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2023年学习感想范文 第一篇：学习感想范文 校长“好好学习，学校“每天向上 教化界有一句名言：“有一个好校长就有一所好学校。高素养的校长，是创建和供应优质教化资源的前提和基本保证。通过本次校长研修班的学习，我深感自己要成为一名优秀的校长还有一段距离，还需要不断学习。校长必需具有坚决正确的政治方向，忠诚于社会主义教化事业，校长必需对自己从事的教化事业，所担当的校长工作无比酷爱，校长必需要有教化管理实力和科学的管理方法，校长应当成为学校全部成员在道德品质方面的楷模和表率因此，我将努力增加自身的职业进展的意识和实力，提升自身教学领导力，构建科学管理制度，创建现代的学校文化，带着宽阔师生，努力使我们的学校成为一所让社会满足，让家长满足，让学生满足的，具有自身特色的农村小学。 一、增加自身的职业进展的意识和实力 校长对自我职业角色和职业身份的正确相识与定位是增加校长职业进展意识的前提。我认为校长首先是专业化教化者，要懂得教化教学规律，具有专业学问和技能，对学校的教学和课程负责，并起到示范和引导作用；校长又是职业化的领导者，要精通教化管理理论学问，具备学校管理的实践才智；校长既是专业化的教化者，又是职业化的领导者，是专业化教化者和职业化领导者的统一体。 我在工作中，将逐步增加自身的职业进展的意识和实力。首先，我要不断学习前沿的教化科学理论学问，转变教化理念，更新领导思想；通过参观考察学习名校的办学思想与阅历，增加自我的领导实力与技能。其次，我会通过教化实践，以求找到教化理论与教化实践沟通的桥梁，创建性地解决实践中的问题。然后，我要在实践的过程中，勤于反思，不断总结学校管理的阅历与教训，使自我的办学实践由感性相识上升到理性相识，提高自我的实践管理实力和教化科研实力。 二、提升自身教学领导力 学校工作以教化教学工作为核心，任何时刻都不能变更，其他全部的工作都是为其服务的。校长不愿定是教学第一线的标兵，但是确定不能不懂业务。校长是学校整体工作的决策者，需要经常深化教学一线听课，了解老师和学生的状态。假如泛泛而谈，说空话，说套话，言之无物，只能是敷衍了事，不利于教化教学进展，同时降低了自己的威信。 在以往的工作阅历上，我对目前农村小学校长的教学领导力已有一些相识，并在实践中也取得了一些成效，但也存在着确定的缺乏之处，为此，我将在以下几个方面努力提高素养，提升自身教学领导力。 1、加强教学思想的引领 任何教学行为的背后都有一种思想在支持。假如学校的教学工作能够被正确的教学思想所引领，那么，教学工作就有可能产生最大效益。为此，我将在领导教化教学时，时刻把握当前教化改革动向，结 合本地、本校实情，逐步形成包含科学的质量观、学生观和教学观的教学思想，并引领老师把这种的教学思想内化到教学行为中去，以形成学校办学特色，提升教化教学质量。 2、加强对课堂教学的领导 课堂教学是实施素养教化的主渠道，只有也必需在课堂上得到落实，基础教化新课程改革才可能走向胜利。因此，加强对课堂教学的领导是提升校长教学领导力的切入点。作为学校的管理核心以及学校改革和进展的领路人，我将在以后的工作中，把确立有效的课堂教学观、构建科学的课堂教学目标体系及建立良好的师生关系等问题作为工作重心来实施落实。 3、加强对老师业务研修的把握 工作中，我将根据本校的实际状况，制定符合本校实际的教研制度和切实可行的探讨方案，实现研训一体化，以便形成良好的教研气氛；同时，敬重老师的生存与心理状态，为每一位老师创设探讨和进展的机会、条件与空间。 三、构建科学管理制度 科学管理需要的是科学的精神和方法。我将始终贯彻科学管理思想，让一批批老师由称职者成为优秀者，让优秀者成为杰出者，全面促进学校的进展和进步，使得我校教化教学一年一个新台阶，一年一个新面貌！ 