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2023年初中英语教研工作总结（合集5篇） 第一篇：初中英语教研工作总结 初中英语老师进行教学工作总结的目的是为了更好地形成比较完好的学问结构。下面是我为你整理了“初中英语教研工作总结范文，盼望能关心到您。初中英语教研工作总结范文1 初中英语教研组，这是一个团结和谐的群众，是一个底气十足的团队，全组成员同心协力，不断努力，提升全组的同时，构成了我组独具特色的风格和特点。在教学中探讨，在探讨中教学，探究有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进老师的个人进展和提高教化教学质量。 一、强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，才能贴合时代潮流的进展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到“三创新创新课堂教学设计，主要以学生的进展为本；创新教学方法，使教学活动由“教向“学转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教化资源是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作提高老师的专业素养 1、团结协作，发挥群众备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提。我们实行群众备课与个人备课相结合的方法。以年级组为单位进行群众备课。做到有支配、有目标、有实效；做到探讨教学资料、学生实际、教学方法；做到统一支配、统一进度、统一教学资料；刚好交换在教学中遇到的问题，切实反思与解决问题，向课堂45分钟要质量。 2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周支配两位老师进行讲课，群众评课，每周都有具体的活动支配，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策举荐，使宽阔英语老师对一些问题有了清晰的相识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高。 三、开展了学生活动，进一步营造了良好气氛 根据各年级段的教学特点和学生的心理特点及实际状况，以备课组为单位，由备课组组长负责，组织多样的学生竞赛活动，吸引学生的眼球，激发了学生对英语的爱好，使学生更关注英语的学习，甚至酷爱英语，进一步营造了良好的英语学习气氛。 总之，外语组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教化教学工作中取得了优异的成果。但是，我们也深深明白，这些成果的取得是在各级领导的关切、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。我们还明白，他们的工作还有很多需要提高改善的地方，例如：如何提高学生的用心性？如何缩小两极分化？在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，争取更大的飞跃。 初中英语教研工作总结范文2 我们教研组始终坚持以教学为中心，强化管理。进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的构成。 一、见贤思齐，爱岗敬业 在我组英语老师队伍中，以老中青结合，几乎都了兼任班主任、年级组长以及学校的重要职务。工作繁忙，任务困难，但全组老师以学校大局为重，以校为己任，克服困难，用心进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。多年来，我们教研组始终坚持以教学为中心，强化管理。进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的构成。全体老师敬业爱岗、博爱学生、教化得法，以高尚的师德和严谨的治学看法赢得了学生的敬重，家长和社会的认可，从而提高了学生对英语学习的爱好。近几年教学成果一向在本镇及区内乡镇学校的前列。 二、加强学习，转变观念 为了提高全组老师的素养，教研组组织老师学习了素养教化和英语教化教学方面的理论文章。我组利用隔周三的教研组会、备课组会的时间认真学习了学校为外语组订的中小学外语学习等报刊以及转达区市教研室的有关精神。还一齐学习探讨英语教学大纲以及新课程标准，明确了初中各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的学问脉络透过学习，丰富了老师的英语学问，对于新的中学英语教化教学理念如“任务型教学模式有了更深了解，提高了各位老师的专业理论学问水平，从而也转变了老师的教化观念。 三、用心参加和开展校本教研活动 我们每学期初教研活动有支配，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。并以备课组为中心，用心推动教学改革。各年级备课组在常规教学中集思广益、细心备课、助帮助学，使常规教学开展得有条有理，步步推动。老师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。各备课组能不折不扣地完成教研组支配的任务，同时建立自己的特色。且把这个活动做为一个重要的教研活动。 每学期开展单元说课，也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应驾驭的。我组老师特别重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋，听课后认真评课，如教学资料支配否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透是否贴合素养教化的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨、反思。