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2023年六一系列活动策划方案 第一篇：2023年六一系列活动策划方案 “六一七彩学堂 庆六一主题活动策划方案 儿童是天真、可爱的，我们曾几何时也和他们一样。互相的沟通不仅让我们回顾起自己好玩的童年，同时也让我们在活动中注入新的生命元素。今年的“六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 一、活动目的身为高校生的我们深知老师们平常为了我们的学习时常疏忽了自己幼小的孩子，今年的儿童节我们特别邀请了各位老师以及他们的子女来到学校共同庆祝“小挚友们的圣诞节！让小挚友们在欢乐中开动头脑，也让我们每天围绕在书卷气息的校内多一点欢声笑语，共同度过一个有意义的儿童节。 二、活动主题 六一七彩学堂 三、活动准备 1、撰写活动策划书。 2、支配协调工作人员 3、选购活动所需物品及奖品。 4、布置富有庆祝气氛的环境活动现场和相关场所。 5、刚好通知教职工及其子女活动的精确地点刚好间。由工作人员负责向学校教职工下发通知，并根据参加的人数支配场地分布等各项事宜。 6、准备活动用品、奖品和礼品。奖品获奖面尽可能大，根据预算选择奖 品。 四、活动内容 一活动建议 1、目标：为了使小挚友们能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一儿童节，建议各组织人员主动创设欢庆“六一的节日环境与气氛，共同激励教职工及其子女主动参与“六一节的各项活动。 2、时间、地点： 2023年6月1日2400活动中心 3、对象：全校教职工及其子女 二系列活动 本次庆六一活动以开展“欢乐巧手折纸、“创意手绘面具、“七彩沙画、“儿童节书画大赛、“互动小玩耍等系列活动的形式进行。活动分为手绘活动与小玩耍两部分，全部内容同时进行，意料用时2小时左右，大部分玩耍以手绘活动的成果为基础。让小挚友体验亲自制作东西后的喜悦。 活动启动：活动起从前由组织者向大家介绍本次活动的基本状况，包括活动内容、活动意义等。并请一位学校领导宣布活动起先。 庆六一主题活开工作用表 活动时间：2023年6月1日活动总策划： 工作用表的项目可能考虑的不全，可以根据状况进行添加 手绘活动： 1、欢乐巧手折纸 活动准备：各种裁剪好的彩色纸张。 活动内容：活动前有工作人员事先做部分折纸形象，向小挚友展示，引起小挚友们对折纸的爱好。然后由小挚友自由发挥或由工作人员指导小挚友折纸。 评奖：可评出最正确造型奖、最精致奖等奖项。 2、创意手绘面具 活动准备：空白面具模板、所需的颜料、画笔等 活动内容：向教职工和小挚友分发空白面具模板，由他们自己创意，画出 自己宠爱的图案，或者由工作人员协同创作。评奖：可评出最正确创意奖、最具人气奖等。 3、七彩沙画 活动准备：半成品沙画 活动内容：由小挚友选择自己宠爱的沙画图案进行沙画创作，有工作人员负责沙画的方法指导以及小挚友平安问题。评奖：最具人气奖等。 4、书画竞赛此环节放在庆祝活动即将结束时为各位参赛小挚友上交的书画作品评出各种奖项，并颁奖。小玩耍： 1、即兴童趣故事及表演 此玩耍可分为单人或多人两种形式，可以亲自共同参与。各位小挚友以自己手中的折纸为人物原型即兴编一个故事并向大家复述。也可多为小挚友协同家长共同参与，以全部人的折纸作品共同编一个故事并向大家表演，即可小挚友亲自扮演，也可拿手中折纸为玩偶表演。 评奖：可设最正确创意奖、最正确表演奖、最正确亲子奖、最正确团体奖等奖项。 2、欢乐蹦蹦跳 由一名或几名工作人员带着，小挚友们分别带上自己的手绘面具一起跳舞，可以仿照自己画的小动物或者卡通形象等各种动作。评奖：可评出最具活力奖等。 3、鬼脸、面具大比拼 小挚友带上自己的手绘面具分成两组，面对面站成两排。给第一组的人一分钟逗其次组的人笑。可以做鬼脸、做动作，但是不能碰对方。然后互换角色，其次组的人逗第一组的人笑。谁笑了，就要离开队伍。几个回合以后，哪个组留下的人多哪个组赢。玩耍起从前可以为小挚友们准备彩色水笔，让小挚友再次加工自己的面具，使玩耍效果更好。 4、沙画传！传！传！ 将小挚友们平分成几组，第一个小挚友将他对自己沙画的描述写在纸上，然后快速将这句话附耳传给下一个小挚友，不得让第三个人听见。最终传递最精确，速度最快的一组获胜。可亲子参与 5、贴五官 小挚友站在离动物头像l米以外的地方，手拿一个动物的五官图片，原地转两三圈后，朝动物头像方向走过去，快速将图片贴到头像的相应位置上。贴完后，看看谁贴的位置精确。玩耍可以反复进行。以下为备选玩耍： 6、老鹰捉小鸡 家长小挚友分别带上事先转备好的母鸡、老鹰、小鸡的面具进行老鹰捉小鸡的玩耍。增加父母与孩子之间的亲和力。 7、点名玩耍 首先每个小挚友带上手绘面具。然后选一个人把球扔上天并喊出一个面具的图案。假如喊的是熊猫，那么熊猫就要接住这个球，然后再喊下一个面具图案。假如他没有接到球，他就要喊“别动，然后迈三大步想方法用球打中一个人的腰部。假如他打中了，那他就加一分，然后再叫一个新的图案。假如他没打中，那他就扣一分。再把球扔向天空接着玩。 五、宣扬报道 通过学校新闻报道的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高学院的知名度、美誉度。通过制作展板的方式向学校推广。 其次篇：六一活动策划方案 走进幼儿园，你是不是沉醉在迎面扑来的快乐气息中，已经沉醉在孩子们的欢歌笑语中；那么一会儿看孩子展示自己，你将感受孩子的精彩；与孩子一同玩耍，你将溶化于浓浓的亲情。 欢乐生活，缤纷六月，一年一度的六一儿童节来到了，这是孩子最隆重的一个节日，孩子们的节日活动如何支配自然成了我们近期最首要的工作。