首先，我将坚持实行“以人为本的管理宗旨，在工作和生活的管理中充分表达满腔热忱关切老师，努力改善老师的工作、学习、生活条件，为老师教书育人创建良好环境的精神内涵。 其次，我要做到重视人文关心，留意老师的专业进展和个体需求，敬重老师的看法，敬重老师的劳动，敬重老师的人格；重视老师的责随便识，推崇老师的敬业意识，激发老师的进取意识，激励老师的创新意识。这些不仅激发了一个群体的朝气和活力，更能构建和形成一个团体的精神追求和心理崇尚，也就组成奠定了整个学校的文化基础和品质定位。 四、创建现代的学校文化 学校文化是一所学校凝合力的源泉，是一所学校生命力的真正来源。通常，人们对文化的理解并不相同，但是学校文化可以大体理解为在学校这一特定场所里由学校全体成员共同建构和认同的生活样式。可以认为学校文化的主体是由校长、老师和学生共同组成的，对学校进展起着一种精神性的引导。 学校文化建设的过程是一个历史的、连续的过程，是师生员工共同参与、创建性进展的过程。学校文化建设的过程就是培育学校的精神文化、制度文化、行为文化和环境文化的过程。我通过结合本校实际状况，制定了创建现代学校文化的进展步骤阶段： 第一阶段：对学校优秀历史传统、现状与问题的调查分析。通过对学校历史、传统、现状、问题的系统梳理与调查，觉察学校文化建设的基础与起点。 其次阶段：对学校文化的定位与规划。在调查分析的基础上，与师生员工共同探讨学校文化进展的精确定位，并进行系统的规划设计。 第三阶段：学校文化的形成与完善。学校文化的进展与完善是师生员工不断内化学校核心价值观的过程，是通过实践不断验证学校的办学思想与教化理念的过程，是对学校文化的内核不断调整与完善的过程。在这一阶段中，我作为校长学校文化建设的引领者，将引领师生员工确立学校的进展愿景，激励师生员工努力学习和工作，追求卓越，实现学校的进展目标。 作为校长，我深知校长是学校的第一负责人，是学校管理的核心，也是学校改革和进展的领路人，在全面实施素养教化，加快基础教化改革和进展的宏大事业中，担负着神圣的职责和使命。在今后的工作中，我将不断学习，在工作中总结阅历，争做学习型校长，让学校“每天向上。 其次篇：学习感想 训培感想 为期一周的惊慌培训在大家的极高热忱下结束了，在这一周的培训期间我学到了很多东西，各位领导对我的指导令我获益良多，为我以后的工作指明白方向。 这个的培训令我感受到了焊材分公司的领导班子对我们员工的关切和疼惜，各个部门的领导都对我们进行了系统的教化，使得我对工作有了一个全新的相识，能更好的为公司作出奉献。 第一天，上午我们观看了视频“为自己工作，令我感受颇深，一、企业是一所最好的高校 二、企业与员工之间是相辅相成的关系 三、如何理解企业里的制度 四、工作中的四种境界 认真1-3年、务实3-5年、求新4-7年、合作7-10年.五、虚心是胜利的原动力 虚心是人生中最大的美德。人在虚心的时候，往往是一个新的起点。大海之所以汹涌澎湃，是因为它低于地平线，才海纳百川。其实人生事事是考题；人生处处是考场；人生人人为老师。连孔子都认同“三人行必有我师，可见虚心的重要意义。只有时刻保持“空杯的心态，才能真正学到学问，才能得到你想要的。 六、要为自己而工作 努力工作并不单单是为了企业的进展，更是为了自己的父母、爱人、孩子和那些爱你、支持你的人们，无论何时我们都始终拥有前进的动力和向往胜利的理由。“你得不到的恒久给不了别人，你不会的恒久教不了别人。只有自己先得到了才能把自己的那份共享给别人。而得到的无论是金钱、荣誉还是阅历、学问，首要的前提是我们做事要用心、工作要努力，因为我们是在为自己而工作！ 