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2023年四年级上册品德与社会教学工作总结大全 第一篇：四年级上册品德与社会教学工作总结大全 2023年春季学期 品德与社会教学工作总结 惊慌的一学期已结束，为了更好的开展下学期的教学工作，提高本班教学成果，现对本学期的教学工作做如下总结： 一、教学任务完成状况及学生驾驭状况 一让学生在了解、相识自己的家乡的过程中，感受了家乡美丽的自然环境，富有特色的家乡物产，勤劳、可爱的父老乡亲，熟识了培育他们的土地，从而产生对家乡的酷爱之情。培育了他们疼惜家乡的良好品质。 二通过对商业活动的初步了解，使学生感受到了商业在社会生活中的作用，是社会生活不行分割的组成部分，从而体会到了在社会生活中人与人之间的互相服务的关系。应当敬重、感谢商业工作者的劳动，做文明顾客。具备初步的勤俭节省、合理消费意识和消费者自我爱惜意识。 三能够主动关注身边的平安问题形成了初步的平安意识；养成了对自己生命平安负责的看法，形成了自我爱惜意识；敬重人们为平安生活所付出的劳动。 四通过一系列的学习活动，培育了学生视察四周事物和现象的实力；运用信息的实力；团队合作的实力；初步的分析和解决社会事务、社会现象的实力以及表达实力。 五初步培育了学生参与社会生活的实力、视察社会现象的实力和作为消费者自我爱惜的实力。 六逐步形成了视察社会现象的实力，提高了平安自我爱惜实力；能够在面临危险、灾难时，初步学会了选择正确的方法爱惜自己。 七知道了自己家乡的位臵、气候特点、地形特征，初步了解了家乡的农林牧渔和特产，了解了家乡丰富的文化生活，以及家乡的历史变迁。 八知道了有关商业的最基本常识及商业在社会生活中的重要作用，了解了消费活动、商业活动与人们的关系，树立了正确的购物行为规范，学习在消费活动中如何爱惜自己的权益。 九学习、了解了有关的交通平安、居家平安和生活平安等方面的小常识，知道了基本的自救自护方法，了解了平安事故的无情以及给家庭、社会、国家带来的损害和灾难。 二、主要成果和阅历 一开放教学要打破教学场地的限制，除了在教室教学外，还可根据教学内容，组织学生到教室以外的场所去进行教学活动。 二开放的动态式探讨、小组合作形式，使学生的主体得到了充分发挥，学生得到了“全身心的投入上，有利于培育他们的爱好和留意力，特别是在解决问题的过程中，学生在有了更为真实的情感体验，有利于道德相识内化为学生的自觉行为，同时也培育了合作意识，增加了可持续进展的实力。 三与社会实践活动紧密结合。我们的作业设计要冲破封闭的圈子，向课外延长，跟生活接轨，结合相关的教学内容，开展一些社会实践活动变得生动、活泼。 四抓好培优扶差工作。我相识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有典范；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有支配、有效果、有记录、有辅导、有激励、努力提高合格率和优秀率。 五加强学生成果管理，运用好成果册。对学生的作业状况、提问效果、课前活动、等等表现都做出公正、精确的评价、登记，并以此来调动学生的学习主动性，激励学生不断进步。 三、存在的缺乏 一对学生要求不够严格，导致一部分同学应当记忆的东西没有记住。 二教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教化不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确； 三个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，发言主动，导致课堂纪律比较乱。 四部分学生，学习目标不明确，以为品德与生活不是主要科目，学习主动性较差，虽然所学内容浅湿易懂，却不能很好地驾驭。 五接着更新观念，努力实践主体教学；主动运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；接着加强业务学习，提高自身的业务素养。 四、改良措施 一创设情境，激发学习爱好。让学生自主合作，探究学习方法。 二多读，多说，结合生活实际，让学生在实际中驾驭学问。 三敬重学生的个体差异，实行“一帮一，一对红的方法，促进全班均衡进展。 四在教学过程中要加强学生自主的品德与生活实践活动，引导他们有实践活动中主动地获得学问，形成实力。 总之，在这一学期的教学工作中，有得有失，在今后的教学工作中，我确定要努力，争取取得更好的成果。 其次篇：四年级上册品德与社会教学工作总结 四年级上册品德与社会教学工作总结 张伟伟 小学品德与社会教学是学校的一门重要学科，回顾本学期的教学，已圆满完成了教学任务，也取得确定的教学效果，为了使今后的教学取得更好的教学效果，总结阅历，克服缺点。现将本学期教学总结如下： 首先根据教材内容，老师依据教学支配对课文内容作了具体的支配，重点讲解并描述的课文针对班内的实际状况，对学生进行思想教化，引导学生。