人教版八年级生物下册ppt课件第八单元第二三章全套.ppt

首页首页末页末页生物生物第二章第二章用药和急救用药和急救课前预习课前预习课后练习课后练习随堂检测随堂检测课堂探究课堂探究2017-2018学年人教版八年级生物下册课件第八单元 第二章 第三章首页首页末页末页导学目标导学目标【学习目标】1.区别处方药和非处方药。2.概述安全用药的常识。3.说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。【学习重、难点】1.区分处方药和非处方药；知道安全用药常识。2.知道一些常用药物的名称、作用和使用方法及急救的一些基本方法。首页首页末页末页课前预习课前预习一、安全用药（阅读教材P8689）1概念：安全用药是指根据病人的病情、和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减少药物对人体产生的不良影响或危害。2药物的分类：(1)处方药：必须凭 或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。(2)非处方药(简称OTC)。概念：不需要凭医师处方即可购买，按 服用的药物。体质体质剂量剂量执业医师执业医师所附说明所附说明首页首页末页末页课前预习课前预习适用范围：消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病。3注意事项：使用任何药物之前，应该仔细阅读药物的 。4家庭小药箱：某些家庭成员特殊需要的药物、感冒冲剂、黄连素、碘伏、棉签、纱布、胶布、创可贴、体温计等。二、急救（阅读教材P9093）1紧急呼救电话：“”。2心肺复苏包括：和 。说明书说明书阿司匹林阿司匹林酒精酒精120胸外心脏按压胸外心脏按压人工呼吸人工呼吸首页首页末页末页课前预习课前预习(1)如果病人发生心跳骤停，则应立即开始 。(2)人工呼吸：最常用的人工呼吸法：法。具体操作：A使病人 、头后仰，将病人的衣领解开，腰带放松。B清除病人口鼻内可见的异物和污物，可用手指勾出，确保 通畅。C救护者一只手托起病人的下颏，另一只手捏紧病人的 ，用口包住病人的口，平缓吹气2次，每次持续1秒以上。胸外心脏按压胸外心脏按压口对口吹气口对口吹气仰卧仰卧呼吸道呼吸道鼻孔鼻孔首页首页末页末页课前预习课前预习(3)先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行。(4)当病人出现 、颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润时，证明抢救有效。3出血和止血：(1)出血分为内出血和外出血。(2)外出血三种类型的判断及止血方法：自主呼吸自主呼吸首页首页末页末页课前预习课前预习鲜红鲜红 出血类型 判断依据 止血方法动脉出血血液从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出，呈 色 “120”呼救，用止血带等压迫 端静脉出血血液缓慢而连续不断地流出，色小静脉出血：纱布加压止血大静脉出血：“120”紧急呼救，用止血带等压迫 端止血 毛细血管出血 血液慢慢渗出，呈红色冲洗伤口，贴创可贴暗红暗红近心近心远心远心首页首页末页末页课堂探究课堂探究探究点一：安全用药1.阅读教材P86-89的资料，认真分析，回答下列问题。（1）安全用药指的是什么?安全用药是指根据病人的病情、体质和安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。产生的不良影响或危害。首页首页末页末页课堂探究课堂探究（2）什么是处方药，什么是非处方药?并举例说明。非处方药是指不需要凭医师处方即可非处方药是指不需要凭医师处方即可购买，购买，按所附说明服用的药物，如阿司匹按所附说明服用的药物，如阿司匹林。适于消费者自我诊断、自我治疗的小林。适于消费者自我诊断、自我治疗的小伤小病。处方药是指必须凭执业医师或执伤小病。处方药是指必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物，例如青霉素。服用的药物，例如青霉素。