2023年九年级学生中考动员大会发言稿.docx

2023年九年级学生中考动员大会发言稿 第一篇：九年级学生中考动员大会发言稿 九年级学生中考动员大会发言稿 今日距离中考还有天了，天后，你们已在考场上奋笔疾书，书写自己的志向，描绘自己的人生了。今日，我们聚集在一起，召开复习阶段的全体初三学生动员大会，就是盼望同学们奋战天、拼搏天、实实在在地把好 这天。 我想，要把握好这最终的天，同学们确定要制定好自己的目标，因为目标可以让我们明确奋斗的方向，因为目标是我们奋斗的力气源泉，因为目标是我们克服奋战过程中全部困难的志气。朝目标踏实地去努力，将是同学们在这中考前天的坚决信念！目标的制定也特殊有讲究。不同程度的学生要制定不同高度的目标，不同阶段要有不同的目标。比方本学期我们要有次模拟考试，那么每次模拟考试你想到达怎样的程度，都要有明确的支配。出了阶段性的目标外，我们还要有更细化的目标-包括每周学习支配，每天的学习支配。要求自己每周要作到那些事情，每天必需完成 那些事情。我们制定的每个目标都要不折不扣地完成。 我们每位同学应当沉下心来，管住自己的心，踏实苦学。踏实应表达在上课专心的听讲上，应表达在课堂中主动的思索上，应表达在认认真真完成每一项作业上，应表达在每天的刚好复习上，应表达在每一次考试和考后的分析订正上。苦学，首先是心的收拢。中考最终的阶段，是不容有任何私心杂念，心里成天做着大话西游般的梦，这无疑是将自己奇妙的明天拱手交出，也是把老师、家长的期盼轻易的丢 弃。我们要珍惜并且合理利用时间来苦学。每位同学们应从如今起先，制订一份自己的中考冲刺时辰表。作业是繁多，学业是繁重，但我们要擅长挤时间，擅长巧用时间。缺憾的是如今还有那么几个学生在为某一堂音乐课或美术课或信息课因为其他文化课老师来上而起哄。天的奋战，说到底，我们拼的就是时间，拼的就是意志力！今日你能耐住寂 寞埋头苦读，将来你才会有更加宽广地表演舞台。 我们每位同学都要有一股志气和信念。可能你学习中有缺陷，可能你的基础不太好，可能你遇到的困难还很多，这些都不是挫伤你这最终天奋战的志气和信念的理由。因为我们只有通过这最终天的奋战，才能弥补我们以往学习中的缺陷，才能夯实我们不够牢固的基础，才能解决我们所遇到的困难，才能让我们实现上高一级学校的愿望。我希 望同学们记住，不努力的学生恒久不行能胜利。 同学们，初中三年的学习已接近尾声，我们两个班都有中考倒计时的时间牌。我们也分明听到了那嘀嘀嗒嗒中考的钟声，时间不等人，光阴催人老，少壮不努力，老大徒伤悲。我们要学习古人闻鸡起舞的精神，珍惜光阴，把握如今，将来靠自己去创建，去开拓。人生能有几回搏，此时不搏，更待何时？盼望你们明确自己肩上的责任和担子，自加压力，刻苦努力。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。同学们，中考时间步步靠近，盼望你们合理地制定好复习支配，劳逸结合，勤于钻研，不懂就问，以雄厚的实力和昂扬的斗志，去 迎接中考的挑战，去揭开人生道路上崭新的一页。 其次篇：九年级中考动员大会发言稿 九年级中考动员会发言稿 老师们、同学们：大家好！ 毕业班工作是学校整体教学水平的集中表达,是学校工作的重中之重,在开学之初就召开九年级中考动员会,可见学校对九年级工作的重视,目前是九年级教学的关键时刻,今日召开这个动员会,旨在使大家明确目标、增加信念,确定措施、创建辉煌,也是为夺取明年中考的胜利给大家鼓劲、加油。 作为九年级老师我们要以学校工作支配为指导思想，以教学为中心，立足有效课堂教学，全面提高教化教学质量。在完成学校常规教学工作的同时，我们重点要做好以下工作： 一、强化三种意识责随便识、目标意识、竞争意识。 九年级的教学管理工作关系到学校的声誉，也关系到每个家庭的盼望。九年级老师要明确肩负的责任重大，全体九年级老师要把集体目标的达成作为自己努力目标。认真探讨历届九年级教训和胜利的阅历，结合学生的实际状况制定各阶段的目标及实行的措施。做到资源共享，集思广益。班主任要指导学生根据实际状况合理定位，明确近期、远期的目标，引导学生开展良性竞争。 二、协调三种关系： 1、任课老师之间的关系。