2023年六一的演出活动总结范文.docx

2023年六一的演出活动总结范文 第一篇：六一的演出活动总结范文 六一演出最终结束了，这是我阅历的最累，最烦燥的一个六一。孩子多，加上班上一个老师抽出来了。平常一个老师坚持着也就过了，可是这种活动竟然也是我一个人顶着。我真有些生气。忙中乱，乱中就会发生各种状况：小挚友的手割伤的，上厕所找不到的，去找家长一个人走出场地的，还有家长把孩子带走也没跟老师招呼，当我觉察人不在时，心里着实吓了大跳。好在这些都有惊无险，并没有影响演出。 虽然活动结束了，但是就这一次在我心中最差一次活动我做出以下总结： 第一：没有给孩子提要求，这是最严峻的错误。任何活动老师都必需要给孩子提出相应的要求，这是孩子行为的规范。假如老师没有要求，那么孩子也就没有规范的标准。而我们这次活动整个过程也没给孩子提出任何要求。 其次：活动准备缺乏够。不管任何活动，老师都应当在最便利的时候给孩子生活需求的提示，而我们整个中午也没有支配孩子喝水，或大小便的时间。这样孩子们都在临上场前出现各种要求，喝水，小便。 以上是活动总结出来的阅历，盼望能吸取教训。不过我觉得带这个班越来越没有热忱了。或许是工作得太久了，热忱慢慢退化了。但是我觉得更多的是一个人担当得过多而有些疲乏了，或许是厌烦了吧。工作的压力太大，而产生的厌倦吧。不知道原委是什么缘由，使我产生了想休息的念头，对于这份工作需要投入太多的激情与热忱。当没有激情与热忱时，你的工作是不会做好的。而我是一个追求完备的人，我不盼望我的工作只是为了工作而工作。 我盼望休息后能重新燃起对工作的热心，进入一个好的工作状态，否则我将选择离开我的这群可爱的孩子们。 其次篇：六一演出活动总结 六一演出活动总结 六一演出最终结束了，这是我阅历的最累，最烦燥的一个六一。孩子多，加上班上一个老师抽出来了。平常一个老师坚持着也就过了，可是这种活动竟然也是我一个人顶着。我真有些生气。忙中乱，乱中就会发生各种状况：小挚友的手割伤的，上厕所找不到的，去找家长一个人走出场地的，还有家长把孩子带走也没跟老师招呼，当我觉察人不在时，心里着实吓了大跳。好在这些都有惊无险，并没有影响演出。 虽然活动结束了，但是就这一次在我心中最差一次活动我做出以下总结： 第一：没有给孩子提要求，这是最严峻的错误。任何活动老师都必需要给孩子提出相应的要求，这是孩子行为的规范。假如老师没有要求，那么孩子也就没有规范的标准。而我们这次活动整个过程也没给孩子提出任何要求。 其次：活动准备缺乏够。不管任何活动，老师都应当在最便利的时候给孩子生活需求的提示，而我们整个中午也没有支配孩子喝水，或大小便的时间。这样孩子们都在临上场前出现各种要求，喝水，小便，以上是活动总结出来的阅历，盼望能吸取教训。不过我觉得带这个班越来越没有热忱了。或许是工作得太久了，热忱慢慢退化了。但是我觉得更多的是一个人担当得过多而有些疲乏了，或许是厌烦了吧。工作的压力太大，而产生的厌倦吧。不知道原委是什么缘由，使我产生了想休息的念头，对于这份工作需要投入太多的激情与热忱。当没有激情与热忱时，你的工作是不会做好的。而我是一个追求完备的人，我不盼望我的工作只是为了工作而工作。 我盼望休息后能重新燃起对工作的热心，进入一个好的工作状态，否则我将选择离开我的这群可爱的孩子们。 第三篇：六一演出活动总结 六一演出活动总结1 六一演出最终结束了，这是我阅历的最累，最烦燥的一个六一。孩子多，加上班上一个老师抽出来了。平常一个老师坚持着也就过了，可是这种活动竟然也是我一个人顶着。我真有些生气。忙中乱，乱中就会发生各种状况：小挚友的手割伤的，上厕所找不到的，去找家长一个人走出场地的，还有家长把孩子带走也没跟老师招呼，当我觉察人不在时，心里着实吓了大跳。好在这些都有惊无险，并没有影响演出。 虽然活动结束了，但是就这一次在我心中最差一次活动我做出以下总结： 第一：没有给孩子提要求，这是最严峻的错误。任何活动老师都必需要给孩子提出相应的要求，这是孩子行为的规范。假如老师没有要求，那么孩子也就没有规范的标准。而我们这次活动整个过程也没给孩子提出任何要求。 其次：活动准备缺乏够。不管任何活动，老师都应当在最便利的时候给孩子生活需求的提示，而我们整个中午也没有支配孩子喝水，或大小便的时间。这样孩子们都在临上场前出现各种要求，喝水，小便，以上是活动总结出来的阅历，盼望能吸取教训。不过我觉得带这个班越来越没有热忱了。或许是工作得太久了，热忱慢慢退化了。但是我觉得更多的是一个人担当得过多而有些疲乏了，或许是厌烦了吧。工作的压力太大，而产生的厌倦吧。不知道原委是什么缘由，使我产生了想休息的念头，对于这份工作需要投入太多的激情与热忱。当没有激情与热忱时，你的工作是不会做好的。