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2023年上学期教导处工作计划范文大全 第一篇：2023年上学期教育处工作支配 星城镇东马小学2023年上学期 教育工作支配 一、指导思想 我校教学工作将以科学进展观为统领，紧紧围绕“建设教化强区这一中心，认真实行上级教化行政部门的有关精神，确立“质量立校，改革活校，科研兴校，特色强校的办学思路，以提高老师专业化水平和教学质量为核心任务，深化课程改革，夯实校本探讨，优化课堂教学，进一步提高管理实效，全面提高教化教学质量，实现师生素养内涵的全面、持续、有效的进展。 二、工作目标 1、“有效管理，提高管理效能：有效制度管理，坚持以人为本； 有效常规管理，提高教学质量；有效课堂管理，深化课程改革；有效培训管理，提升老师专业。 2、扎实校本教研，充分发挥学校教研网络功能，开展校本培训工作。 3、加强岗位练兵，提升老师业务水平。通过开展多元的教学探讨活动，以教学科研工作为羽翼，努力推动课程改革，优化课改环境，促进科研型老师队伍的成长。 4、接着组织校级学科竞赛，进一步丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素养。 三、主要工作措施 1、严格执行统一的作息时间，依据业务教化课程支配开 设节，认真落实县局颁发的中小学教学工作规范。 2、接着坚持教学常规月检和抽检制度，坚持定期与不定期 检查相结合，坚持检查状况会议通报制度。全期普查5次，抽查不少于60次，检查中觉察老师常规做得好或有创新之处要在老师常会中表彰和推广，针对做得不够好的或常规不够完善的学校教育处提出改良要求并跟踪调查。 3、切实推行“推门听课制度，教育处全期推门听课不少于30节，每次听完课后刚好与上课老师进行沟通和反馈，留意新的教学理念的推广和教法的探究。 4、制定“名师工作室新一轮工作支配，以语文组牵头，以名师为中心，开展一对一的师徒结对活动，辐射和带动一批老师不断进步。加大发挥“名师工作室的指导作用，本学期名师工作室成员每人上好一堂示范课，并磨出优质课，开展镇内送课下校活动，引领全镇老师的教学探讨，更好的发挥“名师工作室的导向功能。本学期是课题的实施、结题阶段，在名师工作室的引领下，学校将组织好教学观摩阅历沟通活动，做好课题资料的收集与整理工作，并按册编辑和出版校本教材与新课程同行单元模块阅读与习作有效整合的探究教学范例、单元同步作文学生作文集。 5、以市、县、镇级赛课为契机，激励组织老师们主动投身教化教学探讨中，促进学校教研水平的整体提高。全期开出教研课13节，分别是第四周一年级语文罗建辉老师、第五周三年级数学周金莲老师、第六周五年级语文谭姣辉老师、第七周五年级英语朱碧莹老师、第八周二年级语文刘艳辉老师、第九周一年级数学唐笑老师、第十一周一年级语文曾建伟老师、第十二周三年级语文刘平老师、六年级体育钟鑫老师、第十四周六年级语文唐艳辉老师、三年级英语邓珺丹 老师、第十五周三年级语文刘娟老师、五年级数学冯鹏举老师。每节教研课的开出应有自己的教研专题，由教研组牵头，接受集体备课，全员参与听课，集中评议，开展专题探讨与探讨，要求老师全员参与，全程参与，以此促老师业务实力的提升。 6、学校组织期中、期末测试，各年级各科组织单元测试，学校统一组织期中、期末测试。教育处要细心组织试卷制定、统一检测、试卷批阅、表彰与总结工作，促进学校教化教学质量的提高。 7、激励老师外出学习培训，主动抓好老师队伍建设。基本普及执行多媒体教学手段，提高老师的多媒体教学水平。 8、为培育学生创新精神，结合学校课题，以年级为单位，收集学生作文并编成集，从中评出优秀作文表彰嘉奖，提高学生写作的爱好。协作德育部门组织开展好“新时代的雷锋故事演讲竞赛。 星城镇东马学校 2023年2月10日 其次篇：2023学年上学期教育处工作支配 2023学年上学期教育处中学教学工作支配 一、指导思想： 认真总结上学期学校教学、教研工作的基础上，依据教化局提出的有关目标和学校的工作要求，贯彻学校学期工作支配，坚持以教学为中心，进一步探讨和创建高效课堂的教学模式，扎扎实实地提高教学质量。科学管理，严格管理，全面提升学校办学水平。 二、工作目标 1.本学期，教育处充分发挥 “探讨、指导、服务、引领的功能，以“关注课堂，提高教学质量为工作主线。