要树立一盘棋的意识，顾全大局，协调进展。各科只有均衡进展，才有利于总分的提高。 2、师生之间的关系。对学生要有爱心、细心、耐性。教学中留意过程管理，刚好了解学生的所需，刚好反馈，刚好补救。 3、学校与家长的关系。亲热家校联系，加强与家长的沟通，以便让家长刚好了解学校内外状况，协作学校刚好、精确、动态的进行有效教化。最大程度化的获得家长的支持与关心。 三、落实“三生策略。即“尖子生拔高、潜能生突破、学困生提高这样的教学策略。学生接受实力存在差异，我们要利用辅导课等时间加强个别辅导。对成果优秀的学生加强目标激励。对潜能生加强对他们弱课的辅导。重视“后进生教化管理工作，加强对后进生的成因分析，做到“努力抓，反复抓，抓反复，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培育确定的学习方法和学习习惯。补看法、补学问、补方法，课上多提问，课后多辅导，平常多谈心。 四、严把“三关，即课堂教学关、考试分析关、中考信息整合关。优化课堂教学，结合我校“361高效课堂的教学模式认真备课，做到老师为主导，学生为主体，训练为主线，实力为主攻。每次考试之后，我们都要进行分析评价，根据成果有针对性调整教学手段。 另外，我们也要主动搞好中考的宣扬与煽动工作。搞好教室文化建设，将老师励志标语和学生誓词上墙，给同学们树信念、鼓士气。 同学们，从这学期起先，你们就要踏上征程。迎来如火如荼的九年级生活。在新学年起先的时候，我们每个人，要有两件事要做，一是回顾和总结，二是展望和期盼。在过去的初中两年里，我们在平稳中度过。应当说我们的全体同学都特殊的努力，从同学们身上我们看到了持之以恒，刻苦学习的精神。同学们要好好的总结一下，把你的优点和缺乏都找出来。好的我们要保持下去，缺乏的争取在九年级这一学年里改正来。 同学们，初中三年，你们已经迎来初中学业中最为关键的一年，过去的两年来，通过你们自身的努力，老师的教化指导，你们进步了，成熟了。但是有的同学阅历二年的努力，觉得可以放松下来，可以休息一下。等到九年级下学期再努力。有些同学会茫然会失措，会迷失自我。作为过来人，我要说这是错误的想法。到了九年级，我们的任务重了，我们如今有七门功课要中考，而中考的内容不只是九年级的学问，而是初中三年的全部的学问。我们大部分的学科内容在九年级上学期完成，最多在下学期的第三、四周内完成全部新课教学内容。我们本学期还新增了化学这么功课。压力大了，所以我们没有理由在最关键的一年放松下来。到了九年级我们的时间紧了。我们要把九年级上、下学期的内容学完，还要进行总复习，时间紧了，我们更没有理由轻松下来。今日我们在这里集中，就是想让同学们清楚的相识到我们已经是九年级了。我们要有九年级学生的样子，要发扬我们的的拼搏精神。所以在这里我们给同学们讲五点建议，与大家共勉： 一、确立目标是前提 人生不能没有目标，方向引领人生。目标是我们人生道路上永不熄灭的明灯。高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才能就进展得越快。什么样的学习才能充溢动力呢？确定是有目标的学习！有了目标，才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破。我们要围绕目标去读书；围绕目标去思索；围绕目标去求师；围绕目标去生活；围绕目标去实践！目前，你们的近期目标是中考，要明确目标、锁定目标。目标一经敲定，就要树立必胜信念我确定能够赢得中考； 二、刻苦学习是关键 任何志向，都必需经过坚持不懈的努力，所以在九年级这一年学习是特殊关键的。我们应努力培育自己独立思索问题、分析问题、解决问题的实力，要在老师的统一支配下，重视基础、重视课本，做好基此题，练好基本功，打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向，确定要跟着老师的支配走。请大家不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己的前途做赌注。