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2023年读书心得体会(精选多篇) 第一篇:读书心得体会 做最好的老师读后感 初二年级 陈波 我读了李镇西老师做最好的老师这本书使我受益匪浅。虽然它不能真的像一盏明灯,总在迷茫的时候点亮盼望,但细细读来,它却出事我对自己做了深刻的反思和再相识,解答了我困惑很久的问题怎样做才算是好老师。 每个人都盼望在自己的岗位上做到最好。作为一名老师,努力关心那些学习上、生活上有困难的学生;细心备课,盼望在课堂上吸引学生的留意力;刚好细致地批改、辅导,盼望每个孩子的学习成果能不断提高;我严格要求学生,留意订正学生不良的学习习惯,并留意培育学生良好的人格;我想方设法培育学生的创建力我总是尽自己最大努力做一名称职、合格、负责的老师,盼望做一名好老师,让学生宠爱的老师。确实,我的付出受到很多学生的敬重,但是总有些学生不买账,常常有学生因“太严而对老师心存敌意。我始终在想:是自己做的还不够?读了李老师做最好的老师,我似乎找到了答案:不是不够,而是对于有些孩子,可能我努力的方向不对。作为一名老师,首先应当认清自己的教化活动的目标。我们追求的不是不是一张张的成果单,不是一堆分数,而是让这群长相各异性格万千的活生生的孩子个个都能健康地成长。每个人的性格不同,家庭背景不同,爱好爱好也各不相同。我们应当无微不至地关切、注视他们成长中的每一个微小环节,为他们的每一点微小进步而诚心喜悦,感知他们的苦恼和困惑,并且为解决这些问题而费尽自己最大的努力,用同等的看法对待学生,不仅做学生的老师,更应当成为学生的挚友,这这样才能赢得教化引导的主动权,同时赢得了学生的敬重。 我以后会更加努力的工作,争取做一个更好的老师。 其次篇:读书心得体会 读书心得体会范文钢铁是怎样炼成的这部小说,它是我最宠爱的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢! 人应当怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题。保尔·柯察金残废后,自己毫不灰心,还坚持坚韧地学习,努力工作,并且起先了文学创建。后来双目又失明白,这对于已经瘫痪的人来说,更是一场多么沉重的打击呀!可是他没有灰心,毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动,经过坚韧的努力,他最终胜利的写出了小说在暴风雨里诞生的前几章。读着、读着,我禁不住热泪盈眶,心潮澎湃。 保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前。像他这样一个一般的战士,竟有比钢铁还要坚毅的意志,这是什么力气在鼓舞着他呢?我读完这本书,才在书中找到了最正确的答案,这是那最宏大、最壮美的共产主义事业在召呼着他创建奇迹,这就是他坚韧地与疾病作斗争的源源动力。 保尔·柯察金,一位可敬可佩的共产主义战士,他为我们树立身残志不残的宏大典范。我原来也有一个同学是残疾人,他的名字叫张伟。从他生下的那一天起,就得了先天性心脏病,十几年来,病魔缠着他、折着他,使他不能像其他同学们那样活泼在操场上、球台前,参加集体活动,因为他略微活动一下,就会脸色苍白,嘴唇发紫,上学全靠他爸爸用自行车来回接送。在学校里,他将张伟从一楼背到四楼,放学后再由四楼背到一楼,中饭由同学们送到教室吃。自从张伟读了钢铁是怎样炼成的,他也就坚毅地站了起来。 对我来说,我是一个完完好整的人,智力并不差,也能够学好学校的各科文化课。我信任长大后,我确定比张伟强。虽然,我不能背起钢枪保卫祖国,也不能战 斗在烈火熊熊的战场上,但我可以把我所学的学问,奉献给学生和人民,为祖国的建设做出一份力气,有了奋斗的目标,有了学习的典范,我信任我的幻想就确定会实现的。 钢铁是怎样炼成的这本书可真好!我还要不断的学习,从这本书中吸取更多更大的精神力气。 第三篇:读书心得体会参考 篇一:读书心得体会 读书使人明智,使人善辩,使人深刻,是提升自身综合素养的有效途径。这里,查字典范文大全我特地为大家整理了关于读书心得体会范文的文章和材料,盼望对大家的工作和生活有关心。 常言道:茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。我们渴望读书,渴望获得学问,但是我们却常常会有这样的怀疑:我们应当如何读书?