紧密结合我校教化教学实际，加强有效教学探讨，进一步将 “减轻学生的过重学习负荷，实施有效的课堂教学，提高教学质量的工作目标落实到实处，以变更老师的教学行为和变更学生的学习方式，培育学生创新意识和实践实力为重点，力争使我校各项工作在原有成果上有较大进展，不断提升的竞争实力，使学校教化、教学工作上一个新的台阶。 2加强检查督导，提升教学管理的有效性。 3、加强老师培训工作，提高老师业务实力，促进教学质量的提高 4.加强毕业班教学管理，以进一步提高教学质量，提高上线率，争取大幅完成高考上线指标。 1高三毕业班： 各科高考成果列区第一，在同类学校中排前茅，平均分超同组平均分； 高考上线率为本科线%以上约600人；上重点本科线15%以上约100人。列区第一，列同类学校前列。各项上线指标大幅度超全市下达指标。取得中学毕业班综合评估一等奖。 三具体做法： 一、规范教学行为，抓好教学常规管理。 1、各学科科组长根据学校工作支配、教育处工作支配并结合本学科特点,制订科组工作支配。各年级学科备课组组长根据学校课程设计规划和新课标课标精神制定备课组教学支配和教学进度，刚好上交教育处。 2、抓教学过程管理，规范老师的教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期在留意教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理：加大听、查课的力度：依据我校本学期查课支配，教育处每天支配专职师都进行学风巡查，检查老师到位状况，对教学过程中出现的问题要刚好处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改良措施。 本学期，教育处将以规范教学行为为提高质量的落脚点，抓听课、评课两个环节，使老师在互听、互评中调动老师探讨课堂教学的主动性，不断提高教学实力，真正做到向45分钟要质量。要求备课组利用同课异构课表和校内教研活动时间组织备课组进行听课、评课。通过互相学习提高老师教学技能。 课堂教学要求做到“三个不，即不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课，不上无容量、无密度的课。充分发挥学生的主体性，让学生课堂上动起来，学会听讲、学会思索、探讨、学会笔记、学会作业、学会做人，推动教学改革试验，努力提高课堂效益。 严控作业量，减轻课业负担。本学期，学校要求各科老师把好作业质量关。限制数量、确保质量。作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。全面落实“精选，精练，精讲，精评和“有发必收、有收必批，有批必评、有错必纠的作业制度，提高作业设计的质量，作业内容要表达层次性和创建性，不拘泥于书本和教辅导资料，留意培育学生的创新意识和动手实力，作业量要适中，尝试学科尽量在自己课堂完成，基础学科作业学生在自习时间能够按时完成。 加强理、化、生教学的管理、规范试验教学。重视通过试验提高学生动手实力、试验实力和探究实力。各学科演示试验必需达100%，分组试验达100%，在学生试验期间老师要加强巡回指导，严格操作规程，质量第一，平安至上。实行指导老师负责制，保证学生在最短的时间内驾驭操作技能，效率优先。 加强教学信息反馈，大力开展学生评教活动。本学期，学校为了刚好了解教学实际状况，教育处支配每学期两次以年级为单位的评教活动和通过召开学生座谈会进行教学信息反馈，重点针对老师的课堂教学、作业的设计、批阅等状况、作业多少进行反馈，反馈结果全干会上予以通报，牵扯有问题的老师责令限期整改。同时要求科组长每学期要组织每年级2次学生座谈会，了解老师教学状况并作好记录教育处。使学校充分了解各年级、各学科老师教学状况。 三加强高效教学探讨，不断提高课堂教学质量 1、以学校课题探讨为抓手，认真抓好教学教研活动的开展，通过校本培训和校内教研活动，开展有其他学校，老师有效教学的方法和方式学习的沟通展示在实施新课堂教学模式过程中的一些好的阅历，将我校的老师的教学行为带上一个新的台阶。 2在推动新课程实施过程要让老师明确其基本教学策略，变更“课堂记笔记，考前背笔记，考后全遗忘的课堂教学状况。在教学内容方面，统整必修内容，拓展选修内容，由“碎片化学习走向“整体化学习，即由“碎片整体碎片转变为“整体碎片整体，形成项目学习的教学思路。