2023年小班创意美术活动花衣服—幼儿园小班美术教案.docx

2023年小班创意美术活动花衣服幼儿园小班美术教案 第一篇：小班创意美术活动花衣服幼儿园小班美术教案 小班创意美术活动:花衣服幼儿园小班美术教案 教学目标： 1、尝试用手的不同转变手掌、拳头、手指等来给衣服印花。 2、初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。 3、学习运用颜料的良好常规。 教学重点：尝试用手的不同转变手掌、拳头、手指等来给衣服印花。 教学难点：初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。 重难点的解决：实行让幼儿充分欣赏和探讨，了解颜色及手的转变，明确花和叶子的位置；再请幼儿演示，在演示中带着问题思索，以激发幼儿的思维和想象；并让幼儿自己找挚友共同作画，来解决重难点。教学准备：花衣服范例；衣服纸样四人一件；水粉颜料红、橘黄、蓝、绿；抹布。教学过程： 1、欣赏和探讨 黄老师做了一件衣服出示衣服，你们看衣服上有什么呀？我们给它起名叫花衣服。花衣服上的花是用什么方法印出来的呢？用手蘸水粉颜料印出来的花儿有些什么颜色？红、橘黄这朵红花是怎么用手印的？整只手印了几次？还有什么地方也是用整只手印的？花的叶子是同一只手印的吗？一只手可以印，那两只手可以吗？怎么印？请一幼儿用动作示范这朵橘黄色的花是怎么用手印的？拳头印花蕊，手指引印花瓣 2、演示与思索 老师示范拳头印花蕊，请二到三位幼儿演示、集体探讨：1是用什么方法印花的？2颜料不够时怎么办？3换另一种颜色怎么换？ 3、创作要求 还有什么样的花？可用什么方法来印？四个人一件衣服，协商好怎么印？把你们的衣服装扮的更好看更秀丽。 4、幼儿作画，老师指导要求 1 提示幼儿两个人要协商好，你印什么我印什么不争吵。 2 启发幼儿大胆想象，用不同的方法来印花。 3 提示幼儿换色时，要刚好用抹布擦洁净再换颜色。 4 留意保持画面、衣服的洁净。 5、引导评价 如今请小挚友穿上你们的花衣服，让我们的客人老师看一看，谁的花衣服秀丽。 其次篇：小班创意美术活动 花衣服 小班创意美术活动 花衣服 小班创意美术活动：花衣服 教学目标： 1、尝试用手的不同转变手掌、拳头、手指等来给衣服印花。 2、初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。 3、学习运用颜料的良好常规。 教学重点：尝试用手的不同转变手掌、拳头、手指等来给衣服印花。 教学难点：初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。 重难点的解决：实行让幼儿充分欣赏和探讨，了解颜色及手的转变，明确花和叶子的位置；再请幼儿演示，在演示中带着问题思索，以激发幼儿的思维和想象；并让幼儿自己找挚友共同作画，来解决重难点。教学准备：花衣服范例；衣服纸样四人一件；水粉颜料红、橘黄、蓝、绿；抹布。教学过程： 1、欣赏和探讨 黄老师做了一件衣服出示衣服，你们看衣服上有什么呀？我们给它起名叫花衣服。花衣服上的花是用什么方法印出来的呢？用手蘸水粉颜料印出来的花儿有些什么颜色？红、橘黄这朵红花是怎么用手印的？整只手印了几次？还有什么地方也是用整只手印的？花的叶子是同一只手印的吗？一只手可以印，那两只手可以吗？怎么印？请一幼儿用动作示范这朵橘黄色的花是怎么用手印的？拳头印花蕊，手指引印花瓣 2、演示与思索 老师示范拳头印花蕊，请二到三位幼儿演示、集体探讨：1是用什么方法印花文档仅供参考 文档仅供参考 的？2颜料不够时怎么办？3换另一种颜色怎么换？ 3、创作要求 还有什么样的花？可用什么方法来印？四个人一件衣服，协商好怎么印？把你们的衣服装扮的更好看更秀丽。 4、幼儿作画，老师指导要求 1提示幼儿两个人要协商好，你印什么我印什么不争吵。 2启发幼儿大胆想象，用不同的方法来印花。 3提示幼儿换色时，要刚好用抹布擦洁净再换颜色。 4留意保持画面、衣服的洁净。 5、引导评价 如今请小挚友穿上你们的花衣服，让我们的客人老师看一看，谁的花衣服秀丽。 彩色世界美术 活动目标： 1、相识各种颜色并能通过给小动物送礼物体验玩耍的乐趣。 2、通过各种玩耍增进动作的灵敏性。 活动准备： 各种颜色的头饰、地上画好的圈、各种颜色的水粉色及宣纸、各种颜色的玩具、故事宣纸的故事、6种小动物及小动物的家 活动过程： 1、颜色大风吹的玩耍引入课题。小挚友们今日咱们玩一个好玩的玩耍颜色大风吹，把小挚友们分成六组，每组戴不同颜色的头饰，我们先请幼儿看看自己的头饰是什么颜色的，然后老师说：“大风吹红色头饰的小挚友红色头饰的小挚友就站在圈内，其它颜色头饰的小挚友则站在圈外用力吹，老师检查有没有错，再替换不同的颜色。 2、这个玩耍好玩吗？好玩！那小挚友们表现的那么好，如今请你们帮个忙行吗？行！你们看小猪它们家住的是什么颜色的房子，红颜色的，那它们家放什么颜色的玩具？红颜色的，小猫的家是什么，瞧！这么多颜色的玩具放在一起都混了，那请小挚友们帮帮助给分一分，把各种颜色的玩具放在小动物的家里。 3、小动物们热忱地邀请咱们去做客，那咱们带什么礼物叱？噢，有了，老师教你们染色，每位小挚友染一幅秀丽的染画送给小动物们，这是一个好方法：进行染色玩耍。 4、利用染好的“小手绢进行舞蹈表演，彩色世界真奇异 5、小挚友们戴着自己的礼物到小动物家做客进行区域玩耍。科学区进行调色玩耍，视察颜色的转变。