2023年中学校园足球未来三年工作计划（推荐）.docx

2023年中学校园足球未来三年工作计划（推荐） 第一篇：中学校内足球将来三年工作支配举荐 中学足球特色学校将来三年工作支配 我校是一所九年制义务教化学校，下设9个年级，26个班级，共计学生1438人，有79名老师，其中兼专职体育老师10人。为了贯彻教化部关于做好全国青少年校内足球特色学校及试点县区推选工作的通知精神，推动校内足球活动的开展，也为了借助这一契机推动我校的“阳光体育活动，丰富以现代体育为特征的我校“足球文化的内涵，全面推动我校的普及足球工作和素养教化，特制定广成学校创办足球特色学校三年规划。 一、指导思想 以增加学生体质、培育学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神为宗旨，全面落实阳光体育活动支配，通过广泛开展校内足球活动，建立和完善我校足球联赛，普及足球学问和技能，形成校内足球文化，从而促进学生全面进展。 二、工作方针 依托上级部门的有力领导，发挥学校体育老师、班主任以及任课老师的作用，主动创建必要条件，加大资金投入，营造相宜校内足球进展的气氛，为校内足球活动的开展供应保障，为足球人才的培育奠定坚实的基础。三、三年规划 第一年：主动营造相宜校内足球进展的气氛。培育学生对足球运动的爱好，全校普及足球运动，提高自觉主动训练意识，增加进取心和自信念，了解足球运动进展简史，学习驾驭足球基本技术。开展与足球有关的学问讲座和宣扬，培育学生对足球的爱好，动员全体学生保证每人一球，成立班级男、女足球队，开展校级足球竞赛。 其次年：进一步营造相宜校内足球进展的气氛，发挥学校体育老师、班主任以及任课老师的作用，主动创建必要条件，加大资金投入，使学生进一步驾驭足球基本技术动作，加强专项身体素养练习，提高灵敏控球的实力，培育坚韧拼搏的意志品质，树立竞争意识。使校级联赛趋于正规。校级联赛水平得到提高。 第三年：进一步创建条件，加大资金投入，送体育老师外出培训足球，聘请高水平教练，提高学生技、战术实力，稳固提高足球的基本技术动作，培育稳定的心理素养、增加协同协作实力，能将所学技术灵敏用于竞赛中，学习简洁战术，增加团队意识，为参加市、区级竞赛并获得优异成果奠定基础。 四、组织机构 学校建立了校长干脆领导，学校有关科室共同参加的校内足球工作领导小组，具体规划、指导本校校内足球工作的开展。将校内足球纳入学校进展规划和年度工作支配，并认真落实。建立健全校内足球工作机制，确保校内足球各项工作扎实、有效开展，促进学生全面、健康、快乐成长。 组 长： 副组长： 成 员： 教 练： 宣 传：各班班主任、少先队。 实施小组：各班主任负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。 后勤保障组：刘光明负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品选购。 医务组：总务处负责整个足球节学生意外损害的救援。 五、具体措施 1.搞好校内足球的普及。体育课加大足球教学的比例，把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周支配一节体育课开展爱好足球课，聘请专业教练或体育老师任教。除此之外，体育老师在基本保证原有体育课程实施的前提下，根据不同年龄学生的特点，通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本学问、基本技能等方面的教学与训练。确保每周一节足球课，每天大课间后20分钟的足球技能训练。 2.开展相关系列活动。如足球活动课时间遇天下雨、或平常利用部分班队会、特别钟队会等时间，各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。如：传球、颠球单项竞赛、观看足球竞赛或讲座、裁判学问的学习、侃足球、说球星以及其他与足球结合的玩耍活动，以此培育学生对足球的爱好爱好。此项工作由体育组、政教处协调，班主任落实。 