2023年中班手工折纸教案.docx

2023年中班手工折纸教案 第一篇：中班手工折纸教案 中班手工教案剪纸衣服 活动设计背景 在美工课上，我让珍宝们折纸，折着折着，这帮小家伙就把自己的作品贴粘在衣服上，一会儿说我的衣服是这个颜色，一会儿说我要是设计衣服我就设计什么样什么款式的，结果啊，美工课就改成“服装设计大赛和“模特大赛了。于是我设计了这节课。 活动目标 1学习简洁的裁剪方法，为自己和同伴设计制作服装，体验动手操作的乐趣。 2丰富对服装的相关学问，培育自信念、视察力、想象力和大胆尝试、探究的实力。 3利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增加生活的乐趣。 4与同伴互动，大胆说出自己的想法，进展交往实力，培育活泼开朗的性格。 教学重点、难点 重点：正确运用剪刀剪出自己想要的形态。 难点：利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增加生活的乐趣。 活动准备 物质准备： (1)裁好的纸样及成品。 (2)人手一把剪刀、双面胶、透亮胶，各类装饰性材料(皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等，以及幼儿收集的已进行消毒平安处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等)。 环境准备： (1)在认知区展示各种服装款式图片，布置“豆豆服装店，便于幼儿随时视察。 (2)场地宽敞，便于材料的摆放。 阅历准备： (1)提前让幼儿观看时装表演的VCD。 (2)参观服装厂，了解布料的由来及裁剪。 (3)对服装的制作步骤有初步的相识，知道制作服装所需的辅料。 活动过程 活动过程 一、通过参观服装店激发幼儿爱好 1老师带着幼儿参观“豆豆服装店。 让幼儿带着问题参观： (1)服装是什么质地的? (2)服装是什么款式的? (3)服装上的图案怎样? 2幼儿自由参观，视察了解服装，并小声探讨互相沟通。 3小结视察结果： (1)服装的质地有：纱、棉、棉绸、丝绸、麻、毛及各种纸制质的。 (2)款式：外套、裤、裙子、背心、短裤、风衣。 (3)图案：有规则的、不规则的；一个图案的、多个图案的；对称的、不对称的。 二、出示服装设计图样幼儿随便选择服装款式和材料进行制作和装饰 1老师出示服装设计图样，让幼儿视察它们款式的不同。 2介绍各种制作材料，如饮料瓶、酸奶盒、废旧碟片、纸盒、报纸、皱纹纸、玻璃纸、蜡光纸、即时贴等。 3提出制作和装饰的要求： (1)将装饰物粘贴牢固。 (2)节省材料，不奢侈。 (3)制作时有自己的想法，不盲目仿照别人。 (4)将一件衣服坚持做完，不半途而废。 (5)装饰精彩彩丰富、协调的图案。 4幼儿操作活动： (1)老师激励幼儿大胆尝试。能讲解并描述自己创作意图并设计制作与老师不同的独特款式。(2)引导幼儿有目的地制作，支持幼儿根据需要选厢多种材料制作。 (3)激励幼儿在制作时能互相合作，取长补短。 三、评价总结 1请个别幼儿介绍自己的服装说说创作意图和选用材料并给服装命名。 2老师主动确定幼儿作品，增加幼儿自信念，体验成就感。 3幼儿进行服装表演激励幼儿大胆表演，充分展示自己制作的服装。 活动延长 在区角活动中，接着让感爱好的幼儿在美工区制作宠爱的服装，并展示出来，使幼儿体验胜利的快乐。 折纸能够熬炼大家的动手实力，是特殊益智的一门技术。那么，今日就跟大家一起来学习一下上衣的手工折纸方法。 折纸准备： 自己宠爱颜色的纸。 折纸步骤： 第一步 把纸张裁剪成为正方形的； 其次步 将四个直角往纸张的中心折叠； 第三步 四个直角翻起来往后面折叠； 第四步 再次向中心方向折叠； 第五步 将折叠好的反过来； 第六步 四个直角用手指抠开； 第七步 对边进行折叠； 第八步 完成。 结束语： 衣服的手工折纸方法特殊简洁，大家可以选择不同颜色的纸张多进行一下尝试，盼望大家能够在平常的生活中多做手工制作。 其次篇：中班手工折纸活动教案 中班手工折纸活动教案：折纸小青蛙 中班 王洁 一、活动目标： 1、学习沿正方形的宽边对称对折。 2、练习反复折叠，折出可爱的小青蛙。 3、体验制作的乐趣和胜利感。 4、在老师的关心下，完成这次折纸活动。 5、培育幼儿对折纸的爱好。 二、活动准备： 1、小青蛙折纸成品若干。 2、白色长方形图画纸、油画棒、胶棒等每人1份。 三、活动重点难点： 1、在小青蛙折纸上进行装饰。 2、在老师的关心下，完成这次折纸活动。 三、活动过程： 1、引导幼儿欣赏小青蛙折纸成品，引发幼儿的爱好。 师：看，这些小青蛙多可爱呀！你最宠爱哪一个小青蛙？为什么宠爱它？ 师：你看到了什么样的小青蛙？它们是怎样折出来的？你想折一个小青 蛙吗 2、激励幼儿探究小青蛙的制作方法。 师：我们怎样把一张白纸变成一把可爱的小青蛙呢？引导幼儿视察老师制作的小青蛙范例，分析小青蛙的制作方法。 3、老师演示并提示步骤要点，在幼儿折纸的过程中，老师要巡回指导。 