我们常常回反思这样的问题：如这堂课是否真正表达了以学生为主体老师的引导是否激发了学生潜在的能动性等等。在实际中我们不断提高。 同时，我们尤其留意青年老师教学规范的培育，用心激励他们参加教学实践活动，不仅仅使年轻老师能更快地成长，而且也使老老师看到或者是找寻到了新的灵感和激情。年轻老师虚心请教，不耻下问，老老师毫无保存，兢兢业业。本学期我们推出的两名新老师王瑜、俞娜开设区级公开课，取得胜利。 另外，我们用心开展校本专题探讨，使老师成为教化教学的主体，透过探讨来解决实际问题。如：根据新教材的特点，现行的牛津英语教材，词汇多，语法分散，开展了具有我校特色的“英语语言学问点系列梳理活动，即对各年级段教材的语言学问点，进行系统梳理的过程。本次活动面广量大，但透过各年级老师的同心同德，备课组长的统筹支配，教研组室的统一协调，在本学年内如期完成。从而，为切实提高我校英语教学的整体水平打下扎实的基础。 初中英语教研工作总结范文3 本学期英语教研组在校教务处的领导和支持下，以新课程改革精神及年度教务处工作支配为指导思想，树立科研兴教的观念，以整体推动基础教化课程改革为中心，以课题探讨为主线，以深化课堂教学为重点，奋力拼搏，开拓进取，主动开展教学探商量理学习和课堂教化教学改革，全面学习新课程标准，认真学习新的教学大纲，有支配、有目的地开展英语教研活动，协调好各备课组间的关系，充分调动每位老师的主动性，转变教化教学观念，以求形成一个稳固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观主动向上的融洽的教化教学新风貌，努力提高英语教学成果。以下是我组本学期教学工作的简要回顾，请予以指导： 一、具体工作： 1、制定切合实际的工作支配，提出了本学期的工作目标。 本学期教学任务繁重且压力大。针对我校英语教学的实际状况与教学现状、教*流，我组共同商讨制定了以变更课堂教学中的薄弱环节为动身点的工作思路、以留意课堂教学精彩片断设计为重点和以提高课堂教学水平，提出了加强和培育老师的实际工作和教学实力、教案编写、作业布批、制定了本学期的工作支配，通过一学期全体英语老师的共同努力，本学期的工作基本按支配完成。 2、坚持教学常规，规范教学工作。 全组老师认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际状况，适时适事调整，结合班级学生英语学习的特点，灵敏教学。坚持每天早自习辅导制度，主动开展符合我校学生特点的初三阅读竞赛活动，切实努力提高学生的阅读、会话实力及解题实力。 在备课中，全体老师能严格依据教务处一课一案的要求，实行课时学案，备过程、备方法、备教材、备学生，突出重难点学问和教学方法，“心中有本、“心中有生，努力做到周密全面、科学严谨、清晰规范。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简洁的会话。课后认真反思，刚好总结得失，以利于以后的教学。 为了能更好地提高英语教学质量，我组针对各年级学生在英语学习过程中存在的实际状况，各备课组适当调整教学进度，增加训练难度和宽度，统一课外练习，资源共享，强调集体力气。 3、充分发挥老师集体协作精神，坚持备课组活动，探讨教学方案。 在教务处的有力协调下，英语教研组备课组活动开展主动有效，备课组制定教学进度与教学支配，探讨教化教学方案与课堂教学设计，刚好反馈教情学情，提出整改看法，从而使教学常规得以全面有效进行。教学过程中各备课组依据“四个一要求，做好教研工作，即统一备课、统一内容、统一进度、统一测试，从而确保资料共享，本学期各年级备课组活动从质量、形式和效果上较上学期都有了长足的进步和提高，各备课组长及教学阅历丰富的老师充分发挥了指导、组织和示范作用。 4、主动参加教研活动，提高教研气氛，加强现代教化技术手段运用实力。 本学期英语教研组校内公开教学课1节奚婷婷老师执教，县内公开课1节刘芸老师执教。全体英语老师参加县内培训活动两次。个别老师参加县内其他活动。如刘芸老师和裘赛亚老师参加宁波教化学院主办的“两岸英语教学研讨活动，朱咏梅和刘芸参加城南学校教研活动，刘芸老师参加东陈中学调研活动和“浙江省中小学连接研讨活动。参加活动后的老师在本组活动时刚好传达活动精神，丰富本组教研内容。 二、存在问题与缺乏 1、教研气氛还不够主动，特别是和外界的沟通机会少，对新课改的相识和探讨不到位。 2、有些教学方案在实践过程中效果显现周期过长，在确定程度上影响到实施。 3、上公开课的主动性还不够高，不能刚好组织评课活动。 4、学术探讨的气氛还不够深厚，论文、课题的数量不够。 三、努力方向 探究出一条适合我校学生学习英语特点，着实有效地提高教化教学质量的英语教学路子，仍需要我们全体英语老师和同学共同努力。这也要求我们英语老师必需加强自身学习，提高业务水平和驾驭课堂的实力，进一步更新教化教学观念，以全新的教化理念投入到英语教学探讨中来。我们将不断总结阅历，改良教研组工作中存在的缺乏，解决已觉察的问题和缺乏，我们决心再接再厉，努力工作，不断开拓进取，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。 初中英语教研工作总结范文4 随着新课程改革的全面推动，学校办学水平的不断提升，我们英语教研组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的相识和定位，为此我们组提出了这样一个工作总要求，即：“以用心进取的精神状态，自觉学习新课程，驾驭新理念，探讨新状况，解决新问题，开拓进取，求实创新。在具体的工作中，我们重点抓好了以下几个方面的工作： 一、强化学习，转变观念，落实“英语课程标准的精神 在当今信息社会中，教化教学理论不断推陈出新，如不刚好学习就会处于被动的局面，因此我们教研组加强了理论学习的力度，坚持“三定制度定时间、定资料、定中心发言人，以个人自学和群众沟通相结合的形式，组织老师认真学习了新课程标准、课堂教学论、走进新课程等书籍，变更了过去以“老师为中心的传统教学观念，树立了“面对全体学生，突出学生主体，促进学生进展的新的教化理念，要穿新鞋走新路，将新课程标准的精神落实到具体的行动之中，避开教学的滞后性和盲目性。 