3.提高校内足球的竞赛水平。学校足球队的训练，将校级男子足球队，成立小学低段5人竞赛、中段7人竞赛、高段11人竞赛的三个足球爱好小组，形成训练课程。进行有针对性的足球训练。我校体育老师一起每天下午第七八节带队训练，常年坚持。足球教练具有丰富的专业学问和长期的青少年训练阅历，发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量，做到不走弯路，科学有效。 4.建立班级足球队并搞好训练。全校全部一至五年级的班级，由班主任负责，成立班级男、女足球队。班主任老师要留意平安教化与防范。通过班级的内部训练竞赛，为年级联赛运行和学校足球队后备人才的组建打下基础。 5.加强校内足球活动沟通走出去、请进来。派出校足球队到其他优秀学校参加足球沟通活动，校内足球的联赛，主动参加校级以上联赛。根据我校如今实际状况，主动参加市区各级足球竞赛，结合竞赛加强反思、训练，逐步提高竞赛成果。认真组织校内足球联赛，班级间足球联赛是推动我校校内足球活动的良好途径，也是我校的传统竞赛。学校一至五年级每学年都开展同年级的班级间足球联赛。一二年级组织控球、运球、射空门竞赛；三四年级组织传接球、颠球和5人竞赛；五年级组织运球、射门和7人竞赛；中学组织运球、控球、传接球、颠球、射门和11人竞赛；组建足球啦啦队。 6.校内足球的文化拓展。足球衍生活动的开展，学校重视校内足球气氛的培育，加大对足球运动的宣扬和普及的推广。我校对外宣扬栏始终有一块足球专栏，传我校开展足球运动的状况，教学楼走廊上的宣扬栏挂满了关于足球的学问、趣闻等，级内激励学生利用课余时间搜集足球各种信息集成册子。以一般学生为班底，主动学习并接着创编足球操或足球舞，让足球在与音乐的结合中绽放异彩。结合德育与少先队，开展形式多样、内容丰富的快乐足球体验活动，学校的废旧足球通过学生们的巧手制作也成为可以点缀教室的独特风景。让孩子在足球玩耍竞赛、漫画创作、搜集足球趣闻或故事等多种形式的活动中享受足球的快乐。 五、激励与保障 1.激励保障：把创建实施的成果与对老师平常检查、期末检查、年度考核结合起来，与考核试验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制，调动全体老师的主动性。 2.经费保障：学校将从整体预算中特地划出部分资金用于足球特色学校创建的实施，确保活动顺当进行。 3.宣扬保障：利用校内公告栏、国旗下讲话、板报等校内文化手段宣扬足球文化，展示足球活动。 其次篇：中学校内足球将来进展规划 中学校内足球将来进展规划 足球是一所人生的学校，足球进校内是我国推行的进展足球、增加全民素养的一项重大举措，参与足球运动，不仅可以提高孩子们的足球技术和才智，点燃他们的激情，也可以培育孩子们的团队精神，推动公允竞赛，促进健全人格的形成。 一、我校现状： 我校是一所初级中学，学校现有28个教学班，有一千七百多学生，教职员工一百三十多人，其中专任体育老师8人，学校操场不大，足球场也不标准，目前还不能满意我校校内足球工作的需要。 我校自建校以来，始终将足球教化的进展作为学校的重要工作，历届校领导班子都特殊重视足球运动的进展。每年都实行足球竞赛，每年老师足球联队和毕业生足球联队都实行告辞赛。 2023年4月1日，牡丹江市被确定为全国校内足球布局城市，我校被确定为牡丹江市46所布局学校之一。为了继承和进展足球运动，以普及足球运动来促进我校学生的健康水平的提高，推动我校足球运动的进展，进一步提升我校足球运动水平，促进足球文化的传播和进展，培育健康、健全、主动向上的人才，现制定我校校内足球进展规划： 二、指导思想 以“三个代表重要思想和科学进展观为指导；以培育学生团结、合作、坚毅、友爱的高尚情操，普及足球运动，全面提高学生身体素养，传承弘扬校内足球文化为宗旨；以深化探讨开发足球文化，努力提高我校足球运动水平，打造足球文化品牌为目标；与新课程改革相结合，依托艺体特色教化建设，普及足球运动学问，传播足球文化，培育优秀足球后备人才，使我校足球运动得到健康、持续的进展。 