人教版二年级下册数学有余数的除法整理与复习课件.ppt

有余数的除法整理与复习 有余数的除法有余数的除法 平均分成平均分成 每堆有每堆有 4 4 堆堆 （）根）根 余下余下（）根）根 一共有一共有9根小棒根小棒9 4 4=212（根根）1（根根）有余数的除法有余数的除法每每4 4根根 一组一组 可以分可以分（）组组 余下余下（）根）根 一共有一共有9根小棒根小棒21 9 4 4=2（组）（组）1（根）（根）平均分成平均分成 每组有每组有 4 4 组组 （）根）根 余下余下（）根）根 一共有一共有9根小棒根小棒9 4 4=2（根根）1（根根）21 =（堆）（堆）（根）（根）=（）（）20 6 3 2 19 6 3 堆堆 1 根根 =（根）（根）（根）（根）19 3 6 1把算式写完整：你能说说各部你能说说各部分的名称吗？分的名称吗？15 6 =2（个）（个）3（根）（根）余数余数除数除数被除数被除数商商一共有15根小棒，摆成这样的形状，能摆几个？读作：读作：15除以除以6商商2余余31 51 2326被除数被除数2和和6的的积除数除数商商商要商要对着被着被除数的个位除数的个位除法除法竖式式15 6 =2(个个)3（根）（根）列除法列除法竖式式要注意什么要注意什么？列除法列除法竖式式15和和12的差的差10个个11个个13颗颗15朵朵 有余数的除法 小组小组4人人 平均分平均分154=3(朵朵)3(朵朵)134=3(颗颗)1(颗颗)114=2(个个)3(个个)104=2(个个)2(个个)15 朵朵 4 人人 13 颗颗 4 人人 11 个个 4 人人 10 个个 算式算式余数余数每份数每份数要分的要分的 总数总数小小平均分的平均分的 份份 数数 余数一定要比除数小余数一定要比除数小（）个）个（）个）个（）颗）颗（）朵）朵（）个）个（）个）个（）颗）颗（）朵）朵 4 人人 2 2 2 3 3 3 3 1 =（份）（份）（个）（个）有有1111根筷子，根筷子，2 2根一双，一共有根一双，一共有 双双,还剩还剩 根。根。有有1515个个 ,每每4 4个一份个一份,可分可分 份份,还剩还剩 个。个。1111 =（双）（双）（根）（根）圈一圈，填一填。251511543333)4394)27)586)708)657498)4367 76243954486469632648153 19154（）53 18153（）1.54（）余数最大是（）2.()7 6除数最小是（）474 每辆出租车可以乘坐每辆出租车可以乘坐4个小朋友，现在有个小朋友，现在有23个小朋友去游乐场玩，至少要（个小朋友去游乐场玩，至少要（）辆出租车才）辆出租车才能把小朋友们送到游乐场？能把小朋友们送到游乐场？A、3 B、C、D、选择234=5（辆）3（人）6 65 5 有有30人，每人，每8个人坐一桌，可以坐个人坐一桌，可以坐几桌？还剩几人？几桌？还剩几人？3083（桌）（桌）6（人）（人）妈妈买来妈妈买来38个苹果，平均每天个苹果，平均每天吃吃4个，可以吃几天？还剩几个？个，可以吃几天？还剩几个？3849（天）（天）2（个）（个）答：可以坐答：可以坐3桌，还剩桌，还剩6人。人。答：可以吃答：可以吃9天，还剩天，还剩2个。个。21个同学个同学去划船，至去划船，至少需要租几少需要租几只船？只船？每只船每每只船每时租金时租金3 3元，元，一只船一只船1010元钱最多元钱最多划几时？划几时？每只船每小每只船每小时租金租金3元，如果只租一只船，元，如果只租一只船，10元元钱最多划几个小最多划几个小时？答：答：10元元钱最多划最多划3时。21个同学去划船，至少需要租几只船？个同学去划船，至少需要租几只船？214=5（只）1（人）答：至少要租6只船10 3=33=3（时）（时）1 1（元）（元）提高练习 小明带了20元钱，到书店买了一本字典，用去了7元，剩下的钱买3元钱一本的故事书，最多可以买几本？还剩下多少钱？20 20 7=13 7=13（元）剩下的钱最多可以买几本故事书？13 13 3=4 3=4（本）1 1（元）1 3341 21答：最多可以买4本。小朋友们，今天你都学到小朋友们，今天你都学到了什么？了什么？编后语同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2023/1/16最新中小学教学课件19thank you!thank you!