习作4《记一次班级讨论会》(公开课ppt课件).pptx

习作习作4 4记一次班级讨论会记一次班级讨论会学习目标：学习目标：1 1、通过学习例文，我会有详有路地记叙、通过学习例文，我会有详有路地记叙一次班级讨论会的经过。一次班级讨论会的经过。2 2、我能关注社会，关注身边的事，并积、我能关注社会，关注身边的事，并积极参与讨论，发表自己的看法，表达自己真极参与讨论，发表自己的看法，表达自己真实的心声。实的心声。同学们，生活中经常会发生同学们，生活中经常会发生一些值得我们关注的事情。请一些值得我们关注的事情。请围绕最近发生的这类事情，相围绕最近发生的这类事情，相互间谈谈看法，再写下来。互间谈谈看法，再写下来。自由读例文，思考：自由读例文，思考：1.1.这篇文章主要是围绕什么话题展开这篇文章主要是围绕什么话题展开叙述的？叙述的？小作者是怎样描述同学们讨论的？小作者是怎样描述同学们讨论的？请你尝试概括要点。请你尝试概括要点。学习例文，体会写法学习例文，体会写法 2003 2003年的年的5 5月，一场突如其来的疫情，打月，一场突如其来的疫情，打乱了人们的正常生活。一时间，乱了人们的正常生活。一时间，“非典非典”成成了人人关注的大事。为了让同学们科学地认了人人关注的大事。为了让同学们科学地认识疫情，以坦然的心态对这场没有硝烟的战识疫情，以坦然的心态对这场没有硝烟的战争，戴老师在班上举行了一次讨论会，要大争，戴老师在班上举行了一次讨论会，要大家就家就“非典非典”这个问题发表看法。这个问题发表看法。（介绍事件）讨论会开始了。讨论会开始了。有的有的同学介绍了同学介绍了“非典非典”病毒的特点，病毒的特点，有的有的同学介绍了预防的方法，同学介绍了预防的方法，有的有的同学介绍了无私无畏的白衣天使的感人同学介绍了无私无畏的白衣天使的感人事迹，事迹，还有的还有的同学说到一些不法分子乘机出同学说到一些不法分子乘机出售不合格的口罩、消毒水售不合格的口罩、消毒水（概括总体情况）夏冰洁同学说：夏冰洁同学说：“我和爸爸、妈妈天天看报纸，看电我和爸爸、妈妈天天看报纸，看电视，了解视，了解非典非典疫情的最新情况。疫情的最新情况。”刘蔚同学说：刘蔚同学说：“我妈妈参加了医院的紧急救护工作。我妈妈参加了医院的紧急救护工作。我盼望着她早日平安回来。我盼望着她早日平安回来。”李琦君同学说：李琦君同学说：“我们可以给医生、护士门写一封信，我们可以给医生、护士门写一封信，慰问他们。慰问他们。”罗剑锋同学说：罗剑锋同学说：“我要写篇稿子寄给报社，谴责不法我要写篇稿子寄给报社，谴责不法分子昧着良心发灾难财的犯罪行为。分子昧着良心发灾难财的犯罪行为。”说完还晃了晃拳头。说完还晃了晃拳头。（具体发言）戴老师说：戴老师说：“大家谈得非常好，大家谈得非常好，我们可以写下来，让人们了解我们我们可以写下来，让人们了解我们的心声。的心声。”（总结全文）写法小结写法小结1.1.交代起因：交代起因：为什么举行讨论会。为什么举行讨论会。2.2.先用先用 4 4 个个“有的有的”写了一组句子作写了一组句子作概括介绍。概括介绍。3.3.再引用再引用 4 4 个同学的发言个同学的发言，具体描述具体描述了同学们发言的内容。了同学们发言的内容。4.4.最后总结全文最后总结全文。文章记录得有条理，有详有略，内容具体文章记录得有条理，有详有略，内容具体。概括总体情况介绍事件介绍事件A A 同学同学发言发言B B 同学同学发言发言C C 同学同学发言发言D D 同学同学发言发言分分总结全文总总总总想一想想一想想一想想一想小组交流：小组交流：最近国家、学校和身边有什么最近国家、学校和身边有什么事值得你去关注？