目前在大家产中有为数不少的得才兼备的同学，他们的学习热忱，他们的学习方法，是我们的典范，对于学习有困难的，或者遇到挫折的时候，我们要学会示意自己，要激励自己“我能行！ 三、自信念态是保证 俗话说：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不行能恒久一帆风顺，她是多数次胜利与失败的较量。胜利当然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财宝呢？在九年级这一学年里我们可能有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的喜悦，但是，只要大家用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春；俗话说：不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花；但是，请你不要遗忘，乌云遮不住太阳的光线。扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中取得一点一滴的进步时，请大家对自己说：“我能行，当你遇到挫折时，请你示意自己“没关系，我还在努力，当你精力不够充分时，请你握紧拳头激励自己“加把劲！，有位哲学家说过，过去属于死神，将来和盼望属于自己。我盼望同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己充溢信念。把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。在此我讲一个寓言小故事和大家共享，-“棺材的故事古代有两个秀才一起去赶考，路上他们遇到了一支出殡的队伍。看到那一口黑乎乎的棺材，一个秀才心里马上“咯登一下，凉了半截，心想：完了，活见鬼，赶考的日子尽然遇到这个倒霉的棺材。于是，心情一落千丈，走进考场，那个“黑乎乎的棺材始终挥之不去，结果，文思枯竭，果真名落孙山。另一个秀才也同时看到了，一起先心里也“咯登了一下，但转念一想：棺材，棺材，噢！那不是有“官又有“财吗？好兆头，看来今日我要鸿运当头了，确定中学。于是心里特别兴奋，心情高涨，走进考场，文思如泉涌，果真一举中学。回到家里，两人都对家人说：“棺材真的好灵。对事物的看法，没有确定的成败、对错之分。但有主动与消极之分，而且每个人都必定要为自己的看法担当最终的结果。消极思维者，对事物恒久都会找到消极的说明，并且总能为自己找到埋怨的借口，最终得到了消极的结果。接下来，消极的结果又会逆向强化他消极的心情，从而又使人成为更加消极的思维者，形成恶性循环，同学们要以主动向上的心态对待学习生活很重要，大家要明白“越哭越难受的道理。记住：不要为困难找理由，要为胜利寻方法！ 四、老师支持是后盾 我们九年级师生是并肩作战。在此，我代表九年级的全部老师也代表学校向你们慎重承诺：有你们的地方、有你们的时刻，定会有我们老师们的身影。风雨中我们师生同行。你们深夜苦读，我们就是那支永不燃尽的蜡烛；你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆；在教学中我们全体老师会想方法、动真情，努力帮你们实现自己的志向、目标。我想有我们师生的通力合作，有学校的关心，老师的支持，我们的面前将没有难题。 最终我给大家提几点要求： 第一、严守纪律，如仪容仪表、迟到、早退、逃学、不听老师教化甚至顶撞老师等不良行为，我盼望不要在我们九年级同学当中发生。 其次、珍惜时间，做到劳逸结合，该学的时候就全力以赴地学，该玩的时候就尽情地玩。 第三、学习方法要切合实际、力求科学，力求做到三先三后：先预习后上课，先理解后记忆，先温习后作业。第四、戒骄戒躁，不耻下问。 我想，只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、充溢自信的过好九年级的每一天，再加上老师的激励与支持，我想明年中考我们确定能取得好的成果的。我们的中考也定将创建新的辉煌。