首页首页末页末页课堂探究课堂探究（3）根据P89页的设计指导，你为自己的旅行小药箱列出的药物清单是：体温表、酒精棉、纱布、剪刀等体温表、酒精棉、纱布、剪刀等创口贴、烫伤膏、红花油、酒精、碘酒创口贴、烫伤膏、红花油、酒精、碘酒止泻药、感冒药、乘晕宁等止泻药、感冒药、乘晕宁等硝酸甘油等硝酸甘油等首页首页末页末页课堂探究课堂探究探究点二：急救2.阅读教材P90-93的资料，认真分析，回答下列问题。（1）假设有人溺水了，恰巧你在事故现场，如果让人对溺水者进行急救，你能利用有效的方法对其求助吗？先检查其有无呼吸和心跳，决定是先检查其有无呼吸和心跳，决定是否对其进行人工呼吸和胸外心脏挤压，否对其进行人工呼吸和胸外心脏挤压，同时拨打同时拨打120电话求助。电话求助。首页首页末页末页课堂探究课堂探究（2）当有人因煤气中毒或触电等意外交通事故造成呼吸、心脏骤停时应该怎么处理？（3）列表比较血管出血的类型、特点和止血的措施。首先要关闭气源、电源，确认伤病员和首先要关闭气源、电源，确认伤病员和救护员处于安全的环境中，同时要对患者救护员处于安全的环境中，同时要对患者进行心肺复苏。进行心肺复苏。首页首页末页末页课堂探究课堂探究离开心脏快鲜红从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出在近心端用手指、止血带或绷带压迫止血流回心脏较慢暗红缓慢而连续不断地从伤口流出在远心端用手指、止血带或绷带压迫止血最慢红色从伤口渗出或像水珠一样流出冲洗伤口，用创可贴或纱布等加压止血流回静脉首页首页末页末页随堂检测随堂检测知识点一：知识点一：安全用药1下列与安全用药有关的叙述，不正确的是（）A用药前应仔细阅读说明书B加大用药剂量有利于早日康复C用药时间要科学D注意药品的生产日期和保质期2小明患感冒，去药店购买“阿司匹林”，该药品包装上印有哪种标志？（）A“A级”B“OTC”C“QS”D“AA级”BB首页首页末页末页随堂检测随堂检测知识点二：知识点二：急救3每年夏季都会发生溺水事件，当你遇到有人因溺水停止呼吸时，正确的急救措施及顺序是（）仰卧平躺 打“120”急救电话 口对口吹气 清除口、鼻内异物和污物ABCDC首页首页末页末页随堂检测随堂检测4抢救呼吸和心跳骤停的落水者时，需要采取心肺复苏的措施，为了提高抢救的成功率，心肺复苏措施的正确顺序是开放气道人工呼吸胸外按压（）ABCD5如图所示是抢救伤员时，医护人员所用的一些急救措施，以下叙述中，不正确的是（）DD首页首页末页末页随堂检测随堂检测A甲图在进行急救前，应注意先使病人呼吸道畅通B如图甲所示的操作中，每30次心脏挤压，需做2次人工呼吸C乙图表示救护者采取指压止血法急救D某人a处出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，按图乙所示的位置止血首页首页末页末页课后练习课后练习夯实基础夯实基础6下列关于选药和用药的做法中，正确的是（）A价格越高，药效越好B加倍用药量可以提前康复C按医嘱和说明服药D增加服药次数，疗效更好7一般来说，不能从药物的使用说明中获取的信息是（）A用法用量B治愈时间C有效期D生产日期CB首页首页末页末页课后练习课后练习8“OTC”是指（）A中药 B西药C处方药D非处方药9下列药物中，属于家庭外用药物的是（）A碘伏、创可贴、红霉素软膏B风油精、感冒冲剂、藿香正气水C胰岛素、皮炎平、阿莫西林D阿斯匹林、板蓝根颗粒、创可贴DA首页首页末页末页课后练习课后练习10碘酒和红药水，在家庭药箱中属于（）A特殊药 B内服药 C外用药D处方药11生活中难免遇到意外情况，面对突发情况，以下处理措施，不合理的是（）A遇到有人溺水时，先保持其呼吸道畅通后，再实施人工呼吸B遇到煤气中毒者，先将病人移至通风处，再实施人工呼吸C受伤时若出现喷射状出血，要压迫伤口的远心端进行止血D遇到突发心肌梗死病人，不要随意搬动病人，帮助其服药并拨打“120”CC首页首页末页末页课后练习课后练习12以下关于急救的说法，正确的是（）A对心跳暂停者进行胸外心脏挤压B发现溺水者，不会游泳也要下水施救C要骨折患者活动关节D高楼发生火灾，赶快从窗户跳下13在一次人工呼吸的模拟训练中，李明同学采取了如下急救措施，其中不正确的是（）A将被救者放在空气流通的场所B让被者侧卧、头后仰C清除口鼻内异物和污物D捏住被救者鼻孔，口对口用力吹气AB首页首页末页末页课后练习课后练习14当你遇到有人遭遇车祸出现外出血，这时你应采取的措施是（）A抬到阴凉处静卧 B施行人工呼吸C赶紧送医院 