三年级下册语文作业习题ppt课件41乡村里的大花园长春版.ppt

4-1 4-1 乡村里的大花园乡村里的大花园长春版三年级语文下册作业习题课件长春版三年级语文下册作业习题课件 花花开开了了，就就像像花花睡睡醒醒了了似似的的。鸟鸟飞飞了了，就就像像鸟鸟上上天天了了似似的的。虫虫子子叫叫了了，就就像像虫虫子子在在说说话话似似的的。一一切切都都活活了了。都都有有无无限限的的本本领领，要要做做什什么么，就就做做什什么么。要要怎怎么么样样，就就怎怎么么样样。都都是是自自由由的的。倭倭瓜瓜愿愿意意爬爬上上架架就就爬爬上上架架，愿愿意意爬爬上上房房就就爬爬上上房房。黄黄瓜瓜愿愿意意开开一一个个谎谎花花，就就开开一一个个谎谎花花，愿愿意意结结一一个个黄黄瓜瓜，就就结结一一个个黄黄瓜瓜。若若都都不不愿愿意意，就就是是一一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿_意意长长多多高高就就长长多多高高，它它若若愿愿意意长长上上天天去去，也也没没有有人人管管。蝴蝴蝶蝶随随意意地地飞飞，一一会会儿儿从从墙墙头头上上飞飞来来了了一一对对黄黄蝴蝴蝶蝶，一一会会儿儿又又从从墙墙头头上上飞飞走走了了一一个个白白蝴蝴蝶蝶。它它们们是是从从谁谁家家来来的的，又又飞飞到到谁家去？太阳也不知道这个。谁家去？太阳也不知道这个。(本本文文作作者者：萧萧红红)1 1选文中描写颜色的词语有选文中描写颜色的词语有_，我还可以写，我还可以写出两种颜色：出两种颜色：_。2 2用用“_”画出一个拟人句。这句话把画出一个拟人句。这句话把_当作当作_来写，赋予了来写，赋予了_。3 3选文中画选文中画“”的句子主要运用了的句子主要运用了_的修辞的修辞手法，有什么作用？手法，有什么作用？_黄、白黄、白粉红、紫粉红、紫黄瓜黄瓜人人黄瓜人的情感和行为黄瓜人的情感和行为排比排比形象生动地写出了花、鸟、虫子的活力，让人感觉形象生动地写出了花、鸟、虫子的活力，让人感觉到一切都是生机勃勃的。到一切都是生机勃勃的。4 4选文中描写了哪些事物？它们有什么共同点？选文中描写了哪些事物？它们有什么共同点？_ _ _5 5找出本段的中心句，写下来。找出本段的中心句，写下来。_ _ _花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶。它们都充满花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶。它们都充满了生命的活力，都是自由的。了生命的活力，都是自由的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。要怎么样，就怎么样。都是自由的。在你们学校的校园里都有什么美丽的景色？选择在你们学校的校园里都有什么美丽的景色？选择一个地方一个地方(可以是升旗台、教学楼、花园可以是升旗台、教学楼、花园)写一写一段话，注意用上段话，注意用上白描白描的手法，把所要描写的景物形的手法，把所要描写的景物形象地写出来。象地写出来。100100字左右。字左右。思路分析：思路分析：白描要求运用简洁的语言描写景物的特征，反映白描要求运用简洁的语言描写景物的特征，反映作者的感情。本题首先确定描写校园的哪个地方的作者的感情。本题首先确定描写校园的哪个地方的景色，再描写这个地方的景物。在描写这些景物时景色，再描写这个地方的景物。在描写这些景物时可用上拟人、比喻的修辞手法。可用上拟人、比喻的修辞手法。优秀示例：优秀示例：我们学校的花园里，一棵棵绿油油的小草我们学校的花园里，一棵棵绿油油的小草伸了伸懒腰，使尽全身的力气，破土而出，一片伸了伸懒腰，使尽全身的力气，破土而出，一片黑黝黝的土地变得青翠欲滴。鸡蛋花树上的嫩芽黑黝黝的土地变得青翠欲滴。鸡蛋花树上的嫩芽慢慢地探出头来眺望。棵棵四季常青的松树又比慢慢地探出头来眺望。棵棵四季常青的松树又比去年强壮了许多。高大的榕树，也换上了新装。去年强壮了许多。高大的榕树，也换上了新装。一、五彩的大花园。一、五彩的大花园。1 1填上表示颜色的词。填上表示颜色的词。(1)(1)花园里有花园里有_蝴蝶、蝴蝶、_蝴蝶，好看的是蝴蝶，好看的是_ _蝴蝶，蝴蝶，满身带着满身带着_粉；有粉；有_色的蜻蜓、色的蜻蜓、_色的蚂蚱。色的蚂蚱。(2)(2)我可以用一个四字词语形容花园里的昆虫：我可以用一个四字词语形容花园里的昆虫：_。2 2“花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。”句中句中“_”一词写出了花园色彩明亮，充一词写出了花园色彩明亮，充满活力，突出了作者对花园的满活力，突出了作者对花园的_之情。之情。白白 金金五颜六色五颜六色 明晃晃明晃晃黄黄金金 大红大红 绿绿喜爱喜爱二、明亮的大花园。二、明亮的大花园。1 1太阳的特点是特别太阳的特点是特别_，光芒四射。，光芒四射。2 2太阳的明亮表现在哪些方面？在正确的选项后打太阳的明亮表现在哪些方面？在正确的选项后打“”。A A人睁不开眼睛。人睁不开眼睛。()B B蚯蚓不敢钻出地面。蚯蚓不敢钻出地面。()C C蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。()D D大树发出声响。大树发出声响。()E E土墙会答话。土墙会答话。()大大 三、自由的大花园。三、自由的大花园。1 1连一连，填一填。连一连，填一填。花开了像在说话似的花开了像在说话似的 鸟飞了鸟飞了 像睡醒了似的像睡醒了似的 虫子叫了虫子叫了 像上天了似的像上天了似的 枫叶红了，枫叶红了，_。