如在讲解并描述一、二课时教化学生学习课文中的小挚友对学习耐性、认真，不懂就问，同时从小认真学习长大才能更好地为社会主义祖国服务，才能把自己所学的学问用在实践上。如谢飞、李秋贤等学生他们也学会了不懂就问的道理，后来学习有了较大的进步。 再次，课文用较大的篇幅来教化学生要团结同学，关心同学，培育学生的爱心和善心，培育学生有一种主动的上进心和集体主义感。 当然，在教学中也有缺乏之处，有待于今后的教学中努力改良，为教化教学工作作出应有的奉献。 其次在讲解并描述我们的华蜜生活是怎么来的一章时，使学生懂得今日的华蜜生活来之不易。让学生明白我们的吃、穿、住、行都离不开劳动人们的辛苦和勤劳，是我们的宏大领袖的正确领导，以及革命先辈不怕牺牲换来的今日奇妙的生活，如今我们要学好本领，把我们的祖国建设得更加旺盛、强大。特别是我们的祖国有强大的科学，有宇宙飞船的上太空，说明白我们祖国的科学先进。我们小学生是祖国的花朵，是将来的主子，所以我们更加要努力学好文化，同时也要有正确的人生观，有好的思想品德，才能做一个有用的人。 当然，在教学中也有缺乏之处，有待于今后的教学中努力改良，为教化教学工作作出应有的奉献。 第三篇：四年级品德与社会上册教学工作总结 四年级品德与社会上册教学工作总结 2023-2023学第一学期 教者：陈天虎 在这一学期中本人承担了四年级品德与社会课的教化教学工作，在教化教学任务中，本人尽职尽责。本学期四年级的思品教学总结以下： 一、获得的成果与阅历 1、培育学生从小爱学习的习惯。在教学过程中结合课文教学内容和班的实际状况，教化学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，吸取养分，增长学问，还要认真完成作业。结合教学内容在班上开展了一次“优秀作业评比活动，对被选到优秀作业的同学赐予嘉奖，对没有选上的同学教化他们今后要努力，争取下次被选上。 2、培育学生爱国家和爱家乡的情感。在教学中让学生了解家乡，知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。引导学生爱惜家乡的环境和公共财物，做一个关切集体、疼惜公物的好学生。 3、培育学生心中有他人，遇事互相忍让的社会公德。在教学中结合课文插图引导学生熟识哪些应当做，哪些不应当做，通过讲故事，辨一辨，说一说的活动引导和教化学生，不管什么时候都要有一种良 好的社会公德，心中有他人，遇事互相忍让，见到他人有困难要乐于助人。 4、培育学生讲道理，不任性，尊老爱幼、节省勤俭的良好品质。 在教学中结合课文内容教化学生，在平常的平常生活中，要养成一个好习惯。遇事要讲道理，不任性，还要晓得敬重老人、疼惜幼小。生活要节俭，不奢侈，做一个讲道理、懂礼貌、节省勤俭的好孩子。 5、通过学习，让学生知道交通平安的重要性，从而自觉遵守交通规则。 6.一部份学习困难的孩子，通过我在课后耐性的指导与沟通，学习成果有所进步，学习习惯也越来越好。 二、实行的方法和措施 1、新的教学理念。以学生为中心，以题目探讨为手段，以特性进展为目标的教化观，在课堂教学中慢慢构成。 2、重视了常规媒体和现代化教学手段帮助教学。丰富了教学内容的显现方式;活跃了学生参与教学的情懆;扩大了教学资源。 3、留意创设情形，把课上“活;开发教学资源，把课上“实;组织学生活动，把课上“乐。 4、比较重视师生之间的双向交往。 三、今后努力的方向 经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的进步，关心他人，拾到东西上交学校，好人好事不断出现。今后我将进一步加强学习，更新观念，进一步增加科研实力和组织教学的实力。打破传 统的教学模式，重视现代化教学手段和学科教学的整合，进一步提高课堂效力。课堂教学应把教学重点放在培育学生的各种实力上。 第四篇：四年级上册品德与社会教学工作总结 四年级品德与社会教学工作总结 在这一学期中本人担当了四年级品德与社会课的教化教学工作，在教化教学任务中，本人尽职尽责。依据大纲要求制定并实施教化教学工作支配。做到开学有支配，学期末有总结，质量分析。教学中认真钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累阅历，找寻有效的教学途径。教学中把品德与社会课的教学同学生日常生活紧密联系起来，关心学生驾驭正确的选项是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和平安意识，形成健康的人格和良好的心理、生理素养.本学期四年级的思品教学总结如下： 一、取得的成果与阅历 1、培育学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节省的优良品质。在教学中结合课文内容教化学生，在平常的日常生活中，要养成一个好习惯。遇事要讲道理，不任性，还要懂得敬重老人、疼惜幼小。生活要节俭，不奢侈，做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节省的好孩子。 