1、拿一张正方形的折纸，先找到两个对角，把正方形的折纸叠成三角形，再打开；再把其它两个对角对折，再打开；把四个角沿着折成的线向中间聚集，聚集后形成一个三角形 2、把这个三角形中间对折一下，再打开，然后沿着中间那条线，把三角形的两个角向斜上方折，折后再把后面的两个角往斜下方折，这样一个小青蛙就形成了。再画上眼睛就更生动了。 4、请幼儿欣赏自己及同伴做好的小青蛙，体验胜利的快乐。 老师：你觉得自己的小青蛙可爱不行爱？还有谁的小青蛙也很可爱？ 四、活动总结： 老师总结幼儿今日的表现，表扬和激励幼儿在活动中表现主动的幼儿。让幼儿在进行创作的同时，感受到美术手工活动的快乐。同时，老师要照看到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。附：小青蛙折纸步骤 第三篇：手工折纸教案 手工折纸花瓶 教学目标： 1、学习用色卡纸折花瓶。训练学生的手指灵敏性，学会手脑并用，既视察思索又在手上运用实践。 2、培育学生的自我创作装饰美化实力，自主装饰花瓶。教学准备： 色卡纸、双面胶、订书机、老师作品。教学过程： 一、提出疑问：你能把这张卡纸变成一个花瓶吗？引起学生新颖，激发学习欲望。 1、出示老师做好的花瓶，让学生思索如何折出来的？ 2、老师示范引领学生制作。 步骤：像折纸扇一样，反复折出折痕。 2、竖着把折好的纸扇呈钝角度角度数折出痕迹。 3、打开折痕，把原先的纸扇凹凸折痕线沿钝角折痕处变更原先的凹凸方向，即原来是凹线的经过折痕处变凸线，原来是凸线的经过折痕处变凹线。 3、打开折图围成一圈，用订书机定好，即成花瓶。 4、可以多折几次，让花瓶起伏更多更秀丽。老师示范折一个，激励高年级的学生尝试折出起伏多的花瓶。 二、学生自由创作，并装饰美化花瓶。 三、收集作品，激励学生回家创作更美的。 第四篇：折纸教案手工折纸 手工折纸教学设计 活动目标： 1、驾驭双三角的折法。 2、进展学生手眼协调实力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。活动准备： 活动前带学生视察青蛙外形，大范例一个，正方形纸若干，布置成池塘的展板一块，青蛙跳音乐片段。活动过程： 1、启发引导学生总结青蛙外形特点。 师：青蛙的头和身体象一个什么形态?青蛙有几条腿。 师：青蛙的四条腿都是在身体两侧的，两条在前，两条在后。 师：它们分别是前腿和后腿，小挚友看看青蛙的前腿和后腿的方向有什么不同? 2、出示大范例，引导学生视察范例中前后腿的折法。 师：老师视察青蛙后，用一张正方形的纸折出了一个纸青蛙，你们看看老师的纸青蛙和你们视察的一样吗?它们的前、后腿是怎么折的? 3、老师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的折法。 A：引导学生先进行两次对边折。 B：将大正方形纸变为小正方形，然后用左手将上面一层的正方形撑开，右手扶住上面半开口边折痕向底层的中线压折。 C：反面同样。 D：将上层两个小角向两个斜边的上方拉折，形成前腿。 E、掀开上层将下层的两个小角向三角形底边拉折，形成后腿。 激励学生大胆尝试，老师巡回指导，关心学生驾驭重点，体验胜利感。 4、玩耍青蛙赛跑 A、将青蛙头向前，用嘴在尾部吹气，使青蛙向前移动。 B、引导学生找身边的同伴进行竞赛。 5、引导学生将“青蛙放在“池塘里 小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。咱们把它们放到池塘里，让它们休息。 第五篇：手工折纸教案 折纸是我国一种传统的手工艺术。手工折纸富于转变，造型生动活泼可爱，宜于儿童想象和智力的开发。实际证明，折纸是一个手脑并用的过程，既可开发儿童的智力，培育而的留意力、视察力、想象力和理解力，又可促进而手肌肉群的灵敏性和大脑的发育。 因此，我们就从小班起先对孩子进行纸艺特色的培育，盼望通过纸艺特色活动，使幼儿学会简洁的折纸方法，并正确驾驭折纸的技能技巧，从而进一步培育幼儿爱动脑、爱动手、不怕困难的精神。 具体支配: 9月： 教学重点：教幼儿相识纸艺的一些帮助工具和帮助材料，初步了解纸艺的基本方法。 具体开展：相识折叠符号：外形线、虚线、反复折、折叠方向、卷折、剪开、剪掉等。 10月： 教学重点： 1、教幼儿学会纸艺的基本折法。(对边折、对角折、向中线折等) 2、学会折纸：手枪、郁金香。 具体开展：引导幼儿驾驭基本方法：对边折、对角折等学会用正方形的纸折出房子，用三角形的折折出小花。 11月： 教学重点： 1、教幼儿接着学习折纸的方法(正方形集中折、长方形集中折)。 2、学会折纸：飞机、钢琴。 具体开展： 1、正方形集中折：相邻两边向对角线折就完成了。 2、长方形集中折：同侧角向中线折就完成了。 12月： 教学重点： 1、接着学习折纸的方法(双正方形、双三角形)。 2、学会折纸：大象、盒子。 具体开展： 1、双正方形：用正方形纸两边对折，一角向前、一角向后折，然后从中间撑开压扁就完成了。 2、双三角形：用正方形纸两角对折，一角想前、一角想后折，然后从上角撑开压平就完成了。 1月： 教学重点：复习稳固折纸的技能技巧。