同时我们组也激励老师多上网学习，收集先进的教化教学理论并坚持每学期做好学习笔记，促进了老师理论素养的提高。 二、落实常规，目标明确，努力建立教研组特色 在教研组的日常管理工作中，我们组确立了“全员管理的理念，构成了全员参与、全组动手的工作气氛，构建了教研组长、英语老师、学生一体化的管理网络，在学校管理的大背景下，立足教研组自身，加强过程管理，严格落实各项常规工作，努力建立教研组特色。 首先，我们从常规教学入手，做到有支配、有落实、有检查、有总结，严格执行过程化管理。在开学初，我们组每人都制定了“八个一的支配，即一节课、一个探讨专题、一份教学案例、一本读书笔记、一份说课案例、一本听课笔记、一份教学设计、一个教学课件。同时，我们还定期组织老师群众备课，共同探讨教学中的疑难问题，力求在备课上表达创新； 其次，我们将每一节公开课都当作市级竞赛课来上，先在教研组共同探讨教学设计，在多次试上、修改后才以公开课的形式对家长和领导开放； 再次，我们留意课后的反思和总结。在每上完一节新授课后，总会在一齐探讨“我这节课是怎样上的，有什么地方觉得不够到位，用心的向其他老师请教，把好的教学举荐以教学后记、教学反思的形式记录下来。“探讨学习探讨反思、总结构成了我们英语组独特的风景线。 三、教学教研，相得益彰，快速提高教科研潜力 向科研要效益，向科研要质量，我们在搞好教化教学工作的同时，用心投身于教化科研的活动中来，这是我们组教科研工作的重点和目标所在。 1、课题探讨，促进老师成长。 我们组的每位老师都参加了国家级课题探讨，并围绕课题探讨，制定切实可行的试验支配，在课堂教学中实践和探究。对于在课题探讨中出现的困惑，我们刚好向专家和领导请教，更留意对试验过程中探讨数据和资料的积累和收集，为撰写教化教学论文带给了良好的素材。 2、教研相长，提高课堂教学水平。 教科研的主阵地是在课堂，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。在课堂教学中，我们提倡任务型的学习方式，充分利用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，运用电教媒体等多种手段为学生创设真实的语言交际情景，引导学生理解、仿照和运用语言，提高学生综合运用语言的潜力，这在我们组每个成员的探讨课中得到了充分表达。 3、以教化叙事为依托，提高科研水平。 每位老师都能用心认真撰写教化故事，不断对自己的教学行为进行反思，促进了老师们科研水平的提高。 4、留意资料积累，资料管理到位。 自开展评价课题试验以来，每位老师用心投身到试验之中，为试验收集和积累各种资料，如：学生的档案袋，学生的作品，学生的自评表，与课题有关的其他资料等。 四、团结协作，争优创先，实现全员共同成长 教研组是一个团队，一个团队要有凝合力，就离不开一份良好的团队精神。为此，我们一方面不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神，另一方面又不断激励大家争优创先，以实现整个团队中每一位老师的成长。 五、取得的成果。 在教研组各位老师的共同努力下，每周二、四的英语广播从未间断过；每周三的英语爱好小组，围绕区教研室培育学生的综合实践潜力按时开展，透过一学期的训练，爱好小组成员都有自己的特长展示，比方：英语歌曲、演讲等，用心参加县组织的英语才艺展等；有三位老师在县英语老师博客评比中获得三等奖，一位老师执教的新课标达标课受到领导的好评；老师们用心参与网上备课；在家长开放日活动中，每位老师所上的课得到家长的高度评价；老师们撰写的教化叙事多次被评为优秀，本学期还有多篇文章在市级以上报刊上发表。 当然，我们终归是个年轻的群众，在工作中还存在着很多的缺乏，在今后的工作中还要不断努力。我们坚信，昨日的成果不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成果。 其次篇：初中英语教研工作总结 2023-2023初中英语教研工作总结 刘梅 转瞬间，半年的工作又近尾声。本学期，在每位英语老师的辛勤劳动下，在学校领导的关切、指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语老师为提高我校英语教学质量，为学生供应高效，优质的服务，静默地耕耘着。本学期我们英语组接着紧紧围绕上学期探讨的专题：如何有效地进行课堂教学？开展了一系列活动，现将工作做一总结回顾。 在学期起先，我们各位英语老师认真制订个人教学支配，并在本学期内依支配开展教学教研工作。在具体的工作中，我们重点抓好三个方面： 一.强化观念更新，创新英语教学 根据英语新课程标准对英语学科的进展的要求，本组老师认真学习理论，更新教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，在教学中，我们要求每位老师努力做到“三创新-创新课堂教学设计，主要以学生的进展为本；创新教学方法，使教学活动由“教向“学转变，真正提高40分钟的课堂教学效率；充分利用创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教化资源。 二、抓好教学业务工作 提高老师的专业素养 1。抓好课堂教学，提高课堂效率。 课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。本学期主动 开展组教研活动。本学期共按排了5位老师的公开课，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使宽阔英语老师对一些问题有了清晰的相识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，各老师主动参加校内外的听课学习，为我们今后的工作起了确定的指导作用。 