中考复习第七单元燃料及其利用[1]课件.pptx

人教版人教版知识网络知识网络燃料及其利用燃烧与灭火燃烧灭火原理易燃易爆物的安全知识燃料和热量化石燃料化学反应与能量煤天然气石油使用燃料对环境的影响对空气的影响新能源开发与利用考点考点1 燃烧及其条件燃烧及其条件1.实验探究：燃烧的条件3.燃烧的条件：物质燃烧需要的条件：可燃物 ；氧气(或空气)；达到燃烧所需的 最低 温度(也叫做 着火点 )。2.燃烧的定义：燃烧通常是指 可燃物与氧气发生的一种可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈发光放热的剧烈 的氧化反应。注意：但并不是所有的燃烧都有氧气参加，如氢气可以在氯气中燃烧，镁可以在二氧化碳中燃烧等等。注意：物质燃烧必需同时满足三个条件，缺一不可。考点整合考点整合考点考点2 灭火原理与方法灭火原理与方法1.实验探究：灭火原理。实验探究：灭火原理。2.灭火原理：根据燃烧的条件，可以得出灭火的原理灭火原理：根据燃烧的条件，可以得出灭火的原理(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。(2)隔绝氧气隔绝氧气(或空气或空气)。(3)使温度降到着火点以下。使温度降到着火点以下。3.灭火的方法灭火的方法（1）使可燃物与空气隔绝。）使可燃物与空气隔绝。（2）降低周围的温度。）降低周围的温度。（3）是可燃物与火源隔离）是可燃物与火源隔离注意：灭火原理其实就是破坏燃烧条件，三个条件只要破注意：灭火原理其实就是破坏燃烧条件，三个条件只要破坏其中的一个条件就可以达到灭火的目的。坏其中的一个条件就可以达到灭火的目的。考点考点3 易燃易爆物的安全知识易燃易爆物的安全知识1.易燃物和易爆物易燃物和易爆物2.爆炸的条件：爆炸的条件：注意：爆炸不一定都是化学变化，如轮胎爆炸、锅炉注意：爆炸不一定都是化学变化，如轮胎爆炸、锅炉爆炸、气球爆炸都是物理变化。判断一个变化是否是爆炸、气球爆炸都是物理变化。判断一个变化是否是化学变化，关键是看它是否有新物质生成。化学变化，关键是看它是否有新物质生成。3.3.与燃烧和爆炸有关的图标。如下图所示：与燃烧和爆炸有关的图标。如下图所示：考点考点4 化学反应中的能量变化化学反应中的能量变化1.吸热和放热吸热和放热 物质发生化学反应的同时，常常伴随着能量的变化，通常物质发生化学反应的同时，常常伴随着能量的变化，通常表现为热量变化，即有放热现象或吸热现象。表现为热量变化，即有放热现象或吸热现象。（1）放热现象：有些物质发生化学反应）放热现象：有些物质发生化学反应 有热量放出有热量放出 ，如，如物质的燃烧、铝与盐酸的反应等物质的燃烧、铝与盐酸的反应等。大多反应为放热反应大多反应为放热反应（2）吸热现象：有些物质发生化学反应并不）吸热现象：有些物质发生化学反应并不 放热放热 ，而是而是 吸收热量吸收热量 ，如一氧化碳、木炭还原氧化铜的反应，如一氧化碳、木炭还原氧化铜的反应，碳与二氧化碳的反应，高锰酸钾受热分解等。碳与二氧化碳的反应，高锰酸钾受热分解等。CaOH2O=Ca(OH)2Mg2HCl=MgCl2H2等等。反应条件为加热、高温的为吸热反应反应条件为加热、高温的为吸热反应3.人类生活对化学能量的利用人类生活对化学能量的利用(1)生活燃料的利用：如做饭、取暖等。生活燃料的利用：如做饭、取暖等。(2)利用燃烧产生的能量：发电、烧制陶瓷、冶炼金属、发利用燃烧产生的能量：发电、烧制陶瓷、冶炼金属、发射火箭等。射火箭等。(3)利用爆炸产生的巨大能量：开山炸石、拆除危旧建筑等。利用爆炸产生的巨大能量：开山炸石、拆除危旧建筑等。(4)利用食物在体内发生化学反应放出的热量，可维持体温利用食物在体内发生化学反应放出的热量，可维持体温和日常活动所需的能量。和日常活动所需的能量。2.充分燃烧充分燃烧 使燃料充分燃烧通常需要两点：使燃料充分燃烧通常需要两点：（1）燃烧时要有足够的）燃烧时要有足够的 空气空气 。（2）燃料与）燃料与 空气空气 要有足够大的要有足够大的 接触面接触面 。考点考点5 三大三大化石化石燃料燃料1.1.化石燃料包括化石燃料包括 煤煤 ，石油石油 ，天然气天然气 ，是是 不可再生不可再生 能源能源。煤煤:俗称俗称“工业的粮食工业的粮食”，是重要能源、化工原料等。