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2023年大二班总结 (500字) 第一篇：大二班总结 (500字) 二0一二学年第一学期大二班总结在忙劳碌碌中一个学期又将结束了。在这学期里，我们班的三位老师团结一心，努力工作，始终以“敬重幼儿，一切为了孩子的教化宗旨为指导思想，开展教化教学工作。在幼儿、家长、老师三方面的共同努力之下，全体幼儿在各方面都有了明显的进步，特别是在常规、学习习惯方面，幼儿进步很大。为了进一步提高我班的管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下： 一、班级管理工作。针对本班的常规习惯及幼儿存在的问题，我们三位老师坚持做到和谐一样、细心坚持，进一步规范和细化幼儿的整日常规，激励引导孩子自觉建立常规意识和养成良好常规习惯。习惯的形成在于坚持。因此，在平常我们坚持从孩子生活中的每一个环节建立常规要求，并做到和谐协作、持之以恒。如利用餐前餐后时间，我们与孩子们共同制定了常规要求，激励孩子们自觉建立规则意识，要求按规则做事。引导孩子遵守各项学习玩耍要求，同伴之间相亲相爱，互相关心、谦让；懂得会讲卫生、爱清洁；能认真做事，养成三轻习惯等等。又如：大班的孩子，有了较明显的竞争意识和个人荣誉感，他们已经意识到小老师是他们奋斗的目标，为了能当选小老师，他们在班级的各项活动中都会表现异样突出，这一点对抓班级常规是一个很好的契机。为此，我们为激发孩子们树立起良好的竞争意识和自信念，确定由孩子们自己推选出心中的小老师，把任务支配到各小老师手中，让小老师树立一个模范带头作用，去管理并带动其他孩子们共同建立良好的常规习惯。 二、教化教学工作在教学中，我们坚持以新纲要为指导思想，结合本班实际状况，创设良好的学习气氛，以最大的力度实现有效性教学。 1、认真订好支配，使班级工作有序地进行本学期，我们接着认真贯彻幼儿园教化纲要精神，结合幼儿园的园务支配，在工作中，根据幼儿的实际状况及爱好，认真制定学期工作支配，各学科教学支配，备好每一节课，每周刚好完成教学内容反思和周反思；根据教学活动的开展和幼儿的爱好反映刚好调整教化目标和活动支配，使得班级工作有序、全面地开展。 2、结合幼儿的实际状况，开展主题活动。本学期我们开展了平安伴我行主题活动，从孩子们主动参与程度可以看出，这是特殊受孩子欢迎、适合孩子进展水平的主题活动。在平安伴我行主题活动中，通过“着火了怎么办？“消防学问我知道等等，从消防、交通、食品平安等各方面了解平安学问，知道我们日常生活中该留意的平安。主题活动中，我们留意了根据孩子感爱好的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中觉察问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子新颖心，孩子们在快乐的探究活动中快乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。 3、充分发挥班级的环境作用，开展区域活动。在幼儿园教化中，环境教化是必不行少的。本学期我班老师根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，同时根据各区域的要求，有目的地制作相关的教玩具，如语言区制作了看图讲解并描述粉红色的雨靴和共享阅读滚皮球表演数学区制作了“和“，表演区制作了“甩袖和“大鼓等。同时，重视对区域活动的指导，不断积累阅历，在活动中，引导幼儿主动参与，主动学习，为幼儿供应充分的活动机会，引导他们用多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会觉察问题和独立解决问题。 4、留意户外活动的开展，提高幼儿的身体素养。幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争玩耍，贴人、占四角、切西瓜等集体玩耍，提高幼儿身体的协调实力。根据幼儿实力的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的实力。在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师互相协调，做到教中有保，保中有教。在日常生活中，细心视察幼儿的一举一动，留意幼儿的身体、心理转变，每天活动后，刚好提示幼儿上厕所，洗手，喝水，提示幼儿更换衣服等。除此之外，我们还特别留意课室内外的清洁卫生，严防各种传染病的传播，以确保每一位幼儿的身心健康，快乐成长。在卫生保健方面，我们除了细心关切每一位幼儿，照看他们的生活外，还为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、清扫卫生；认真组织好幼儿的两餐一点；管理好幼儿的一日生活；协作保健医生做好保健工作。 