每年六一我们的老师总会想出各种不同的形式让孩子感受孩子自己节日的快乐，我们的家长也会放下手头惊慌的工作来和孩子一起欢庆，那都是因为这是我们孩子的节日。 今年的“六一儿童节我们变更以往表演节目的形式，也和去年的运动会有所区分，本次活动的内容是举办幼儿讲故事竞赛和亲子趣味水果拼盘，目的是让孩子在竞赛的过程中特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥；让孩子在和家长的亲子玩耍过程中增长学问，学习技能，培育创建实力。尽情体验在主动的参与中获得的胜利的快乐以及与同伴、家长、老师一起过节的乐趣，从而度过一个华蜜、难忘的“六一儿童节。 一、活动目标： 1通过开展庆祝“六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个华蜜、难忘的“六一儿童节。 2使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念；通过家长与孩子一起进行“六一亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起玩耍的快乐。增加家长与孩子情感意识。 二、活动主题、宣扬口号和活动建议： 1活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信 2宣扬口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩 3活动建议：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一儿童节，建议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一的节日环境与气氛，共同激励幼儿主动参与“六一节的各项活动。 三、活动准备 1布置富有庆祝气氛的环境班级环境及全园四周环境 2以班为单位作好参加活动的准备： 1前期准备： 师幼、家长共同参加班级庆“六一环境布置； 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作； 调动家长的主动性，根据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的 “才艺。 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一节 2当天准备： 支配幼儿和家长的座位场地； 确定幼儿讲故事和亲子玩耍依次，保证活动顺当进行。 负责“幼儿讲故事打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。 3由幼儿园准备活动奖品和礼品。 4各项活动的组织工作确定专人负责。 5引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。 四：活动支配： 1活动时间：XX年6月1日上午8：0010：30 2活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长 3活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 4活动形式：本次“六一儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛、“亲子水果拼盘制作竞赛系列活动的形式来进行。 5活动负责人：园长和我6活动主持：我7秩序维持：各班班主任讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静。 五活动方案及具体事宜： 1入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白音乐开场 2升旗奏国歌。 3园长讲话，致六一贺词。 4向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。 5幼儿讲故事竞赛。 6亲子水果拼盘制作竞赛。 7发奖。 8回各自班级品尝水果。 9活动结束 六：活动内容与要求 1、幼儿讲故事竞赛 1目的：通过参加幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 2要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平；表现活泼、大方。 3评奖：由评委打出分数确定名次。根据评分去掉最高分和最低分，得平均分评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为激励奖。 2、亲子“水果拼盘制作竞赛 1目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作竞赛，培育家长和幼儿的动手制作实力、创新意识、合作意识、；进一步增加家长和幼儿良好的亲子之情。 2内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序；在制作过程中保持四周环境的清洁；在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。 3竞赛形式：以班为单位进行竞赛，按小班中班大1班大2班的依次进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并支配本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。 