不要徘徊于过去的彷徨和失意，其实我们始终有志气和动力，让我们载着幻想，就从这里动身，为自己收获一份胜利的喜悦吧 七、对父母感恩 八、对领导感恩 九、感谢我们的竞争对手 十、感谢指责我们的人 十一、热衷于推崇 十二、要坚持原则 十三、沟通而不影响 十四、看法确定成败 十五、心态归零 总结本课经典句子如下： 1、外表美只能取悦一时，内心美方能经久不衰。 2、今日你所拥有的一切，都是昨天你用失去换来的。 3、工作是我们要用生命去做的事情，当你把你的职业当作一件快乐的事情，你会快乐的。 4、今日工作不努力，明天努力找工作。 5、给我们机会比金钱更重要。 6、我们比别人付出的更多，才能比别人拥有的更多。 7、当你对企业埋怨之时，就是你离开企业之日。 8、不把担子放在肩上，不知道自己能挑多重。 9、一个不能做确定的人当然没有做错事的机会，但也失去了胜利的机会。 10、胜利者影响别人，失败者被别人影响。 11、冰冻三尺非一日之寒，一日胜利非唾手可得。 12、素养与内涵是通向胜利的门票。 13、认为别人都比自己聪明的人才是大才智者。 14、能得到别人的提示太不简洁了，哪怕是多余的，也要感谢他们。 15、不要把无知当成性格。 最终让我们把理论应用于实践中去吧！让我们为时空快讯的奇妙明天携起手来，奉献出我们最大的力气吧！ 还有令我印象最深刻的是领导为我们播放的影片东方红具体的讲解并描述了党的进展，使我懂得了今日的好生活来之不易，我们要感谢我们的党，同时我也了解了党的一些基本学问。即：1.中国共产党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先 进生产力的进展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最宽阔人民的根本利益。党的最高志向和最终目标是实现共产主义。 2.中国共产党宗旨的内涵是中国共产党的性质确定了一切从人民的利益动身，一心一意为人民服务是它的唯一宗旨。党的阶级性和先进性，确定我们党必需为工人阶级和人民群众谋利益。无产阶级革命就是要歼灭一切剥削制度和产生剥削的根源，解放全人类。作为工人阶级先锋队的中国共产党从它诞生之日起，就是中国各族人民的忠实代表，就把一心一意为人民服务看作是根本宗旨。党在任何时候都把群众利益放在第一位，在工作中实行群众路途，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。3.一个中心，两个基本点。 党的基本路途的核心内容。一个中心，指以经济建设为中心；两个基本点，指坚持四项基本原则，坚持改革开放。 党的基本路途是根据我国社会主义初级阶段这一基本国情而制定的，其内涵特别丰富，它包括我国社会主义现代化建设的领导力气中国共产党、依靠力气全国各族人民、中心任务经济建设、政治保证四项基本原则、干脆动力改革、外部条件开放、基本方针自食其力，艰苦创业和奋斗目标把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，其核心内容是“一个中心，两个基本点。我们只有始终坚持党的正确领导才能更好地工作生活下去，才能更好的为我们宏大的祖国做出奉献。 除此之外，黄经理为我们了讲解的产品质量对我们公司产品的重要性，令我懂得了顾客就是上帝，而产品质量就是讨好上帝的重要保障，一个公司只有拥有好的产品质量才能恒久立于不败之地。与此同时，于科长为我们讲解了设备方面的学问，郑部长讲解了平安方面的学问，同样令我学到了很多东西，是我们在这方面不再是愣头青，不再蛮干大手大脚，真正起到了确定性的作用。 通过这几天的学习，我学会了很多东西，特殊感谢公司领导这么多天来对我们的悉心教育，以后我会以十二万分的努力去为公司奉献自己的一份力气。 