2023年幼儿园托班保育员工作计划5篇.docx

2023年幼儿园托班保育员工作计划5篇 第一篇：幼儿园托班保育员工作支配 托班保育员搞好卫生工作，为幼儿创设各种需要的秀丽环境，托班保育员如何制定工作支配呢？下面是我收集整理关于幼儿园托班保育员工作支配的资料，盼望大家宠爱。幼儿园托班保育员工作支配篇一 一、班况分析： 本班现有幼儿31名，男孩16名，女孩15名。通过对班级幼儿家庭状况的调查，我们了解到大多数幼儿没有上过托儿所或幼儿园，第一次离开家庭，起先集体生活。他们是家里的“小皇帝、“小公主，平常都是由爷爷奶奶带着，他们对孩子生活自理实力的培育大多是实行包办代替，因此大部分孩子这方面的实力不够，对家人有很大的依恋。孩子们虽然对幼儿园充溢了新颖，但当父母离开后即表现出焦虑、担忧等心情以至一成天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担忧。因此，我们要给宝宝们更多的呵护，足够的爱。从稳定心情，培育良好的生活卫生习惯入手，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的基础。 二、工作任务： 1、稳定孩子的心情，逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的实力。 2、日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，留意培育幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿能慢慢习惯集体生活。 3、根据纲要的精神，结合本班幼儿的实际状况及年龄特点，实行多种形式有机地渗透在一日活动各个环节中，敬重托班幼儿身心进展规律，科学合理地支配好幼儿的一日活动。 4、结合本班的实际状况，开展丰富多彩的亲子活动，提高幼儿实力，培育幼儿具有良好的情感素养。 三、教化教学目标： 1、健康 逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本快乐，在成人的关心下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能协作成人穿衣、裤、鞋；情愿接受健康检查，能听从成人有关平安和卫生的提示；情愿跟随老师参加体育活动，会做两套仿照操，接着学习走、跑、跳、平衡、爬等基本动作，并在活动中能遵守规则，不怕困难，勇敢地做完动作。 2、语言 宠爱倾听和参与成人或同伴的交谈。愿意回答成人提问，也能向成人提出简洁的问题。宠爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照的主动性。会一页一页翻书和看书，看完后归原位。宠爱结伴或单独由同伴面前念儿歌。 3、社会 愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟识的成人；能跟随老师名参加集体活动，愿意和同伴一起玩耍；接着尝试与宠爱的同伴共享食物和玩具，体验其中的快乐；在成人提示下愿意招呼他人，并进行简洁的应答；知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称，学习在集体生活中遵守筒单的规则，能疼惜公物，具有疼惜花草树木，疼惜环境的情感和愿望。 4、科学 对四周的许多事物有自发的敏感性和新颖心，有探究的愿望。能相识并说出34种颜色，相识圆形、方形。知道1和许多，能点数23件物品。 5、艺术 愿意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受和表现力。宠爱参加美术活动，能大胆地尝试用多种材料进行造型玩耍。对线条、色调等有初步的感受和表现力。能运用手指、手腕的活动进行粘贴、搓泥等操作。 四、家长工作： 认真办好育婴坊栏目，每周向家长公布一周教学内容、保健学问、家教阅历等利于家长刚好了解幼儿园教学状况，吸取好的家教阅历，同时丰富更新园网站里班级博客内容，按时回复博客评论。每月不定期家访，利用亲子活动机会多与爸爸妈妈沟通沟通，共同教化好幼儿。 五、实施措施： 1、班内三位老师亲热协作的同时，明确责任，保质保量地完成每天的工作。 2、酷爱孩子，敬重孩子，通过创设良好的环境，开展好玩的玩耍活动，使每个幼儿都能高兴奋兴上幼儿园。 3、教化幼儿愿意参加晨检，逐步提高幼儿的生活独立实力，养成良好的午睡习惯。 4、结合本班幼儿的实际水平，认真制定各项支配，主动开展主题探究活动，根据幼儿的活动过程刚好分析评价，努力提高活动质量。 5、结合主题、节日，开展好玩、新颖的活动，让幼儿快乐地玩耍、寓教于乐。 6、与家长建立挚友式的关系，做好家长工作。 六、月工作支配： 八月份： 1、布置班级环境，美化校内。 2、电话邀请家长参加新生家长会。 3、制定主题教学支配。 九月份： 1、迎接新生入园，稳定幼儿心情，关心幼儿适应幼儿园的集体生活。 2、制定班级保教工作支配。 3、加强常规教化和良好习惯的养成。 4、亲子活动起先开展，让幼儿和家长主动参与到活动中。 十月份： 1、教化幼儿不乱扔纸屑，争做爱惜环境的好宝宝。 2、加强礼貌教化，进园能叫“老师早。 3、完成晨间律动、早操的教授。 十一月份： 1、组织幼儿秋游，感受大自然的转变。 2、加强幼儿自我服务实力的培育。 3、亲子活动展示。 十二月份： 1、加强冬季体育熬炼，做好防冻保暖工作。 2、逐步形成良好的生活、学习常规和玩耍规则。 