D先进行止血处理再送医院15急救知识是遇到突发病人时的一些常识，当你遇到人突然晕倒时，下列哪一种紧急求助的方法你认为最为合适（）A拨打“120”，等待急救车到来B马上采取急救措施C先拨打“110”，在急救车到来前，先采取一些必要的救治措施D先拨打“120”，在急救车到来前，先采取一些必要的救治措施DD首页首页末页末页课后练习课后练习16人的肢体受伤后，若是鲜红的血液从伤口喷出或随心跳涌出，正确的处理方法是（）A不需处理，会自动止血B止血带远心端止血C止血带近心端止血D伤口清洗干净，贴上创可贴17无偿献血时，护士首先要用橡皮管进行捆扎，护士捆扎的部位及针刺的血管分别是（）A针刺部位的远心端 静脉B针刺部位的近心端 静脉C针刺部位的远心端 动脉D针刺部位的近心端 动脉CB首页首页末页末页课后练习课后练习能力提升能力提升18（2017 广东）当遇到心跳骤停的患者时，应立即幵始“胸外心脏按压”，下列做法中错误的是（）A救护者双手叠放在一起，用掌根按压病人的胸骨下段约 处B有节奏带有冲击力地用力向下按，使其下陷约5厘米，然后放松C救护者在患者的左侧，按压速度每分钟至少100次D每做1次胸外心脏按压，就做1次人工呼吸，如此交替反复进行D首页首页末页末页课后练习课后练习 19根据图药盒上的说明，下列说法不正确的是（）A这是一种非处方药B此药没有变质失效C此药是治疗流感的特效药D每日用药量不宜超过8粒C首页首页末页末页课后练习课后练习20（2015广东）某同学跌倒发生骨折和外伤出血，下列急救措施中错误的是（）A拨打“120”急救电话B准确判断出血的血管类型C原地进行适当的止血处理D马上对骨折处进行复位D首页首页末页末页课后练习课后练习 21赵强在交通事故中受伤大出血，同事小李立刻拨打了“120”紧急呼救，同时对伤口采用指压止血法进行急救，如图所示，请回答：首页首页末页末页课后练习课后练习 （1）赵某受伤的血管是动脉还是静脉？；你判断的依据是 。（2）如果赵某受伤的血管是较大静脉，指压部位应该是。（3）赵某被送入医院急救室急救，急救中需给赵某输血，已知赵某血型为B型血，那么输血时应输给赵某血。动脉动脉图示中用手压住近心端止血图示中用手压住近心端止血BB型型首页首页末页末页课后练习课后练习 22下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容，请仔细阅读并回答下列列问题。首页首页末页末页课后练习课后练习 （1）对于购买“板蓝根颗粒”，小明和小方有不同的看法。小明说：“没有医生的处方，不能乱买。”小方说：“这是非处方药，可以自己购买。”她俩谁的说法有道理？。该同学判断的理由是：。（2）小军不小心擦破了皮肤，回家后立即泡了一包板蓝根颗粒，并喝了下去，他的做法有何不妥之处？。小方小方 说明书上标有说明书上标有“OTC”即即非处方药非处方药 在使用板蓝根颗粒药物之前，先应仔在使用板蓝根颗粒药物之前，先应仔细阅读使用说明书，了解药物的主要成细阅读使用说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法用量等，以确保用药分、适应症、用法用量等，以确保用药安全安全首页首页末页末页课后练习课后练习（3）小李听人说“中药无副作用”，为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂。这种做法是否合理？。请说出你的理由：。不合理不合理 凡是药物都带有一定的毒性或副作用，凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康有可能危害健康 首页首页末页末页谢谢！首页首页末页末页生物生物第一节第一节评价自己的健康状况评价自己的健康状况课前预习课前预习课后练习课后练习随堂检测随堂检测课堂探究课堂探究第八单元 第三章首页首页末页末页导学目标导学目标1尝试综合评价自己的健康状况，关注健康问题。2全面理解健康的定义，并且认识到心理健康对个体健康的重要意义。3学会调节情绪的技能，保持心理健康。学习重、难点1综合评价自己的健康。2从心理角度理解人体的健康。首页首页末页末页课前预习课前预习一、给你的健康打分（阅读教材P9799）1健康的定义：健康是指一种身体上、上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。2健康生活的实际要点：(1)做到合理 。(2)加强体育锻炼，搞好个人 。(3)保持愉快的心情和 的心态。