浙教版科学七年级下学期1.4-植物的一生-同步测试(3)B卷.doc

第 1 页 共 8 页浙教版科学七年级下学期浙教版科学七年级下学期 1.41.4 植物的一生植物的一生 同步测试（同步测试（3 3）B B 卷卷姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_一、一、基础达标基础达标(共共 1212 题；共题；共 3232 分分)1.（4 分）读图，回答问题：（1）从花蕊的情况看，图中的花是_（填“两性花”或“单性花”），其传粉方式是_（填“自花传粉”或“异花传粉”）。（2）若图中的花粉借助风力传播，则这些花的花粉具有的特点是_，柱头的特点是_【考点】2.（2 分）在适宜的条件下，枝芽中的_发育成叶，_发育成新芽【考点】3.（2 分）下列属于雄蕊结构的是（）A.柱头B.花柱C.子房D.花药【考点】4.（2 分）百色市右江河谷是全国著名的亚热带水果基地、南菜北运基地和“芒果之乡”，盛产芒果、荔枝等名优水果芒果、芒果肉和芒果种子分别由花的哪些结构发育而来的（）A.子房、子房壁、胚珠B.子房壁、子房、胚珠C.子房、胚珠、子房壁D.胚珠、子房、子房壁【考点】5.（2 分）芽是由茎顶端的分生组织及叶原基和幼叶等器官所组成的，依照芽着生的位置、性质、构造和生第 2 页 共 8 页理状态等标准，可把芽分为各种类型按着生位置的不同，可以将芽分为（）顶芽叶芽花芽侧芽混合芽A.B.C.D.【考点】6.（2 分）在枝芽的结构中，发育成植物茎的是（）A.芽原基B.叶原基C.幼叶D.芽轴【考点】7.（2 分）丝瓜花有雌雄之分，雌花中没有（）A.柱头B.花柱C.子房D.花药【考点】8.（2 分）小悦观察到，花生种子萌发时最先突破种皮的是（）A.子叶B.胚芽C.胚轴D.胚根【考点】9.（2 分）(2020 七下诸暨期中)如图是绿色植物的传粉、受精过程及种子、芽和枝条结构示意图，以下第 3 页 共 8 页各项分析正确的是（）A.甲图 3 中的受精卵将来发育成乙图中的B.乙图种子萌发时首先要吸水膨胀C.丙图中的 C 将来发育成丁图中的 aD.图乙结构与玉米种子的唯一不同点是没有胚乳【考点】10.（5 分）(2019 七下天台月考)三月，始丰湖畔桃花已经盛开。在你享受桃子的甘甜之时，是否知道桃树是怎样开花结实的呢？请据图回答下列问题。（1）要观察桃花子房里面的胚珠，应采用的方法是_A.用刀片横向剖开子房，用显微镜观察B.用刀片横向剖开子房，用放大镜观察C.用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察D.用刀片纵向剖开子房，用显微镜观察（2）桃花花粉管里的精子进入胚珠，与卵细胞结合形成受精卵。这说明，桃可以进行_生殖。（3）甘甜的桃肉是由【_】_发育来的。【考点】11.（2 分）(2019 七下衢州期中)如图是菜豆发育过程中的相关结构，菜豆种子的胚由甲图中的_（填序号）组成，乙图中的 b 是由甲图中的_（填序号）发育而成的。第 4 页 共 8 页【考点】12.（5 分）(2019 七下江干期中)盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案。提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。器具材料：正常的大豆种子 100 粒、清水、10%食盐水实验步骤：将大豆种子平均分为 A、B 两组，其中 A 组浸泡在 10%的食盐水中，B 组浸泡在_中。在均相同条件下浸泡 6 小时左右。将浸泡后的 A、B 两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明 A 与 B。再将 A、B 塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在 A、B 两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。其中对照组是_组。两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。预测三种可能出现的结果、得出结论：如果种子萌发数 AB，说明 10%的食盐水可以_大豆种子的萌发；如果种子萌发数 AB，说明 10%的食盐水可以_大豆种子的萌发；如果种子萌发数 A 与 B 相差无几，说明 10%的食盐水对大豆种子的萌发_【考点】第 5 页 共 8 页参考答案参考答案一、一、基础达标基础达标(共共 1212 题；共题；共 3232 分分)答案：1-1、答案：1-2、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：第 6 页 共 8 页解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：第 7 页 共 8 页答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、第 8 页 共 8 页答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：