事值得你去关注？2019 2019年年3 3月月3030日，四川省日，四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾，发生森林火灾，3030名扑火人员名扑火人员不幸牺牲。包括不幸牺牲。包括2727名森林消防名森林消防员和员和3 3名地方扑火人员。名地方扑火人员。谈谈热门话题谈谈热门话题谈谈热门话题谈谈热门话题谈谈身边事谈谈身边事谈谈身边事谈谈身边事讨论：讨论：我们该如何爱护班级卫生？我们该如何爱护班级卫生？要求：要求：认真倾听每一位同学的发言，认真倾听每一位同学的发言，精彩的可以记录下来。精彩的可以记录下来。整理对话，写作初稿整理对话，写作初稿整理对话，写作初稿整理对话，写作初稿写写清楚清楚“值得关注的事情值得关注的事情”，回忆整理，回忆整理同学的发言同学的发言如果将刚刚的讨论写成一篇文章，你想如果将刚刚的讨论写成一篇文章，你想定什么定什么题目题目？让垃圾入筒，让地面洁净让垃圾入筒，让地面洁净爱护班级卫生，人人有责爱护班级卫生，人人有责记一次班级讨论会记一次班级讨论会 例文展示：记一次班级讨论会 新学期开始了，教室原本新学期开始了，教室原本“帅气帅气”的面容被纸的面容被纸屑、垃圾点缀得屑、垃圾点缀得“奇丑无比奇丑无比”，面对乱丢垃圾的行为，面对乱丢垃圾的行为，老师在班上举行了一次讨论会，让同学们以老师在班上举行了一次讨论会，让同学们以“保持保持环境卫生环境卫生”为话题，发表一下自己的为话题，发表一下自己的“锦囊妙计锦囊妙计”。（交代起因）（交代起因）讨论会开始了，讨论会开始了，有的有的同学提出个人环保的办法，同学提出个人环保的办法，有的有的同学提出了计票的方法，同学提出了计票的方法，还有还有的同学提出选组的同学提出选组干部干部（概括介绍）（概括介绍）李明李明同学同学说：说：“我们应该在每一个四人小组中选出我们应该在每一个四人小组中选出一个一个小组小组劳动委员，让他来负责周边的环境卫生。劳动委员，让他来负责周边的环境卫生。”王雷王雷同学同学说：说：“我我接着接着李明李明同学的话说，该让每个同学的话说，该让每个小组劳动委员为组成员们计分，捡着一个垃圾算一分。小组劳动委员为组成员们计分，捡着一个垃圾算一分。”还有同学补充还有同学补充：“看看月底谁的分最高，谁就是看看月底谁的分最高，谁就是环保小卫士环保小卫士”听了大家的发言，听了大家的发言，最后最后蔡蔡老师说道：老师说道：“嗯，大家说嗯，大家说得不错，我们按得不错，我们按李明、王雷李明、王雷两位同学的建议做，保护环两位同学的建议做，保护环境，争做境，争做班级班级小卫士小卫士”。写法回顾写法回顾写法回顾写法回顾1.1.交代起因：交代起因：为什么举行讨论会。为什么举行讨论会。2.2.概括介绍：概括介绍：有的有的有的有的有的有的3.3.具体描述：具体描述：引用同学的精彩发言，注意标点。引用同学的精彩发言，注意标点。xxxx说：说：“oooxxxoooxxx。”“oooxxxoooxxx。”xxxx说。说。4.4.总结全文总结全文。文章要记录得有条理，有详有略，内容具体文章要记录得有条理，有详有略，内容具体。选择上面的一个话题展开具体讨论。选择上面的一个话题展开具体讨论。选择上面的一个话题展开具体讨论。选择上面的一个话题展开具体讨论。