(4)学会与人相处，维持良好的 。心理心理营养营养卫生卫生积极向上积极向上人际关系人际关系首页首页末页末页课前预习课前预习二、保持愉快的心情（阅读教材P99101）1儿童青少年心理健康的核心：。2儿童青少年的身心处于积极的健康状态的表现：良好的情绪和适度的 。3调节情绪的方法：(1)有意识地 ，或者做点别的事情。(2)向 或知心朋友诉说烦恼，也可以大哭一场，或用摔枕头等适当方式宣泄烦恼。(3)用自我安慰的方法来减少内心的失望等。心情愉快心情愉快情绪反应情绪反应转移话题转移话题亲人亲人首页首页末页末页课堂探究课堂探究探究点一：健康的定义1.阅读教材P97-99的内容，独立思考并完成下列问题。（1）测试题中哪些题目是评价身体健康的？哪些题目是评价心理健康的？哪些题目是评价社会适应方面的？与身体健康相关：第与身体健康相关：第2、5、7、9、13、14、16、21、23与心理健康有关：第与心理健康有关：第1、3、4、6、7、17、18、20、24、25与社会适应相关：与社会适应相关：1、3、8、10、11、12、15、19、22首页首页末页末页课堂探究课堂探究（2）按照世界卫生组织的标准，如何对健康进行的定义？按照世界卫生组织对健康的定义，健按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种身体上、心理上和社会适应康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。或者不虚弱。首页首页末页末页课堂探究课堂探究探究点二：保持愉快的心情2.当与同学发生矛盾时，你如何解决？当遇到挫折时，你如何调节自己的心情？朋友之间难免有分歧，交友应该宽容他人，朋友之间难免有分歧，交友应该宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。心情不佳也可的朋友，获得更为持久的友谊。心情不佳也可以采用以下三种方法来调节自己的情绪。以采用以下三种方法来调节自己的情绪。(1)转转移注意力；移注意力；(2)倾诉及适当宣泄；倾诉及适当宣泄；(3)自我安慰。自我安慰。首页首页末页末页随堂检测随堂检测知识点一：知识点一：健康的定义1下列关于健康的说法正确的是（）A活蹦乱跳，心理健康B不吸烟，不喝酒C身体强壮，心情愉悦D身体上、心理上和社会适应方面的良好状态D首页首页末页末页随堂检测随堂检测2健康是人类永恒的主题，下列关于健康生活的说法中，正确的是（）A健康就是喜欢经常进行体育锻炼，身体素质好B艾滋病是一种传染病，通过握手、同桌进餐传染C人的健康既与遗传因素有关，也与生活方式有关D让自己心情愉快的生活方式就是健康的生活方式C首页首页末页末页随堂检测随堂检测知识点二：知识点二：保持愉快的心情3儿童青少年心理健康的核心是（）A心情愉快B社会适应能力良好C性心理正常 D无心理疾病4如果考试没考好，心情郁闷，下列调整自己情绪的方法错误的是（）A及时与考试和家长沟通，找出没考好的原因B课下与同学朋友聊天，从他们身上寻找好的学习方法C暗示自己：没关系，只要找出问题所在，努力去解决问题，下次一定能考好D觉得丢脸了，不和任何人交往AD首页首页末页末页课后练习课后练习夯实基础夯实基础5根据世界卫生组织对健康的定义，健康是指（）A身体健康 B心理健康C社会适应能力良好D以上三项都是6体育课后口渴难耐，如果四位同学回到教室发现每个人只有半杯水，从各位的对话中，你认为需要加强心理健康教育的同学应该是（）A“哎，真倒霉!才剩半杯水”B“哈，还有半杯水，真不错!”C“太渴了，有水喝真好!”D“OK!半杯水也能解决问题”DA首页首页末页末页课后练习课后练习7某初三毕业生参加体检，体检报告显示各项指标正常，说明该生（）A身体健康B心理健康C道德健康D社会适应良好8健康包括身体、心理和社会适应能力三个方面，以下能够评价心理健康的是（）A我的身体很灵活B我同男生和女生的关系都很好C我的牙齿很健康D我大多数时候感到情怀愉快AD首页首页末页末页课后练习课后练习9有的同学在考试前心理难免紧张，下列调节紧张心理的方法中，哪种不宜采用（）A把紧张的感受告诉父母和同学B用大量的时间和精力上网C坚持进行适量的体育锻炼D尽可能保证充足的睡眠时间10当你遇到挫折时，采取的不恰当做法是（）A向同学朋友征求意见B和父母吵架、发脾气宣泄C找老师倾诉，得到帮助D向父母诉说，寻求帮助BB首页首页末页末页课后练习课后练习11中考临近，很多同学在进行考前准备的同时不免有些心理紧张，但不宜采用的调节方法是（）A吸烟喝酒有利于解闷B把紧张的感受告诉亲密的人C生活有规律D进行适当的文娱活动12（2017 