三、校内足球领导小组： 为加强对足球教化的领导力度，学校成立xx市其次中学校内足球工作领导小组。 组 长：徐x 副组长：姚x 组 员：刘x 鲁x 李x 责任分工：组长负责全面工作；副组长具体负责校内足球全部工作；刘燕国和鲁海成具体负责校内足球的组队、训练、竞赛、文化宣扬、资料收集和整理等工作，刘燕国负责校内足球网站建设；其他体育老师关心。 四、足球教化进展目标 一与新课程改革相结合，认真做好校本探讨，加大足球的教学力度，通过体育课普及足球运动学问。参加足球活动的全校在校学生不少于50；在校学生每周足球活动时间不少于3小时。 二通过体育课、课外活动、足球社团训练、竞赛、足球文化节等普及足球运动项目。充分发挥足球运动趣味性和观赏性强、深受宽阔学生宠爱的特点，做到班班有足球队，周周有活动、人人都参与。进一步加强我校体育教学训练的模式，且努力做好上挂下联横向联合工作。在“十二五期间建成初中各学年纵向联合，同层次学校横向联合，资源共享的足球特色教化网络体系。 三培育高水平足球后备人才。在大力普及足球运动的基础上，通过冬令营、夏令营、校内班级联赛、县市的有关竞赛等形式，进一步培育和觉察高水平足球人才，为我校足球水平再上新台阶奠定坚实的人才基础，为xx足球的振兴做出更大的奉献。 四建好校内足球网站，定时更新、上传本校足球活动的相关资料，向社会和宽阔师生展示我校校内足球开展状况，并接受上级领导部门的检查、监督和指导。 五、开展足球教化的意义 足球运动，是世界上最受宠爱、开展最广泛、影响最大、最深远的体育运动，它以独特的文化魅力被誉为“世界第一运动。开展足球教化的意义，是贯彻中心加强学生体质健康的要求，提高学生体质的需要；是以足球教化为突破口和切入点，深化推动素养教化的需要；是实行亚洲足球进展支配，振兴中国足球，提高我校足球教化水平的需要；是加强我校特色教化进展的需要；是办好学校校内足球队，加强足球后备人才培育的需要。就学生的成长进展而言，足球运动在人们生活中所占据的位置和具有的意义，已远远超出体育运动的范畴，足球运动具有很强的教化性。对培育学生的组织性、纪律性、集体主义精神、机智灵敏的应变实力和勇敢、坚毅、坚韧不拔意志品质等具有显著的作用。足球运动本身的魅力也将带给学生精神上的满意和情感上的愉悦，从而不断激发学生熬炼身体与进展才能的愿望，有利于良好的心理品质及思想品德的形成，有利于增加体质和促进健康，有利于学生终身体育思想的形成，有利于提高学生的社会适应实力。 六、开展足球教化的政策措施 一按新课程改革的要求，将足球学问专题教化纳入学校课程，并将学习状况记入学生成长档案。充分利用校本探讨课程，普及足球学问，大力开发我校现有的足球运动资源，以适应和满意学生的实际爱好需要，学校和老师应根据学生身心进展特征，大胆对竞技化足球进行玩耍化改革，通过简化规则，简化技战术，降低难度要求，改造场地器材等手段，开发出新的足球课程内容，提高学生对体育课的爱好。 通过课外体育活动，更好地稳固和提高体育课中获得的足球学问，了解足球文化，更好的完成学校体育教学任务。充分利用课外活动时间开展足球训练以及与足球相关的系列活动，促进学生健康水平的提高。举办形式多样的足球文化广场，营造校内足球活动气氛。 各班级建立足球运动队，全面开展足球训练和竞技活动，定期开展相关表演和竞赛，提高我校足球的整体实力。全校每学年实行一次校内足球联赛和班级联赛，初一第一学期定时组织新人对抗赛。充分利用图书馆、阅览室、读书角和各种媒体广播、电视、网络等，使学生不断获得新的足球学问和足球消遣方法，营造良好的校内足球环境和气氛。 二我校接着坚持“办负责任的学校，育负责任的人才的办学理念，着力推动足球运动在学校的开展和普及。加大业余训练的力度，通过冬令营、夏令营、定期竞赛等形式，集中优势培育出更多的高水平足球运动员，进一步提高我校足球的知名度，提高在全市、全省乃至全国的竞争力和竞赛名次。 三加强师资队伍建设。我校足球运动快速进展的关键在于体育老师的工作实践，体育老师的思想素养、业务素养起着确定性的作用。因此，要狠抓师德建设，树立良好的学风和教风。根据我校实际，要突出足球运动在体育教学和课外活动中的地位。