三、德育工作，以环保为载体本学期我们在语言教学中，通过了儿歌家、德育小故事不乱涂乱画、垃圾回家等内容，使幼儿在这些活动中受到启发，形成初步的环保意识；在艺术教学中，开展了一些回收利用废物的手工活动，如用旧报纸做时装，用旧挂历做垃圾盒等，让孩子动手操作，感受创作的快乐，同时见识变废为宝的奇异，引导孩子知道合理利用废物，培育他们参与环保的自觉性；社会教学中，一方面让幼儿多参与教室、幼儿园的环境布置、创设，另一方面通过亲子合作，让孩子走出家门、走出幼儿园，相识自己身边的环境，体会人与环境的关系，培育酷爱大自然、疼惜环境的情感；科学教学中，通过了好玩的水、垃圾哪里去了等活动，相识水的重要性及知道垃圾的来源、如何处理垃圾等；通过以上这些活动，让幼儿在说说、唱唱、画画、剪剪、贴贴、走走、看看中，知道爱惜环境的重要性，懂得环保要从自己做起，从身边小事做起。幼儿园除了开展特地的环保活动、将环保教化渗透到各科教学中，对孩子进行系统、特地的环保教化之外，还强调了家园合作，将环保教化延长到家庭中去。家长是孩子的第一任老师，家长的言行举止对幼儿的成长有着重大影响，所以要相识到家庭教化在幼儿环保教化中的重要性。家庭对幼儿进行环保教化最重要的还是寓环保教化于日常生活中。这学期，我们还重点引导家长从日常生活中的环保新闻、扔垃圾、剩饭剩菜、关水关灯、疼惜花草树木等身边的小事，随机随时经常的对幼儿进行环保教化，家长要以身作则，使孩子在大家的言传身教、耳闻目睹中慢慢形成爱惜环境的自觉性，从点滴生活中培育环境爱惜的行为习惯。 四、做好家长工作我们在家园联系工作中，留意与家长的沟通和理解，刚好将我们的教化理念传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教支配，幼儿在园状况；另一方面与家长共同探讨幼儿教化的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用下午家长接孩子的时间与家进步行沟通沟通。以及通过手机短信和校讯通，定期向家长发送有关最新的育儿信息，激励家长协作本班努力培育孩子各方面的良好习惯等。下学期将是幼儿在幼儿园的最终一个学期，我们的教化教学要与小学接轨，加强幼小连接的力度，为他们入小学做好准备工作。总之，在下学期我们将一如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正快乐地度过幼儿园里的每一天。 其次篇：大二班个人总结 平邑兴蒙幼儿园20232023学其次学期大二班个人工作总结 田广慧 在忙劳碌碌中我们恋恋不舍的送走了这群活泼又可爱的孩子，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧.幼儿老师的职业是琐碎的，细小的.但我酷爱我的职业.在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下： 一、政治思想方面： 作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。作为一名年青老师，我在工作中有时会考虑不周，显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议来临时我认真接受，以更高的要求来要求自己 二、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，设计好每个主题活动，细心支配好每周支配活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐进展的同时也得到特性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。 1、从日常生活抓起，培育幼儿良好的卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生状况，教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常支配时间让幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都亲热留意幼儿的身体状况。教化幼儿别吃手指甲、用脏手揉眼睛等。每天保证户外体育活动时间，带着幼儿认真开展各项体育活动、熬炼身体。在每周支配活动中，根据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。此外，在日常生活中，利用空闲的时间或下午活动时间，组织孩子们进行卫生、健康、体能的活动，引导幼儿了解卫生、健康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病等的一些措施、方法。一个学年以来，孩子们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯，身体素养逐步上升。 