广东）心情愉快是青少年心理健康的核心当心情焦虑、抑郁时，下列做不可取的是（）A熬夜上网B找人倾诉C听听音乐D安慰自己AA首页首页末页末页课后练习课后练习13当某学生有心理障碍时，你认为对其身心不利的做法是（）A听听音乐，保持愉快心情B向家长或老师倾诉、咨询C换个角度思考一下，保持乐观态度D自己苦想，拒绝他人帮助14下列各项中，哪一个人的健康状况最理想（）A小华对自己的人生悲观失望B阿菊整天精神萎靡不振C小红乐于助人D小明为了达到目的而不择手段DC首页首页末页末页课后练习课后练习能力提升能力提升15下列关于健康的说法中错误的是（）A健康就是不生病B告别不良的生活方式才可能拥有健康C健康新概念包括身体健康、心理健康、社会适应方面的状态D我们应从消极被动地治疗疾病变为积极主动地呵护健康A首页首页末页末页课后练习课后练习16某同学为班中体育健将，但她平时任性、固执，同学们都不喜欢她，这是因为她什么方面不健全（）A躯体B心理C道德D心理和身体17当前，人们由于学习、工作、就业压力大，许多人形成了一些不良的生活习惯导致心血管疾病的发病率逐年上升，作为中学生的我们也应该找一些减轻心理压力的对策，以下做法你认为可取的是：（）学会大哭 陶冶情操吸烟酗酒 坚持运动 及时行乐 学会幽默ABCDBC首页首页末页末页课后练习课后练习18八年组一班的班级QQ群上（如图），同学位对青春期遇到的烦恼、焦虑、失望、紧张一、抑郁等情绪问题的处理方式发表了很多意见，你认为谁的做法不可取（）A缥缈 B星星雨C天边的云D双节棍C首页首页末页末页课后练习课后练习19（2016玉林）健康是人们永远追求的美好愿望，是人生永恒的话题。（1）按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种身体上、心理上和方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。社会适应能力社会适应能力首页首页末页末页课后练习课后练习（2）是儿童青少年心理健康的核心。（3）选择健康的生活方式有利于青少年健康成长。图中的（请填序号）图的行为对青少年的成长有益，（请填序号）图的行为对青少年的成长有害。心情愉快心情愉快 首页首页末页末页课后练习课后练习20如图为宜泄烦恼的三种方法示意图，请据图回答下列问题：（1）图中的三种方式分别是A.；B.；C.。倾诉倾诉转移注意力转移注意力宣泄宣泄首页首页末页末页课后练习课后练习（2）小明遇到烦心事，他采取图A所示方法渲泄烦恼，不过它是在午夜朋友休息时，打电话诉说烦恼，你认为他这样做合适吗？为什么？答：。（3）有些人采取图C方法宣泄烦恼，不过宣泄的对象不是沙袋，而是家里的日常用品等，他们这样做会造成哪些不良后果？答：。（4）日常生活中，你遇到的烦恼主要有哪些？你是怎样宣泄这些烦恼的？答：。不合适，宣泄应注意对象和时间不合适，宣泄应注意对象和时间 造成经济损失，并不容易得到家人的理解和帮助造成经济损失，并不容易得到家人的理解和帮助学习负担过重、被家长误解；向家长或朋友倾学习负担过重、被家长误解；向家长或朋友倾诉、看书或欣赏音乐诉、看书或欣赏音乐首页首页末页末页谢谢！首页首页末页末页生物生物第二节第二节选择健康的生活方式选择健康的生活方式课前预习课前预习课后练习课后练习随堂检测随堂检测课堂探究课堂探究首页首页末页末页导学目标导学目标【学习目标】1.通过对几种疾病死亡率的分析，认识生活方式对健康的影响。2.通过探究实验，认识酒精或烟草对水蚤心率的影响，进而认识到酗酒和吸烟对人体健康的危害。3.选择健康的生活方式。【学习重、难点】1.认识生活方式对健康的影响，自觉选择健康的生活方式。2.通过探究实验，认识酒精或烟草对水蚤心率的影响，进而认识到酗酒和吸烟对人体健康的危害。首页首页末页末页课前预习课前预习一、生活方式对健康的影响（阅读教材P103105）1生活方式：(1)概念：生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种 。(2)实例：饮食习惯、起居习惯、娱乐活动、参与社会活动的习惯，等等。