应当对学期教材内容进行大单元或大主题统整，包括单元内容、学时课时、学习目标、基础内容、内容拓展、德育渗透、课外实践、统整反思等方面。 3.听过老师互听、互评活动，调动老师探讨课堂教学的主动性，不断提高教学实力，提高课堂整体教学效率。本学期教育处支配时间组织主管教学、教研的行政干部、下级行政、学术委员成员、科组长和以及骨干老师对各学科进行同课异构的听课，课后组织老师座谈、评课，指出平常教学中存在问题，商讨整改措施。具体支配如下： 9月、10月：高三同课异构听课 10月-12月：高 一、高二同课异构听课 4.组织开展“有效课堂教学微课程的“百花奖活动，在学科内开展研讨沟通，举荐优秀微课程全校展示，以此促进老师们自主进展。具体另见“百花奖评比方案 5.着力做好本学期各学科的综合实践活动和我校的特色课程的开展，各学科认真落实方案和措施，制定活动支配，通过丰富多彩的活动来促进我校素养教化教学质量的提高并在各级的各项竞赛活动中取得好的成果，争取更多省级以上的奖项。 四、加强质量监控，完善质量跟踪分析体系 以广东省义务教化学校教学规范试行和广州市基础教化学生学业质量监测体系实施方案为指导，结合海珠区对各年级各科目的质量监控测试和 数据分析反馈，加强对教学的过程管理。接着加强考试质量分析，由教育处统筹组织年级、学科实行质量分析会。以区联考数据并结合我校要求为根据，建立完善的数据分析，刚好跟踪了解学科、老师和学生成果让老师和学生存在问题，刚好作出相应的调整。 本学期拟支配4次阶段性考试，支配如下： 9月2-3日上午：摸底考试；10月8、9日月考,10周高三综合测试，初中月考，11周中学月考，14初中月考，16周中学月考。17周高二语数英水平考试。19周期末考试。 三抓好毕业班的教学管理，提高毕业班备考效率 1.认真抓好毕业班的教学管理工作，提高毕业班备考效率。毕业班是学校的窗口,毕业年级工作是教学的核心工作。努力扩大优生面，抓好学科平衡，全面提高学生成果，为完成高考指标主动作好准备。教育处要作好毕业年级师生的动员工作，增加师生的紧迫感和压力感。强化质量意识，优化课堂教学结构，主动发挥集体才智，打好团体战。学科间不挤占时间，互相协作，着力提高课堂效率。高三毕业班备考无论是年级管理还是老师教学，必需增加两个意识：探讨意识和学生意识。教育处通过同课异构等形式组织老师探讨考纲、考题和探讨教学方法和学习方法，思索教学内容是否符合考纲和学生学习现状，思索学习过程是否表达以生为本。2023年9月、10月高三主要绽开复习课有效性探讨和学生训练有效性探讨，11月、12月主要开展讲评课的研讨。教育处课堂教学监控是遵循“老师为主导，学生为主体，训练为主线，实力为主攻的原则。 2强化目标管理，争取大幅完成上级下达指标。教育处根据学校工作支配中对高三毕业班提出的高考指标进行管理，要求各班制定上线指标全程对个班指标进行监控，本学期高三的各次考试，教育处根据各班制定的各项目标进行跟踪，分析，同时监控各学科对整个学生群体的奉献率和命中率。 第三篇：上学期教育处工作支配 为深化新课程改革，贯彻好教学常规的各项要求，提高老师自身素养，培育学生各种学习实力，创建和谐校内、和谐课堂、和谐师生关系，切实做好新立屯地区改造回迁过程中各项教学工作，营造良好的教学气氛，吸引更多回迁居民将学生送入我校上学，并为回迁后学生人数增加导致的各项教学工作转变做好准备，现根据学校工作支配 xiexiebang )，特制定如下教育处工作支配 xiexiebang )： 一、有效落实教学常规：教学常规是学校教学秩序正常进行的根据，是落实良好教化方针的基础，是学校管理的重点，上学期教育处工作支配。本学期将着重实行以下措施，落实好教学常规： 1、严格依据上级课时支配 xiexiebang )要求开齐、开全课程。 2、加强教案、听课记录、小楷的检查力度，每周教育处检查一次，每月总结一次，分出等级并公布。 3、进行推门听课，留意课堂教学效果，课后刚好进行点评指导，并检查本课与教学进度、教案内容是否相符。 4、主动参与到各备课组的集体备课，提高备课质量。 5、随时检查老师听课状况，创建更多的老师主动去学习的机会。 6、利用好各类自习，提倡老师主动义务辅导。 7、有效指导好老师教学方法、教学设计，使课堂变得更精彩，更有实效性。 8、每月检查一次作业批改，作业量要符合学校要求，老师批改刚好、精确、认真。 9、着力搞好课堂教学秩序，使师生在和谐的环境中学习。 