化课改正程管理。在课程改革试验工作中，加强教材研讨、集体备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并刚好总结教改阅历，确保课该工作落在实处。 (二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展 1、本学期我们将接着实行互好听课，要求老师要把握好教材的重、难点和学问间的内在联系，创建性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位老师要主动参与研讨，根据自己的教学风格进行特性化的修改，课后刚好写好教学反思。 2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期接着将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。留意课堂教学的过程管理，接着实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评沟通制度。 3、主动开展教研组活动，以课题探讨、专题研讨、阅历沟通、竞赛等方式开展好教学探讨工作。 4、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。 三开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长 1、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。 2、开展听课、评课的研讨活动，老师本学期听课不少于20节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研实力。 3、加强对青年老师的培育，为青年老师的进展创建环境，为青年老师供应学习、培训的机会和展示的平台，通过优质课竞赛及“传、帮、带的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年老师尽快成长我组的学科带头人。附: 数学教研组月工作支配表 二月份： 1、教研课题：“架起数学与生活的桥梁。 2、各老师制定教学进度表，撰写教学教研支配，收交各类支配。 3、检查教案 三月份： 1、教研课题：“怎样学好数学，打造高效课堂。 2、理论学习。四月： 1、教研课题：“重提小学数学文字题的探讨和学习 2、集体备课研讨 3、期中测试 4、质量分析 5、网络教研 6、课题研讨会 7、老师信息技术培训 8、优秀作业展览 9、期中测试质量分析 10、信息技术培训 五月份： 1、教研课题“从圆周率是祖冲之独创的谈起 2、集体备课研讨 3、编写校本教材数学日记、教学反思、老师论文 4、课题研讨会 5、期末复习研讨 6、数学竞赛 7、老师备课学生作业检查 六月份 1、各老师拟写教学总结、论文、案例 2、期末复习及考试 3、老师业务实力 4、教研组工作总结 育英学校数学教研组 育英学校20232023下期 数 学 教 研 计 划 2023-2-18 第五篇：2023数学组教研支配 好世界小学2023-2023学其次学期 数学教研组工作支配 一、指导思想 在学校教育处指导下，认真搞好教学探讨、教学指导和教学服务，以双师教学探讨为重点，结合慕课开展“才智课堂探讨活动，促进老师、学生共同进展，努力提高本校的数学教学质量。 二、主要工作思路 本学期接着开展“双师教学、翻转课堂探讨，探究“才智课堂建设。努力锻造课改优质课，留意提高课堂教学的水准。接着加大对数学老师的备课、上课，作业布置与批改，检验与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。 三、主要工作与措施 (一)、做好常规性的工作、规范老师的业务水平 1、备课：要求老师以电子文档形式备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期每月一次对其进行检查。 2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究的学习方式，老师要做好课前准备工作，在教学中要留意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的支配，要刚好反馈教学效果。 3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所限制，更要留意质的精当。批改要正确、刚好，字迹要端正，书写格式要规范。 4、检测：改良检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要留意运用口试和操作等方式，考查学生对数学学问的驾驭状况和数学实力的进展。还刚好进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。 二扎实开展教研活动，努力提高教研效率 1、根据学校教学支配，制定切实有效的教研支配，落实教学常规和教研组工作。 2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好具体记录。 3、主动开展磨课和国家教化资源平台晒课活动。 4、根据学校教学支配，支配四位老师进行磨课活动，促使每位老师的教学理念和教学技能得到更新与提高。 5、主动参与长安镇公民办结对帮扶、外派老师观摩教学展示活动，促进老师专业进展，提高老师教学水平。 三具体支配 三月份 1、公布本学期教研活动支配。 2、开展新老老师“一帮 一、以老带新互助活动。 3、各任课老师制定教学工作支配。 4、教研组长制定教研组工作支配。 5、进行第一次教学常规检查。 6、科组开展第一批慕课教研活动。四月份 1、参加沿海片区小学数学活动 2、参加镇小学数学才智课堂专题研讨活动。 3、4、进行教学常规检查。 5、进行其次次教学常规检查。 6、开展其次批慕课教研活动。五月份1、2、3、开展慕课教化专题培训活动。 4、期中检测。 5、上交半学期教学反思。 6、7、开展第三批慕课教研活动。 8、进行第三次教学常规检查。六月份 1、开展学生“一帮一帮学活动。 2、开展第四批慕课教研活动。 3、出好下学期新生面试题A、B卷附答案。4、5、6、精选数学精品资源优课、微课到长安教化卫生局参加评比。 1、参加镇小学数学课题展示活动。 2、检查各班的教学进度，抓好教学进度，做好期末复习支配。 3、进行第四次教学常规检查 4、科组、老师上交教学总结。七月份 1、实行期末质量检测并进行质量分析。 2、上交教参、教具等。 东莞市长安好世界小学数学组 二零一八年三月一日