2、严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患，做到刚好觉察，刚好去除。每次出外活动前，先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便刚好去除，然后再带着幼儿进行活动。在教室上布置环境时，布置一些平安图片等，利用课间时间或空闲的空间来带着幼儿进行平安学问讲解，相识一些平安电话号码：119、110、112、120等。让平安学问渗透入幼儿的心中，不断增加幼儿的平安意识。一个学期以来，孩子们的平安意识增加了不少，也驾驭了确定的平安学问。 3、为幼儿创设良好的学习、探究环境。儿童最根本的学习途径是活动，我留意发掘每一个幼儿的潜能，让幼儿在一个有准备的环境中得到自我进展的自由。我围围着每个主题活动，从本园、本班的实际状况动身，在活动中主动渗透探究性学习的理念，促进幼儿的进展。让幼儿在环境中探究、学习，通过与环境、与材料的互动中，提高了幼儿语言的运用实力及探究实力。在胜利的体验中，从而激发了幼儿再学习的爱好。 三、保教工作方面 我能认真严格依据纲要的精神进行教化。在教学上我根据幼儿不同的特性与爱好。实行不同的教化方法。细致视察，发掘小挚友的优点。我努力让每一位小挚友都有发言的机会。多数用玩耍的方式进行各项教化，让他们在玩耍中快乐学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多激励小挚友多方面的进展。在平常活动的时候，有时候我会放一些音乐给小挚友听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小挚友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小挚友有真正自由空间！让我也回到了童年时间！我激励每一个小挚友用自己的方式去表现自己。让小挚友在一日生活环节中有所放松！我还利用废旧料对小挚友对生活中进行各种教化，得到了幼儿的宠爱。 四、工作看法和实绩方面： 在本班两位老师的共同努力下，幼儿在各方面都有了确定的进步，在亲子玩耍活动中，本班荣获优秀班集体。平常能主动与家长联系，让家长刚好了解幼儿在园状况，能刚好丰富自然角及区角内容，并组织幼儿参与管理。认真参与幼儿园环境布置活动，刚好完成幼儿园支配的任务。 四、工作上的缺乏之处： 但是在教学活动的语言组织上我还不娴熟。在个别幼儿教化问题上未能做到最好，班上有个别幼儿仍有待提高。 有播种就会有收获，有付出就会有回报。教与学使我和孩子们之间产生了深厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。一滴汗水、一分收获、一分辛苦、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会接着努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子。 第三篇：大二班班务总结 大二班其次学期学期班务总结 一学期的工作也就即将结束。本学期，在我班两名老师的共同努力下，根据园内的教研支配和支配，结合班务支配，各项工作开展得较好。回顾劳碌、惊慌的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大(二)班这一个学期来，全部的快乐，全部的快乐，以及全部为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数全部的万紫千红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着缺乏。以下是我班 这学期的班务总结。 一、本学期取得的成果： 一教化教学方面： 我们根据大钢精神及 大班 幼儿进展目标，结合本班幼儿的实际状况制订了一系列主题活动，如：好玩的民间艺术，我会玩。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，进展了幼儿的创建实力，使主题活动开展的特殊有意义。接着幼儿的探讨转移到桥上，我们又进行了各种各样的桥的主题活动。我班主题墙面上都是孩子们的作品。墙上有孩子从家里找来的各种有关桥的图片，传闻，故事 等资料，有孩子绘画的桥，纸折的桥，纸盒做的桥，手写的桥字，样式各异种类众多，饭后自由活动，孩子们把这些作为他们谈论的话题，也关注了桥的许多隐私，如：桥面坚固的问题。我们给孩子创建了自己动手操作试验的机会，让孩子们自己通过反复试验找寻桥的隐私，从多角度，多侧面的培育幼儿对科学的爱好。在教化教学方面主题活动是主线，我们还主动开展了区角的活动。 幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争玩耍，贴人、木头人、钻山洞、等集体 玩耍。提高幼儿身体的协调实力。