2影响人类健康的疾病：(1)主要疾病：、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病，被称为“生活方式病”或“现代文明病”。(2)特点：慢性、非 。(3)影响因素：遗传因素、环境因素和个人 。行为习惯行为习惯恶性肿瘤恶性肿瘤传染性传染性生活方式生活方式首页首页末页末页课前预习课前预习3探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：(1)假设问题：酒精（烟草浸出液）对水蚤的心率有影响。(2)实验过程：配置不同浓度的酒精溶液（或烟草浸出液），并设置 作为对照组。选取生长状况 的同种水蚤，按溶液的组数分组，每组水蚤数量相同。把每组水蚤分别泡进各组溶液中，记录在相同时间内水蚤的心率。重复多次实验，减少误差。清水清水相同相同首页首页末页末页课前预习课前预习 (3)实验结果：低浓度的酒精对水蚤心率有促进作用，但随着浓度的增加，水蚤的心率逐渐 。烟草浸出液对水蚤心率起促进作用。二、健康的生活方式（阅读教材P105107）1健康生活方式的意义：(1)有利于 各种疾病。(2)有利于提高人们的健康水平和 。2健康生活方式的主要内容：(1)合理营养，平衡膳食；坚持体育锻炼；按时作息。(2)不吸烟、不喝酒，拒绝毒品。减慢减慢预防预防生活质量生活质量首页首页末页末页课前预习课前预习(3)合理安排上网、看电视时间；积极参加集体活动等。3酗酒、吸烟、吸毒、网瘾对人体的危害：(1)吸烟的危害：烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等进人人体，能诱发多种 系统疾病，甚至有可能诱发肺癌等。(2)酗酒的危害：会导致心脑血管疾病和肝脏疾病，增加患 的危险，还会导致骨骼异常，增加骨质疏松症、骨折的发生率。呼吸呼吸癌症癌症首页首页末页末页课前预习课前预习(3)吸毒的危害：损害人的神经系统，降低人体的 功能，并使心肺受损，呼吸麻痹，甚至导致死亡。(4)网瘾的危害：导致身体免疫力低下，还会出现心理疾病，产生错误的思想道德观念。免疫免疫首页首页末页末页课堂探究课堂探究探究点一：生活方式对健康的影响 1.结合书上P103给出的1957年和2009年中国城市前七位主要疾病死亡专率表，回答下列问题。（1）50多年来，导致我国城市居民死亡的主要疾病种类发生了哪些变化？1957年，导致我国城市居民死亡的主要疾病年，导致我国城市居民死亡的主要疾病的前三位是呼吸系病、急性传染病和肺结核，而的前三位是呼吸系病、急性传染病和肺结核，而在在2009年，呼吸系病从死因顺位的第年，呼吸系病从死因顺位的第1位降至第位降至第4位，急性传染病和肺结核排在第位，急性传染病和肺结核排在第7位以后。相反，位以后。相反，在在l957年，排在死因顺位的第年，排在死因顺位的第57位的心脏病、脑位的心脏病、脑出血和恶性肿瘤，在出血和恶性肿瘤，在2009年分别上升至第年分别上升至第2、3、l位。位。首页首页末页末页课堂探究课堂探究（2）为什么会发生这些变化？这些变化说明了说明问题？（3）医疗水平提高的前提下，恶性肿瘤、心脏病、脑血管疾病不降反升？原因何在？呼吸系病、急性传染病和肺结核等疾病死呼吸系病、急性传染病和肺结核等疾病死亡率的下降得益于医疗技术水平和药物研究的亡率的下降得益于医疗技术水平和药物研究的发展，因为它们主要是由不良的生活环境和营发展，因为它们主要是由不良的生活环境和营养条件造成的。养条件造成的。因为恶性肿瘤、心脏病、脑血管疾病等除了因为恶性肿瘤、心脏病、脑血管疾病等除了受遗传因素的影响外，还主要与紧张、焦虑等受遗传因素的影响外，还主要与紧张、焦虑等心理因素，以及不健康的生活方式有关。心理因素，以及不健康的生活方式有关。首页首页末页末页课堂探究课堂探究探究点二：探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响2.（1）通过探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响两个实验，你可以分别得出什么实验结论？低浓度的酒精（低浓度的酒精（0.25%以下）对水蚤的心率有以下）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。而烟草浸出液对水蚤的心率起促进作用，因用。而烟草浸出液对水蚤的心率起促进作用，因为烟草里含有烟碱（如尼古丁）等成分，有使神为烟草里含有烟碱（如尼古丁）等成分，有使神经兴奋的作用。