，是重要能源、化工原料等。（1 1）植物遗体埋在地层下经过长期复杂的变化而形成煤）植物遗体埋在地层下经过长期复杂的变化而形成煤（2 2）主要含碳元素，还含有）主要含碳元素，还含有H H、N N、S S、O O等元素，以及等元素，以及无机矿物质。无机矿物质。（3 3）由有机物和无机物组成的复杂混合物。）由有机物和无机物组成的复杂混合物。煤 干馏焦炭煤焦油焦炉气（化学变化）（利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离。）石油分馏（物理变化）溶 剂 油 航空煤油润 滑 油沥 清石 蜡石油：俗称“工业的血液”，是重要能源，化工原料。（1）生物的遗骸埋在地下经长期复杂变化形成石油和天然气。（2）主要含有碳、氢元素，还含有S、O、N等。（3）是一种黏稠状液体，主要由多种有机物组成的混合物。煤油煤油汽油汽油柴油柴油天然气：主要是成分是甲烷（CH4），沼气的主要成分也是甲烷（1）甲烷物理性质：无色无味气体，密度比空气小，难溶于水（2）甲烷化学性质：可燃性。物质现象化学方程式H2淡蓝色火焰，放出大量热量，生成水。2H2+O2=2H2OCH4明亮的蓝色火焰，放出大量热量，生成水和CO2甲烷与氢气在在氧气中燃烧的比较注意：注意：点燃前都必须检验纯度。（3）来源：植物的残体在隔绝空气的情况下分解而生成。（4）存在：煤矿的矿坑，沼池的底部等。（5）用途：燃料。CH4 4+2 O2 2=CO2 2+2H2 2O点燃点燃点燃点燃实验实验7-4现象现象结论和化学方程式结论和化学方程式甲烷燃烧，产生明亮的蓝色火甲烷燃烧，产生明亮的蓝色火焰。焰。烧杯内壁有水雾出现。烧杯内壁有水雾出现。有水生成，甲烷中含有氢元素。有水生成，甲烷中含有氢元素。澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水变浑浊。有二氧化碳生成，甲烷中含有碳有二氧化碳生成，甲烷中含有碳元元素。素。讨论：讨论：1.1.点燃前为什么要先检验甲烷的纯度？点燃前为什么要先检验甲烷的纯度？2.2.煤矿的矿井里常有甲烷逸出，由此你想到了什么？应贴怎样的煤矿的矿井里常有甲烷逸出，由此你想到了什么？应贴怎样的安全标志？安全标志？防止混有空气而引起爆炸防止混有空气而引起爆炸注意通风，严禁烟火和杜绝一切可能产生火花的因素注意通风，严禁烟火和杜绝一切可能产生火花的因素CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O点燃点燃 可燃性可燃性CH4+2 O2=CO2+2H2O（1 1）燃料中的一些杂质燃烧时，产生）燃料中的一些杂质燃烧时，产生SOSO2 2、NONO2 2、NONO等气体，等气体，形成酸雨；形成酸雨；（2 2）燃料燃烧不充分）燃料燃烧不充分 ，产生，产生COCO气体；气体；（3 3）末燃烧的碳氢化合物及碳粒，尘粒等固体颗粒排放）末燃烧的碳氢化合物及碳粒，尘粒等固体颗粒排放到空气中；到空气中；（4 4）二氧化碳含量增多，加剧温室效应。）二氧化碳含量增多，加剧温室效应。煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有以下几个方面原因主要有以下几个方面原因考点考点6 燃料燃烧对环境的影响燃料燃烧对环境的影响考点考点7乙醇乙醇1.乙醇：俗称酒精，化学式乙醇：俗称酒精，化学式C2H5OH，属于可再生能源。，属于可再生能源。2.酒精的制取：酒精的制取：原料：高粱、玉米、薯类等。原料：高粱、玉米、薯类等。生产方式：发酵、蒸馏。生产方式：发酵、蒸馏。3.性质：（性质：（1）物理性质：）物理性质：无色透明有特殊气味的液体，无色透明有特殊气味的液体，能与水以任何比例互溶能与水以任何比例互溶，易挥发，易挥发（2）化学性质）化学性质 可燃性：可燃性：。化学方程式：化学方程式：。C2H5OH3O2 2CO23H2O 点燃(3)用途：用作用途：用作_酒精灯酒精灯_、_内燃机内燃机_等的燃料。等的燃料。