2认真落实“结对子活动 针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教活动，由优秀老师指导年轻老师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，在指导老师的关心下，本组青年老师快速成长，新老老师共同学习，共同提高。我组的王李丽、王文文老师在我镇举办的老师优质课评比中荣获一、二等奖 三、努力开展课外活动，激发学生的学习爱好 课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育爱好。本学期根据教研组的活动支配，组织一些丰富多彩的课外活动。如书法竞赛，英语故事演讲，组织学生参加全国初中英语实力竟赛等，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成果，我校的冯锦风同学在我市举办的英语口语竟赛中荣获二等奖 四、存在的缺乏之处以及努力方向。 缺乏之处： 1大家的课堂教学实力还有待于进一步提高。 2各年级的英语教学质量还远没有过到志向的境界，每班不及格的人数仍较多。 3指导学生在省市级的获奖还较少，还要加强培优的工作。 4大家参加教研活动的主动性仍有待于提高。 努力的方向： 1加强随堂听课落实和有效性。 2 加强教学行为的认真检查及改良。 3加强小范围的专题探讨，有针对性的解决一些教学中存在的实际问题。 4 资料收集要更刚好。 总之，一学期以来，我们初中英语组的各位老师在教化教学工作中取得了确定的成果。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关切、市教研中心以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而努力。 乌江中心校二部 20231 第三篇：初中英语教研工作总结 初中英语教研工作总结 初中英语教研工作总结篇一 本学期即将结束，在学校领导的关切、指导下，在每一位英语老师的努力下，坚持以人为本，提倡创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了确定的成果。但也有一些值得思索的、改良的地方，现总结如下初中英语教研工作总结： 一、强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的进展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到“三创新-创新课堂教学设计，主要以学生的进展为本;创新教学方法，使教学活动由“教向“学转变，真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教化资源是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作，提高老师的专业素养 1.团结协作，发挥集体备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周四第八节课为集体备课时间。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组老师进行探讨，最终达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享。2.抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第八节课定为组教研活动。每周都有具体的活动支配，本学期共按排了六位老师的公开课和两位老师的师范课，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使宽阔英语老师对一些问题有了清晰的相识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，在11月份，在学校的大力支持下，我们到其它兄弟学校去听课学习，大家始终反映特殊好，在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了确定的指导作用。3.认真落实“结对子活动 针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教活动，由优秀老师指导年轻老师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀老师的“示范课，青年老师的“汇报课活动。青年老师靳东东，刘春玲，高峰在经过一个学期的熬炼，在指导老师的关心下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老老师共同学习，共同提高。 三、努力开展课外活动，激发学生的学习爱好 课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育爱好。本学期根据教研组的活动支配，根据不同年级驾驭的学问水平，组织一些丰富多彩的课外活动。全校的英语竞赛都圆满的结束了，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成果。 四、大力提倡搞教学探讨，努力提高教学质量 根据我校的特点，多数老师都能主动地进行大胆英语教学探讨，主动地申报探讨课题，平常多视察、多思索，能将在教学实践中觉察的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际主动撰写外语教化教学论文，教学反思和教学设计。部分老师所撰写的教化教学论文，教学反思和教学设计还获得了市级奖。 不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工 作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，觉察、探究、探讨等相识活动，使学习过程更多地成为学生觉察问题、提出问题、分析问题、解决问题、驾驭方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。