就像喝醉了酒似的就像喝醉了酒似的2 2园子里的生物是自由的，要做什么，园子里的生物是自由的，要做什么，_。要怎么样，要怎么样，_。其中作者重点写的植物有。其中作者重点写的植物有_、_、_，动物有，动物有_。3 3仿写。仿写。(1)(1)倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。鸟儿愿意鸟儿愿意_就就_，愿意，愿意_就就_。(2)(2)黄瓜不愿意开花就不开花，不愿意结黄瓜就不结黄瓜。黄瓜不愿意开花就不开花，不愿意结黄瓜就不结黄瓜。虫子不愿意虫子不愿意_就就_，不愿意，不愿意_就就 _。倭瓜倭瓜唱歌唱歌不叫不叫 玉米玉米飞飞 不爬不爬就做什么就做什么 蝴蝶蝴蝶唱歌唱歌 叫叫 就怎么样就怎么样 黄瓜黄瓜飞飞 爬爬四、热爱大花园。四、热爱大花园。作者以儿童的视角，运用了作者以儿童的视角，运用了_、_的修辞手法重点写了乡村大花园的的修辞手法重点写了乡村大花园的_和和_，表达了对，表达了对_和对和对_之情。之情。拟人拟人动物动物大自然的热爱大自然的热爱 比喻比喻植物植物 自由的向往自由的向往一、主题积累。一、主题积累。1 1自由的目的是自由的目的是_ _。马拉默德马拉默德2 2思想的自由就是思想的自由就是_。费斯克费斯克为他人创造自由为他人创造自由 最高的独立最高的独立二、延伸阅读。二、延伸阅读。我家的菜园我家的菜园 我家有一我家有一()长方形的菜园子，它的四周围着长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一着一()鲜艳的喇叭花，南面长着一鲜艳的喇叭花，南面长着一()茂盛的茂盛的石榴树。石榴树。当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片绿油油的，大地像铺上了一绿油油的，大地像铺上了一()绿色的毯子。一绿色的毯子。一()毛茸茸的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个毛茸茸的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐苏醒了。不停，冬眠的菜园渐渐苏醒了。到了初夏，成行到了初夏，成行(h h nnx x nn)的向日葵已经长得的向日葵已经长得十分健壮，绽十分健壮，绽(d d nnzhzh n n)开的花朵像一只只金色开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴花，散发出阵阵清香，引来成群的盘子。盛开的石榴花，散发出阵阵清香，引来成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。骄阳下的盛骄阳下的盛(shsh nnchch nn)夏，一排排挺立着夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的玉米，像一个个浑身插满手榴弹(t t n nd d n n)的威的威武的战士。高粱细长的头上像戴着一武的战士。高粱细长的头上像戴着一()红珠帽。红珠帽。秋天，石榴裂开红褐色的果皮，裸露出饱含秋意秋天，石榴裂开红褐色的果皮，裸露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。一一()大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一一()银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地张望着，银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地张望着，顶起被子探着脑袋，远远望去就像几朵淡绿色的小花。顶起被子探着脑袋，远远望去就像几朵淡绿色的小花。菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。1 1在括号里填上合适的量在括号里填上合适的量词词。2 2用用“”划去括号里加点字不正确的划去括号里加点字不正确的读读音。音。3 3全文共有全文共有_个自然段，是按个自然段，是按_的的顺顺序来写的。其中第序来写的。其中第_自然段自然段总总体介体介绍绍“我我”家菜园的家菜园的样样子。子。x x n dn d n chn ch n tn t n n块丛棵条群顶场床块丛棵条群顶场床七七 一一季节季节4 4请请你找到描写冬天的菜园的段落，用你找到描写冬天的菜园的段落，用“”画画出其中的一个比出其中的一个比喻喻句。句。5 5本文的中心句是本文的中心句是_。一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。了一床银色的被子。菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷 _三、百字三、百字练练笔。笔。你家附近的花园里有什么？你家附近的花园里有什么？请请用一用一组组排比句排比句描写出来。描写出来。例文：例文：春天来了，花园里的花争先恐后地开了。白春天来了，花园里的花争先恐后地开了。白色的花像一色的花像一闪闪一一闪闪的小星星，的小星星，红红色的花像一把把小色的花像一把把小伞伞，紫色的花像一个个可，紫色的花像一个个可爱爱的小喇叭，黄色的花像的小喇叭，黄色的花像一根根一根根细丝细丝。这这些花千姿百些花千姿百态态，美，美丽丽极了。极了。