聘用足球知名人士到我校做专兼职教练员进行业余训练，对体育老师、教练员进行业务强化培训。今后每年定期对教练员和运动员进行足球指导，提高教练员的执教水平。 四完善训练制度。在足球教化进展中，以制度管理人，使教练员在制度的约束下进行教学训练，使学生在制度允许的范围内进行训练学习，使有关科室在制度的协调下协作工作。为此学校将先后出台各种方案和管理制度细则，加强校内足球运动使足球教化进展工作有支配的持续进展。 五加强场地、设施、器材建设。我校现有70米×80米的大足球场1个，器材配备齐全。要充分利用足球场地和器材使足球运动得到最大的普及。3年内我校将对现有的场地进行高规格的修建，争取建成高标准的足球场地，提高我校的硬件设施水平，为足球教化进展供应更好的场地器材保障。焊制小足球门，便于平常训练和足球活动。 六加大经费投入。我校近几年来不断加大足球训练竞赛等活动经费。在此基础上将进一步加大对足球教化的经费投入。从实际动身，多渠道筹集资金，向上级有关部门争取一块，学校拿出一块，通过队服冠名、赞助商资助等形式社会资助一块。确保足球教学训练活动正常运行和进展。 七完善评价制度。将足球教化工作纳入学校考核中，按有关文件精神计算工作量，实行竞赛积分制，对教练员进行量化考核。对在足球教化进展中取得突出成果的老师进行嘉奖，在评优评先、职称评聘时优先考虑。 作为世界第一运动的足球，在我校有着广泛的群众基础，学校主动构建适合每个学生和谐进展的高层平台，大力实施素养教化，努力彰显体育特色，比照高标准，瞄准新目标，为足球教化进展做出更大的奉献。 第三篇：学校足球将来三年工作支配 全国校内足球特色学校三年规划 高里中心学校 高里中心学校 校内足球特色学校三年规划 一、主动营造相宜校内足球进展的气氛，与县区足球推广中心的合作。培育学生对足球运动的爱好，全校普及足球运动，提高自觉主动训练意识，增加进取心和自信念，了解足球运动进展简史，学习驾驭足球基本技术。开展与足球有关的学问讲座和宣扬，培育学生对足球的爱好，动员全体学生保证每班一球，成立班级男、女足球队，开展校级足球竞赛。 二、进一步营造相宜校内足球进展的气氛，加强与县区足球推广中心的合作，发挥学校体育老师、班主任以及任课老师的作用，主动创建必要条件，加大资金投入，使学生进一步驾驭足球基本技术动作，加强专项身体素养练习，提高灵敏控球的实力，培育坚韧拼搏的意志品质，树立竞争意识。使校级联赛趋于正规。校级联赛水平得到提高。进一步创建条件，加大资金投入，聘请高水平教练，提高学生技、战术实力，稳固提高足球的基本技术动作，培育稳定的心理素养、增加协同协作实力，能将所学技术灵敏用于竞赛中，学习简洁战术，增加团队意识，为参加区、市级竞赛并获得优异成果奠定基础。 三、具体措施 1.搞好校内足球的普及 把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周支配一节体育课开展爱好足球课，聘请专业教练或体育老师任教。除此之外，体育老师在基本保证原有体育课程实施的前提下，根据不同年龄学生的特点，通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本学问、基本技能等方面的教学与训练。2.提高校内足球的竞赛水平 1、将校级男子足球队，分为A、B、C、三个梯队，进行有针对性的的足球训练。 2、全校全部七至九年级的班级，由班主任负责，成立班级男、女足球队。 3.校内足球的文化拓展 学校重视校内足球气氛的培育，加大对足球运动的宣扬和普及的推广。利用宣扬我校开展足球运动的状况；学校需通过各种方式争取家长的大力支持，成立校内足球家长志愿团，发挥家长志愿团的作用，在校内足球领导小组的统一领导下，组织学生开展校内足球一系列活动。 第四篇：星汉中学校内足球三年进展规划 星汉中学校内足球三年进展规划 20232023年 一、指导思想 以国务院关于加快进展体育产业促进体育消费的若干看法为指导思想，大力推广校内足球，以星汉中学“博爱仁义，勇担重任的办学理念为基础，以全面推动素养教化、推动基础教化课程改革为主线，努力遵循“项目特色学校特色特色学校品牌学校的学校进展规律，全面提升办学水平，努力打造望极县优质教化资源，促进每一个孩子的健康快乐成长，最终实现学校教化对社会效益的最大化。 