层绕甲班 季云龙 2023年12月23日 第三篇：学习感想 赣州学习心得体会 4月初行里组织我们赴赣参观学习，回来之后不禁感慨万分，在此我就个人的一些感受付之笔端与大家共享。 此次学习本人感受最深的是从 外在看他行，环境秀丽，洁净整齐，服装统一，形象较年轻，特别是招行的柜员脸上至始至终洋溢着微笑，说话语气温顺，给人宾至如归的感觉，我个人认为，我行的柜员在外表上，年龄层次偏大，需更新换代，假如我行的柜员都形象良好，年轻化，那给客户视觉上就有眼前一亮，耳目一新的感觉，再次我行柜员的服务语气可以再温顺点，宛转点，尽量增加客户的亲和力，才能招揽更多的回头客，有时我遇到家里有事，会把心情带到工作中来，这点我应当向他们学习，调整心态，把工作和生活分开，才能更好的工作。 从内在看他行，我个人认为他行员工的营销思想意识较强，就如我们此次一进入赣州银行，大堂经理立立即前引导，并询问办理何业务，当问及我们要开卡时，立即进行1+N的营销，手机信使.手机银行.网银等一系列，当时我们婉拒不办理其它服务时，柜台内柜员又再次营销。我觉得我们做业务时也要学习他们的契而不舍的精神。 假如我们能从外在和内在都做好，那我们农行的事业就能更上一层楼，取得更好的业绩。 第四篇：学习感想 学贵在“精 这里的“精不指精湛，而是精明。或许很多人立即有异议：精明？我就不是聪明人，怎么精明学习？错，精明学习不是只有聪明人能做到，而是任何有心学习的人都可以做到。 为什么呢？ 第一，我不是聪明人，但我确实做到了精明学习。考试科目虽多，但我们可划分犯难易两种，划分标准为自己擅长的与不擅长的。譬如，我擅长计算机、英语、思修、体育，那么这四门对我来说就是简洁的，其余的自然是难的。那么学习自己简洁的科目，那还不简洁？认真听课，完成作业，应对考试。这四门的好成果轻松到手，且不太占用课余时间。剩下难的，自然也就剩下较多的课余时间应对。敢许问题又有了：难的科目我怎么也学不懂？不行能，因为勤能补拙、笨鸟先飞，一切皆有可能。这时候就需要我们克服懒散的习性，不懂的看多几遍，做多几遍，熟能生巧。 其次，我是有心学习的，才能学会精明。很多同学会埋怨：我部门工作忙，我社团活动多，能有那么多时间吗？那么，我很想敲醒这一部分同学：你敢再找出其他不愿学习、无心学习的借口吗？我觉得自己也并不是很闲，既有部门一有活动立即跟踪报道，又有社团活动，还少不了篮球、羽毛球的院队训练，亦不荒废班干部的职责。曾有一段时间，我常发牢骚，精确地来说，我始终都有埋怨着“忙！忙！忙。时至今日，我还间或接着发牢骚，但是宣泄过后，我们必需还得面对现实，把该做的都做了。这时候，学会精明就是必需的。发泄心情没问题，重点是不要发泄太久，以免奢侈宝贵的时间。当确定参与部门工作等等的时候，就必需心无杂念，一心一意。时间是挤出来的，只要有心，精明支配工作、活动、学习之间的时间。 第三，要想真做到精明，还得劳逸结合。倘如你一天二十四小时，睡觉几个小时，吃饭一个小时，其余时间都是工作、学习、社团活动，那么这不叫精明，而叫劳累。一个学期四个月左右，日复一日，你会感觉不到何谓劳累的吗？你不会觉得这样的日子乏味无趣的吗？因此，看书累了，做题累了，活动累了，停下来休息休息，消遣消遣。消遣的方式就是精明的重点。我们可以选择与室友闲聊、下棋，也可以看一下有益身心的电影，听一下自己爱好的歌曲。这样消遣完了以后，身体也充好电了，接着学习。 每个人的学习方法不同，我的学习方法自然并不是全部人适用。但是，学贵在“精，每个人都可以尝试尝试，必会有所受用。 第五篇：学习感想 “过程完好化教学培训学习感想 时间在新理念的熏陶中悄然消逝，五天的洗礼，我们接受了“过程完好化教学模式的系统化学习，毫不夸张的说，是新旧思想的碰撞，它激起的火花已然在脑海中留下痕迹。 之前的我们，在高校课程中有过“基础教化课程改革纲要、“新课程标准的学习，但一般停留在理论化阶段。