3、开展迎新年亲子趣味活动 一月份： 1、感受新年的快乐。 2、做好幼儿进展评估工作。 3、整理教室，撰写总结。 幼儿园托班保育员工作支配篇二 一、婴幼儿现状分析： 新入园的孩子心情不稳定，他们对新环境和设施不熟识，个别孩子哭闹现象严峻；多数孩子不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不宠爱用幼儿园的水杯和毛巾，但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。很多孩子宠爱听故事、听音乐，宠爱玩簇新的玩具。他们对成人有剧烈的依恋，宠爱和固定的老师交往，怕见生人。由于他们心情易受环境的影响，所以，他们很简洁被好玩的事物吸引，留意力简洁转移。 二、生活： 在轻松的生活环境里，培育幼儿快乐的心情，慢慢摆脱焦虑心情。 引导幼儿熟识幼儿园的环境，慢慢相识常用物品及标记，激励他们尝试着做自己宠爱做的事。 满意幼儿不同需要，适当保存幼儿在家的生活习惯，慢慢适应集体生活。 保教人员分别照料幼儿的生活起居，给他们以母爱，多搂抱他们，给他们心理上的劝慰。 作息时间的随幼儿需要灵敏调整，每天上午适当增加一次睡眠。 三、玩耍： 激励幼儿保持快乐的心情，宠爱上幼儿园。 引导他们参与各种活动，宠爱幼儿园的玩具和环境。 慢慢熟识幼儿园老师和同伴，宠爱与他们玩耍和交往。 投入数量足够的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。 将活动室布置成家的环境，让幼儿在松软的、温馨的环境里随便选择玩具玩耍。 保教人员每人带一部分幼儿玩耍，主动与他们交往。 四、熬炼： 开展丰富好玩的户外活动，吸引幼儿参与户外玩耍，体验玩耍的快乐。引导他们练习走、跑、跳等基本动作。激励幼儿合群玩耍。 投放可以骑、可以拉的小车，激励幼儿主动活动。 组织幼儿玩各种大型体育器械，做好平安检查。 五、生活活动： 来到新的班，相识老师和小挚友，相识玩的房间和吃饭、睡觉的房间，熟识四周的环境。 1、收集孩子的小挚友和老师的生活照片，将照片布置在活动室时显的位置，以便孩子观看。 2、班上投放新玩具，引导幼儿和玩具交挚友。开学第一周要大量投放新的玩具，以吸引孩子在留意力，分数由于初到新的环境而产生的焦虑感。 3、玩玩具的活动要在老师的示范指导下进行。 4、大皮球若干。 5、音乐磁带。 六、玩耍活动： 1、幼儿园的音乐真好听。 2、自己会玩新玩具。 3、老师爱我，我爱她，拍拍小手真欢乐。 七、体育熬炼： 1、和大皮球来赛跑。 2、跟老师跑、跑、跑。 3、跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩。 八、家园共育 1、召开家长会，向家长介绍本班的教养目标。 2、老师了解幼儿在家的状况，向家长介绍幼儿在园状况。 3、听听家长的建议，满意家长的需求。 幼儿园托班保育员工作支配篇三 一、班况分析： 我班有24名幼儿，年龄都在2周岁左右，都是从未离家的孩子，当他们第一次来的幼儿园的时候心中充溢了新颖，但当父母离开的时候表现出来哭喊闹着要爸爸妈妈，全部的一切将在幼儿园从新起先，如幼儿生活的自理实力的培育、学习习惯的培育、常规的培育等。 二、管理目标 根据本班幼儿的具体状况与园务支配相结合，和本班幼儿年龄特点进展水平并将其运用与一日活动的各个生活环节中，满意他们多方面进展需要。 三、幼儿进展目标 健康 1、慢慢适应集体生活，保持稳定、快乐的心情。 2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。 3、在生活资力活动中，能手、眼和全身协调运动和操作，如吃饭、脱穿衣服、洗、端拿易晃水、易碎玻璃杯物品。 4、宠爱参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得快乐的体验。 5、能合群地参加体育玩耍，并能执行简洁的玩耍规则。 6、宠爱和同伴共同做操，感受互相注视和仿照的乐趣。 7、能初步驾驭简洁的机械进行活动，如踢球、拍球、骑车、推拉重物等。 8、有初步的平安意识，能避开明显的担忧全因素。 语言 1、宠爱倾听和参与成人或同伴的交谈。 2、愿意回答成人的提问，也能向成人提出简洁的问题。 3、能用几句话说出刚刚阅历的事情，并能让听者基本听懂。 4、能完成两项语言指令。 5、能在成人关心下说出画面上的主要内容。 6、宠爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照的主动性。 7、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归还原处。 8、宠爱结伴或单独由同伴面前念儿歌。 科学 1、对四周的许多事物有自发的敏感性和新颖心，有探究的愿望。 2、愿意并能较专注地参与识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、找寻、想象等智力活动。 3、能凭感觉区分物体的气味和其他特征。 4、能区分两个物体的上下、里外、前后和远近。 5、能相识并说出34种颜色，相识圆形、方形。 6、知道一和许多。 7、能点数23件物品。 艺术 1、能对环境中的节奏、音高、色调、线条、构图产生自发的爱好和激烈的神情，并有自由创建的表现。 2、愿意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。 3、愿意结伴或单独由同伴面前表现自己的本领。 