美工区进行涂色各种颜色的水果，各种颜色的碎纸来添色 语言区进行表演，想一想，红色的物体并说出它的作用。 6、进行户外熬炼，各种颜色的队伍进行竞赛 效果分析： 幼儿在玩耍中稳固了对色调的相识，并能接受各种色调的搭配进行染色活动，孩子们深深地融入了这彩色的世界。 第三篇：幼儿园小班美术教案：蝴蝶的花衣服 幼儿园小班美术教案：蝴蝶的花衣服 活动目标： 1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生爱好。 2、根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。活动准备：人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。活动过程： 1、引出课题 “小挚友们，今日，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？“如今，我把它请出来，你们看。出示蝴蝶教具，引导幼儿视察。 2、出示各种各样的蝴蝶图片，感知蝴蝶的外形特征。“你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告知我呢？引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。 3、老师示范 “你们看，我手上的是什么呀？“是蝴蝶，但是，它少了什么呀？“那我们来给它画上一件秀丽的衣服，好不好。“我们先来选一种颜色的彩笔宝宝来涂这一块，我们涂的时候，要怎么样啊？要用力小一点然后我们再来涂这一块我们把这一块也涂好了，如今蝴蝶已经窗上衣服了，它的头上有什么呀？触角说明一下触角就是蝴蝶头上的两根。“这样，美丽的蝴蝶衣服就画好了。 提出要求： 1、如今，要轮到你们来画了，我们先画什么呀？在画什么呀。 2、管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。 3、幼儿作画，老师巡回指导。提示：用力均匀、把衣服画满，不留出空隙；别忘了触角。 4、结束作画 请画完了的小挚友到后面坐好，并发给其一个小蝴蝶，进行沟通。 第四篇：幼儿园小班美术公开课教案：蝴蝶的花衣服 幼儿园小班美术公开课教案：蝴蝶的花 衣服 幼儿园小班美术教案：蝴蝶的花衣服 活动目标： 1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生爱好。 2、根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。 活动准备：人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。 活动过程： 1、引出课题 “小挚友们，今日，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？“如今，我把它请出来，你们看。出示蝴蝶教具，引导幼儿视察。 2、出示各种各样的蝴蝶图片，感知蝴蝶的外形特征。 “你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告知我呢？引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。 3、老师示范 “你们看，我手上的是什么呀？“是蝴蝶，但是，它少了什么呀？“那我们来给它画上一件秀丽的衣服，好不好。“我们先来选一种颜色的彩笔宝宝来涂这一块，我们涂的时候，要怎么样啊？要用力小一点然后我们再来涂这一块我们把这一块也涂好了，如今蝴蝶已经窗上衣服了，它的头上有什么呀？触角说明一下触角就是蝴蝶头上的两根。“这样，美丽的蝴蝶衣服就画好了。 提出要求： 1、如今，要轮到你们来画了，我们先画什么呀？在画什么呀。 2、管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。 3、幼儿作画，老师巡回指导。 提示：用力均匀、把衣服画满，不留出空隙；别忘了触角。 4、结束作画 请画完了的小挚友到后面坐好，并发给其一个小蝴蝶，进行沟通。 第五篇：为小鱼穿上花衣服小班美术教案 1、简洁运动圆形组合，画出鱼儿的轮廓。 2、学会均匀涂色，为小鱼穿上花衣服。 阅历准备：幼儿相识一些图形圆形、三角形。 物质准备：鱼缸和几条小鱼、油画棒、鱼的各种简笔画图片。 1、情境导入，引起幼儿的爱好 师：“大海里可热闹啦，因为今日要开舞会了，许多小鱼穿上秀丽的花衣服在大海里游来游去，兴奋地跳起舞来了。 “我们一起来看看它们都穿了什么样的花衣服呢？ 老师出示挂图，引导幼儿细致视察挂图中的小鱼。请幼儿说说这条小鱼穿了件什么颜色的“衣服、什么颜色的“裤子等。 2、老师引导幼儿画小鱼 师：“哇！这些小鱼穿的衣服可真好看！小鱼尼莫和爸爸也收到去舞会的邀请函，尼莫和爸爸欢乐极了。瞧！爸爸欢乐地跳起了圆圈舞。 师边说边示范小鱼的画法：画个大圆咕噜咕噜转一圈，画个小圆咕噜咕噜转一圈，大圆小圆手拉手。 “爸爸跳着舞游来了，可小鱼尼莫在哪呢？谁会画出来呢？请一幼儿示范画小鱼 3、讲解涂色要领 师：“它们跳的舞真好！可是尼莫和爸爸没有衣服穿，你们会关心它们穿上新衣服吗？给小鱼穿花衣的时候要留意什么呢？ 4、幼儿进行尝试，老师指导。 5、欣赏、评价 将幼儿作品展示出来并进行评价：哪条小鱼穿的花衣服最秀丽？