根据幼儿实力的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的实力。 二保育方面 我们特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是两个人共同劳动的结果。特别是在生活等方面要做到保教结合。对孩子的关切，体弱儿的照看都是一丝不苟的，就是因为我们有高度地责任心，因此，本学期没有平安事故发生。 三家长工作 开学伊始，我班虽然有新生，插班生，但是我们还是以满腔地热忱接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临特殊头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在本学期我们特别留意阿布都哈力克，他和别的孩子不一样，因此我们两个对他特别的照看。在这中间孩子每天来园都是高兴奋兴的，心情没有任何的反复。在开放日的活动中，阿布都哈力克的妈妈笑着跟我说： “ 如今他特别爱上幼儿园，我这块石头最终落地了，没想到，到这个幼儿园象换了一个人似的。 家长的满足就是对我们的工作的认可。 四环境创设 在幼儿园教化中，环境教化是必不行少的。新学期初我们根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，设立了 “ 语言区，美工区，益智区，表演区，医院区。 为了使幼儿实力的多方面的进展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是建筑区有分解、组成的操作玩具。 二、学期中存在的缺乏与措施： 我们自认为对家长工作做得不遗余力了，但是还存在着家长有一些反映，这说明我们的工作做得还不细致，还存在缺乏： 作业布置的问题，要求回家还要做家庭作业。 措施：针对幼儿的吃饭问题，我们可以做好有针对性的分析工作，并实行相应的措施。还可以利用家园联系册对个别幼儿的吃饭问题和家进步行沟通。针对布置作业的问题，我想找寻一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看，让他们真正了解幼儿园的教化与小学教化的区分。我信任只要我们怀着一颗执着的童心，接着努力把我们的班集体完善起来，时刻把孩子放到首位，下学期我们的各项工作确定会更上一层楼。 五反思调整： 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的阅历，增长许多的学问。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小试验的机会不够；活动中老师的视察留意全面性，个别性、深化性不够；创建性玩耍的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的缺乏，认真的反思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短。 潘津乡中潘津村双语幼儿园大二班 吐尔古那依 2023年6月28日 第四篇：大二班班级总结 班级工作总结 伴随着毕业典礼上老师再见了的歌声，大班一个学期的工作画上了一个完好的句号。可爱的孩子们犹如展翅的雏鹰将要飞离了我们，飞离了他们的母校。经过三年的孕育，他们从天真无知的孩童蜕变为聪明懂事的天使。在泪水与汗水交织的感慨中，我们每一个人心中的情感也得到了升华。回想半年来的工作历程，看到孩子们的成长与收获，再一次验证了大班段老师的工作是科学有效的。一份耕耘，一份收获，每一次的活动都是一个很好的起点和契机。回顾一学期工作，现总结如下： 本学期，我班共有42名幼儿，男生多，女生少。通过大班上学期的培育及教化，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 从身体进展状况看，我班幼儿对美工活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡实力进展快速，宠爱玩拼插玩具，但合作实力培育不够。我班幼儿聪明、活泼，接受新学问快，但心情过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培育，会安静进餐，衣服保洁洁净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培育有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。 从语言进展看，我班幼儿语言进展较好，词汇量积累够多，语言表达较完好，大部分幼儿能清楚的表达自己的看法，但倾听实力要加强培育。 从科学进展看，对自然现象比较感爱好，有确定的视察实力。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征视察有确定的依次。 