4、宠爱参加美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型玩耍。对色调、线条、构图有初步的感受力和表现力。 5、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步驾驭平安运用剪刀的技能。 6、愿意在成人的关心下，学习正确地运用和整理材料。 其次篇：托班保育员工作支配 写写帮文秘助手( xiexiebang )之托班保育员工作支配范 文 新学期已经起先了，我会以认真的看法对待自己的工作。为了能更好的完成工作，现制定了本学期个人工作支配如下： 一、做好幼儿一日生活常规的培育。 培育幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱惜、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1.激励幼儿主动参加晨间熬炼活动。培育幼儿的自我爱惜意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗洁净，不吃不洁净的东西。 2.幼儿进餐时，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声地、亲善地指导和关心幼儿驾驭进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会运用、收放自己的物品。 3.接着培育幼儿的自理实力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品。学做一些力所能及的事。 4.在午睡时间，细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特别关注,刚好帮幼儿盖被子等。 二、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病实力的重要活动。 要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中刚好帮幼儿擦汗，根据气候的转变为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 三、加强幼儿平安意识的培育，杜绝平安责任事故的发生。 确保幼儿平安。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，觉察问题刚好改良，并落实各项平安措施，强化刚好的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。培育幼儿自我爱惜的意识和高度的应变实力。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，觉察担忧全因素刚好处理。有病的幼儿刚好通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作。 四、在组织活动中，留意视察幼儿的神态、心情，觉察异样刚好询问。 认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明地净，走廊、楼梯地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。 一、保育护理工作 1.对儿童出勤、熬炼、饮水、生活习惯进行视察记录，每月给每个儿童家长交换一次看法，给家长供应相应的数据。 2.有针对性的通过多种渠道，给家长供应儿童健康的建议。 3.搞好本班班务管理的阅历，作好财产的管理、运用登记，做到开源节流。 4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教化。 5.将体弱儿的管理纳入保教支配，并作好体弱儿的个案记录。 二、卫生保健工作 1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的运用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。 2.坚毅进餐环节工作，坚持巡察儿童进餐状况，指导关心体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。 3.加强儿童午睡管理，培育幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡察幼儿午睡状况，订正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。 4.保证儿童仪表整齐，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。 5.做到屎尿裤子、床单刚好更换，半月清洗床单一次。 6.保管好本班物品及儿童衣物，避开遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。 7.主动协作医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。 三、教化教学工作 1.协作老师培育幼儿生活自理实力，并赐予示范和关心。 2.关心老师组织好一日生活各个环节教化活动，做好个别儿童的指导工作。 四、平安工作 1.加强儿童平安教化工作，培育儿童自我爱惜实力。 