习作二：二十年后回故乡.ppt

回乡偶书回乡偶书 贺知章贺知章 少小离家老大回，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，儿童相见不相识，笑问客从何处来。笑问客从何处来。习作习作 本组课文本组课文，写的都是对故乡的思念之情。写的都是对故乡的思念之情。你长大以后你长大以后 ，或许会离开家乡或许会离开家乡，想象一下想象一下，当某天你回到了阔别已久的家乡当某天你回到了阔别已久的家乡 ，将会是将会是怎样的情景呢怎样的情景呢?以以“二十年后回故乡二十年后回故乡”为内容写一篇习为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象作。尽情发挥你的想象 ，可以写家乡发生可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可可以写与亲人或同学见面的情景以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法感情的方法 ，并试着在自己的习作中加以并试着在自己的习作中加以运用。运用。首首先我们要明确一点这是一篇想象作先我们要明确一点这是一篇想象作文，这就需要我们同学尽情的发挥自己的文，这就需要我们同学尽情的发挥自己的想象力想象力 。就像科学家常说的：。就像科学家常说的：“没有做没有做不出来的东西，只有想不出来的东不出来的东西，只有想不出来的东西。西。注意：注意：本本次作文是立足于现实次作文是立足于现实生活中的想象作文，与神话、童话中生活中的想象作文，与神话、童话中的想象有区别，因此想象要合理。的想象有区别，因此想象要合理。想想象作文是自己对未来世界的幻想，饱含象作文是自己对未来世界的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。因此，先要着自己对美好生活的热爱和向往。因此，先要找出现实生活中令人找出现实生活中令人不满意的各种现象不满意的各种现象，然后，然后发挥想象力，想象出如何改变种种令人不满意发挥想象力，想象出如何改变种种令人不满意的现象的方法，的现象的方法，改变后又是怎样的情景改变后又是怎样的情景。想象。想象中的这些改变可能在目前短时间内不容易实现，中的这些改变可能在目前短时间内不容易实现，但在二十年后完全可能实现。所以我们要但在二十年后完全可能实现。所以我们要大胆大胆想象，又要表达真情实感。想象，又要表达真情实感。1 1、目前学校的学习和生活情况，如学校、目前学校的学习和生活情况，如学校环境、设备、同学和同学关系环境、设备、同学和同学关系2 2、目前家乡和街道社区的文明礼貌、风、目前家乡和街道社区的文明礼貌、风俗习惯、卫生情况，如随地吐痰、乱闯俗习惯、卫生情况，如随地吐痰、乱闯红灯大声嚷红灯大声嚷嚷嚷。3 3、现在家乡的建筑景物，如街道的绿化、现在家乡的建筑景物，如街道的绿化、垃圾桶、路垃圾桶、路灯灯。4 4、写什么呢？写什么呢？举例一举例一：1、写家乡二十年后的变化写家乡二十年后的变化开开头：头：思乡思乡 想家想家 回回家家中间：街道中间：街道商场商场广场广场公园公园河流河流家家及家人及家人结尾：赞美家乡的巨变并表达对家乡的热爱结尾：赞美家乡的巨变并表达对家乡的热爱之情之情举例二：2 2、写二十年后与亲人团聚的开头：想回家看看中间：家的环境变化（环境描写）爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言行的变化（外貌、动作、神态、心理描写）诉说家乡的变化（对话描写）结果：难舍的离别情举例三举例三：3、写写二十年后与同学聚会：二十年后与同学聚会：开头：我回到故乡开头：我回到故乡-家乡主要场景描写家乡主要场景描写经过经过：聚会：聚会-与与同学、老师见面（外貌、同学、老师见面（外貌、动作、动作、语言、心理描写）语言、心理描写）结果：抒发感情结果：抒发感情-依依依依惜别惜别用到的主要修辞：用到的主要修辞：对比对比。1 1、借鉴本单元课文的写作方法，抓住借鉴本单元课文的写作方法，抓住具体的具体的人、事、物人、事、物来完成文章。来完成文章。2 2、把学过的表达思乡感情的古诗词运、把学过的表达思乡感情的古诗词运用到文章中。用到文章中。1 1、可以、可以思乡的诗句思乡的诗句开头开头2 2、以引发、以引发思乡的歌曲思乡的歌曲开头开头3 3、以接到、以接到同学或亲友打来的同学或亲友打来的电电话话开开头头4 4、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”离开家乡二十年了，今天，终于有了回国的机离开家乡二十年了，今天，终于有了回国的机会！