而我是一个追求完备的人，我不盼望我的工作只是为了工作而工作。 我盼望休息后能重新燃起对工作的热心，进入一个好的工作状态，否则我将选择离开我的这群可爱的孩子们。 六一演出活动总结2 五月三十一日上午，我校校内里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着洪亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着快乐的心情，迎来了又一个“六一国际儿童节。实行了隆重的“庆六一表彰会和文艺演出。为了进一步搞好校内艺术活动，加强学生的艺术培育和艺术教化，六月一日上午，矿区领导到我校现场办公和发言，并带来矿区领导诚心的祝福和区他校的四个节目，同样举办了别开生面的文艺演出。两天里，全校一百多位老师、近两千名少年儿童和部分前来观看的家长，在这里度过了快乐的节日。这段快乐、短暂的时间，为学生们献上了一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发了他们酷爱生活、酷爱校内的丰富情感。同时，让身为辅导老师的我们“我心飞扬，一切都沉醉在华蜜和欢乐的海洋。 “六一虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热情场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组老师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的互相理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满胜利。现将本次活动的全过程做一总结。 一、加强组织、营造气氛 我校根据矿区加强艺术教化活动的看法通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师(特别是音乐组全体老师)中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣扬力度，营造了良好的沟通活动气氛和校内和谐气氛。 二、突出主题、类型多样 1、突出主题。本着“以人为本的现代教化新理念，以“阳光下成长为活动主题，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动。主要分了两次进行：(一)5月31日，在我校组织了一台精彩的小南坑小学“庆六一文艺演出;(二)6月1日，在我校又组织了一台由他校(南楼小学、马家坪小学、十八中学)和我校联合组成的矿区“庆六一 文艺演出。 2、类型多样。5月31日上午，参加庆六一文艺演出活动的有独奏、电子琴合奏、民乐合奏、群舞、拉丁舞、韵律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多样的节目共11个，用时在1小时左右。多次细心的彩排和修改，以及较充分的准备，使节目的质量较高，表演中赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热情的掌声。在6月1日，除了我校选出的5个节目和新加的两个韵律操节目我爱你，中国、我是一朵小兰花，还有南楼小学的民乐合奏牧民新歌和舞蹈好大一棵树、马家坪小学的舞蹈猫和老鼠、十八中学的舞蹈天地喜洋洋，高潮迭起的场面，使孩子们沉醉在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分表达了我校素养教化、艺术教化的教化成果。 三、上下齐心、通力合作 本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和确定，在各部门的互相协作下取得了圆满胜利。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位音乐老师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉担当节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，在协作我校集体舞、阳光体育之歌、运动会活动之后，在5月初才起先惊慌的、集中的排练。为了克服人员有重复、排练地点缺乏的困难，我和张艳艳、巩秀珍分开时间段，我中午她们下午在舞蹈室、办公室排练，把自身的困难放在后，将工作放在先。我的孩子经常无人看管，在那段时间里孩子的作业都没时间管，他常常自己在操场玩耍，只能在我排练完之后辅导和关心孩子做作业。