2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交生疏人，防止错接。 3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，觉察状况刚好妥当处理。 4.组织儿童活动前，要检查场地是否平安，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有确定危险的活动，要赐予爱惜。 5.防止开水、食物等烫伤儿童。 6.加强水、电、气的运用和管理工作。 五、家长工作 1.充分发挥家庭教化资源作用，主动宣扬党的教化方针和科学育儿的学问，针对幼儿进展状况，切实做好家长工作，在教化上到达一样性，促使儿童、家长、老师共同进展。 2.坚持做好家访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿状况，并做好记录。 本学期本班幼儿26名，其中，男孩子12名，女孩子14名。其中，新入园的孩子有8名.我班有三名老师和一名保育员。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都宠爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理实力有了确定的提高，宠爱参加各项玩耍活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的爱好。口语表达实力也有了提高，宠爱说，宠爱做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于如今的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班重点将是接着丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往实力。 一、保教工作 1、保育工作：本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活微小环节作为着重点，做到吃饭：吃热饭，吃饱饭，激励幼儿自己吃，但对个别实力较差的幼儿仍须赐予关心。 喝水：会主动喝水，能相识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。 入厕：会告知老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。 睡觉：会主动兴奋的*，能自己动手脱简洁的衣裤鞋，*后不交谈，听完故事能自己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简洁的衣裤鞋。 着装：根据天气转变随时增减衣服，要查看内衣有没有湿，并马上替换，随时留意幼儿的着装是否整齐。 平安：杜绝担忧全隐患，训练好常规，把好每一环节，培育幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。 2、教化教学工作 本班接受托班教材，针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、新颖心强的特点，我们多接受玩耍的形式进行教学，让幼儿能参与到课程中，调动幼儿主动性，并将课程时间支配在15分钟完成。课程支配多样化，每一学科都接受多种不同的形式教学(如语言：故事、儿歌、情景对话、看图讲解并描述、表演玩耍等;美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等)，让幼儿全方面的了解、接触、驾驭各种好玩的内容，培育幼儿学习的爱好，从而到达幼儿爱学习、想学习的好习惯。为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境，随时更换主题墙，为每一个幼儿供应一个表达、表现、沟通的平台，借助这一平台，特性化地展示自我。区域活动材料的整理和投放，结合教学主题及幼儿现有进展水平，增设相宜的操作活动。材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动状况逐步完善。使幼儿宠爱幼儿园的环境，能高兴奋兴上幼儿园，快乐地参与各项活动，老师组织丰富多彩的活动，以亲切亲善的看法接近每一位幼儿，使幼儿心情平稳、平平安安地成长。 二、卫生保健工作： 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中玩耍、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教化，身心得到良好的进展。从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，确保孩子的健康。培育幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。 三、家长工作 家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响，因此重视家长工作是特别必要的。开学初对新生及体弱儿进行家访，共同商讨孩子的教化问题，促进家园教化，并和家长一起同步前进。 学期初召开家长会，介绍班级状况及工作支配，让家长了解班级工作，欢迎家长参与班级工作。幼儿入园与离园时，随时随地与家进步行交谈，了解幼儿在园在家中的大致状况，让双方都了解幼儿的优缺点，对于优点对幼儿赐予当面表扬和确定，对于缺点双方可刚好订正与变更。