2、通过学习，让学生知道交通平安的重要性，从而自觉遵守交通规则。 3.一部分学习困难的孩子，通过我在课后耐性的指导与沟通，学业成果有所提高，学习习惯也越来越好。 二、实行的方法和措施 1、新的教学理念。以学生为中心，以问题探讨为手段，以特性进展为目标的教化观，在课堂教学中逐步形成。 2、重视了常规媒体和现代化教学手段帮助教学。丰富了教学内容的呈现方式；活跃了学生参与教学的形式；扩大了教学资源。 3、留意创设情景，把课上“活；开发教学资源，把课上“实；组织学生活动，把课上“乐。 三、今后努力的方向 经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的提高，关心别人，拾到东西上交学校，好人好事不断出现。今后应进一步加强学习，更新观念，提高科研实力和组织教学的实力。应打破传统的教学模式，留意现代化教学手段和学科教学的整合，提高课堂效率。课堂教学应把教学重点放在培育学生的各种实力上。 第五篇：四年级上册品德与社会教学工作总结 四年级上册品德与社会教学工作总结 岐岭中心小学 陈晓莹 惊慌的一学期已结束，为了更好的开展下学期的教学工作，提高本班教学成果，现对本学期的教学工作做如下总结： 一、教学任务完成状况及学生驾驭状况 一通过一系列的学习活动，培育了学生视察四周事物和现象的实力；运用信息的实力；团队合作的实力；初步的分析和解决社会事务、社会现象的实力以及表达实力。 二通过对商业活动的初步了解，使学生感受到了商业在社会生活中的作用，是社会生活不行分割的组成部分，从而体会到了在社会生活中人与人之间的互相服务的关系。应当敬重、感谢商业工作者的劳动，做文明顾客。具备初步的勤俭节省、合理消费意识和消费者自我爱惜意识。 三能够主动关注身边的平安问题形成了初步的平安意识；养成了对自己生命平安负责的看法，形成了自我爱惜意识；敬重人们为平安生活所付出的劳动。 四初步培育了学生参与社会生活的实力、视察社会现象的实力和作为消费者自我爱惜的实力。 五知道了有关商业的最基本常识及商业在社会生活中的重要作用，了解了消费活动、商业活动与人们的关系，树立了正确的购物行为规范，学习在消费活动中如何爱惜自己的权益。 六逐步形成了视察社会现象的实力，提高了平安自我爱惜实力；能够在面临危险、灾难时，初步学会了选择正确的方法爱惜自己。 七学习、了解了有关的交通平安、居家平安和生活平安等方面的小常识，知道了基本的自救自护方法，了解了平安事故的无情以及给家庭、社会、国家带来的损害和灾难。 二、主要成果和阅历 一开放教学要打破教学场地的限制，除了在教室教学外，还可根据教学内容，组织学生到教室以外的场所去进行教学活动。 二开放的动态式探讨、小组合作形式，使学生的主体得到了充分发挥，学生得到了“全身心的投入上，有利于培育他们的爱好和留意力，特别是在解决问题的过程中，学生在有了更为真实的情感体验，有利于道德相识内化为学生的自觉行为，同时也培育了合作意识，增加了可持续进展的实力。 三与社会实践活动紧密结合。我们的作业设计要冲破封闭的圈子，向课外延长，跟生活接轨，结合相关的教学内容，开展一些社会实践活动变得生动、活泼。 四抓好培优扶差工作。我相识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有典范；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有支配、有效果、有记录、有辅导、有激励、努力提高合格率和优秀率。 五加强学生成果管理，运用好成果册。对学生的作业状况、提问效果、课前活动、等等表现都做出公正、精确的评价、登记，并以此来调动学生的学习主动性，激励学生不断进步。 三、存在的缺乏 一对学生要求不够严格，导致一部分同学应当记忆的东西没有记住。 二教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教化不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。 三个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，发言主动，导致课堂纪律比较乱。 四部分学生，学习目标不明确，以为品德与生活不是主要科目，学习主动性较差，虽然所学内容浅湿易懂，却不能很好地驾驭。 五接着更新观念，努力实践主体教学；主动运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；接着加强业务学习，提高自身的业务素养。 四、改良措施 一创设情境，激发学习爱好。让学生自主合作，探究学习方法。 二多读，多说，结合生活实际，让学生在实际中驾驭学问。 三敬重学生的个体差异，实行“一帮一，一对红的方法，促进全班均衡进展。 四在教学过程中要加强学生自主的品德与生活实践活动，引导他们有实践活动中主动地获得学问，形成实力。 总之，在这一学期的教学工作中，有得有失，在今后的教学工作中，我确定要努力，争取取得更好的成果。