张艳艳的婆婆到北京复查，没人接送孩子上幼儿园，只好错开时间训练和接送孩子。巩秀珍的婆婆当时因糖尿病发作，住进了医院，在此状况下向家人说明白情形，才得到理解，安心地接着排练。张琳在编排节目时，克服了孩子小需要照看的个人困难，主动组织了合唱和民乐合奏两个节目的编排。李宁老师同样克服了场地及电源缺乏、琴的规格不同等困难，编排了自己擅长的节目。大家都把个人的困难和安危放在后，及工作所及，想工作所想，这更是让我放心和感动。 总之，这两天，近两个小时的文艺演出活动，在快乐的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校内中，整个校内似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了熬炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导老师，我们都在参与中熬炼了自己，充溢了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教化活动开展奠定了扎实的基础。 六一演出活动总结3 拭去五月的风尘，迎接六月的阳光。在绵绵细雨亲吻着杏园土地之际时，我们迎来了临沂杏园小学其次个“六一国际儿童节。5月31日下午，校内里人头涌动，欢声笑语不断，孩子们扬起华蜜的笑脸，踏着杏园之歌的节奏，高兴的来到了演出现场，欣赏着同学们的精彩表演，享受着节日的华蜜。 我校领导高度重视庆“六一系列活动的开展状况，认真制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动支配。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。 经过我们学校师生的细心准备以及周密的支配，庆祝活动的节目丰富多彩。在5月31日下午，庆六一活动如火如荼的绽开。架子鼓踏浪吸引拉开了六一庆祝的热闹帷幕。接下来由我校杨雪老师组织的合唱团带来的玫瑰，玫瑰，红红的玫瑰则唱出了孩子们纯真的心声。舞蹈串烧长大我要穿迷彩快乐的跳吧寻乎已君，歌曲联唱小珍宝蜗牛与黄鹂鸟最美的画卓玛充分展示了我校学生的优秀舞蹈与音乐素养。而相声吹牛的表演则让整场演出进入一个高潮，笑声与掌声响彻礼堂。 五年级一班包林卉同学带来的精彩独舞雨中花让我们欣赏到了古典舞带给我们的魅力，而六年级一班孙苗的独唱爸爸的雪花则让我们充溢感动。一首首好听的歌曲，一支支动人的舞蹈，无不在彰显着我们杏园学生良好的艺术素养。 由王红芳老师指导的塑身操队，则为我们带来了动感的节奏与飞扬的舞蹈，学生踏着音乐的节奏，不断变换着队形队列，而场下的同学们则是看的跃跃越试，忍不住的合着音乐打着节奏。动感的塑身操将学生的心情带入了本场晚会的其次个高潮，校内里处处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。 而后由六年级一班公一尚带来的经典诵读岳阳楼记则让同学们领会了我国五千年的悠久文化底蕴。一首岳阳楼记荡气回肠。 丰富的节目内涵，精彩的文艺演出，礼堂里学生的心情高涨，掌声不断，喝彩不断。 随后由冯清老师带着的我校杏舞飞扬舞蹈队则为大家奉上了群舞茉莉花开，芳香的茉莉，纯白的茉莉，犹如孩子们天真的笑脸，在阳光雨露的滋润下，含苞待放。最终有我校合唱团带来的杏园之歌则是将整场活动的气氛推向最高点，台上的同学投入的演唱，让台下的同学也忍不住一起唱起了这首属于我们杏园自己的校歌。激扬的音乐、洪亮的歌声响彻礼堂。 二个小时的活动在快乐的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校内似乎也变得更加朝气蓬勃了。 “六一虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热情场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组老师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的互相理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满胜利。参与的孩子都在活动中得到了熬炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导老师，我们都在参与中熬炼了自己，充溢了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教化活动开展奠定了扎实的基矗