本学期还建立了班级博客，在这里，我们将向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化支配，让家长刚好了解幼儿园活动的新动向，领会最新的教化信息，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 对于每一位新生，具体了解幼儿在家中的状况(包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等)，让老师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟识幼儿园的生活。 对于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的缘由。或根据本班状况(如：幼儿的一些个别状况)随时与家进步行联系、探讨。 以上是我班的班级支配，总之，我们将尽我们最大的努力，使孩子能快速适应幼儿园的生活，使他们真正感觉到在园如在家一样。我们还将在具体实施过程中，不断地进行改良和完善。 第三篇：托班保育员工作支配 托班保育员工作支配 今日我为大家收集资料整理回来了关于工作支配的范文，盼望能够为大家带来关心，盼望大家会宠爱。同时也盼望给你们带来一些参考的作用，假如宠爱就请接着关注我们()的后续更新吧! 托班保育员工作支配一 一、保育护理工作 1.对儿童出勤、熬炼、饮水、生活习惯进行视察记录，每月给每个儿童家长交换一次看法，给家长供应相应的数据。 2.有针对性的通过多种渠道，给家长供应儿童健康的建议。 3.搞好本班班务管理的阅历，作好财产的管理、运用登记，做到开源节流。 4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教化。 5.将体弱儿的管理纳入保教支配，并作好体弱儿的个案记录。 二、卫生保健工作 1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的运用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。 2.坚毅进餐环节工作，坚持巡察儿童进餐状况，指导关心体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。 3.加强儿童午睡管理，培育幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡察幼儿午睡状况，订正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。 4.保证儿童仪表整齐，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。 5.做到屎尿裤子、床单刚好更换，半月清洗床单一次。 6.保管好本班物品及儿童衣物，避开遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。 7.主动协作医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。 三、教化教学工作 1.协作老师培育幼儿生活自理实力，并赐予示范和关心。 2.关心老师组织好一日生活各个环节教化活动，做好个别儿童的指导工作。 四、平安工作 1.加强儿童平安教化工作，培育儿童自我爱惜实力。 2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交生疏人，防止错接。 3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，觉察状况刚好妥当处理。 4.组织儿童活动前，要检查场地是否平安，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观 等有确定危险的活动，要赐予爱惜。 5.防止开水、食物等烫伤儿童。 第四篇：托班保育员工作支配 托班保育员工作支配 1.对儿童出勤、熬炼、饮水、生活习惯进行视察记录，每月给每个儿童家长交换一次看法，给家长供应相应的数据。 2.有针对性的通过多种渠道，给家长供应儿童健康的建议。 3.搞好本班班务管理的阅历，作好财产的管理、运用登记，做到开源节流。 4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教化。 5.将体弱儿的管理纳入保教支配，并作好体弱儿的个案记录。 1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的运用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。 2.坚毅进餐环节工作，坚持巡察儿童进餐状况，指导关心体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。 3.加强儿童午睡管理，培育幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡察幼儿午睡状况，订正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。 4.保证儿童仪表整齐，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。 