10、老师要主动参加学院、师校组织的教研活动、搞好校本教研。 11、通过讲座的方式，辅导老师驾驭电子备课的技术要求，组织中小学老师进行电子备课、较好的帮助教学，工作支配上学期教育处工作支配。 12、做好上课期间的巡察工作，刚好支配好串课、代课工作，避开影响正常的教学秩序。 二、接着深化新课程改革： 1、书写教案严格根据新课程标准，争取实行电子教案，以削减单班单科老师备课的局限性和时间的奢侈，从而提高备课效率。 2、课堂中强调学生活动时间、内容，严格避开老师满堂灌的现象。 3、主动支持老师外出学习，参加新课程的教学活动，提升驾驭新课标、新教材的实力。 三、校本教研工作 1、教育处进行校本研训的讲座。 2、各教研组利用集体备课时间，确定本组的校本研训课题，促进教学，探讨过程中留意资料的收集，学期结束后建立完好的探讨过程档案，并上交教育处。 3、争取用装订成册的校本教材进行书法教学。 四、教学活动1、9月份以建国六十周年为主题开展以班级为单位的诗歌朗诵、合唱、课本剧等形式的歌诵祖国的展示评比活动。 2、十月份开展全校老师计算机应用培训及竞赛；教学开放周活动。 3、十一月份进行组内优秀课展示活动。 四、考试监测工作 1、每月每科进行单元测试，并认真总结。 2、十月末进行期中考试。 3、2023年1月中上旬进行期末考试。 4、每个月九年级进行月考。 五、其它工作 1、主动协作好学校其它部门工作。 2、协调好师生之间的关系，保证教学秩序。 3、准备好正常教学的各种备品，发放刚好，服务到位。 4、完善各种教学制度。 5、促进多媒体教学在课堂中的应用。时间支配：9月份： 一、听课、课堂常规检查。 二、主动开展校本教研。 三、各学科课堂及教案要求。 四、以建国六十周年为主题开展以班级为单位的诗歌朗诵、合唱、课本剧等形式的歌诵祖国的展示评比活动。 五、小学建立学籍和中学的学籍认定工作。10月份： 一、教学基本功讲座、竞赛。 二、九年月考。 三、期中考试工作。 四、中小学教学开放周。 五、开展全校老师计算机应用培训及竞赛。11月份： 一、各年级期中考试总结。 二、迎接区教化局对教学装备和各专室运用状况的检查三、十一月份进行组内优秀课展示活动。 四、准备参加区教化局举办的中小学教学管理创新现场会及关注学校进展、关注老师进展、关注学生进展师生论坛。12月份： 一、九年月考。 二、期末复习工作。 三、迎接区教化局教学工作检查1月份： 一、期末复习工作。 二、期末考试。 三、教学常规检查汇总。 四、假期教学工作支配。注：本学期教学工作重点： 一、教学常规检查。 二、做好接着教化工作 三、期末考试工作。二十中教育处2023年8月30日 第四篇：2023-2023学年上学期教育处工作支配 2023-2023学年上学期教育处工作支配 一、指导思想 以学部工作支配为指导，遵照学部周工作支配，落实好各项教化教学活动。毕业班工作中，确保中招综合评价的霸主地位，保状元位置，力争实现中招前十名人数有增加，实现各学科各项指标都不低于全县其次名的成果；非毕业班教学突出学法指导和自学实力培育，提高学生整体成果、优秀率和及格率；学生管理中，以规范行为为动身点，教化学生酷爱学校，尊进师长，突出教学中心地位，全面提高学生素养，全力打造质量品牌。 二、工作目标 1、常规教研活动在落实好三课活动的同时，留意历年河南中招动向及其试题探讨，立足基础年级，提前渗透中招考试实力培育，将重点难点分散在三年的每一个教学过程中。 2、规范课堂教学，接着引导课堂教学的实效性，突出师生双边活动，培育学生自学习惯和自学实力，加高校生自由学习时间，将自习课归还学生，在老师引导下上好自习，杜绝自习课堂讲课。 3、非毕业年级教学质量人均分、及格率、优秀率在全县不低于其次名。 4、毕业年级把状元的培育纳入常规工作，选好有实力的个别尖子，重点培育，使其竞争状元和前十名，力争实现中招前十名人数有增加，本校招生考试前十名有突破，中招综合评价全县第一，学科各项指标在上一届成果的基础上保第一或上台阶，学科各项指标不低于其次名。 5、通过各种活动加强学生管理，提升班级凝合力，引导学生健康成长，防止恶性事务的发生，杜绝部分学困生形成不正常的小团体。 三、教育处教化教学常规要求： 一、规范教学行为，抓好教学常规管理。 1、每位老师期初定好各学科的教学支配。各学科组长根据学校工作支配、结合本学科特点，制订教研活动支配，刚好上交教育处。 