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2023年二年级下学期教学工作总结 第一篇：二年级下学期教学工作总结 二年级下学期语文 2023-2023学年下学期 镇康县民族小学 徐媛 2023年7月12日 语文教学工作总结 20232023学年下学期 本学期，我担当二年级8班的班主任及语文、少先队教化教学工作。通过上一学期对学生的强化，通过我本学期坚持不懈的努力和细心的组织管理，无论是学生还是班级管理，都上了一个新的台阶。特别是班级卫生习惯上，几乎是每一个同学都养成了下课保洁的好习惯。但再完备的工作也会存在这样或那样的缺陷。因此，我针对上一学期学生中较良好的习惯还没有完全形成，学习风气还不够好等方面，对症下药，接受恰当的班主任工作方法，做好本学期的班主任工作。这一学期，我主要从以下几方面来抓。 一、培育好得力的小助手，发挥典范带头作用 1、班委班子的培育 一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展得得心应手，就要学会放开手脚，让学生学会管理自己。这样，班主任工作才能进行得轻松快乐，而又有较好的效果。而学生学会管理自己，就要在班里就需要培育好班干部，让班干部来代替老师管理班级。 本学期的班主任工作中，我主要做好小干部的培育。首先，选举班干部。通过班会课，民主选举出学生自己宠爱的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，关心班干部树立自信念，消退班内不利于班级共管理和成长的消极因素。最终和学生共同 制定班级制度，并严格依据班级制度执行。要求其他学生做到。通过一学期的历练和培育，各位小干部把班级管理得绘声绘色。不仅小干部的实力得到了提高，他们的威信在班级里有所增加，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习典范。在他们的协作下，我班的各项活动开展有序，班级管理也轻松了不少，本班的各项工作慢慢向良性方向进展。 2、确实抓好小组长 众所周知，班级管理，单位越小越便于管理。而小额班级就我们民族小学来说是无法选择的，那就只有在其他方面找寻突破口即小组合作学习。小组合作学习的根本就是要抓好小组长，然后依靠班委以及小组长来对整个班级进行管理。本学期，我在小组长的培育训练上切实下了不少功夫，而班级各项管理也得到了完善。 二、事无巨细，耐性的培育良好的习惯 在上一学期中，虽然我在班级管理上花了很大力气，但如何让这些孩子变得更懂事、更上进呢？我认为，良好的习惯是学习的基础。可我也明白，无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到。终归是二年级的学生，他们的特点是好动、好玩的，自我约束和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不行能的。这需要在日常的班级管理中，耐性的教化，真诚的开导。期盼他们的每一点进步。班级管理无小事。因此，我在了解每位学生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，留意培育学 生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整齐的学习环境。我利用班会课，加强学生的思想教化。通过全班同学的探讨，我耐性细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班级表现好的和各方面进步的学生，我都是多激励、多表扬，对表现差的学生也尽可能实行劝服教化的方式，经常性的对全班学生的表现进行总结、评比，以此不断强化、关心学生成不养成良好的学习、生活习惯。通过自己在平常一点一滴的经常管理，我班学生的各种习惯，已经越来越好，学生的表现也越来越精彩。这为学生今后的成长和小县城及的通过打下了坚实的基础。 三、严中有爱，做好后进生的转化工作 通过上学期的视察和了解，我觉察我班后进生很多。他们大部分难于管理，学习不刻苦，成果也较差。因此，转化后进生是一向必不行少的也是一项重要的工作。因为后进生关系到全班学习成果的提高，关系到班级的更好进展。怎么对待后进生呢？对待后进生不仅要严格要求，还要赐予特别的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，行为上要严格。要用自己才一篇真诚的爱心，去叩响他们的心灵之窗门。 四、接着做好家长工作，双向管好孩子 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。要教化管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生教化、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，去的家长的支持 与协作，这样校内外相结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就特别重视家长工作。这学期也不例外。平常，一觉察学生的不良倾向，我就刚好的联系家长，向家长介绍了解状况，与家长协商出有效的解决方法，共同做好学生的教化工作。特别是对那些顽皮的学生，更要与家长多联系，与家长共同管教。 五、工作中所取得的成果及工作缺乏 经过一学期的努力，我和孩子一起享受欢乐，一起承受苦痛，一起共享平淡。教学工作取得了确定的成果。在县上进行的期末检测中，我所担当的语文科目考出了89.60分，思想品德考出了88.6分的好成果，在全镇中名列前茅，更可喜的是我班张紫涵同学取得了年级第一，刘鑫林第三的好成果。 但“金无足赤，人无完人。感觉自己在班级管理中，教学中，做得还不够细致，有时候想到了，但却没有刚好把这些事情做好，留下一些缺憾。有时见学生犯错，也比较急躁，看法生硬，措辞不当等问题还有待于加强。 总之，经过这一学期的进一步磨练和与学生的进一步磨合，如今我对我班的班主任工作，感觉还是得心应手的。经过全体师生的共同努力，我班已经形成了学习习惯比较正，学风比较浓的学习气氛。同学之间团结友爱、刻苦学习、互相激励、遵守纪律的良好局面，是一个较强凝合力、核心力和向心力的集体。