二、学校足球进展遵循的理念、目标、思路 一进展理念以球育德 以球健体 以球促智 1、以球育德，促进学生良好的品质的形成。足球作为一项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守确定的球场规则，还需要队员们既能共同共享胜利的喜悦，又能勇敢地面对挫折。足球运动真正能锤炼人，使队员们养成遵守行为规范、主动向上、团结合作、互相关心的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。 2、以球健体，促进学生身体素养的提高。足球运动对学生的身体素养的提高是特别有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平常刻苦训练的积累，足球玩耍、足球团体操、足球啦啦队队操等都能活跃身心。足球运动使学生的动作协调实力、反应实力以及身体素养都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的进展。 3、以球促智，促进学生学科成果的提高。强健的体魄是学习的基础，凭借学生在足球运动中对右脑的活化和意志品质的锤炼更能促进其智育的良好进展，实现学生全面素养的提升。 二进展目标： 通过三年的努力，在立足于我校体育工作的良好基础上，让足球成为我校重点进展的体育项目，力争做到“全面普及，因材组队，科学训练，成果突出。分目标如下： 第一年： 1建立足球活动平台，通过微信公众号、美篇做好宣扬工作，丰富我校的足球文化，通过宣扬板报、书画作品、主题班会等彰显出曲周四中的足球特色。 2建立组织机构，制定配套制度。3主动参加各级各类竞赛，以此熬炼队伍 其次年： 1主动开展全校性的足球课外爱好活动。 2加强教练员的培训力度，做到“走出去和“引进来。3校足球队在校内足球争霸赛中争取进入前五名。4全校师生对校内足球运动的开展能达成确定高度的共识，并逐步得到来自于家长及社会层面大力支持。 第三年：1接着加大对足球运动的经费投入。 2接着加强队伍建设，培育队员良好的竞赛作风，初步形成自己的技战术风格。 3扩大队伍规模，力争各个年龄段都有男子和女子两只完好的队伍。 (4)主动选送队员进入高一级的足球传统学校，在多渠道升入重点中学上造成确定的社会影响 三进展思路 1、不断探讨足球管理的运行机制，不断扩大足球运动的规模，不断丰富足球文化的内涵，形成以“足球文化为主的主动向上的校内文化气氛。 2、通过三年的努力，使学校足球教化在市内有确定知名度。 3、充分发挥足球运动趣味性和观赏性强、学生宠爱的特点，做到班班有球队，人人都参与，在学校足球管理和足球教化教学上积累 一整套阅历,在办学特色上获得重大进展。 4、通过聘请优秀教练员进行教学，在队伍进展和教练师资建设方面探究出一些新路。 5、通过细心的选拔，合理的组队，科学的训练和严格的管理逐步形成较为稳定成熟的青少年培训体系，使球队训练质量有较大幅度 的提高，参与人数稳步上升，学校声誉有更大的提高，能对市内学校进展起到确定的引领、示范和辐射作用。 三、进展措施 一健全组织 1、领导小组：校长郑垚垠同志任组长，分管领导曹志安同志，负责统筹规划学校足球教化进展思路，制定相关评价、管理制度，统筹支配经费投入，并对学校足球教化创设良好的进展气氛。 2、成立学校足球办公室。下设主任一名，具体制订学校足球训练进展规划和足球队伍各阶段训练支配与进展目标。 3、建立由学校、家长组成的足球委员会。 二将足球教学逐步引入体育课程，尝试编写星汉中学足球校本教材。 三探讨足球俱乐部在学校的运作模式。 四完善训练制度 1、足球队伍建设：加强梯队建设，保证有30人的二线、三线足球队伍，有15人的一线队员男女混合。 2、训练时间：一线队员每周训练两次, 二、三线队员每周训练一次，每次保证1.5小时的训练时间。 