车用乙醇汽车用乙醇汽油可节省石油资源，减少汽车尾气的污染油可节省石油资源，减少汽车尾气的污染考点考点8 氢气氢气1、氢气的物理性质：无色无味气体，难溶于水，是最轻的气体、氢气的物理性质：无色无味气体，难溶于水，是最轻的气体2、氢气的化学性质：可燃性、氢气的化学性质：可燃性 还原性还原性氢气燃烧化学方程式：氢气燃烧化学方程式：2H2+O2=2H2O氢气还原氧化铜化学方程式：氢气还原氧化铜化学方程式：H2+CuO=Cu+H2O3、氢气作为燃料的三大优点：、氢气作为燃料的三大优点：燃烧时放出的热量燃烧时放出的热量大大，产物是产物是水无污染水无污染 ，原料来源广泛，原料来源广泛 ，被认为是最清洁的燃料。，被认为是最清洁的燃料。点燃点燃加热加热4氢气的实验室制法氢气的实验室制法(1)原料：锌和稀硫酸。反应原理：原料：锌和稀硫酸。反应原理：_。(2)氢气的收集方法是氢气的收集方法是_法和法和_法。法。分别利用了氢气分别利用了氢气_和和_的性质。的性质。(3)发生装置和收集装置。ZnH2SO4=ZnSO4H2 排水 向下排空气 难溶于水 密度比空气小题型示例题型示例题型1 选择题知识点：燃烧及其条件；灭火的原理与方法；三大矿物燃料；燃烧、缓慢氧化；化学反应中能量的变化；消防安全标志等。例1.（2010福州）英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是 A清除可燃物 B使燃烧物与氧气隔绝 C降低燃烧物的着火点 D使燃烧物的温度降低到着火点以下题型2 选择填充题 知识点：知识点：氢气、一氧化碳、甲烷和乙醇的性质；化石燃料；新能源的开发和利用等；例2.下列各组物质中，充分燃烧产物相同的是：（）A.H2和CO B.CO和CH4 C.甲烷和酒精 D.煤和甲烷题型3 填空和简答填空和简答题知识点：知识点：燃烧及其条件；灭火的原理与方法；爆炸的条件；化石燃料的燃烧对环境的影响；甲烷的可燃性等。例3.（2010佛山）“绿化亚运”是2010年广州亚运会的主题之一。为减轻大气污染，必须要加强对工业废气和汽车尾气的治理。根据所学知识回答下列问题：（1）化石燃料包括煤、石油和 。（2）酸雨是指pH 5.6（填“”、“”或“=”）的降水，而正常雨水的pH约为5.6，煤的燃烧会导致酸雨的形成，原因是 。（3）煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径。可将煤炼成焦炭，再将焦炭在高温下与水蒸气反应，得到CO和H2。其中，焦炭与水蒸气反应的基本类型属于 。（4）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的气体和无毒的气体。该化学反应的方式为：。题型题型4 实验与探究实验与探究 知识点：知识点：燃烧条件；灭火原理等。（2010宁夏）某学校化学学习小组设计出右图所示装置，并进行白磷燃烧实验。（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的白磷未燃烧的原因是 。化学方程式是：。（2）随着水温升高，温度计显示45时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是 。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是 。（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是 ，收集方法是 ；也可用于制取 气体，化学方程式是 。分析：分析：本题是探究燃烧所需的条件，在进行探究时，主要是采取对比实验，解题时根据燃烧需要同时满足三个条件，进行分析解答。题型题型5 计算题计算题例5.（2010广州）哥本哈根气候大会主要议题是二氧化碳的排放问题，上海世博会也大力倡导“低碳”生活理念。（1）现代生产、生活所消耗的巨额能量，主要来自煤、石油、天然气等的燃烧，由于这些化石燃料的组成中含有 元素，因此燃烧时向大气中排放了大量的二氧化碳。知识点：知识点：煤、石油、天然气的主要组成及其性质；煤和石油的综合利用等。本节课时已结束，但学习并未结束。希望大家在生活中感受到学习带来的乐趣，越来越会学习This class is over,but the study is not over.I hope you can enjoy learning in your life and learn more and more课后寄语课后寄语