九上复习之三——《出师表》.ppt

重点文言文复习之出出 师师 表表出师表出师表-重点字词重点字词（1 1）崩殂崩殂：（2 2）光光先帝遗德：先帝遗德：（3 3）妄自）妄自菲薄菲薄：（4 4）恢弘：）恢弘：（5 5）引喻引喻失失义义：（6 6）陟罚臧否陟罚臧否（7 7）之）之秋秋：（8 8）刑刑赏：赏：死死发扬光大发扬光大过分看轻自己过分看轻自己发扬扩大发扬扩大称引、譬喻称引、譬喻 适宜、恰当适宜、恰当（奖）（奖）（惩罚）（惩罚）（善）（恶）（善）（恶）时时 罚罚 出师表出师表-重点字词重点字词（9 9）昭昭.之之理理（1010）淑均：）淑均：（1111）倾）倾覆覆：（1212）尔来：）尔来：（1313）布衣：）布衣：（1414）躬耕：）躬耕：（1515）闻达：）闻达：（1616）猥：）猥：显示显示 治治善善 平平失败失败那时以来那时以来平民平民亲自亲自做官扬名做官扬名辱（这里指：降低身份）辱（这里指：降低身份）出师表出师表-重点字词重点字词（1717）驱驰：）驱驰：（1818）夙夜夙夜：（1919）不毛：）不毛：（2020）（2121）驽钝：）驽钝：（2222）攘除：）攘除：（2323）彰：）彰：奔走效劳奔走效劳早晚早晚不长草（的地方）不长草（的地方）（劣马）（劣马）（刀刃不锋利）比喻才能平庸（刀刃不锋利）比喻才能平庸 铲除铲除表明表明出师表出师表-重点字词重点字词（2424）斟酌）斟酌损益损益：（2525）慢：）慢：（2626）以彰其）以彰其咎咎（2727）以）以咨诹咨诹善道：善道：（2828）雅言：）雅言：（2929）临临表表涕涕零：零：（3030）优劣得所：）优劣得所：除去除去 兴办、增加兴办、增加怠慢怠慢过失过失询问询问正言正言面对面对 眼泪眼泪好的差的各得其所好的差的各得其所出师表出师表-通假字通假字二十二十有有一一年年矣：矣：必能裨补必能裨补阙阙漏漏通通”又又”,表示整数和零数之间表示整数和零数之间v通“缺”，缺点，不足出师表出师表-古今异义古今异义卑鄙：卑鄙：古：古：今：今：痛恨：痛恨：古：古：今：今：开张：开张：古：古：今：今：感激：感激：古：古：今：今：身份低微，见识短浅身份低微，见识短浅指（语言、行为）恶劣，不道德指（语言、行为）恶劣，不道德痛心遗憾痛心遗憾指十分憎恨指十分憎恨扩大扩大指商店开始营业指商店开始营业感动感动非常感谢非常感谢出师表出师表-一字多义一字多义是以先帝简拔以是以先帝简拔以遗遗（wiwi）陛下。）陛下。深追先帝深追先帝遗遗（yy）诏）诏此臣此臣所以所以报先帝而忠陛下之职分也报先帝而忠陛下之职分也此后汉此后汉所以所以倾颓也倾颓也行行阵和睦阵和睦性性行行淑均淑均（给予）（给予）（遗留）（遗留）（用来）（用来）（.的原因）的原因）（队伍）（队伍）（品行）（品行）俱俱为为一体一体 作奸犯科及作奸犯科及为为忠善者忠善者 众议举宠众议举宠为为督督 咨臣咨臣以以当世之事当世之事 寄臣寄臣以以大事大事 遂许先帝遂许先帝以以驱驰驱驰 先帝不先帝不以以臣卑鄙臣卑鄙 以以光先帝遗德光先帝遗德 以以塞忠谏之路也塞忠谏之路也 出师表出师表-一字多义一字多义（是）（是）（做，行）（做，行）（做，担任）（做，担任）（拿）（拿）（把）（把）（为、替）（为、替）（因为）（因为）（来）来）（以致）（以致）v于内、于外、于昔日、于南阳、于乱世、于诸侯、于败军、于危难v于陛下v于桓灵v于草庐、于旧都于在给对到出师表出师表-一字多义一字多义成语成语1 1、妄自菲薄：、妄自菲薄：2 2、引喻失义：、引喻失义：3 3、作奸犯科：、作奸犯科：4 4、三顾茅庐：、三顾茅庐：过分地看轻自己。（贬义词）过分地看轻自己。（贬义词）说话不恰当。（贬义词）说话不恰当。（贬义词）做奸邪事情，犯科条法令。做奸邪事情，犯科条法令。（贬义词）（贬义词）比喻诚心诚意、一再邀请。比喻诚心诚意、一再邀请。（褒义词）（褒义词）出师表出师表-重点句子重点句子（1 1）今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。）今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。（2 2）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，有作奸犯科及为忠善者，宫中府中，都是一个整体，奖惩功过，评论人物宫中府中，都是一个整体，奖惩功过，评论人物（好坏），不应该因在宫中或府中而有异。（好坏），不应该因在宫中或府中而有异。如果有如果有做奸邪事情，犯科条法令和忠心做善事的人做奸邪事情，犯科条法令和忠心做善事的人。现在天下分为三国，益州地区民力匮乏，这确实是国现在天下分为三国，益州地区民力匮乏，这确实是国家危急存亡的时期啊。家危急存亡的时期啊。