最终用一句话结束我今日的发言：只有启程，才会到达志向的目的地；只有拼搏，才会获得胜利与辉煌；只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品尝华蜜的人生！ 感谢大家！ 第三篇：九年级学生动员大会发言稿 中考学生动员大会 各位老师、同学们：大家下午好！ 今日是个特别的日子，因为再过80天，你们就要参加中考，接受人生旅途中的第一次重大考验。今日学校在这里实行2023年中考动员大会具有特殊重要的意义。同学们，今日，我们离中考决战仅有80天的时间，80天就是80次的冲锋，80天就是80次的搏击！80天，很短暂，但是我们可以让它富有意义；80天，很仓促，信任你会让让它变得更加充溢和完备。 一、分析上学期期末考试成果、了解近三年的录用成果 刚刚我们对前上学期成果给大家进行了分析，目的就是让我们看清今年的形式，相识差距，给自己找好定位，当然，这一、两次成果确定不了我们中考结果，但是我们确定要给自己树立目标，坚决信念，向中考发起总攻的冲锋号。 二、下面我对同学们提出四点建议 1、认清形势，勇于竞争 同学们，我们始终要明白竞争随时存在，中学的招生人数是有限的，全区8117名学生都在紧町有限的4552个指标。6月16日你们就要同场竞技，决胜将来。秋季，谁会步入中学的校门，就看我们今日将如何面对这80天。分数是1分1分积累起来的，只要我们每天都在努力，每天都在进步，你就确定会胜利，记住，多努力分你就离中学更近一步，和全区的考生相比，或许1分之差，就十几个名次甚至几十个名次;差1分就意味着可能排斥在中学的指标大门之外。所以，80天，是我们突飞猛进的一百天!80天，也可能是我们的名次发生戏剧性转变的时间!很可能，凭借你的扎实、你的勤奋，你的成果就大有盼望!所以，各位同学要认清形势，勇于竞争!中考就是一面筛子，淘汰的远是那些不思进取、平凡弱的人，留下的必定是经得起打磨、锐意进取的人!那就让我们把80天当成80次的冲锋!把80天当成80次的搏击!努力拼搏、奋勇向前! 2、鼓足信念，奋起直追 许多同学都说九年级学习真太累。这不仅是大家共同的感受，也是全区初中毕业生共同的感受。所以，此时不仅是拼方法、拼效率，更是拼体、拼耐、拼毅力和拼心理承受。苦了累了，是正常现象，不苦不累，却是异样现象。虽然，离中考只有80天。但这80天对于备考来说至关重要，抓紧了，成果可以大幅提升；松劲了，成果则会直线下降。所以我们必需重视这80天，努力让它更加充溢更有意义。不管中考后成果如何，既然确立了目标，就确定朝着目标而努力。成果好的，我们要明白自己仍有缺乏，所以要一鼓作气，乘胜追击，争取更好；成果不好的，我们要明白有许多要学的，所以要鼓足信念，奋起直追，力挽狂澜。这个时候，我们确定要接着坚持因为坚持就是胜利，坚持才能笑到最终。要时刻牢记:“爱拼才会。 3、立足课堂，跟紧老师 后期复课，各科老师都为你们制定了具体可行的复课支配。首先都是将初一到初三的基础学问复习一遍，到达査漏补缺、穷实基础。其次步是专题复习，构建大家的学问系统，提高学问的综合运用实力，在构建学问系统中，接着带着大家漏补缺、夯实基础。第三步是考前练兵，重在规范答题、练答题速度、练抓重点、练答题技巧和实力，照旧能到达查漏补缺、实基础的目的。因此，这一百天的复习不是漫无目的地复习，而是围绕中考考点来复习。复习中老师会根据大家学习上、考试中存在的问题支配学习。特别是基础不太好、答题速度慢、做题不规范的同学，确定要听从老师的教学支配，不迟疑、不灰心、不停息，不离不弃地跟着老师始终走下去，努力完成老师支配的学习任务。请信任，夯实基础，冲刺中考，老师才是我们最值得信任的人！ 4、脚踏实地，合理支配 课堂上，老师的支配虽然很周全，既抓住了中考动向，又兼顾了当下大家学习上存在的问题。但部分同学存在的个别问题，比方偏科问题，课堂上遗漏的学问和没听懂得的学问，还需要我们自己去解决。对于自己的特性问题确定要心中有数，不行束之高阁，而是确定要一点一滴地功克下来。利用下课时间、自习时间，利用周六日的时间去解决它。恒久我们要坚持一个信念，勤奋终会有所收获，苍天绝不会辜负有心之人！脚踏实地，方能决胜！ 