从数学进展看，规律思维培育进展一般，有确定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深化，特别是年龄较小的几个幼儿进展不够面。 从艺术进展看，音乐节奏感比较好，需坚持，绘画要也提高了很多，作品更突出特性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象实力的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、欣赏美术作品的爱好和表现力。 从社会性进展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、共享，能主动主动地参加班级活动，但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需长期化。 二、教化方面 ： 我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，汲取学问快。艺术方面进展较好，基本动作协调，节奏感强，宠爱音乐和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有确定的纪律性，举手比较主动，但写字坐姿需加强培育。常规习惯由于孩子心情比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。本学期，我们两位老师和协作得特别默契，针对班上工作和问题开展班务会，进行协调，解决。 1从幼儿的爱好入手，带动家长，以小组教学和个别教化相结合，让老师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。激励家长参与到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的力气，开拓幼儿视野。 2合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习爱好。开绽开放性的活动，让家长和幼儿共同进行活动，如：在家长开放日中，开展美术活动美丽的斑点鱼让家长在这一次难得的时间里和自己的孩子共同参与活动的玩耍中来 3加强学习常规和生活常规的培育，加强幼儿的卫生意识，防止季节性的疾病入顷。在洗手过程中，我们为 幼儿编了一个好玩的洗手歌，关心幼儿驾驭洗手的方法。“搓手心，搓手背，两手交叉搓一搓，手腕转三圈，转转大拇指，最终抓痒痒。这个儿歌，让幼儿将手指、手背，手腕、虎口、指甲壳都洗得干洁净净。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。 4留意英语的运用，要求幼儿用英语向老师问早，每周一到周三的上午都有特地的英语老师来上课；该老师接受了多种形式，让幼儿更主动的参与学习英语中来，如：竞赛的形式等。 5段和园开展许多丰富的活动和竞赛，如：绘画竞赛，跳绳和托球等针对幼儿的特长和爱好，激励组织幼儿去参加竞赛，让幼儿真正的体验了集体活动的荣誉感。 三、保育工作 1我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡手和熬炼和饭前便后洗手。幼儿运用的毛巾和口杯都用消毒水浸泡消毒。 2每天坚持2小时的户外活动，主动带着幼儿熬炼身体，我班自己开展了跳绳、跳羊角球、滚轮胎、走高跷等丰富多彩的体育活动，增加幼儿的体质，部分孩子会跳绳。 3保证幼儿足够的睡眠，12：002：30提示幼儿穿适量的衣物午睡，为幼儿换睡衣，刚好更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，汗巾不离手，保育老师为幼儿勤擦汗。 4提示 幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童。 5每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教化幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。 6每日定时喂药，降低生病率。制定每日出勤记录表，坚持每天对没有入园的幼儿电话家访询问状况，对有带药进来的幼儿记录和关切状况；对三天没入园的孩子并刚好家访。 四、环境包括物质环境和精神环境 1营造良好的心理环境，多用激励和正面语言，形成良性循环，增加幼儿的自信念，培育创建实力。每周开展一次竞选本周之星的活动，得到了孩子们的大力支持，孩子们主动性高，心情快乐，竞争意识较强。 2活动室的环境，百分之九十以上都是孩子们自己的作品。活动室内也相应设有自然角、昆虫盒等有关教化的环境，孩子们通过自己的参与，对活动了解得较深化。我们留意利用布、塑料、泡沫、毛线等废旧物品，用画、剪、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境，这既使幼儿视察到多材料、多形式的环境布置内容，又是一种很生动直观的废物利用的环境教化。 