自古以来,人们获得学问的途径多种多样,而读书作为其中一种既一般又干脆但却特殊有效的求知方法沿用至今。作为老师,从书本中获得学问就显得尤其重要。人类创建的学问财宝,犹如浩瀚的海洋,博大精深。作为我们老师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的学问充溢自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念,什么书中自有黄金屋等等,都缺乏取。为了使读书到达更好的效果,我除了擅长动脑,找到所读文章的眼睛,心照不宣之外,还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果,思索是最重要的,但是正如俗话所说:好记性不如烂笔头,把思索的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思索,也可以关心我们记忆思索的结果,便于日后比较、综合、分析。假如所读的书是自己的书,我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时假如要参考、仿照渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样。 常听学生家长说“我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯净的奇妙的心理品质,我们当老师的要好好地利用和开发。在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会刚好地为我指出,这样不仅师生之间的关系慢慢融洽,班级气氛也极为活跃。 读书让我更深刻得体会了教化的民主,在学生眼里,老师能够与他们平起平坐,他 们的心理也就获得了一种平衡,这样的老师最能受到学生的敬重。学生愿意与我走近,常把心里话告知我,向我诉说苦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生沟通,这不能不说是一笔最宝贵的财宝。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感谢和敬意是,我的心情都莫名的激烈,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。 篇二:读书心得体会 最近我读了一本书,书名是做一个华蜜的老师。什么是华蜜?华蜜是人生的主题,只有感到华蜜的人其人生才是快乐和阳光的,追求华蜜是每个人的毕生所求所愿。世界上每一个人都想自己有所成就,每天都在寻求华蜜的人生,但是,并非人人都能在追求中得到华蜜。缘由是对华蜜缺乏相识、感悟和理解,还记得小时候的语文课本中就有对华蜜的阐述,它特殊生动而具体地告知人们:华蜜是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为他人忘了自己;是给别人带来快乐。可作为一名一般的老师-华蜜在哪里? 老师职业的劳心劳力、社会地位、劳动酬劳确实很难轻言华蜜,特别是每天面对一群可爱的孩子有时也感觉不到华蜜,但这并不意味着就没有了老师的职业华蜜感,事实上很多老师在享受着教化、体验着华蜜,他们以多元、多姿、多态的华蜜观诠释着什么是老师的华蜜,怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断吸取华蜜和快乐的元素。其实对于老师来说,是否能时时处处感到华蜜是很重要的,因为这不仅仅影响着其人生是否快乐,更影响着学生,只有老师华蜜,学生才会感到华蜜,特别是我们这群缺少华蜜的孩子。那么老师如何去感受华蜜呢? 首先,要懂得享受课堂。课堂是老师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受华蜜的重要舞台,营造一个充溢生命活力的课堂,和学生一起苦痛、一起欢乐,你就会少了许多教学的焦虑和苦恼。 其次,要懂得享受学生。老师职业华蜜感最重要的源泉确定是学生的胜利和他们对你的真情回报,影响老师职业华蜜感的许多不利因素都可以从学生对老师的敬重、理解、感谢中得到弥补。但要让学生感恩你,你就必需学会感恩学生、呵护学生、敬重学生,真正做到这点并不简洁,但假如你只知道权威,那或许你 会离华蜜更远。华蜜不仅仅来自工作,更来自生活。家人、挚友、闲情、雅趣是华蜜生活不行或缺的。