同学们，在这最艰苦的时刻，请信任，大家不是孤军奋战，学校的领导和老师、家中的父母和亲朋都将静默的关注和支持着大家，他们时时刻刻与大家同在。或许这段时间里，老师对你们会有更严格的要求，更艰苦的训练，更严峻的指责，但盼望大家能够正确理解、主动协作、静默承受，因为这一切都是为了你们能学得更多、考得更好，能实现志向，笑傲六月。预祝大家在中考中取得圆满的成果，考上如意的中学。感谢大家！ 第四篇：中考动员大会学生发言稿 敬重的老师、家长，尊敬的同学们： 上午好！ 在距离2023年中考还有100天的特殊日子里，很兴奋能代表九年级全体同学做中考发言。面对日益接近的中考，信任大家确定和我一样，豪情满怀，信念百倍。因为再过100天，我们就将带着老师殷切的盼望，带着父母深情的叮嘱，跨进中考的考场，去书写青春岁月最绚丽的一章，去翻开辉煌人生最精彩的一页。 在稻花飘香的金色季节，我们走进了向往已久的九年级。1000多个日日夜夜，我们洒下了辛勤的汗水，同学与同学之间名次的竞争，老师与老师之间真诚的合作，使我不敢有一丝懈怠。在各科老师辛勤耕耘下，我最终取得了优异的成果，在这里，请容我代表全体同学真诚的道一声；“老师，你们辛苦了！。青春如火，岁月如歌，转瞬间初中三年已经接近终点，但时间却毫不留情的阔步前行，三年来校内里洒落了我们的泪水与汗水，充溢着我们的快乐与哀痛，培育了我们的勤奋与竞争，这一切包括校内里陪我们度过多数日日夜夜的树木与砖墙将恒久被珍藏。今日，我们已站在了中考的起跑线上，今日不同寻常，因为今日距离中考只有100天了；我们不同寻常，因为我们将面临人生的第一次重要的选择；这次选择不同寻常，因为这次选择将确定我们是否能坐在渴望已久中学的教室里学习，面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成果不志向而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。可是我们是否曾想过我们的父母正为即将到来的中考而心急如焚；我们的老师正在为即将到来的中考而承受着巨大的压力，我们的竞争者正在秣马厉兵，跃跃欲试。中考，容不得我们有一丝迟疑，中考，容不得我们有片刻停滞，中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必需胜利！ 机遇只垂青于那些有准备的人，在距中考还有100天的日子里我们坚决地信任，勤奋刻苦，严谨求实的摆中学子确定不会辜负老师、家长的深情厚望，因为在我们身后站着全力支持、倾心关爱我们的学校领导，站着团结合作、不遗余力为我们大家奉献出全部爱心的老师。还站着静默无闻，充溢期盼的尊敬的爸爸妈妈。同学们，“沧海横流，方显英雄本色，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由要退缩。中考的战鼓已经擂响，已经到了为志向奋力一搏的最终时刻！让我们倍加珍惜这最终的100天，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；调动起全部的才智，凝合起全部的热忱，为100天后的中考而奋力冲刺，让我们的青春，在这接近中考的最终100天中闪耀出最美丽的光彩！ 誓词：在这神圣的时刻，我用青春的名义宣誓：今日之后，让幻想焕发绚丽的光线！ 我宣誓：不负父母的期盼不负恩师的厚望，不负天赐的才智。 我承诺：不作脆弱的退缩，不作无益的彷徨。 我将带着沉着的微笑，去赢得我志在必得的辉煌。 第五篇：中考动员大会学生发言稿 中考动员大会学生发言稿 同学们，如今离中考还有105天。这105天这样支配：4月底前主要任务是把全部学问点弄熟弄精，但少涉及综合题目。因为学问点是基础，没有这个基础，后面建立在学问点基础上的综合实力就无法得到稳固，更无法到达提高。 5、6月主要任务是把各学问点融合贯穿，进行规范的习题训练，对学问点查漏补缺，最终几天进行脉络整理。为此，要做到：预习：学习基础;听课：中心环节;复习：取胜法则;笔记：高分秘诀;做题：必备技巧;记忆：关键实力。 一、心态确定命运 有这样一个特别经典的故事：一辆冷藏车送货到一家商场，司机停好车后，就和货主吃饭去了。