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    2019_2020学年高中数学第3讲圆锥曲线性质的探讨讲末复习与小结课件新人教A版选修4_1.ppt

    • 资源ID:70108558       资源大小:1,006KB        全文页数:35页
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    2019_2020学年高中数学第3讲圆锥曲线性质的探讨讲末复习与小结课件新人教A版选修4_1.ppt

    讲末复习与小结 一、知识结构一、知识结构(一)圆周角定理1圆周角定理:圆上一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半2圆心角定理:圆心角的度数等于它所对弧的度数推论1:同弧或等弧所对圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90的圆周角所对的弦是直径二、要点提示二、要点提示(二)圆内接四边形1圆内接四边形的性质定理1:圆的内接四边形的对角互补2圆内接四边形的性质定理2:圆的内接四边形的外角等于它的内角的对角3圆内接四边形的判定定理:如果一个四边形的对角互补,那么这个四边形的四个顶点共圆推论:如果一个四边形的一个外角等于它的内角的对角,那么这个四边形的四个顶点共圆(三)圆的切线1定义:直线与圆只有一个公共点2切线的性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径推论1:经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点推论2:经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心3切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线4弦切角定理:弦切角等于同弧所对的圆周角(四)与圆有关的比例线段1相交弦定理:圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等2割线定理:从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆交点的两条线段长的积相等3切割线定理:从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这一点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项4切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角【解题探究】要求AOB,就需求ACB,可通过解三角形求得三、题型探究三、题型探究与解三角形知识结合起来解决与圆有关的问题,是一种重要题型,也是培养灵活解决数学问题的能力的一个重要方面【解题探究】要求圆半径,需作出半径OA,再结合切割线定理可求CDPDPC413.DBPBPD1248.由相交弦定理,CDDBADDE,即382(2R2),R7.相交弦定理中直径的两段用半径表示为AD(2RAD),是基本技能,要熟练掌握【例3】如图所示,AB是O的切线,ABAC,CD也是O的切线,切点为DADE是O的割线,连接EC交O于G点,连接BD并延长交AC于Q点求证:(1)DGAC;(2)C,E,B,Q四点共圆【解题探究】要证线线平行,在平面几何中需证角相等,而要证角相等需证三角形相似,结合切割线定理,可用夹角相等,两夹边成比例推证ADCACE.ACDAECCD也是O的切线,CDGAECCDGACDACDG.(2)ACDG,QCGDGC180.又BDGE是圆内接四边形,DGCDBE.QCGDBE180.C,E,B,Q四点共圆切割线定理的本质是三角形相似,当AC由切线转到圆外时,并未改变这两个三角形的角边关系四、素质训练四、素质训练5如图所示,在RtABC中,C90,以BC为直径作半圆交AB于D,过D作半圆的切线交AC于E,若AD2,DB4,则DE_.6如图所示,点A,B,C是圆O上的点,且AB4,ACB45,则圆O的面积等于_【答案】87(2015年重庆)如图,圆O的弦AB,CD相交于点E,过点A作圆O的切线与DC的延长线交于点P,若PA6,AE9,PC3,CEED21,则BE_.【答案】2【解析】由切割线定理可得PA2PCPD,即363(33ED),解得ED3.由相交弦定理可得AEBECEED,即9BE63,解得BE2.【解析】(1)连接AE,由已知得AEBC,ACAB,在 RtABC中,由 已 知 可 得 DE DC,DECDCE.连接OE,则OBEOEB,又ACBABC90,DECOEB90.OED90,DE是O的切线

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