5.做到屎尿裤子、床单刚好更换，半月清洗床单一次。 6.保管好本班物品及儿童衣物，避开遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。 7.主动协作医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。 1.协作老师培育幼儿生活自理实力，并赐予示范和关心。 2.关心老师组织好一日生活各个环节教化活动，做好个别儿童的指导工作。 1.加强儿童平安教化工作，培育儿童自我爱惜实力。 2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交生疏人，防止错接。 3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，觉察状况刚好妥当处理。 4.组织儿童活动前，要检查场地是否平安，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有确定危险的活动，要赐予爱惜。 5.防止开水、食物等烫伤儿童。 6.加强水、电、气的运用和管理工作。 1.充分发挥家庭教化资源作用，主动宣扬党的教化方针和科学育儿的学问，针对幼儿进展状况，切实做好家长工作，在教化上到达一样性，促使儿童、家长、老师共同进展。 2.坚持做好家访工作。 托班保育员工作支配 第五篇：幼儿园托班保育员工作总结 幼儿园托班保育员工作总结 关于幼儿园托班保育员工作总结大全 篇一： 一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担当小二班保育工作也一个学期了。虽然工作阅历较少，但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方刚好的请教保健医生和有丰富阅历的老老师。在工作中觉察缺乏的地方刚好的订正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，协作班中老师培育幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育学问。整理一下自己的思绪，把本学期的工作总结如下 一、思想工作方面： 在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，酷爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的支配，愿意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同协商解决。同时创建新的好的方法传授给大家，主动认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早觉察早解决，主好听取保健医生的看法，做到不隐瞒自己的缺乏和错误;经常与保健医生沟通。 二、卫生保健护理工作 1、每天开窗通风，原则是避开对流风，做好室内外环境及物品的清洁及消毒工作。坚持每天三餐餐前做好10分钟的桌面消毒工作;坚持幼儿用过的毛巾进行定时消毒;坚持每周五清洁大扫除玩具、图书、毛巾等物品的消毒。 2、由于托班幼儿自理实力、卫生习惯等方面都很弱，我以培育幼儿的各项生活习惯为主，关心幼儿相识自己的水杯、毛巾、柜格。学会男女分厕。坚持餐前便后要洗手、饭后要擦嘴，我会伴随儿歌教幼儿正确的洗手方法。 3、由于天气转变，空气枯燥，我还提示幼儿要多饮水，饮水原则是按需赐予。每日至少支配幼儿4次饮水，上下午各两次，每次的饮水量为半杯到一杯，根据天气状况我们会适当增加幼儿的饮水量，每次玩耍活动、课后都会组织幼儿喝水，保证幼儿足够的饮水量。 4、坚持进餐环节工作，每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进餐量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭现象。另外还教化幼儿细嚼慢咽，保证幼儿30分钟的进餐时间。对于吃的快的幼儿，不断提示，要求幼儿慢点吃，嚼烂了再吞。 5、保管好班级物品及幼儿衣物，避开遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。 6、如有幼儿尿裤子或拉裤子现象发生，做到屎尿裤子、床单刚好更换，刚好清洗消毒。 7、主动协作医务室做好各项工作及幼儿疾病的预防。常晒被子、枕头，削减细菌滋生 8、做好了防暑工作。夏季到来，天气燥热，我刚好的与见家长沟通，为我们班的宝宝们更换了相宜的被褥、凉席。刚好关注幼儿睡眠室的温度。避开了中暑现象的发生。(根据阅历，有的家长对于凉席材料的选择有确定的误区，不知道哪种凉席最适合幼儿?为了削减这种现象的发生，我们在园所醒目的位置，为家长悬挂了一个凉席范本，通过这个范本，家长一目了然，在选择凉席的时候就知道选择什么样的了) 三、平安方面 平安问题使我们不行忽视的一部分，平安工作，警钟长鸣。因此我们把平安工作放在了重中之重的位置上做到： 1、加强幼儿平安教化工作，培育幼儿自我爱惜实力。 2、定期定时检查班级物品的缺损状况，解除班级隐患。 3、严格要求家长接送，接受“手递手方式，若要托付他人接送的状况，务必与老师提前取得联系。