一位搬运工人单独卸货，当他进到冷藏车厢后，门被风一吹，合上了。等司机和货主回来，不见了搬运工人，他们处处找，结果在冷藏车中找到了他。可是他早已缩成一团死去多时了。司机便成为谋杀嫌疑人，但事后的调查结果显示，当时冷藏车的冷气根本没有启动，也就是说冷藏室里的温度是恒定的，不至于致人死地，而且司机与搬运工人之间没有任何利害关系。经过专家鉴定，搬运工人是吓死的，冷藏室的门被风吹关上后，他以为自己必定会被冻死，最终被恐惊击倒。 这个故事告知我们：对心境的选择不一样，在生活质量的反映上也不一样。有时候，良好的心态要比命运重要得多。换言之，心态好，一切都好。留神态好时，一切都会朝好的方向转变。心态在很大程度上确定了你人生的成败。我们的心态就是自己真正的主子，不同心态会导致两种不同的结果。只有心态好的人，才能在困难中看到奇妙的一面，才能释放巨大潜能，这到人生的顶峰;而在消极中徘徊，只有受到致命的惩办。 (一)自信独立，永不言败 信念是人生胜利的第一秘诀。自信才能独立，而独立者天必助之，不会被别人战胜。一个人的成就决不会超过他自信所能到达的高度。坚毅的自信是宏大胜利的源泉，一个人不管才能大小，资质凹凸，胜利都取决于他坚决的自信力。不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是我们失去了自信，有些事情才变得难以做到。不要怀疑自己，担忧将来，自信会助你创建奇迹，感受挑战的激情、人生的快乐。生活中的许多问题，事实上来源于你信念缺乏：一旦你获得了信念，许多问题就会迎刃而解。没有人能够挽救你。主宰命运沉浮的只能是你自己。 (二)激励自己，克服不良学习习惯 勤奋是胜利的阶梯，取得胜利的人，不愿定是最聪明的人，但确定是最勤奋的人!勤奋的反面是懒散，懒散是最难以挫败的一个敌人。许多原来可以做到的事都因为一次又一次的懒散而错过了胜利的机会。所以，任何一种杰出成就的取得都必定与好逸恶劳的懒散品德无缘。对于每个人来说，成就不在于事业的大小，而在于你勤奋努力，在于你全力以赴地去做。假如不擅长激励自己，心理素养不够强，是很难通过最终的考验的。其实，每个人都具有自我激励的实力，都能比昨天做得更好，只要适当引导，是完全可以应付激烈竞争的。 (三)专心致志，一心一意地做好一件事 学习不行能没有困难和挫折，但只要有决心、不放弃、接着努力，总能克服困难，取得进步。锲而不舍是一种特殊重要的品质，没有这样的恒心和毅力，任何学习都不会取得真正的成就。世界上取得辉煌胜利的人都有一个共同的特征，那就是远离那些使之分散留意力的事情，将全部精力专注于一件事上。假如一个人所想和所做的太多，将精力分散在许多事情上，不能聚精会神，尽管劳碌一生也往往没有什么成就，结果，只能是一事无成，白白奢侈了生命。切记：分散精力是世界上最大的奢侈!滴水穿石，专注就是力气。一心一意地做好一件事就会走向胜利! (四)培育学习的爱好，爱好比智力更能促进学习，剧烈而稳定的爱好是从事活动、进展才能的重要保证。有人探讨过，假如一个人对本职工作有爱好，工作的主动性就高，就能发挥出他全部才能的80%到90%;假如一个人对工作没有爱好，工作主动性就低，只能发挥他全部才能的20%到30%。歌德说：“假如工作是一种乐趣，人生就是天堂。每个人都是天才，但他们的天赋往往是潜在的，需要不断地培育才能得到充分发挥。而培育的方法就是激励他们有广泛爱好，在各种爱好爱好中慢慢找到最适合自己的，并通过不断的努力发掘自己的天赋。 (五)树立正确的目标 假如没有目标，没有任何人能够胜利。确立目标是胜利的起点。确立了目标的人，在与人竞争时，就等于已经赢了一半。你必需首先确定自己想干什么，然后才能到达自己确定的目标。同样，你应当首先明确自己想成为怎样的人，然后才能把自己造就成那样的有用之才。最重要的是学会设定自己的目标，然后一步步把它实现。 你要胜利，就要从一点一滴的行动做起。行动是成长的通行法则，努力是进步的唯一途径。不要把一次的失败当作下一次的失败，更不要把一次的失败当作恒久的失败，曾经的失败也不意味着恒久的失败，每一次的失败都是通向胜利的阶梯，失败之中蕴含着胜利的种子。