或许手头钱是有点紧,但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些宠爱的书、买件心仪的衣服,和家人、挚友一起去聚个会、旅趟游。开朗、豁达的生活看法、自觉高雅的生活情趣很重要。 第三,要懂得探讨教学。把教学工作看做是一种简洁的重复,那必定厌倦,也无言华蜜。应把探讨教材、教学当成提高自己素养的必走之路,应把教学作为自己实现人生价值的一个表达。 其实,老师的职业华蜜是一种心态和状态,也是信念与追求的表达。老师是精神的“传道士,必需拥有好的心态面对工作和社会,这与我们的华蜜“鱼水情深。心态确定状态,有了好心态就有了好心情,心情是可以传递的,老师是爱的事业,有了好心情,就能笑对生活,就能爱每一个学生,同他们“打成一片,特殊专一的构建和谐的师生关系,就能通过言传身教让学生沉醉,接受情感的洗礼、引导和激励。况且,有了好心态,就会少些苦恼多些快乐,少些狭隘多些豁达,就会视老师为一种艺术,在劳碌之中、创建之中收获更多的华蜜,乐此不疲虽苦犹甜。我认为,当我们老师的劳动被他人、社会认可时,必定会带来无比的快乐,会被华蜜紧紧“包袱。 我想,老师的职业华蜜就是来源于平凡、劳碌而又充溢的每一天。这或许正是所谓天长地久的华蜜吧!那么,我也会说我爱老师这个职业,我也会为老师这个荣耀的职业奉献毕生的精力。 第四篇:读书心得体会精选 本文是一篇读书心得体会,一个单位假如有不好的工作习气,确定是机制问题,确定是没有完全公允公正公开,没有严格的奖勤罚懒,接下来让我们一起来看看吧 好久没有静下心来读书,最近为了调整生物钟,每天晚上11点强迫自己就寝,可是还是睡不着,就起先读不折不扣地执行。全书读完,感慨六字:执行,原来如此。 不折不扣地执行的重要性。书中所说,工作看法可以分成三类:敷衍了事、被好听命、完备执行。我自身的感受是敷衍了事将会一事无成、被好听命将会苦痛万分、完备执行将是我们事业胜利的奠基石。人不是孤立的存在的,每一个人都生活在自己的社会关系中,群众的力气推动历史的车轮滚滚向前,而不是一两个英雄的功劳,一个单位的兴盛是领导有方、员工努力的结果,每一个员工的工作对单位来说都是不行或缺的。 一个胜利的团体需要大家共同的努力,每个人立足本职岗位,100%完成自己的工作是一个单位胜利的基础。 如何才能不折不扣的执行呢?努力学习,增加本领,首先你得有不折不扣地执行的实力。那些用脑子执行工作的人,总是能将工作做到精彩的人,遇到布置下来的任务不是盲目的就去做,而是花一点时间,慎重的考虑和支配,然后再实行,定能解决一切工作的难题,而且全部的方法中,总有一个最适合,动脑子找到的这个方法,就会省时省力,精彩地完成任务。 主动出击、被动挨打。不要每天等待着你的上司下达任务给你,而是要考虑今日我应当做哪些事情,哪些事情必需提前做,哪些事情需要刚好做,哪些事情尽快做。 我住的小区左右各有一个超市,有一段时间我觉察左面的超市的灯管总是坏,总是感觉很黑暗,而右面的灯管从来都没有坏过,我就问左面超市人员,他告知我灯管的质量存在问题,每次换了确定时间又坏了。我又问右面的管理人,右面的说他们的也会坏,不过每次坏了电工就会刚好更换。原来是这样,多么的简洁只要“刚好更换就可以了,可是我们问问自己,我们能做到刚好更换吗?收到文件刚好依据要求上报结果了吗?办公室的办公纸张没有了,是不是总要等到很多人提看法才会打个电话让人送呢?复印机坏了是不是总是等到很多人提出无法办公了才联系人来修呢?“刚好更换看起来时多么的简洁,做起来时多么的难?你、我做到了吗? 要有效沟通、不能闷头执行。一项支配的实施,需要管理者参与,也需要执行者执行。管理者要明白的告知执行者你的意图,而执行者你必需全力领悟管理的目的。假如方向错了,你走的越远、走的越快,离胜利就越远。由于工作的关系,我要经常写工作总结、领导讲话,一起先我真的很头疼,每次写了都要领导大篇幅的改,感觉愧对领导,自己无能。后来,我每次需要写的时候都会在领导有空的时候问一下总体要求,我的领导每次都会提出第一方面、其次方面、第三方面,这样以来,我就做到心中有数,就像在做填空题一样,简洁的多了,这是不是有效沟通的结果呢?! 有了制度、必需执行。无规则不成方圆,国有国法、家有家规、单位也需要自己的制度,制度化的管理恒久是管理科学的核心。有一个故事会告知你制度的重要性:有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不够的。一起先,他们抓阄确定谁来分粥,每天轮一个。