加强早晚接送幼儿工作，不得将幼儿交给生疏人，防止接错 4、严格做好晨检工作，做到“一摸二看三问四查五记载摸摸有无发热，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，觉察者刚好隔离，问问幼儿饮食、睡眠、大小便有无携带危险物入园 5、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带异物(如：豆豆、刀片等)入园，觉察状况刚好妥当处理。 6、组织幼儿活动前，要先检查场地是否平安，g解除平安隐患，幼儿活动范围在保教老师的视线范围内。 7、孩子有要吃药的，请家长把药交到老师手中，并写明服药时间，剂量。以免药吃错的现象发生 8、防止开水、食物等烫伤幼儿。开水、食物这些都要远离幼儿。 9、加强水、电的运用和管理工作(夏季是一个用水、用电的高峰，节省用水用电，是我们如今提倡的低碳生活口号，我们也要把这些学问教给我们的小挚友，让他们从小就要懂得节省能源) 四、家长工作方面 1、主动与家长沟通，反映幼儿在园的状况，解除家长心中的疑虑。 2、有针对性的通过多种渠道，给幼儿家长供应一些关于幼儿健康的阅历 通过这半学期的共同生活和学习，我与乖乖班的幼儿建立起了深厚的感情，听到孩子们欢乐的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深的为自己的这份职业感到傲慢与高傲。 以上是本学期的工作总结，如有不恰当之处，请园领导指出，感谢!篇二： 一、用老生带新生的方法，培育和稳固宝宝的生活常规和卫生习惯 三岁前的孩子实力水平和学问阅历都很缺乏，他们来到这个世界仅仅两年多，一切对他们来说都是未知数，因此我们保教结合，赐予最富爱心的生活联系和关心。我们把培育和建立新入园的孩子的生活卫生习惯是贯穿在本学期中的，我们班有大约10个孩子是上学期就在我们生活，学习的，而新宝宝们都没有阅历过集体生活，他们在家长们的呵护下，宠爱说“老师，我不会，老师你来给我做，为了更好地发挥他们作用，我们首先请实力强的宝宝做一些窗拖裤子和鞋子的表演，激发新宝宝独立服务意识，并愿意去尝试做一些力所能及的事，同时，在平常的生活中，还请宝宝们互相关心，这样，实力强的孩子给宝宝了到了示范的作用，同时也熬炼了自己，通过这个学期的努力，我们班的宝宝能在早晨来园时自己把书包放好，宝宝能自己穿脱裤子和鞋子，能自己入厕，能手心手背搓把小手洗洁净后，小手握握紧，能在外出时听老师的口令排好队，大部分宝宝能自己用小勺大口大口吃饭，能在口渴时自己喝水，饭后能用小毛巾擦脸，如今有的宝宝还会自己把衣服塞到裤子里，虽然他们的动作还很笨拙，虽然他们的实力还很有限，虽然他们有时要费好大的劲才能完成，虽然这些对于大孩子说，不算什么，但对这些只有2-3岁的孩子来说，是一个质的飞跃。 为了让宝宝们增加体质，我们为宝宝们支配了丰富多彩的体育玩耍和户外活动，本学期，我们宝宝有了体育课，根据幼儿的年龄特点设计的体育玩耍，“小兔采蘑菇“wolf wolf are you hungry? “过小河等等都是他们宠爱玩的，足够的户外活动时间，足够的日照，是保证宝宝健康生活的必要条件。 二、多彩环境的创设，给宝宝带来新的体验和感受 玩耍始终是孩子最宠爱的，每天宝宝都在玩耍阿訇增长着本领，环境创设不应是一成不变的，要随着幼儿的发长不断向他们供应必要的物质材料，从而买凑他们玩耍学习的需要。本学期为协作宝宝生活，学习，玩耍等的需要，我们结合主题“春天来了“我长大了“天热了“方的和圆的在区域活动中，供应各类源于生活的具有情趣的材料，激励幼儿主动探究，让宝宝在大胆谈素，比较常识，喂小动物吃饭，蜡笔画，泥工，拼板“这写玩耍极大的丰富了孩子们的生活乐趣，在摸一摸，看一看，玩一玩中乐此不疲。除了区角玩耍活动，贯穿在一日生活中的中英语小玩耍都是宝宝所宠爱的，one two three follow me “"up and down “石头尖刀布“小花猫的手指操看到宝宝们欢乐地参与玩耍活动的那种神情，我们真正体会到玩耍是孩子进展的需要。 环境也是促进宝宝进展的重要因素，我们在结合主题活动，创设了“I like.“spring is coming “我长大了托班的孩子对于具体形象的事物感知得最好，我们大量的供应图片和实物，宝宝在自由活动和来园时都能自由地去看一看，摸一摸，说一说，让环境真正对孩子的进展起到了作用。 三、玩耍化的双语学习，让宝宝提高了语言实力 “我们是旺旺班的宝宝这是老师经常说的一句话，我们让宝宝知道了宝宝是最能干的!本学期宝宝在不断的感受双语环境和教化，并收益非浅。在双语学习中，我们第一次接受中英语相结合的方法，将教学内容做一个整合，宝宝在用中文理解的基础上，再进行英语的学习，其难度就会减小，爱好也会更高。我们也作到在玩耍中突出结合，在生活中渗透练习，直观的形象的教学，让宝宝学会了很多儿歌，歌曲，念起来朗朗上口，学习相识了多种常用物品，感受用各种方法感知事物，宝宝的饿运动实力大大增加，更值得老师欣慰的是宝宝对英语活动的爱好很高，能听一些简洁的句子，会说一些单词，会唱一些英语歌。 四、以培育孩子各方面实力为动身点，开展各类活动 本学期我们旺旺班的饿宝宝参加了多次有意义的集体活动，给宝宝留下了深刻的印象。宝宝一起参加了春游活动-去动物园;每月一次远足活动，去万科假日广场，万科体育馆，参观超市;参加了很好玩的复活节的找彩蛋的活动，六一的动感游园活动，“欢乐自助餐活动;每月一次的大孩子带小孩子的活动，有和哥哥姐姐一起看书，有和他们一起玩水，有和他们呢一起游园，多姿多彩的活动，给宝宝看到，听到，想到，说到的机会。在学期结束前我们还组织宝宝进行了穿脱裤子和鞋子的竞赛，念儿歌，唱歌的表演，也给了胞波啊学习展示的机会。 五、家园紧密结合的教化才会取得确定的效果