要胜利，就要时时刻刻想着胜利，当你像渴望空气那样剧烈地渴望胜利时，你就会努力。 二、复习质量确定中考成果 中考能否考出好成果，取决于复习质量的好坏。不擅长复习的学生就好像只知道低头赶路的车夫，不知道往后看，结果车上的东西掉完了，自己也不知道。 (一)有支配、按部就班地复习 学习离不开合理的支配，当实际状况出现了转变，根据需要刚好调整支配，也是特殊必要的。当学习成果出现了偏科，就应当花更大的力气来弥补自己的缺乏，尽快把落下的科目补上。你们需要驾驭的科目很多，不能顾此失彼。而交替学习是一种提高效率的有效途径，可以提高大脑的兴奋程度。合理地把时间支配给各个科目。正确的方法是有所侧重，有分散有集中，让每一分钟都发挥出充分的作用。分值凹凸并不是优化的标准，“分数时间比才是优化的标准。 (二)留意稳固，刚好复习与分散复习结合，回忆与反复同在 正确支配复习时间是获得良好复习效果的重要条件。许多试验证明，分散复习比集中复习效果好。在实行分散复习时，每次复习之间的间隔不宜过短，否则就近似于集中复习，但是，也不能间隔过长，否则就会遗忘掉，每复习一次都近似于从头起先。复习的最笨的也是最有效的方法就是一遍又一遍地重复阅读。许多试验证明，应当在尚未记居处学内容之前就主动尝试回忆，回忆不起来时再阅读，即把试图回忆与反复阅读结合起来，这样既简洁记住，保持的时间也长。对于要记忆的内容，只要是空闲时间，不管旁边有无书，都应尝试回忆，实在回忆不起，再去看书。其实，对记住了的东西回忆一遍就是进行了一次稳固复习。 (三)自我检测、归类复习与错题复习 自我检测的好处在于能关心学生精确了解自己原委学得如何，哪些学问已经驾驭了，可少花时间和精力去复习，或暂不复习;哪些学问尚未完全驾驭需集中力气攻克难关;哪些学问简洁搞混淆或出过失，应区分清楚并予以校正。另外，还可以促进学生学活学问，增加迁移实力、应变实力，提高应考实力。归类复习就是把繁杂、分散、零碎的学问按其内部联系或外部特征进行分类、归纳，组成不同层次的类别，从而使学问概括化、条理化和系统化。对学问进行归类复习，既能提高复习效果，又能使学问系统化，是一种科学的、有效的方法。同学们都知道，很多错误在同一个学生身上觉察几次，就连考试题也一样，为此应让学生时常阅读、复习错题，加深错题的印象，以致不犯同样的错误。要记住一句话：我连连犯错，但失败却不是一个缘由造成的。 (四)记忆是提高学习成果的基础 平常我们惯用的学习方式是看书，重要的内容往往也只看过一两遍，很难重复多遍地看同一本书，重要的学问却没能真正植入脑海，过不了多久便模糊不清了，这样汲取到的学问只能算是了解、知道，却很难做到，只是纸上谈兵，不会实际应用。中国有句古语：“重复为学习之母。世界项尖激励大师会克拉曾说过：“一个人学习最少重复16次以上，才能记忆95%。学生要记忆大量的学问。假如不能科学用脑，相识记忆规律，效果将事倍功半，并且越来越没有信念。但假如驾驭了良好的记忆方法，记忆就会变得充溢乐趣。 (五)觉察问题并擅长分析问题、主动回答下列问题 海森堡说过，提出正确的问题往往就等于解决了问题的大半。事实上，能提出问题，就说明学生在独立思索的过程中，找到了解决问题的关键和突破口。假如面对难题不知从何下手，就确定无法给出正确答案。而假如能提出自己的问题，就等于是迈出了解题的第一步，只要接着往下走，就有机会把题目做对。分析问题是解决问题的前提。好学生总是能把一个难题分解为各个部分，找出其中的关联，然后逐一击破。课堂上的回答下列问题，其实是一种检验，考察自己的临场发挥实力、思维的缜密程度，以及面对问题是否有足够的志气和自信。这些品质对于考试都是至关重要的，培育它们的主要途径正是在课堂上主动回答下列问题。 (六)刚好查漏补缺 作业是学生对头脑中学问的检测，任何错误都意味着自己的漏洞和缺乏。而刚好检查，能够通过学生自己的努力，最大限度削减错误，从而提高学习的信念。有漏洞不去弥补，漏洞就会越来越多。学习的难点不在于听课，而在于查漏补缺。每个学生都听同样的课，都有同样的问题和遗漏，谁弥补得越多越快，谁的成果就越好。在课堂上，老师讲出来的学问仅仅是老师的学问。只有通过学生的消化汲取，做出小结，才能变成学生自己的学问。