下学期，我将扬长避短，全力以赴，接着不懈的努力，使自己的班主任工作更好、更完备一些。 其次篇：二年级下学期教学工作总结 二年级下学期教学工作总结 本学期工作已经结束，我的二年级语文、数学教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并主动进行课堂教学改革尝试，有所收获，如今将这一学期教学工作总结如下： 一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，驾驭的学问能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生。 2、课堂上的状况组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学语文的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作二年级的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和关心工作，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和学困生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 三、主动参与多媒体教学设计沟通，观摩优秀课件，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 四、“金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平常对于学生整体照看不够等。如今，我也正在不断改正中。 总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，留意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的建设与进展奉献自己的力气。 第三篇：二年级下学期教学工作总结 20232023学其次学期教学工作总结 本学期的各项工作都已画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结阅历教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此特将本学期的教学工作做一个全面、系统的回顾与总结。盼望能发扬优点，克服缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。本学期我担当二年级的数学、语文教学任务。在工作中，我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力，从各方面严格要求自己。结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有支配，有组织，有步骤地开展。 一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好反思。 二、努力增加上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。 三、结合学生的身心进展特点，充分利用激励机制的作用。二年级的学生，明显地比一年级学生进步了许多，但做小动作、说静静话、窃窃私语的现象还是时有发生。面对30名孩子，面对一双双淘气的眼睛，我认为提高课堂教学效率的关键，是如何更好地进行课堂组织教学。首先，我想到的是激励机制。实行多种形式进行口头表扬，如：个人表扬：“某某坐得真好，“某某听得多认真啊，老师都为你兴奋，“某某反应最快，是这节课最聪明的孩子等。集体表扬：“第一小组同学回答最嘹亮，“其次小组 同学坐得最端正等等。类似的表扬语，适时地穿插在整个课堂教学的始终，课堂纪律明显好转。但也有几个别的学生，由于年龄小，天生好动，自控力差，管不住自己。遇到这样的同学，课下我会单独找他们谈心，激励他们课上认真听讲。末了，我总会说上一句，“老师信任你能做到。课上，每当我觉察平常好动的同学有了主动的表现时，就会抓住时机赐予确定，这节课，这名爱犯小错误的同学表现的就会很好。一个激励的眼神，一个激励的微笑，一句不经意的表扬，营造了一个轻松和谐的课堂气氛。作为老师的我教得轻松，学生学得欢乐。 四、做好辅导工作，留意分层教学。在课堂，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 虽然在统考取得了较好的成果，但是，在工作中我还有很多缺乏之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有阅历的老师请教，虚心学习，在工作中积累阅历，不断探究切实可行的教学方法，更好地完善自我。盼望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。 第四篇：二年级教学下学期工作总结 小学二年级语文教学工作总结 安龙堡小学李翠英 这学期，我担当二年级班的语文教学工作。经过一学期来的辛勤劳动，我们走过了一个充溢而又有意义的学期；期末接近，回顾一学期的探究与尝试，酸甜苦辣样样都有。 在这一学期里，我坚持认真备课、上课、听课、评课，刚好、认真地批改作业、讲评作业，催促学生刚好更正错题，做好课后答疑工作；严格要求学生，敬重学生，和学生同等相处，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并比较顺当地完成了教化教学任务。如今，我对这个学期的工作做以下总结。 一、钻研教材，驾驭新的教学理念 提高教学质量，关键是上好课。由于阅历尚浅，如何才能上好课我还处在摸索阶段。在每次上课前，我都坚持提前备课，认真钻研教材，参考网上丰富的教学资源，从语言文字字、词、句和结构入手，对教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好表达语文工具性特性。 这个学期起先，在语文教研组的带着下，同年级的老师起先了集体备课。能够和有阅历的老师一起备课，是特殊难得的机会。在备课时我认真学习新课程标准，和同级老师共同钻研教材，把握教材，理解编者意图，细心设计教学过程。