真正涉及可操作性的课程是“学科教学技能训练“教学论“学科多媒体帮助教学与课件制作等，但学问体系较为陈旧，体系指导性强却缺乏已经成型的教学模式的介绍，所以学习的同时我们在摸索，但摸索中更多的是仿照，仿照中学老师、仿照平常接触到的媒体资源中的一些课堂教学。渐渐的新课程理念越来越停留在了形式化的演绎。 “过程完好化教学是陶.哈斯巴根老师自2000年先于“基础课程改革纲要试行形成的一种新的教学模式，它与“新课程理念完全契合，提倡“老师的教学要为学生的学习服务，致力于促进学生的学习过程趋于完好，可见其高瞻性远瞩性。我们接受了传统的教学模式，课堂上以老师的讲为主，学问的传授赛过实力的培育，我们是教化生产线上的合格品，但却没有手工品那样别出心裁，所以我们的价值也不及手工品。我们有时会庆幸自己是合格品但哀痛的是为什么我们渐渐地丢失了自己独立的思索，也起先对以往接受的教化产生怀疑。所以当“过程完好化教学出现时，我们情愿了解。 了解的过程是短暂的，了解中也有怀疑、担忧、顾虑。因为我们习惯了讲究效率，为了更短的时间看到成果，我们会质疑“过程完好化教学会比以前的课堂教学效率高嘛？！我们也习惯了守旧，因为那样不简洁出错操作起来又更得心应手，担忧新的东西让我们露出窘态。即使可以较为娴熟地驾驭了、运用了，对它能否被学生接受、被学校认可也心存顾虑。在此起彼伏的思想挣扎中通过五天的学习我原有的一些不确定在被渐渐击破，因为越来越觉得我是不是只考虑了自己，学生哪里去了，我们的教化本来就是为学生服务的呀？！我问“陶老师，给学生更多思索时间，会影响教学进度啊？，他老人家说“我们培育的是人。“莫非不需要预习啦？，他说“人生没有预习是啊，教书育人，我们好像只做到了前两个字。没有了疑虑，便更加倾注于这种新模式的学习。 分层问题的提出成为“过程完好化教学的主体，通过问题的设置整合整个教学过程，师生互动共同完成教学内容，学生提出问题形成自己独立的思索，使得学生的学习过程更加趋于完好。教案设计时讲求结构化问题、任务的提出，每个问题都有其教学目的，对学生的要求更留意其本身的思维过程和操作过程。这和新课程理念中提倡学生“主动参与、乐于探究、勤于动手，培育学生分析、解决问题的实力等一拍即合。所以要求老师能够提出课题性问题/任务、子级、子子级问题/任务，只有这样才能到达我们想追求的目标。 在几天的学习中，一种莫名的感动时常涌上心头。七十三岁，有如此大的激情投入到这样一项事业中，在陶老师身上我看到了快乐、执着，正如他始终信奉的那样“假如你想使教化工作给老师带来快乐，使每天的上课不致变成单调乏味的义务，那就请你把每个老师引上进行探讨的华蜜之路苏霍姆林斯基。当还没到退休年龄就已经有了份退休的心情时，教化想必在那里只是一份工作，甚至是一份不是很满足的工作。作为一名新老师，我选择快乐，我盼望在自己几年后、十几年后甚至头有银丝时照旧可以投身于我所钟爱的教化事业中。张俊峰老师说“有次他眼噙泪水被陶老师一个举动感动，没有言语沟通，然而长期在一起的默契让他可以心照不宣，教化有时就是情感的沟通，对于有着共同教化理念的教化者来说坚持改革的教化之路到底有多么艰辛想必只有投身于此的人才可以理解。说句实话，说到这里的时候，陶老师讲课的情景会在脑中出现，不禁会鼻子一酸。 改革是项困难的任务，尤其对于存在了这么许久的中国教化旧的模式来说更 为困难。这需要很多人投入进来为之奋斗，我盼望成为其中的一员。在学习了“过程完好化教学模式后，我会选择性的运用这一模式开展教学，将原有的教化理念与之结合，慢慢驾驭直至娴熟运用，当然更多的还是不断学习，不断注入簇新血液，盼望自己成为像陶老师那样视教化为探讨的华蜜老师。 感谢你，陶.哈斯巴根教授！ 张春梅 2023年8月14日