2、抓好老师的备课。备课时要考虑学生的实际状况，做到因材施教，教学过程要具体、具体，要表达教法和学法；练习和作业要有针对性，刚好写出课后教学评价。 3、抓好学生作业质量，特别留意培育学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统一、规范，以及疼惜好作业本，保持清洁和齐全。老师批改刚好、认真。学生作业有错要刚好更正。 4、落实教学检查制度。单元学问检测尽量按支配进行，检测后做好批改、分析、评讲等工作，教育处在业务检查时支配专项检查，作业检查突出批改和纠错环节。 二抓好教研组建设，扎实有效开展教研活动。 1、抓好教研组建设，健全并重视教研组资料积累。教研组重点组织好三课活动的开展，活动要突出时效性，每一次活动都要解决一些实际问题，在确定主评重点全面评价的同时，要让每一位老师均参与评课，防止活动流于形式。 2、以“有效性课堂教学为主题，开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式。 3、加强老师间的课堂教学沟通，开展教研组内互相听课、评课活动，同级段老师要加强自由听课活动，要求记录齐全，有听后思索记录，期末上交听课记录本。 4、为青年老师成长搭建平台，通过理论学习、骨干老师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高老师的专业水平。 三、学科教学质量，坚持常抓不懈。 1、各任课老师认真抓好教学质量关，团结整个年级段的力气，做好培优补差工作，建立优秀生档案。 2、做好学科质量过关、考查、分析工作。在单元测试、月考等命题中，调整过去命题突出基础的思路，增加实力测试内容，起到引导作用。、3、抓学生基本实力的形成，重点落实下面要求： 1重视资料的选择，细心选择具有代表性的试题，适当淡化在网上下载试题； 2平常教学适当增加综合试题训练，平常检测时增加综合试题数量，必要时增加选做试题，提高训练难度。 3坚决落实自习课的学生自主学习时间，老师只赐予部分点拨指导，让学生突出自学，以补充老师包办的缺乏。 4课堂教学突出学、讲、练的有机结合，重视学生之间的沟通，在自习课上，部分时间应当允许学生走下座位，和同学之间进行问题沟通。 5重视平常单元检测的反馈环节，通过纠错促进遗漏学问点的补救。 6每次考试对级段前四十名学生成果均要进行分析，这些学生对于某一学科达不到优秀，老师要赐予关注，指导。并依据层次，加强各层次学生的学习提高，特别重视前一百二十名学生综合成果的提高。 7 八、九年级阶段，逐步形成每个班级均要有自己的班级特色，使班级目标符合班情，突出自己班级的学习特色优势，突出中招某一方面的成果。 8重视学生作业的书写，始终将作业书写作为学生作业的最基本要求一抓到底。 9各学段老师均要探讨河南课改后每一年的中招试题，八年级起先就要让学生逐步有中招考试意识，要让学生从难度值、板块命题趋向、综合试题的学问点分布、重点章节方面提前相识中招考什么，如何考，老师通过命题导向，综合题训练，帮主解读课标。 10九年级教研活动突出中招试题探讨的总结沟通，重点放在探讨各地中招试题方面。 四学生学习常规管理 1、常规教化常抓不懈 抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，教育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力，逐步使学生从“要我这样做转变为“我应当这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。 2、抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感恩教化。 1以校内礼仪为重点，加强学生文明礼仪规范教化。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯。 2感恩教化。本学期加强开展感恩教化活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关心和关心过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。 