出师表出师表-重点句子重点句子（3 3）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也远贤臣，此后汉所以倾颓也 （4 4）此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。）此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。（5 5）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 亲近贤臣，疏远小人，这是先汉能够兴盛的原因；亲近贤臣，疏远小人，这是先汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。希望陛下这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。希望陛下亲近他们信任他们亲近他们信任他们在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。出师表出师表-重点句子重点句子（6 6）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈（7 7）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。一年矣。（8 8）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。先帝不认为我身份低微，见识短浅，降低身份，先帝不认为我身份低微，见识短浅，降低身份，委屈自己委屈自己在失败的时候我接受任命，在失败的时候我接受任命，在危难期间我受到委在危难期间我受到委任。任。从那时到现在已经有二十一年了从那时到现在已经有二十一年了先帝深知我做事谨慎，所以在临终时，把国家大先帝深知我做事谨慎，所以在临终时，把国家大事托付给我。事托付给我。出师表出师表-重点句子重点句子（9 9）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：（1010）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。以告先帝在天之灵。（1111）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。这是我用来报答先帝，尽忠陛下的职责本分。这是我用来报答先帝，尽忠陛下的职责本分。希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，用来告慰先帝的在如果没有成功，就惩治我的罪过，用来告慰先帝的在天之灵。天之灵。不应该随意看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠不应该随意看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠言进谏的道路。言进谏的道路。出师表出师表理解内容理解内容全文要点：全文要点：作者思想感情：作者思想感情：分析形势：分析形势：不利条件：不利条件：有利条件：有利条件：分析形势的原因：分析形势的原因：分析形势分析形势提出三条建议提出三条建议叙经历感帝恩叙经历感帝恩出师目标出师目标 归结责任归结责任报先帝而忠陛下报先帝而忠陛下先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。指出先帝创业艰难，希望后主发愤图强，继承父志，指出先帝创业艰难，希望后主发愤图强，继承父志，复兴汉室。复兴汉室。出师表出师表理解内容理解内容三条建议是：三条建议是：最重要的一条是：最重要的一条是：原因是：原因是：结合全文，说说诸葛亮为什么要在出师前竭力规劝刘结合全文，说说诸葛亮为什么要在出师前竭力规劝刘禅任用贤能？禅任用贤能？开张圣听（广开言路）开张圣听（广开言路）严明赏罚；严明赏罚；亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人(亲贤远佞亲贤远佞)亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人 。（1 1）为了出师北伐有一个稳定的后方）为了出师北伐有一个稳定的后方 （2 2）为了汉室之隆）为了汉室之隆 是其它两项实施的基础和保障。是其它两项实施的基础和保障。出师表出师表理解内容理解内容作者回忆对人生有重大影响的三件大事：作者回忆对人生有重大影响的三件大事：自述身世的目的：自述身世的目的：三顾茅庐三顾茅庐临危受命临危受命 临崩寄大事临崩寄大事（1 1）感激先帝知遇之恩忠于刘氏父子的真挚感情。）感激先帝知遇之恩忠于刘氏父子的真挚感情。（2 2）指出创业艰难，劝勉后主发愤图强，复兴汉室）指出创业艰难，劝勉后主发愤图强，复兴汉室。