老师要成为学生学习的伙伴、学生进展的促进者。因此，我们英语组努力提倡营造民主、同等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作沟通中，情感交融中健全学生人格，完善学生特性，促进师生共同进展。 总之，一学期以来，外语组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教化教学工作中取得了确定的成果。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关切、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。 初中英语教研工作总结篇二 我们教研组始终坚持以教学为中心,强化管理。进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 一、见贤思齐，爱岗敬业 在我组英语老师队伍中,以老中青结合,几乎都了兼任班主任、年级组长以及学校的重要职务。工作繁忙,任务困难,但全组老师以学校大局为重,以校为己任,克服困难,主动进取,发扬了无私奉献的精神,高质高效地完成了学校交给的各项任务。多年来,我们教研组始终坚持以教学为中心,强化管理。进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。全体老师敬业爱岗、博爱学生、教化得法,以高尚的师德和严谨的治学看法赢得了学生的敬重,家长和社会的认可,从而提高了学生对英语学习的爱好。近几年教学成果始终在本镇及区内乡镇学校的前列。 二、加强学习，转变观念 为了提高全组老师的素养,教研组组织老师学习了素养教化和英语教化教学方面的理论文章。我组利用隔周三的教研组会、备课组会的时间认真学习了学校为外语组订的中小学外语学习等报刊以及转达区市教研室的有关精神。还一起学习探讨英语教学大纲以及新课程标准,明确了初中各个年级的英语教学目的、任务以及要求,从宏观上把握各个年级的学问脉络通过学习,丰富了老师的英语学问,对于新的中学英语教化教学理念如“任务型教学模式有了更深了解,提高了各位老师的专业理论学问水平,从而也转变了老师的教化观念。 三、主动参加和开展校本教研活动 我们每学期初教研活动有支配,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法,提高老师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展听、评、说课活动。并以备课组为中心,主动推动教学改革。各年级备课组在常规教学中集思广益、细心备课、助关心学,使常规教学开展得有条有理,步步推动。老师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。各备课组能不折不扣地完成教研组支配的任务,同时创建自己的特色。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课,也就是说单元的教学目标、重点、难点,说教材的前后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应驾驭的。我组老师特别重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋,听课后认真评课,如教学内容支配否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的运用,教学思想、方法的渗透是否符合素养教化的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨、反思。我们常常回反思这样的问题:如这堂课是否真正表达了以学生为主体?老师的引导是否激发了学生潜在的能动性?等等。在实际中我们不断提高。 同时,我们尤其留意青年老师教学规范的培育,主动激励他们参加教学实践活动,不仅使年轻老师能更快地成长,而且也使老老师看到或者是找寻到了新的灵感和激情。年轻老师虚心请教,不耻下问,老老师毫无保存,兢兢业业。本学期我们推出的两名新老师王瑜、俞娜开设区级公开课,取得胜利。 另外,我们主动开展校本专题探讨,使老师成为教化教学的主体,通过探讨来解决实际问题。如:根据新教材的特点,现行的牛津英语教材,词汇多,语法分散,开展了具有我校特色的“英语语言学问点系列梳理活动,即对各年级段教材的语言学问点,进行系统梳理的过程。本次活动面广量大,但通过各年级老师的同心同德,备课组长的统筹支配,教研组室的统一协调,在本学年内如期完成。从而,为切实提高我校英语教学的整体水平打下扎实的基础。 第四篇：初中英语教研工作总结 初中英语教研工作总结(精选多篇) 本学期即将结束，在学校领导的关切、指导下，在每一位英语老师的努力下，坚持以人为本，提倡创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了确定的成果。但也有一些值得思索的、改良的地方，现总结如下： 一、强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的进展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到三创新-创新课堂教 学设计，主要以学生的进展为本；创新教学方法，使教学活动由教向学转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教化资源是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作提高老师的专业素养 1团结协作，发挥集体备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法。备课做到三定。四统一。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周二 第八节课为集体备课时间。