3、加强问题学生的教化与转化 问题学生转化工作做到有支配，有措施，要求老师耐性细致地做好后进生的思想教化工作，做到不讲过头话，少指责、多激励，少指责，多关心，让问题学生在某一方面找到特长，让问题学生成为某一方面的特长生。 4、加强心理健康教化，使学生形成健全人格 心理健康教化是初中部必需重视的重要内容，班主任要通过班会、谈话开展好学生的心理健康教化、青春期教化，通过学生，任课老师刚好了解把我学生心理进展状况，刚好做好学生心理的疏导，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地进展。 5、接着抓实体育卫生工作。 对早操、课间操和眼保健操要加强检查。教育处要下大力气调动班主任对两操的重视，加强学生检查的同时，要发挥教育处管理人员的检查作用，对不规范不认真的班级、学生通过各种形式进行刚好培训。 卫生方面，将墙体爱惜管理纳入常规，教育处对卫生做到每天早上必查，各班级每天晚上下自习必做，经常保持洁净整齐。 6、平安教化 通过学生自我教化、自我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生不参与有害身心健康的电子玩耍、不到网吧上网，重视学生的交通平安教化，加强防范意识教化，创建平安文明的校内。 学生离校必需完善手续，必需刚好和家长沟通，对请假到期或者周日没有刚好返校的学生，要刚好和家长取得联系。 五毕业班工作 毕业班是初中部面对社会的窗口，近几年来均有优秀成果面对社会展示，连续的全县状元，前十名的确定人数、总分、各学科人均分、及格率、优秀率均名列前茅，指标第一名的占了很多项，几年来在管理上积累了好多阅历，为本届毕业班取胜打下扎实的基础，但面对实际状况，也有了新的压力，为使毕业班成果保持优秀且部分指标有所突破，现提出以下要求： 1、资源取舍：过去毕业班老师留下的教学资源，是一笔宝贵的财宝，本届老师在教学中要有选择性的参考，杜绝照搬或者束之高阁，并将修改完善后的资料认真保存，传给下一届毕业班，各备课组依据实际状况设立资料管理员，特地负责教学资料整理，印刷。 2、向管理要质量，班主任紧跟学生，亲热关注学习动态，刚好召开班会，引导学生主动主动学习，到达大面积提高教学质量的目的。 3、教学中突出学法指导，增加综合实力训练，平常测试逐步向中招靠近，将难点重点分散在平常。 4、指导学生自主学习实力提高，给学生学习时间空间，加强学生之间的互相学习，坚决杜绝讲课满堂灌，自习全部占有的做法，特别是晚自习，确定要在老师的管理下学生自己学习，提倡学生沟通，白天公共自习时间完全由学生驾驭。 5、教学资源的参考上逐步淡化网络资源，增加名校学案资源，有取舍的为我所用。 6、高度关注级段前四十名学生各科成果转变，关注前十名的学生转变，为他们做好学法方面的指导，关注学科人均分、优秀率，及格率。 第五篇：2023-2023上学期教育处工作支配 2023-2023学年第一学期小学教育处教学工作支配 一、指导思想： 从我校实际动身，以科学进展观与时俱进，全面贯彻党的教学方针。以提高教学质量为中心，以提高实力、提高素养为目标，以课程改革为突破口，以“关注课堂为工作主线，并留意整合教学，更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践实力为重点，深化课堂教学改革，全面提高我校的教化教学质量。 二、主要工作： 1、理论学习促提高。 本学期将通过教化教学理论的学习来更新观念，促进全体老师不断提高对现代教化思想的相识，提倡老师多看教化杂志、教化专著，潜心探讨教学问题，感悟教学方法，做到有所体验，有所收获。 今年我们提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，学习和领悟新课标思想，努力提高老师的教科研意识和理论水平，做科研型的老师。项式 2、常规管理保质量。 1、严格执行课程支配。课程支配是法规，任何人无权变更，教育处将不定期抽查老师上课状况，严格催促老师自觉按课表上课，接受“平常检查与随堂听课相结合的方法，加强课程支配的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好，促进学生全面进展。严禁私自调 课或侵占技能课等现象发生，如有特殊状况确实需要调课的必需报请教育处批准。 2、加强教学常规管理。本学期将加强教学常规工作的管理与考核，每月15号之前进行教学常规检查，并把检查的结果列榜公布。 