我和几位同学一起坐上小型飞机，回到了会！我和几位同学一起坐上小型飞机，回到了日夜思念的故乡日夜思念的故乡建水建水。“故乡的风，故乡的云故乡的风，故乡的云”这首家喻户这首家喻户晓的歌曲，让我再一次想起了自己故乡。是啊，晓的歌曲，让我再一次想起了自己故乡。是啊，一转眼离开家乡已有二十年了，是该回去看看一转眼离开家乡已有二十年了，是该回去看看了！了！光光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去了，我已经成为了一位大名鼎鼎的发明家。去了，我已经成为了一位大名鼎鼎的发明家。这二十年来，我一直居住在美国，没有回过故这二十年来，我一直居住在美国，没有回过故乡。这阵子终于有空了，我打算回故乡看望父乡。这阵子终于有空了，我打算回故乡看望父母。母。还可以这样还可以这样.“喂，喂，XXXXXX，你忙什么呢，都二十年了，快，你忙什么呢，都二十年了，快回来吧。我去机场接你，不然，你恐怕要迷路回来吧。我去机场接你，不然，你恐怕要迷路了。了。”接到朋友的电话，我百感交集，想想自接到朋友的电话，我百感交集，想想自己还真是很久没有踏上故乡的土地了，对于即己还真是很久没有踏上故乡的土地了，对于即将要到来的旅程又期待又兴奋。将要到来的旅程又期待又兴奋。有哪些好结尾呢？有哪些好结尾呢？例子一例子一：“故乡的山，故乡的人故乡的山，故乡的人”我仿我仿佛又听到了那首美丽的歌曲，只是它听起来不佛又听到了那首美丽的歌曲，只是它听起来不再再那么陌生，因为我现在还站在家乡的土地上，那么陌生，因为我现在还站在家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡!例子二例子二：家乡是我出生的地方，虽然我离开：家乡是我出生的地方，虽然我离开了家乡，但不管在哪里了家乡，但不管在哪里!我会永远记住家乡。我会永远记住家乡。例子三例子三：“故乡的风，故乡的云故乡的风，故乡的云”熟悉熟悉的旋律又一次在我耳旁响起，我不再惆怅，不的旋律又一次在我耳旁响起，我不再惆怅，不再茫然，因为我正真真切切地行走在故乡的土再茫然，因为我正真真切切地行走在故乡的土地上，我真诚祝愿家乡的未来更加美好！地上，我真诚祝愿家乡的未来更加美好！二十年后回故乡二十年后回故乡 光光阴似箭，日月如梭，转眼间就过去了阴似箭，日月如梭，转眼间就过去了2020年。此时的年。此时的我已经成立了一家大公司，当上了大老板。尽管这样，我已经成立了一家大公司，当上了大老板。尽管这样，我还是思念家乡，因为那儿才是我的故乡，那儿才有我还是思念家乡，因为那儿才是我的故乡，那儿才有我童年的美好回忆。我忙碌了几个月，终于到我童年的美好回忆。我忙碌了几个月，终于到了国庆了国庆节节，难得有一个假期，我也应该回故乡看看了。于是，难得有一个假期，我也应该回故乡看看了。于是我吩咐机器人保姆照看好家，便即刻出发了。我吩咐机器人保姆照看好家，便即刻出发了。我我驾着折叠式飞机回到了思念已久的家乡。啊！驾着折叠式飞机回到了思念已久的家乡。啊！我回来了，终于回来了。这时，我思绪万千，丝丝暖我回来了，终于回来了。这时，我思绪万千，丝丝暖流淌进我的心里。家乡是多么的温暖，多么的亲切流淌进我的心里。家乡是多么的温暖，多么的亲切！记得小时候，我经常在这个广场上和同学们追逐、嬉记得小时候，我经常在这个广场上和同学们追逐、嬉戏、打闹戏、打闹是多么的天真，多么的快乐！如今，却是多么的天真，多么的快乐！如今，却不知昔日的伙伴都到哪儿忙碌去了。唉！真该去找找不知昔日的伙伴都到哪儿忙碌去了。唉！真该去找找他们。现在，这里新建了很多新型娱乐设施，有水上他们。现在，这里新建了很多新型娱乐设施，有水上 溜溜冰场、水中冲浪、海盗船、弹力蹦极跳床等等，已经冰场、水中冲浪、海盗船、弹力蹦极跳床等等，已经成了孩子们玩耍的天堂。成了孩子们玩耍的天堂。我我在街上闲逛，抬头仰望，哇，原来的普通楼房如在街上闲逛，抬头仰望，哇，原来的普通楼房如今都被雄伟壮观的智能高楼大厦所代替。工作人员带我今都被雄伟壮观的智能高楼大厦所代替。工作人员带我参观了房屋，房间宽敞明亮，空气清新。主人只要坐在参观了房屋，房间宽敞明亮，空气清新。主人只要坐在沙发上，动手按一下按钮，想要什么就有机器保姆呈上沙发上，动手按一下按钮，想要什么就有机器保姆呈上什么，方便极了。想不到我的家乡变化得如此神速，真什么，方便极了。