4评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。 第三篇：六一活动策划方案 一、活动目标: 通过开展庆祝“六一系列文娱活动，主动创设更多的机会，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，使大家的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参与中体验胜利、合作与交往的快乐，更好地让桂圆们度过一个快乐、祥和、向上的“六一国际儿童节。 二、活动主题: 激扬的旋律、欢快的“六一 三、活动内容: 1、布置富有庆祝气氛的班级环境五月三十日前布置教室，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒！，五月三十日前各班布置好“六一主题黑板报及绒板。 2、排练、准备各种文娱节目。 3、准备活动奖品和礼品。 四、活动内容： 以小队为单位开展各种文娱节目、竞赛： 1、在班级里进行奥运元素集体舞的竞赛。 2、开展、进行诗歌、舞蹈的表演节目 3、开展、进行续编故事活动，使队员们能够获得续编故事的阅历。 4、颁发活动奖品和礼品。 第四篇：六一活动策划方案 乌审旗机关事务局关于开展2023年“六一儿童节在校内 提倡“低碳生活主题教化实践活动的活动策划案 一、活动主题 “中国梦·我的梦童梦同圆 二、活动原则 学娱结合，寓教于乐，全面参与 三、活动时间及地点 活动时间：2023年5月31日 活动地点：乌审旗XX幼儿园 四、准备工作 选择联系学校、准备奖品、印宣扬画册 五、活动形式 教童谣节水歌；做玩耍；发放宣扬画册； 六、活动流程 1.主持人开场宣布玩耍规则及嘉奖规则； 2.教童谣，活跃小挚友气氛； 3.起先做玩耍：点兵点将玩耍、点到谁，谁表演节目或者回答下列问题，表演和答题有奖； 4.发放关于提倡低碳生活的儿童画册； 5.活动完毕，表达文明，依次离场，带走垃圾； 七、活动结束 节水歌 小小水滴真美丽，地球生命它培育。 花儿喝它笑眯眯，树儿喝它吐新绿。 小羊喝它咩咩叫，我们喝它长身体。 小小水滴我爱你，一点一滴都珍惜。 点兵点将口诀 点兵点将，骑马打仗，谁是我的好兵好将，谁就站出来！ 准备问题： 你看到秀丽的花朵会去摘吗？ 你踩踏过草坪吗？ 假如家里的水龙头没拧紧，你会怎么办？ 你用作业本的反面写字吗？ 放学了，假如你最终离开教室望见灯开着，会关掉吗？ 第五篇：六一活动策划方案 童心圆六一儿童节半日活动方案 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一活动，使学生在主动的参与中体验集体合作的快乐，表达一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。如何让孩子记住这个难忘的属于自己的节日，我们老师利用节日契机，给孩子供应平台，在活动中让每一个孩子展示自我，愉悦自我。 二、活动主题 我的六一我快乐 三、活动总目标 1.知道“六一儿童节是自己的节日，了解有关“六一儿童节的信息。 2.在活动中体验节日的快乐，感受到本次节日活动的难忘意义。 四、活动准备 1、布置富有庆祝气氛的班级教室环境。 2、活动内容准备：小玩耍若干。 3、活动材料准备：包括老师自备玩耍材料：吸管、水杯、水、鼓、纸等及学生自备水果、果盘等。 4、活动奖品和礼品：笔、作文本、糖果等其他物品。 五、活动时间 2023年6月1日上午9:3012:00 六、活动内容 一“六一节简介内容 活动目的：1.进一步加深了解“六一儿童节的来源及世界各地过节的风俗等。 2.知道“六一儿童节是自己的节日，增加内心的喜悦感。 二小玩耍环节 活动目的：1.在玩耍活动体验节日的快乐，感受集体过节的气氛。 2.在玩耍中熬炼自己的竞争意识，挑战意识。 玩耍内容及玩耍方法： 1.饮水思源：以小组为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线3米外的量杯内，比一比，哪一个小组放入的水多。 2.盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获得相应小奖品一份。 3.动作接龙：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，遗忘者出局！ 备选玩耍： 1.夹弹珠：用筷子把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖! 2.吸管运输：以小组为单位，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有确定重量的钥匙环之类的东西，当竞赛起先时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿态把钥匙环传给下个人，直到传到最终一个人嘴叼的吸管上。 3.倒着说 规则：先规定出题的字数，比方这一轮出题必需在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人那么答题人必需在5秒钟之内把刚刚的那句话反过来说，也就是“人好是我，假如说不出或者说错就算失败。 三“六一的留念 活动1：为挚友制作“水果拼盘，感受挚友之乐，进行水果共享。 活动2：签名大会记住我是童心圆的一份子。 七、活动结束：班主任致辞，接连离场，整理场地 八、活动要求：播放欢快，符合儿童节的音乐