3、加强教研组建设。教研组是老师教学探讨的主阵地，老师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作支配，结合本教研组的实际状况，拟定切实可行的教研组工作支配。教研活动做到定时间、定内容学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、听评课，进行教法和学法的探讨等、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实与“新上做文章，激发老师参与教研的主体意识和创建热忱，激励老师合作、沟通、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，刚好、认真总结得失，在期末进行沟通、反思。 4、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位老师必需树立“有效教学观念，增加质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。本学期教育处将加高校科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措施，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。抓好几个调研与竞赛，即一年级朗读竞赛，二年级写字竞赛，三六年级作文竞赛，低年级口算竞赛，中高年级奥数竞赛。 5、抓好毕业班工作。认真总结上学期期末考试状况，分析我校六年级教学工作的现状，引导全体老师进一步明确各科教学中存在的问题，实行针对性的应对举措；刚好召开毕业班家长会，加强家校 联系沟通，做好宣扬发开工作，争取家长协作支持，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。 6、全面加强学校体育工作，大力实施学生每天熬炼一小时支配，在固定的体育课和大课间活动的基础上，各班班主任制定活动支配。活动时，学生在班主任老师的组织带着下，平安有序地开展各种针对性强、形式内容丰富的体育活动，开好学生运动会，提高学生身体素养和健康水平。 3、立足科研求进展 教科研工作是学校工作的水平线。今年我们将根据我校特点，接着开展课题探讨，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康进展，提高我校的教科研工作层次。 1、主动开展教研活动。本学期定于第七周由我校 老师主讲全镇性六年级数学研讨课；第八周实行校内四年级语文研讨课；第十二周组织语文老师参加中心小学四年级语文研讨课；第十三周实行校内五年级数学研讨课。 2、刚好收集各地教化教学改革信息，营造良好的教科研气氛，坚持做好教科研的宣扬普及工作，引导老师广泛参与教科研活动。 3、接着组织好教化、教学论文的沟通、评比、举荐等工作。学校大力提倡老师参与教化、教学改革，认真实践，勇于探究，擅长反思，并加以总结，撰写教化教学论文。 4、加强教科研工作的支配、总结、调研工作。年初制订好教科研工作支配、年末做好工作总结。 三、月工作支配： 九月份： 1、各科老师制订教学支配。教研组长上交工作支配。 2、召开教研组长会议，共同拟订教科研活动内容。 3、组织老师学习新课标。 4、各班组织爱好小组。 5、第一次校内教学常规自查。 6、迎接中心小学期初工作检查。十月份： 1、课题小组活动，拟定班级学困生的培育支配。 2、组织老师互相听课。 3、实行全镇性六年级数学研讨课。 4、实行校内四年级语文研讨课。 5、推选中青年老师优质课候选人。 6、其次次校内教学常规自查。十一月份： 1、期中复习考试。 2、以教研组为单位，进行语文、数学、英语期中小结。 3、组织语文老师参加中心小学英语和四年级语文研讨课。 4、实行校内五年级数学研讨课。 5、第三次校内教学常规自查。十二月份： 1、做好镇教学质量抽查准备工作。 2、进行中青年老师优质课评比活动。 3、组织老师互相听课。 4、实行各类调研与竞赛。 5、第四次校内教学常规自查。 6、迎接中心小学期末工作检查。元月份： 1、教化教学工作进行总结、反思。 2、做好期末总结测评工作。 3、做好教研组的考评工作。 4、做好各种教学资料归还管理工作。