五提高教练员队伍素养 1、组建勤于钻研、踏实肯干的教练队伍。目前由由校长郑垚垠同志领导，曹志安同志任领队，刘毅同志任教练员，做到足球训练有支配，管理有技巧，业务肯钻研，逐步提高教练员队伍素养。 2、确保教练员培训：学校每年至少一次有支配地支配教练员参加各种形式的教练员培训，并留意后续教练员的培育。 3、教练员待遇：学校将逐步在老师考核及职称聘任等方面慢慢出台一系列的实惠措施，对于从事学校特色项目教学并为学校争得荣誉的老师给与优厚的待遇。 4、教练员工作量计算：在学校支配老师工作量时，教练员的训练时间被计为在校工作量，多出的训练时间按加班计算。 5、福利待遇：教练员享有体育老师相同的室外授课补助，同时，依据学校老师嘉奖制度，每次竞赛，依据相应的成果均有相关数量的奖金。 六场地及设施 1、场地现状及建设规划：我校现有约60×50米足球场一块，与田径场合用。我们争取在上级领导的关心下，配套足球更衣室，为队员供应学习进展的有利条件。 2、设备器材现状及完善规划：学校足球学习与训练设备器材正逐步配备，学校每年将拨出专项资金用于器材维护及更新。 七经费投入：学校每年用于足球教化的经费投入均能到达或超过学校教化经费投入的5%。 八建立嘉奖评价制度 学校对校队的评价奖惩。学校对足球办公室给与极大的进展空间，经费归办公室统一调度，在各种竞赛上给与大力支持。对于在县市级竞赛中获得好成果赐予相应的嘉奖。 附件：训练支配 第五篇：中学校内足球将来进展规划(精) 中学校内足球将来进展规划 足球进校内是我国推行的进展足球、增加全民素养的一项重大举措，参与足球运动，不仅可以提高孩子们的足球技术和才智，点燃他们的激情，也可以培育孩子们的团队精神，推动公允竞赛，促进健全人格的形成。 一、我校现状： 我校是一所完全中学，学校现有18个教学班，有七百多学生，教职员工80多人，其中专任体育老师5人，学校操场不大，足球场也不标准，目前还不能满意我校校内足球工作的需要。 为了继承和进展足球运动，以普及足球运动来促进我校学生的健康水平的提高，推动我校足球运动的进展，进一步提升我校足球运动水平，促进足球文化的传播和进展，培育健康、健全、主动向上的人才，现制定我校校内足球进展规划： 二、指导思想 以“三个代表重要思想和科学进展观为指导；以培育学生团结、合作、坚毅、友爱的高尚情操，普及足球运动，全面提高学生身体素养，传承弘扬校内足球文化为宗旨；以深化探讨开发足球文化，努力提高我校足球运动水平，打造足球文化品牌为目标；与新课程改革相结合，依托艺体特色教化建设，普及足球运动学问，传播足球文化，培育优秀足球后备人才，使我校足球运动得到健康、持续的进展。 三、校内足球领导小组： 为加强对足球教化的领导力度，学校成立乌拉盖中学校内足球工作领导小组。组 长：秦志慧 副组长：梁天飞、李志刚 组 员：何清泉、温景辉、吴庆宝、王鑫、姚欢 责任分工：组长负责全面工作；副组长具体负责校内足球全部工作；姚欢和吴庆宝具体负责校内足球的组队、训练、竞赛、文化宣扬、资料收集和整理等工作，王瑞萍负责校内足球网站建设；其他体育老师关心。 四、足球教化进展目标 一与新课程改革相结合，认真做好校本探讨，加大足球的教学力度，通过体育课普及足球运动学问。参加足球活动的全校在校学生不少于90；学校每周必需至少设置一节足球教学课，用来学习练习足球。 二通过体育课、课外活动、足球训练、竞赛、足球文化节等普及足球运动项目。充分发挥足球运动趣味性和观赏性强、深受宽阔学生宠爱的特点，做到班班有足球队，人人都参与。进一步加强我校体育教学训练的模式，且努力做好上挂下联横向联合工作。 三培育高水平足球后备人才。在大力普及足球运动的基础上，通过校内班级联赛、县市的有关竞赛等形式，进一步培育和觉察高水平足球人才，为我校足球水平再上新台阶奠定坚实的人才基础，为中国足球的振兴做出更大的奉献。 四建好校内足球网站，定时更新、上传本校足球活动的相关资料，向社会和宽阔师生展示我校校内足球开展状况，并接受上级领导部门的检查、监督和指导。 五、开展足球教化的意义 足球运动，是世界上最受宠爱、开展最广泛、影响最大、最深远的体育运动，它以独特的文化魅力被誉为“世界第一运动。