谈论话题谈论话题,个性表达个性表达1、交通安全讨论会、交通安全讨论会2、班级课外阅读讨论会、班级课外阅读讨论会3、大课间讨论会、大课间讨论会4 4、购买垃圾食品讨论会、购买垃圾食品讨论会敲响安全警钟 最近一段时间，接连发生了几起事故：几个小学最近一段时间，接连发生了几起事故：几个小学生在池塘里游泳，不慎落水而亡，一位无视红灯横穿生在池塘里游泳，不慎落水而亡，一位无视红灯横穿马路的六年级同学，被从右面驶来货车撞个正着，严马路的六年级同学，被从右面驶来货车撞个正着，严重受伤；十几名学生因吃了变质食品发生食物中毒重受伤；十几名学生因吃了变质食品发生食物中毒一时间，安全问题成了同学们讨论的热门话题。一时间，安全问题成了同学们讨论的热门话题。为此，蔡老师组织了一次专题班会，请同学们就如何为此，蔡老师组织了一次专题班会，请同学们就如何加强安全防护意识、避免安全事故谈谈看法。加强安全防护意识、避免安全事故谈谈看法。讨论会开始了，同学们联系自身实际，都讨论会开始了，同学们联系自身实际，都争先恐争先恐后后地发表自己的见解。地发表自己的见解。点明点明点明点明讨论讨论讨论讨论话题话题话题话题（场面描写中【总】的描写）（场面描写中【总】的描写）李明说李明说：“天气越来越热了，很多同学都喜欢游泳，我提醒大天气越来越热了，很多同学都喜欢游泳，我提醒大家一句，不要下河游泳，实在想游泳，必须去有安全措施的游泳池家一句，不要下河游泳，实在想游泳，必须去有安全措施的游泳池游，并且要有大人的陪伴。游，并且要有大人的陪伴。”“同学们骑车、步行时一定要遵守交通规则，切不可随意横穿马同学们骑车、步行时一定要遵守交通规则，切不可随意横穿马路。路。”林健林健忧心忡忡忧心忡忡忧心忡忡忧心忡忡地说。地说。张建语重心长地说张建语重心长地说：小馋嘴们，不要再买小摊小贩的食品吃，：小馋嘴们，不要再买小摊小贩的食品吃，闹不好会吃出毛病来。实在馋的话，要到超市里买正规食品。闹不好会吃出毛病来。实在馋的话，要到超市里买正规食品。“有些同学下课后喜欢追逐打闹，这也容易引起校园伤害事故。有些同学下课后喜欢追逐打闹，这也容易引起校园伤害事故。比如：骨折、把牙齿摔掉之类。我建议大家下课后，适当的做一些比如：骨折、把牙齿摔掉之类。我建议大家下课后，适当的做一些安全的体育活动，如跳橡皮筋、踢毽子什么的，或者远眺，放松一安全的体育活动，如跳橡皮筋、踢毽子什么的，或者远眺，放松一下疲劳的眼睛。下疲劳的眼睛。”班长马兴慢条斯理地说。班长马兴慢条斯理地说。具体描写，动作、神态、语言描写具体描写，动作、神态、语言描写具体描写，动作、神态、语言描写具体描写，动作、神态、语言描写 蔡老师微笑着看着我们，说：蔡老师微笑着看着我们，说：“同学同学们谈得真好，希望你们敲响安全的警钟，们谈得真好，希望你们敲响安全的警钟，珍惜自己的生命。珍惜自己的生命。（讨论结果）讨论结果）写作指导：写作指导：先概括写讨论时的场景，再具体写讨论的过先概括写讨论时的场景，再具体写讨论的过程，程，最后总结，即总最后总结，即总-分分-总总。1.1.事件的起因（事件的起因（开头点明讨论主题开头点明讨论主题）2.2.对话（对话（不同对话形式、点面结合不同对话形式、点面结合）3.3.总结总结（讨论得出的结果讨论得出的结果）回顾目标：回顾目标：1 1、通过学习例文，我会有详有路地记叙、通过学习例文，我会有详有路地记叙一次班级讨论会的经过。一次班级讨论会的经过。2 2、我能关注社会，关注身边的事，并积、我能关注社会，关注身边的事，并积极参与讨论，发表自己的看法，表达自己真极参与讨论，发表自己的看法，表达自己真实的心声。实的心声。