作者志趣作者志趣创业艰难、患难与共的经历创业艰难、患难与共的经历(原文原文)：先后汉兴衰原因（原文）：先后汉兴衰原因（原文）：出师表出师表理解内容理解内容（无意功名、淡泊名利）（无意功名、淡泊名利）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯“受任于败军之际，奉命于危难之间受任于败军之际，奉命于危难之间”亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也 出师目标（原文）：出师目标（原文）：追随先帝驱驰原因（原文）：追随先帝驱驰原因（原文）：表达感情（原文）：表达感情（原文）：出师表出师表理解内容理解内容北定中原，北定中原，攘除奸凶，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都兴复汉室，还于旧都先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。出师表出师表理解内容理解内容从从出师表出师表中你觉得诸葛亮是一个怎样的人？中你觉得诸葛亮是一个怎样的人？（1 1）、为报刘备三顾草庐知遇之恩）、为报刘备三顾草庐知遇之恩,出山效命出山效命;在危在危难关头奉命出使，患难与共，刘备临终托孤难关头奉命出使，患难与共，刘备临终托孤,他受命他受命以来以来,早晚忧叹早晚忧叹,把兴复汉室看成报先帝忠陛下的职把兴复汉室看成报先帝忠陛下的职责而鞠躬尽瘁，可见他是个责而鞠躬尽瘁，可见他是个知恩图报知恩图报的人。的人。（2 2）、他准确地掌握当时天下三分的形势）、他准确地掌握当时天下三分的形势,能客观地能客观地分析有利不利条件，劝谏后主广开言路分析有利不利条件，劝谏后主广开言路,赏罚分明赏罚分明,亲亲贤远佞等贤远佞等,可见他深懂治国之道。是一个可见他深懂治国之道。是一个有政治远见有政治远见的人的人 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事物大小，悉以咨之，能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事物大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所也。必能使行阵和睦，优劣得所也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。信之，则汉室之隆，可计日而待也。13.13.加点字意思相同的一项是（加点字意思相同的一项是（）（）（2 2分）分）A A此皆此皆良良实实 用心用心良良苦苦B B晓晓畅军事畅军事 家喻户家喻户晓晓C C死死节节之臣之臣 节节衣缩食衣缩食D D计计日而待日而待 千方百千方百计计中考真题检测：中考真题检测：B14.14.用现代汉语翻译下面的句子。（用现代汉语翻译下面的句子。（4 4分）分）（1 1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（2 2）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。灵也。15.15.选段写道选段写道“愿陛下亲之信之愿陛下亲之信之”。诸葛亮认为。诸葛亮认为“陛下陛下亲之信之亲之信之”的具体做法应当是：（用原文回答）（的具体做法应当是：（用原文回答）（2 2分）分）（1 1）_ _；（2 2）_ _。16.16.结合出师表全文，说说诸葛亮为什么要在出师结合出师表全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。（之前竭力规劝刘禅任用贤能。（2 2分）分）答：答：亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴隆的原因。先帝在世的时候，每当和我谈论这事，对桓、灵二帝没有不叹息、痛心和遗憾的。宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行营中之事，悉以咨之为了解除后顾之忧为了汉室之隆（云南省大理市）（12分）10解释下列加点的词。（4分）（1）躬耕（）（2）卑鄙（）（3）庶竭驽钝（）（4）以伤先（）11把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）由是感激，遂许先帝以驱驰。译文：12用“/”划分朗读节奏（每句只划一处）。（2分）（1）受任于败军之际（2）先帝不以臣卑鄙/13诸葛亮的“忠”表现在哪些方面？（3分）v积极献言，提岀三项建议。（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）v积极荐贤，安排内政、军事人才。（或回答“推荐人才”）v平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。