《第19课观舞记》新人教版.ppt

献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 冰心冰心教学目标教学目标1.欣赏、品味课文描写卡拉玛姐妹优欣赏、品味课文描写卡拉玛姐妹优美舞蹈的语句。美舞蹈的语句。2.领略本文比喻、排比的修辞手法。领略本文比喻、排比的修辞手法。3.培养学生爱美、赏美、审美的能力培养学生爱美、赏美、审美的能力。轻轻捷捷咿咿哑哑 阐阐述述褶褶裙裙 颦蹙颦蹙 粲粲然然嗔嗔视视妥妥帖帖 铮铮铮铮雏雏凤凤 斗斗薮薮 发发髻髻本色当本色当行行 叱咤叱咤风云风云浑身浑身解解数数 尽态极尽态极妍妍jiji yychnchnzhzhp p n n c c c c n nchnchnchch susuj j h h ngngchch zhzh xixi y y n nzhngzhngtiti积累知识积累知识学以致用学以致用粲然粲然 端凝端凝 颦蹙颦蹙 嗔视嗔视 浑身解数浑身解数 低回婉转低回婉转 尽态极研尽态极研 离合悲欢离合悲欢 叱诧风云叱诧风云 本色当行本色当行 填空填空 你站在我们面前：（你站在我们面前：（）的双眉，（）的双眉，（）的）的 笑颊，（笑颊，（）的目光，真是（）的目光，真是（）！在班干）！在班干部中，你又是多么地（部中，你又是多么地（）！忘不了（）！忘不了（）的歌声，忘不了你（）的歌声，忘不了你（）的神态，更忘不了你）的神态，更忘不了你管理班级时使出的（管理班级时使出的（)和组织活动时的（和组织活动时的（）！）！今天，当着全体老师的面，我想对你说：无论班今天，当着全体老师的面，我想对你说：无论班里发生怎样的（里发生怎样的（），我们永远支持你！），我们永远支持你！颦蹙颦蹙粲然粲然嗔视嗔视尽态极研尽态极研低回婉转低回婉转本色当行本色当行端凝端凝浑身解数浑身解数叱诧风云叱诧风云离合悲欢离合悲欢冰心冰心:原名谢婉莹，原名谢婉莹，现代女作家，儿童文现代女作家，儿童文学家，诗人，福建长学家，诗人，福建长乐人。代表作诗集乐人。代表作诗集繁星繁星春水春水，儿童作品儿童作品寄小读者寄小读者等，我们曾学过她等，我们曾学过她的的纸船纸船。印度是公认的世界传统舞印度是公认的世界传统舞蹈的发祥地。印度传统舞蹈蹈的发祥地。印度传统舞蹈有四大流派有四大流派,而而“婆罗多舞婆罗多舞”是最古老的古典舞蹈。舞者是最古老的古典舞蹈。舞者衣裙华丽，姿态优美，头戴衣裙华丽，姿态优美，头戴半圆形花环，耳环和鼻饰闪半圆形花环，耳环和鼻饰闪烁，光彩照人烁，光彩照人,手、眼、身、手、眼、身、脚、步严密配合，面部表情脚、步严密配合，面部表情喜怒哀乐瞬息万变。喜怒哀乐瞬息万变。欣赏舞蹈欣赏舞蹈 整体感知整体感知 1 1、卡拉玛姐妹的舞蹈表现了一种怎样的美？、卡拉玛姐妹的舞蹈表现了一种怎样的美？（请用文中一个精辟的词语进行概括。）（请用文中一个精辟的词语进行概括。）2 2、哪些语句描写了她们舞蹈的特点？、哪些语句描写了她们舞蹈的特点？3 3、卡拉玛姐妹的美具体表现在哪些方面？、卡拉玛姐妹的美具体表现在哪些方面？赏析质疑赏析质疑 从文章中找出描写卡拉玛姐妹舞从文章中找出描写卡拉玛姐妹舞蹈特点的语句蹈特点的语句。她向观众深深地低头合掌她向观众深深地低头合掌她向观众深深地低头合掌她向观众深深地低头合掌一对长眉，一双眼睛。一对长眉，一双眼睛。一对长眉，一双眼睛。一对长眉，一双眼睛。她用她的长眉，她用她的长眉，她用她的长眉，她用她的长眉，舞蹈出诗句里的离合悲欢。舞蹈出诗句里的离合悲欢。舞蹈出诗句里的离合悲欢。舞蹈出诗句里的离合悲欢。如莲花的花开瓣颤如莲花的花开瓣颤如莲花的花开瓣颤如莲花的花开瓣颤一直传到左手的指尖！一直传到左手的指尖！一直传到左手的指尖！一直传到左手的指尖！看她忽而双眉颦蹙，看她忽而双眉颦蹙，看她忽而双眉颦蹙，看她忽而双眉颦蹙，使人几乎听得见铮铮的弦响！使人几乎听得见铮铮的弦响！使人几乎听得见铮铮的弦响！使人几乎听得见铮铮的弦响！品美品美卡拉玛姐妹的美具体表现在哪些方面？卡拉玛姐妹的美具体表现在哪些方面？飞飞动动的的美美形体形体服饰服饰神态神态心心灵灵之之舞舞 感美感美 说出你的疑说出你的疑难，我们共同难，我们共同解决。解决。找出令自己心动的亮点，找出令自己心动的亮点，做点评析。做点评析。(可以从修辞、表达方式、用可以从修辞、表达方式、用词、行文思路等方面谈。）词、行文思路等方面谈。）冰心的语言的美：冰心的语言的美：大量运用比喻、排比、引用等大量运用比喻、排比、引用等 修辞方法修辞方法用词准确、凝练、新颖、优美用词准确、凝练、新颖、优美语言饱含喜爱、赞美之情语言饱含喜爱、赞美之情 表达方式主要有抒情、描写和议论。表达方式主要有抒情、描写和议论。如如 ：冰心是如何咏叹这种美的？冰心是如何咏叹这种美的？（可以从修辞、表达方式、用词、行（可以从修辞、表达方式、用词、行文思路等方面谈。）文思路等方面谈。）善于观察善于观察使用排比、比喻、引用等修辞方法使用排比、比喻、引用等修辞方法使用精美的语言、饱满的感情去表达使用精美的语言、饱满的感情去表达你学到了哪些舞蹈鉴赏和描写的角度和方法？你学到了哪些舞蹈鉴赏和描写的角度和方法？角度：角度：方法：方法：身体身体 动作动作 神态神态 服饰服饰 感受感受拓展延伸拓展延伸 请欣赏舞蹈请欣赏舞蹈千手观音千手观音或或孔雀舞孔雀舞，写一句，写一句话或一个片断谈你的观后话或一个片断谈你的观后感。感。要求：学习本文要求：学习本文舞蹈鉴舞蹈鉴赏与描写的方法，赏与描写的方法，用优美用优美的词语来描绘。的词语来描绘。让我们用明亮的让我们用明亮的眼睛去观察，用聪敏眼睛去观察，用聪敏的双耳去倾听，用美的双耳去倾听，用美好的心灵去感受，用好的心灵去感受，用灵巧的双手去描绘，灵巧的双手去描绘，用优美的语言去表述，用优美的语言去表述，艺术艺术就在你我身就在你我身边！边！再见再见20122012年年4 4月月