3我们利用班级的亲子平台，加大家长的参与程度，让家长了解幼儿的成长，并挖掘家长资源，协作教学。 五、家长工作 ： 1利用多种形式：家访、电话沟通、便条、约谈、家园联系本与家长沟通，刚好反馈幼儿的进展状况，真正成为合作伙伴。 2经常邀请家长观摩教化玩耍活动，认真倾听家长的看法。 3刚好更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问。 4利用“庆祝六一大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面进展的状况。 5根据幼儿园的要求举荐家长委员成员，并经常地听取看法，向家长宣扬科学育儿的识。 六、缺乏之处及进展方向： 对幼儿的细致视察不够，班级老师在指导区域活动不够全面关注到幼儿，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。 第五篇：大二班手工总结 手工制作活动总结 手工制作是幼儿特殊宠爱的一项活动，它对培育幼儿认真视察、有意留意、耐性细致的习惯,以及对培育幼儿的想象力和形成立体空间观念都有特殊重要的作用。为了更好地进展幼儿的创新思维及动手动脑实力，我班根据幼儿园学期初支配，在本学期开展了一系列的手工制作活动，在次将本学期我班开展手工制作活动的状况总结如下： 一、幼儿现状分析 幼儿在家缺少手工制作的环境，家长只顾孩子认知实力的培育，忽视了孩子动手动脑实力的训练。幼儿园教学以主题教学的开展为主，手工制作活动课时过少，使孩子对于手工制作爱好缺乏。大部分家长太过于担忧孩子的平安问题，而剥夺了孩子运用剪刀的权力，导致大部分孩子不会运用剪刀，动手剪的实力太差。幼儿绘画的速度不一，构图实力更是参差不齐。 二、根据幼儿园的学期初支配以及本班幼儿的现状，我班在本学期开展了一系列的手工制作活动。 一、变废为宝进行制作。废旧物制作是本学期我班手工制作的主要形式，因为材料丰富，便于收集。在学期初我利用开家长会的机会向每位家长介绍了本学期开展手工制作的具体事宜，并且取得了家长的主动协作。请家长依据支配一齐收集材料，保证了手工课的顺当开展，使每位幼儿都有足够的可操作的材料。在手工活动中，我们 还把手工制作与绘画结合了起来，这样起到了画龙点睛的作用。同时也调动了幼儿的制作爱好，发挥了幼儿整体布局和装饰点缀实力。从而培育了幼儿的审美实力，从而搞高幼儿的手工制作水平。一学期下来孩子们利用纸杯、餐盘、光盘、瓶盖、牙膏盒、药盒等废旧物制作出了纸杯娃娃、小鸟、小汽车、小鱼、花篮、太阳、小猪、狮子、金鱼、乌龟等作品。各种废旧材料经孩子们的手变成了各具特色的精致作品，当孩子们欢呼雀跃的拿着自己的作品向我炫耀时，便是我最欢乐的时刻了。 二、除了废旧物制作外，我班还开设了泥工、折纸、剪纸等内容。我班幼儿在剪纸方面的训练比较到位，幼儿都能按要求整齐的剪下来，并能单独完成作品，折纸方面大部分幼儿都能较整齐的折出物品，泥工方面，幼儿都能较形象的捏出小动物，但幼儿在做剪纸、折纸这两方面制作时整齐度、速度都要好于泥工，因此泥工这些方面还需加强培育。本学期的幼儿折纸作品有纸船、螃蟹、飞机、风车、玉米，泥工作品有蜗牛、手机、苹果、桔子等。这些活动的开展不但是孩子们的想象力、视察力、创建力得到了很好的培育，而且每次活动都能使幼儿新颖快乐，这是孩子们所宠爱的，也正是我们所追求的。 三、六月份手工制作内容： 1、名称：小狗材料：香蕉 2、名称：燕子材料：纸杯 卡纸 3、名称：拖鞋材料：硬卡纸皱纹纸 4、名称：章鱼材料：橡皮泥 四、取得的效果 通过一学期的手工制作活动的开展，我班幼儿的动手动脑实力有了很大幅度的提高，进展了幼儿的手部肌肉，孩子的创建力得到了培育。例如：在利用纸盒做房子的时候，孩子们会根据老师供应的纸盒的特点，开动创建性思维，把相识、创建、理解、想象融为一体，各自或合作设计出不同样式的房子，并且根据生活阅历进行点缀、装饰。幼儿运用剪刀的实力较之前有了很大的进步，从活动起先能够笨拙的运用剪刀甚至不会运用剪刀，到如今能够较完好、顺滑的剪下列图片，对于幼儿来讲这不能不说是一个质的飞跃。合作意识得到了提高，在手工制作活动中为幼儿供应了较多的合作完成作品的机会。在合作学习中，幼之间学会了等待、谦让，个别程度好的幼儿在完成自己的作品后，能够主动的去关心部分程度稍差的小挚友，使幼儿交往实力也得到了提升。 五、下学期设想 通过一学期的手工制作活动的开展，孩子们的手工制作实力都得到了不同程度的提高。在本学期手工制作活动的基础上，下学期我班将在手工课上着重进行运用剪刀方面的训练，如教幼儿学习剪一些简洁的剪纸，手工制作中增加一些剪纸的装饰。另外，在作品内容的选择上，我将以主题的形式的为主。使幼儿的作品以主题的形式来呈现。 以上是我对本学期本班手工制作活动开展状况做的一些粗浅总结，在本学期的活动中出现的不当之处，我将在今后的工作中加以完善，努力为我园的特色教化奉献出自己的绵薄之力。