后来我觉察，经过集体备课的课堂，往往取得了显著的教学效果，学生的学习爱好更加深厚。在下个学期，我要多向有阅历的老师取经，从集体才智中吸取养分，提高自己的实力。 二、探讨教学方法，努力呈现不一样的课堂 由于我平常与学生的关系比较亲密，课堂上呈现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生新颖心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的实力，并把这种实力的培育定为课堂教学的终极目的。也就是说，2- 前有很大进步。有几个学生，把他们前半期和后半期的作业相比较，简直像两个人写出来的！为了展示学习成果，我还选择出整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生认真书写的主动性。 四、总结缺乏 “金无足赤，人无完人，一学期以来，我虽然也取得了确定的成果，但是，在教学中，仍存在着不少的问题，主要有： 1.班级进展不平衡，教学成果照旧欠突出，还需提高。 2.个别学生的学习习惯欠佳，学习看法不端正，学习爱好不浓，还需正确引导。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着较大的问题，如写字习惯很差，写字姿态不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草等。 由于本学期平安工作是重点，放学后不能以任何名义留学生，所以我就放松的补差这项工作。期末的时候再来狠抓那些基础差的学生就比较困难了。下个学期，我的重点工作之一就是辅导学困生，从开学起先，争取歼灭不及格的现象。 3.在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平常对于学生整体照看不够等。 写话方面水平差异太大。班中学生的写话爱好比较深厚，但优生与差生的差异比较大。在今后的教学中，应当加强对写话实力差的学生的辅导 4.课堂教学仍需创新。 总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工 作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步。 二0一二年六月二十日 第五篇：二年级下学期体育教学工作总结 三河镇木兰小学二年级 下学期体育教学工作总结 时间飞逝，一转瞬，20232023上学期的工作又要接近尾声了，在这里我对本学期的工作做一个总结，有惊慌劳碌中的感悟，也有工作中不断积累的收获，为每个学期的工作得到的进行整理，对于我来讲在每一个学期的工作中我的需要总结的很多，我也盼望能在工作总结中为自己做一个积累。 每一次的总结都是对自己的一次提高，总结可以回忆你的成长历程，可以帮你反思曾经有过的失误，盘点学过的东西，支配下一步的工作。 更加重视体育教学的丰富内涵，更重视提高学生的人文素养，用体育和智育的有机结合为师生、生生之间的有效沟通，架设一座情感的桥梁。更加突出了学生自主、合作、探究的学习方式，表达了对学习者的敬重，对学习规律的敬重和对学习方法的重视，表达了从单纯留意结果到留意学习方法的转变。表达了为学生形成“终身体育这一良好的生活习性奠定基础的指导思想。如本课在为主教材进行课前铺垫时，充分利用的了男、女生的个体差异，让他们分头查找体坛短跑明星，并且在课堂上展示查找结果，以此来向对方证明己方的实力，将体育教学中最重要的“拚劲和自信念的建立范文之家在此打下了伏笔。在进行主教材快速跑教学中，我并没有象以往教学一样，接受先进行集中统一的讲解，再强调教学重点，后进行集中练习的方法，而是抓住了四年级学生勤于动脑、擅长思索着一生理特点，接受了设问法来完成教学任务，练习中学生并没有被苗宇星老师强制分组，而是激励学生与自己平常要好的伙伴为合作小组，围围着我在课前所设置的问题摆臂动作的好与坏是否会影响短跑的速度这一主题，绽开练习和探究。整堂课的练习气氛宽松、自主，看似东一堆儿西一簇的，没有任何老师的组织形式，可当真正深化到每一个合作小组时，你会觉察他们的练习热忱是那么的高涨，这些平常要好的小家伙，为了让组员信服自己的观点而争辩的面红耳赤。整课学生爱好盎然，充分调动了学生的主观能动性，引导学生应用已有的实践、视察、比较、分析等实力，通过个人思索，小组探讨，大组沟通等层层递进的互动环节，促进教与学两类活动间、学生个体间、个体与群体间的多向沟通，使每个学生自觉能动地感知新内容，成为主动的参与者和探究者，在增长学问的同时，提高实力，在享受胜利的快乐中不断进取，不断超越自己，培育综合素养，使他们真正为学习的主子。更加留意了自身素养的提高，增加“健康第一意识，促进学生身心两健。课堂教学的改革创新都来源于老师对体育教学形势的醒悟把握和观念思想的转变及持之以恒的课堂探究及实践。本学期，我们体育组利用各种学习时机学习反映体育教学改革信息和趋势的文章、杂志，以把握时代进展教化进展的命脉，并在教学组内开展探讨，沟通体会，各抒己见，然后将各自己创意以课题的形式确立下来，并在课堂上精益求精地探究、总结，再实践，再总结，这一系列的工作中，凝合了老师孜孜不倦的学习和努力，也使我校全体学生在体育课上身体得到熬炼，实力得到进展更为重要的是学生心理健康水平有了显著提高，真正懂得去理解别人，宽容别人，与人交往，与人合作，也真正表达着我校的校风文明活泼、勤奋求实与学风孜孜以求、勤奋向上。 存在问题与改良 1、在二年级的教学过程中，有很多学生还没有养成一个良好的课堂听讲并聚精会神老师讲课微小环节的好习惯，在接下来的课堂中，我要更好的将这方面进行重点的练习，用学生感爱好的语言和动作吸引学生的留意力，到达教学内容教与学良好结合。 2、学生在本学期的学期状况有很大进步，练习过程中觉察有的学生身体条 件不是很好，今后我会增加一些体能方面的练习。 3、我在教学过程中慢慢的体会到，老师的感染力能使学生在学习的工程中起到很大的促进作用，老师在做示范动作的时候有比较好的表现可以吸引学生的目光，在今后的教学过程中，我会多增加一些标准的示范动作，提高学生学习的爱好。 4、体育课还要进一步加强组织纪律性，开展平安教化，防止体育平安事故的发生。 5、在体育课堂教学中多组织一些竞赛，提高学生的竞争意识，为以后的运动会和各项学校举办的体育赛事做准备。 三河镇木兰小学 罗杰 2023年6月