开展足球教化的意义，是贯彻中心加强学生体质健康的要求，提高学生体质的需要；是以足球教化为突破口和切入点，深化推动素养教化的需要；是实行亚洲足球进展支配，振兴中国足球，提高我校足球教化水平的需要；是加强我校特色教化进展的需要；是办好学校校内足球队，加强足球后备人才培育的需要。就学生的成长进展而言，足球运动在人们生活中所占据的位置和具有的意义，已远远超出体育运动的范畴，足球运动具有很强的教化 性。对培育学生的组织性、纪律性、集体主义精神、机智灵敏的应变实力和勇敢、坚毅、坚韧不拔意志品质等具有显著的作用。足球运动本身的魅力也将带给学生精神上的满意和情感上的愉悦，从而不断激发学生熬炼身体与进展才能的愿望，有利于良好的心理品质及思想品德的形成，有利于增加体质和促进健康，有利于学生终身体育思想的形成，有利于提高学生的社会适应实力。 六、开展足球教化的政策措施 一按新课程改革的要求，将足球学问专题教化纳入学校课程，并将学习状况记入学生成长档案。充分利用校本探讨课程，普及足球学问，大力开发我校现有的足球运动资源，以适应和满意学生的实际 爱好需要，学校和老师应根据学生身心进展特征，大胆对竞技化足球进行玩耍化改革，通过简化规则，简化技战术，降低难度要求，改造场地器材等手段，开发出新的足球课程内容，提高学生对体育课的爱好。 通过课外体育活动，更好地稳固和提高体育课中获得的足球学问，了解足球文化，更好的完成学校体育教学任务。充分利用课外活动时间开展足球训练以及与足球相关的系列活动，促进学生健康水平的提高。举办形式多样的足球文化节，营造校内足球活动气氛。 各班级建立足球运动队，全面开展足球训练和竞技活动，定期开展相关竞赛，提高我校足球的整体实力。全校每学年实行一次校内足球班级联赛，初一第一学期定时组织新人对抗赛。充分利用图书馆、阅览室、读书角和各种媒体广播、电视、网络等，使学生不断获得新的足球学问和足球消遣方法，营造良好的校内足球环境和气氛。 二我校接着坚持“创一流学校，育合格人才的办学目标，着力推动足球运动在学校的开展和普及。加大业余训练的力度，通过定期竞赛等形式，集中优势培育出更多的高水平足球运动员，进一步提高我校足球的知名度。 三加强师资队伍建设。我校足球运动快速进展的关键在于体育老师的工作实践，体育老师的思想素养、业务素养起着确定性的作用。因此，要狠抓师德建设，树立良好的学风和教风。根据我校实际，要突出足球运动在体育教学和课外活动中的地位。聘用足球知名人士 到我校对体育老师、教练员进行业务强化培训。今后每年定期对教练员和运动员进行足球指导，提高教练员的执教水平。 四完善训练制度。在足球教化进展中，以制度管理人，使教练员在制度的约束下进行教学训练，使学生在制度允许的范围内进行训练学习，使有关科室在制度的协调下协作工作。为此学校将先后出台各种方案和管理制度细则，加强校内足球运动使足球教化进展工作有支配的持续进展。 五加强场地、设施、器材建设。我校现有五人制土地大足球场1个，训练器材配备齐全。要充分利用足球场地和器材使足球运动得到最大的普及。1年内我校将对现有的场地进行高规格的修建，争取建成高标准的足球场地，提高我校的硬件设施水平，为足球教化进展供应更好的场地器材保障。焊制小足球门，便于平常训练和足球活动。 六加大经费投入。我校近几年来不断加大足球训练竞赛等活动经费。在此基础上将进一步加大对足球教化的经费投入。从实际动身，多渠道筹集资金，向上级有关部门争取一块，学校拿出一块，通过队服冠名、赞助商资助等形式社会资助一块。确保足球教学训练活动正常运行和进展。 七完善评价制度。将足球教化工作纳入学校考核中，按有关文件精神计算工作量，实行竞赛积分制，对教练员进行量化考核。对在足球教化进展中取得突出成果的老师进行嘉奖，在评优评先、职称评聘时优先考虑。 作为世界第一运动的足球，在我校有着广泛的群众基础，学校积 极构建适合每个学生和谐进展的高层平台，大力实施素养教化，努力 彰显体育特色，比照高标准，瞄准新目标，为足球教化进展做出更大 的奉献。2023 年 3 月 18 日