想不到我的家乡变化得如此神速，真是令人骄傲啊！是令人骄傲啊！没没想到在短短的想到在短短的2020年里，家乡发生了这么巨大的变年里，家乡发生了这么巨大的变化。在很多字眼里，我只觉得化。在很多字眼里，我只觉得“家乡家乡”这个词最亲切，这个词最亲切，最暖人心了。不管是以前的家乡，还是现在的家乡。只最暖人心了。不管是以前的家乡，还是现在的家乡。只要回到这里，都会让我觉得有一种特别温暖的感觉。要回到这里，都会让我觉得有一种特别温暖的感觉。二十年后回故乡二十年后回故乡时光飞逝，转眼间过了二十年，我现在已成为了一位科学家了。时光飞逝，转眼间过了二十年，我现在已成为了一位科学家了。我思念家乡的情感一点也没变，故乡的一草一木，一花一草，一针我思念家乡的情感一点也没变，故乡的一草一木，一花一草，一针一线都使我我魂梦牵萦，特别是那位白发苍苍把毕生心血都倾注在一线都使我我魂梦牵萦，特别是那位白发苍苍把毕生心血都倾注在我身上的老母亲。我身上的老母亲。我驾着车驶向我的故乡，一路上我都在想：那坑坑洼洼的里是否我驾着车驶向我的故乡，一路上我都在想：那坑坑洼洼的里是否变的平整了，那羊肠小道是否变的宽阔了。不过不管怎么样那儿有变的平整了，那羊肠小道是否变的宽阔了。不过不管怎么样那儿有我五彩斑斓的童年是不会变的。我五彩斑斓的童年是不会变的。啊，到了，我的故乡。可是我对眼前的一切惊呆了。小溪变的清啊，到了，我的故乡。可是我对眼前的一切惊呆了。小溪变的清澈见地了，不再那么浑浊，大道两旁全是奇珍异草，还有一棵苍天澈见地了，不再那么浑浊，大道两旁全是奇珍异草，还有一棵苍天大树，整个城市都变的绿化起来了。瞧，小溪边还有几株依依多情大树，整个城市都变的绿化起来了。瞧，小溪边还有几株依依多情的杨柳，那长长的、柔软的柳枝随风飘动着，像是在说的杨柳，那长长的、柔软的柳枝随风飘动着，像是在说“欢迎你欢欢迎你欢迎你迎你”，这里的草更茂盛个绿了，远处看去像个到绒毯，花变的更，这里的草更茂盛个绿了，远处看去像个到绒毯，花变的更香了，令人心旷神怡。小鸟在枝头歌唱着，这一副副画是那么美，香了，令人心旷神怡。小鸟在枝头歌唱着，这一副副画是那么美，那么自然。那么自然。看见这条小溪我又想起了小时候抓螃蟹小鱼、小虾的情看见这条小溪我又想起了小时候抓螃蟹小鱼、小虾的情景。我突然想起了我的母校，那哺育我、教会我人世间景。我突然想起了我的母校，那哺育我、教会我人世间的真谛的母校。近了、近了，我的心开始激动开始澎湃的真谛的母校。近了、近了，我的心开始激动开始澎湃起来。啊，我的母校，那神圣的地方。这是吴宁一小吗起来。啊，我的母校，那神圣的地方。这是吴宁一小吗？我感叹起来，我甚至以为走错了地方。这里的树木郁？我感叹起来，我甚至以为走错了地方。这里的树木郁郁葱葱，花儿都争奇斗颜、姹紫嫣红。教室变的明亮宽郁葱葱，花儿都争奇斗颜、姹紫嫣红。教室变的明亮宽敞了，桌椅板凳都崭新的放在那儿。啊，太美了，太美敞了，桌椅板凳都崭新的放在那儿。啊，太美了，太美了，这一切的一切都让人无法想象。了，这一切的一切都让人无法想象。我又回到了那温暖的家。我又回到了那温暖的家。“爸爸妈妈，我回来了爸爸妈妈，我回来了”。爸。爸爸妈妈闻声赶来。爸妈妈闻声赶来。“妈，我想死你了妈，我想死你了”我们两个激动的我们两个激动的拥抱在一起，热泪盈眶。妈妈端了一杯茶给我，我疑惑拥抱在一起，热泪盈眶。妈妈端了一杯茶给我，我疑惑的问妈妈的问妈妈“妈妈，故乡的变化怎么这么大啊？妈妈，故乡的变化怎么这么大啊？”现在的科技发达了，东阳发展的速度犹如芝麻开花节节现在的科技发达了，东阳发展的速度犹如芝麻开花节节高啊。现在的学校，公路全都改进了时间过的真快，我高啊。现在的学校，公路全都改进了时间过的真快，我又要离开这可爱的故乡了。又要离开这可爱的故乡了。写作注意事项写作注意事项1 1、构思写作思路，选择文章重点，详略分配得当；、构思写作思路，选择文章重点，详略分配得当；2 2、注意语句通顺，符合逻辑，、注意语句通顺，符合逻辑，内容不能夸大其词，注内容不能夸大其词，注意想象要合理意想象要合理，2020年后的事我们可都看得到，不要年后的事我们可都看得到，不要天马行空的胡思乱想。天马行空的胡思乱想。3 3、文章中注意修辞手法的运用，让文章生动起来；、文章中注意修辞手法的运用，让文章生动起来；4 4、注意标点符号的用法；、注意标点符号的用法；5 5、写完文章后自己多读几遍，改正错别字，对文章中、写完文章后自己多读几遍，改正错别字，对文章中的不足进行修改。的不足进行修改。好的文章是改出来的。好的文章是改出来的。