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组老师进行探讨，最终达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享。 2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周一上午第三、四节课定为组教研活动。每周都有具体的活动支配，本学期共按排了六位老师的公开课和两位老师的师范课，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使宽阔英语老师对一些问题有了清晰的相识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，在11月份，在学校的大力支持下，我们到广海中学去听课学习，大家始终反映特殊好，在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了确定的指导作用。 3认真落实“结对子活动 针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教活动，由优秀老师指导年轻老师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀老师的“示范课，青年老师的“汇报课活动。青年老师陈敏芳，叶荣钦在经过一个学期的熬炼，在指导老师的关心下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老老师共同学习，共同提高。 三、努力开展课外活动，激发学生的学习爱好 课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育爱好。本学期根据教研组的活动支配，根据不同年级驾驭的学问水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报，初二的综合学问竞赛，初三的阅读竞赛都圆满的结束了，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成果。 四、大力提倡搞教学探讨，努力提高教学质量 根据我校的特点，多数老师都能主动地进行大胆英语教学探讨，主动地申报探讨课题，平常多视察、多思索，能将在教学实践中觉察 的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际主动撰写外语教化教学论文，教学反思和教学设计。部分老师所撰写的教化教学论文，教学反思和教学设计还获得了区级奖。 不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，觉察、探究、探讨等相识活动，使学习过程更多地成为学生觉察问题、提出问题、分析问题、解决问题、驾驭方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。老师要成学生学习的伙伴、学生进展的 促进者。因此，我们英语组努力提倡营造民主、同等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作沟通中，情感交融中健全学生人格，完善学生特性，促进师生共同进展。 总之，一学期以来，外语组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教化教学工作中取得了确定的成果。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关切、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。 20232023年下学期英语教研工作总结 回顾一学期的工作，有欢乐有辛苦，但更多的是收获。本学期我顺当的完成了英语教化教学工作，不仅完善了专业学问，而且积累了教学阅历，不断 完善自己。尽管自己的教学实力还有欠缺，但可以确定我在努力的认真的工作着，尽力地完成英语教化教学工作，现将本学期的教研工作总结如下： 一、教学常规及学科教学状况分析： 本学期，根据学校对教学工作的支配和要求，加强对自己的教学常规检查。努力做到课前认真备课，多听课，合理支配教学内容，作业全批全改。 二、教研活动状况回顾： 在教研活动方面，加强组内老师之间的沟通，并在沟通与合作中进展自己的专业实力和教学水平。具体实行以下措施： 1、认真学习探讨学校的工作支配和工作要求，并结合本科的实际提出新学期的工作支配和目标，使自己做到心中有数，明确职责。 2、要求人人都上公开课，提倡组内老师互相听课。 3、每一次考试之后，进行试卷分 析，针对学生存在问题，刚好调整授课进度和练习的数量与难度。 4、接着推动高效课堂建设，主动进行教学改革。在学校的组织下，我随全校初中部老师一起多次到兄弟学校观摩教学，从他们身上吸取教学改革的养分。在*中心校学习到了班级文化建设方面的一些诀窍，在*中心校学习了他们的一些课堂模式还有先进的教化教学理 念。本学期自己有幸参与了三期由金太阳教化集团现场指导的高效课堂培训，受益匪浅。 三、自我教研建议： 1、营造同等和谐的教研工作气氛，加与强组内老师之间的沟通与合作，着眼与组内教学成果的提升，认真探讨如何提高英语成果； 2、加强组内公开课沟通的针对性和有效性，由备课组针对教学中遇到的问题确定授课课题，指定老师讲课并在课后探讨，以到达通过公开课解决现实 问题的目的； 3、要做到向课堂要效益，精讲精练，落实在课堂； 总之，半学期依靠自己不仅留意自身素养的提高，而且始终以高标准来严格要求自己；在过去的一年中我深深知道，我的工作还有很多需要提高改良的地方，在今后的工作中，我将再接再厉，努力工作，为把英语教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。 英语教研工作总结 王荟萃 我们学校的英语教研组主动的提高自己的水平，在过去的一个学期里