经兴奋的作用。首页首页末页末页课堂探究课堂探究 （2）酗酒或吸烟对人体的健康可能有哪些危害？酗酒对人体的健康可能造成的危害有：酒精会酗酒对人体的健康可能造成的危害有：酒精会损害人的心脏和血管。酗酒会使脑处于过度兴奋或损害人的心脏和血管。酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，进而引起神经衰弱和智力减退对学习麻痹状态，进而引起神经衰弱和智力减退对学习和工作有很大的影响。长期酗酒，会造成酒精中毒。和工作有很大的影响。长期酗酒，会造成酒精中毒。如果一次饮酒过多，还会导致人的死亡。如果一次饮酒过多，还会导致人的死亡。吸烟对人体的健康可能造成的危害有：烟草燃吸烟对人体的健康可能造成的危害有：烟草燃烧时，烟雾中含有多种对人体有害的物质，如尼古烧时，烟雾中含有多种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油等。这些物质进入人体后，会损害人体的丁、焦油等。这些物质进入人体后，会损害人体的神经系统，使人的记忆力和注意力降低，同时还能神经系统，使人的记忆力和注意力降低，同时还能诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，还有可诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，还有可能诱发肺癌。能诱发肺癌。首页首页末页末页课堂探究课堂探究探究点三：选择健康的生活方式 3生活方式与我们的健康息息相关，请认真思考并完成以下连线。首页首页末页末页随堂检测随堂检测知识点一：知识点一：生活方式对健康的影响1目前，威胁人类健康的主要疾病是（）A急性传染病B损伤及中毒C艾滋病D恶性肿瘤（癌症）和心脑血管病2下列哪组疾病可以通过良好的生活习惯有效地降低发生的风险（）A冠心病、癌症B近视眼、色盲C心血管疾病、白化病D糖尿病、先天性聋哑DA首页首页末页末页随堂检测随堂检测3关于“探究酒精对水蚤心率的影响”的实验，下列说法错误的是（）A实验中需要用到显微镜B实验中要用清水设置对照实验C实验中需要配制不同浓度的酒精溶液D同一组水蚤应在不同浓度的酒精溶液中做重复实验D首页首页末页末页随堂检测随堂检测知识点二：知识点二：健康的生活方式4青少年应从小养成健康的生活习惯，下列各项中不属于健康的生活方式是（）A生活有规律 B合理膳食C坚持体育锻炼D吸烟喝酒52015年我国新交通法规定：首次饮酒驾驶费用运营车辆罚款10002000元，扣12分，禁驾半年酒后驾车明显表象为反应慢、动作不协调，容易导致交通事故这主要是因为酒精影响驾驶员的（）A脊髓、肝脏B眼睛、心脏C脑干、肺D大脑、小脑DD首页首页末页末页随堂检测随堂检测62015年3月31日是世界卫生组织发起的第28个“世界无烟日”今年我国卫计委将继续开展“2015年度烟草控制大众传播活动”，并配合有关部门推进国家公共场所禁止吸烟立法关于吸烟危害的叙述，你不认同的是（）A吸烟能提神并促进脑的发育B吸烟者患癌症的死亡率比不吸烟者高很多倍C吸烟会导致他人被动吸烟，害己更害人D吸烟是引发心脑血管等疾病的重要因素A首页首页末页末页课后练习课后练习夯实基础夯实基础7下列哪种生活方式有利于青春期发育（）A任何事情都不和家长交流B经常上网熬夜C不吸烟，不喝酒 D经常找理由不上体育课8健康是人类永恒的主题下列各种生活方式中，属于健康生活方式的是（）A为预防感冒，每天都服用抗生素B为增强体质，积极参加体育锻炼C烦恼时吸大量烟，以使自己平静D青春期精力充沛，经常通宵学习CB首页首页末页末页课后练习课后练习9青少年要养成良好的生活和卫生习惯，保持身心的健康成长下列行为习惯你不认同的是（）A外出旅行携带小药箱B饭后马上去操场踢足球C同班同学获校运动会跳远冠军后，立即向他祝贺D女孩月经期间不喝凉水，不做剧烈运动10下列对青少年健康生活认识正确的是（）A吸烟不影响身体健康B毒品是世界公害，拒绝吸食C青少年不驾车，酗酒也无妨D熬夜不会影响青少年的生长发育BB首页首页末页末页课后练习课后练习11良好的生活习惯有助于提高身体素质和学习效率，你认为以下属于不良生活习惯的是（）A学习紧张时就不进行体育运动B三餐合理、不暴饮暴食C及时调整自己的生活、学习用品D心情不好时向父母或老师求助A首页首页末页末页课后练习课后练习12下列叙述，错误的是（