人教版六年级上册数学--百分数的意义课件.ppt

百分数的意义和读、写法百分数的意义和读、写法六年级上册第六单元第一课时六年级上册第六单元第一课时我说你猜我说你猜百里挑一百里挑一十拿九稳十拿九稳百发百中百发百中事半功倍事半功倍平分秋色平分秋色像上面这样的数，如像上面这样的数，如14%、65.5%、120%叫做叫做百分数百分数。人们为什么喜欢百分数？既然百分数是一种特殊的分数，为什么不直接用分母是100的分数来表示信息？用百分数有什么好处？百分数与分数之间有什么区别？百分数的意义和读、写法百分数的意义和读、写法义务教育教科书人教版六年级上册第六单元第一课时义务教育教科书人教版六年级上册第六单元第一课时百分数表示百分数表示:一个数是另一个数的百分之几。一个数是另一个数的百分之几。日本的森林覆盖率高达日本的森林覆盖率高达65%,我国森林覆盖我国森林覆盖率却不到率却不到14%，然而日本的一次性筷子，然而日本的一次性筷子 都都从中国进口。从中国进口。99%百分率、百分比、百分点百分率、百分比、百分点百分数是怎样读、写呢？百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号后面加上百分号“%”来表示，读作来表示，读作“百分之百分之”.百分之十四百分之十四14%读作读作:百分之六十五点五百分之六十五点五65.5%读作读作:读作读作:120%百分之一百二十百分之一百二十改一改改一改 想一想想一想50%一段绳子长 米，用了绳长的 运走了一堆煤的 ，一堆煤重 吨 85%一段绳子长 米，用了绳长的 一段绳子长 米，用了绳长的 一段绳子长 米，用了绳长的 一段绳子长 米，用了绳长的 一段绳子长 米，用了绳长的 一段绳子长 米，用了绳长的 一段绳子长 米，用了绳长的 一段绳子长 米，用了绳长的 一段绳子长 米，用了绳长的 百分数与分数之间有着怎样的联系和区别呢？百分数与分数之间有着怎样的联系和区别呢？人教版六年级上册数学-百分数的意义人教版六年级上册数学-百分数的意义人教版六年级上册数学-百分数的意义人教版六年级上册数学-百分数的意义百里挑一平分秋色十拿九稳百发百中事半功倍 1%50%90%100%200%我说你猜我说你猜人教版六年级上册数学-百分数的意义人教版六年级上册数学-百分数的意义完成练习卡片上的第3题和第4题.人教版六年级上册数学-百分数的意义人教版六年级上册数学-百分数的意义课后作业：1、练习卡片的第5题。2、练习十八的第1、第2、第3题。人教版六年级上册数学-百分数的意义人教版六年级上册数学-百分数的意义课堂总结：同学们通过今天的学习你有什么收获？人教版六年级上册数学-百分数的意义人教版六年级上册数学-百分数的意义人教版六年级上册数学-百分数的意义人教版六年级上册数学-百分数的意义