）A“笑一笑，十年少”说明愉快的心情有利于健康长寿B“千里之堤，溃于蚁穴”说明环境影响生物C“一杯牛奶，强壮一个民族”是因为牛奶能为人体提供丰富的蛋白质、钙质和维生素等营养D“是药三分毒”说明药物既能治病，同时也会对人体造成伤害B首页首页末页末页课后练习课后练习13新交通法规定不得酒后驾车，酒驾容易引发交通事故的主要原因是（）A发生酒精中毒B酒精麻醉脑，使行为失控C酒精增加肝脏负担D酒精使心血管受损14从今年6月1日起北京市实施了最严厉的禁烟令烟草燃烧时，烟雾中含有多种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油等，这些物质主要诱发人体患（）A多种消化系统疾病B多种运动系统疾病C多种呼吸系统疾病D多种神经系统疾病BC首页首页末页末页课后练习课后练习15下列关于毒品危害的叙述中不正确的是（）A引起人的免疫力迅速下降B影响正常的生殖能力，生出畸形儿、怪胎等C吸毒可能感染乙型肝炎、艾滋病等疾病D提高大脑的兴奋性，少量吸食对身体无害16青少年要坚决拒绝毒品，下列都不属于毒品的是（）A咖啡 香烟B可卡因 吗啡C病毒 大麻D摇头丸 海洛因DA首页首页末页末页课后练习课后练习能力提升能力提升17某实验小组将四份等量的香烟烟丝分别加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸馏水浸泡1天，用浸出液做“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的探究实验，得到的实验数据如图所示，下列相关分析正确的是（）D首页首页末页末页课后练习课后练习A实验结果表明适量吸烟对健康有利B清水中不含烟草浸出液，该组没有必要设置C同一组水蚤可在不同浓度的烟草浸出液中重复使用D在一定浓度范围内烟草浸出液对水蚤心率有促进作用首页首页末页末页课后练习课后练习18为了解不同浓度的酒精对水蚤心率的影响，生物小组进行实验探究，得到如表数据，实验数据表明（）A水蚤心率随酒精浓度升高而升高B酒精浓度对水蚤心率没有影响C酒精浓度太高会导致水蚤死亡D水蚤心率随酒精浓度降低而降低C酒精浓度0（清水）0.25%1%10%20%每10秒水蚤心跳次数（平均值）35453023死亡首页首页末页末页课后练习课后练习19（2016淄博）今年5月31日是第29个“世界无烟日”，主题是：拒绝烟草危害。为宣传这一主题，实验小组应一品牌香烟各半支的烟丝，分别加入50 mL、40 mL、30 mL、20 mL蒸馏水浸泡一天，取其浸出液进行了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的研究。实验结果见表。首页首页末页末页课后练习课后练习（1）为使实验会更加科学可靠，需要设置清水组进行，且选取的水蚤年龄、大小一致。每组实验要设置重复组计数水蚤心跳次数，取 。（2）本实验的变量是 。若清水中的水蚤10秒内心跳次数是35，则实验表明，烟草浸出液对水蚤心率有作用，且浓度越高作用越强。对照对照烟草浸出液的浓度烟草浸出液的浓度促进促进平均值平均值首页首页末页末页课后练习课后练习（3）根据上述实验及生活常识，有关吸烟的认识，正确的是（多选）。A吸烟可直接影响呼吸道的功能B吸烟可诱发多种心脑血管疾病C被动吸烟同样危害人体健康D吸烟是青少年走向成熟的标志A、B、C首页首页末页末页课后练习课后练习20阅读下面的材料，回答下列相关问题：醉酒驾车面临空前严厉处罚：从2011年5月1日起，刑法修正案（八）正式施行，将醉酒驾车行为列为入刑定罪。醉酒驾驶机动车辆将被判处拘役1到6个月，并处罚金和一律吊销驾照，五年内不得重新取得。饮酒后会醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任，并吊销机动车驾驶证，且终生不得重新取得。（1）酒精（乙醇）最先被消化道中的（填“口腔”“胃”或“小肠”）吸收进入血液。胃胃首页首页末页末页课后练习课后练习（2）醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作。造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的，导致人体定向功能和判断能力（填“增强”或“下降”），而严重影响驾驶员操作的准确性。小脑小脑下降下降首页首页末页末页谢谢！