于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。后来他们起先推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败,大家起先挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟障气。然后大家起先组成三人的分粥委员会及四人的评比委员会,互相攻击扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的最终想出来一个方法:轮番分粥,但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最终一碗。为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均,就算不平,也只能认了。大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好。 同样是七个人,不同的支配制度,就会有不同的风气。所以一个单位假如有不好的工作习气,确定是机制问题,确定是没有完全公允公正公开,没有严格的奖勤罚懒。如何制订这样一个制度,是每个领导需要考虑的问题。制度制定好了就要不折不扣的执行,也就是我们平常所说的按章办事。 第五篇:读书心得体会 读书心得体会 读体会 这学期, 我有幸细读王三阳老师编辑的一书做幸福的教师,使我深刻体会到:用笔耕耘,用语言播种、用汗水浇灌,用心血滋润 的收获与幸福.在我的印象中,学校是神圣的殿堂,教师读书心得体会 读体会。当我成为老师走进课堂之时,我期待自己也在学生心中建立一座神圣的殿堂。一座让我的学生难忘的,充满创造灵性、充满欢声笑语、充满人文关怀,启迪智慧、塑造人格的殿堂!在教育教学实践中,我不断的探索并获得了一些行之有效的教学方法。随着不断地修正自己的教育观念,我越来越深刻的懂得了,要想学生学得好,更要“实践出真知”。反思最初的困惑,不正是因为学生没有真正参与到学习中来,没有在学习中获得乐趣,所以才会事倍而功半么。只有老师一相情愿地努力是不够的,必须让学生这一教育主体真正动起来,积极主动的参与到学习生活的“实践”中来,在学习中摸索方法,在获得知识的同时获得乐趣,获得经验;学会探索,学会发现,学会欣赏,学会评价,学会同情,学会体谅,-。 说到底,这殿堂是为学生建立的,是要学生真正喜欢才行啊!我便认定了脚下的这条路,兢兢业业地工作:用真善美去启迪一颗颗心灵,辛勤地将科学与文明的基因移植给学生。把歌声和快乐融入学生的骨骼中。这使我领悟到了,教师的人生在讲台上是闪光的,这块天地使苦和乐、悲和喜、失落和神圣交织在一起!达到心灵上的升华:得天下英才而教之,其乐和乐、悲和喜、失落和神圣交织在一起! 是的,教师的职业是平凡而琐碎的,教师的生活清贫而艰辛。但是我们也看到了,看到了老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容,正是因为老师们都愿自己像一片绿叶,默默地去成就果实的辉煌,才有今天的桃李满天有一个曾做过教师的人说:教师这工作是少有的净土,如果能在光荣感之余再多点幸福感,是值得一直干下去的。说起来,教师这职业到底给了我们许多,比如一份可以矜持一些的心态,一种相对安定的生活,一个三餐准时的习惯所以,那些多年不见的朋友听说我做了老师,往往都会问:你的薪水高吗?你的待遇不错吧? 可是,即使是再关心我的好友,也无人问及,你幸福吗? 我幸福吗?我又可以为什么感到幸福?你们呢?又有没有一个可以不假思索就说出来的答案呢?幸福是什么?也许我们记住了许多快乐的场面,可幸福却是一种自己灵魂的问答。于是,我问我自己:你因为爱人而幸福过吗? 当然,你完全可以选择爱家人,爱朋友。但当你身为一名教师,就有了一份以爱为主题的职业,那就去爱你身边的孩子吧,像宽容你好友的小脾气,和原谅你朋友的恶作剧一样,去接纳他们的优点和缺点。海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障,七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里,直至遇到了生命中的天使她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子,将她由一个无知、粗鲁、暴躁的动物,变成了一个勇敢博爱的伟大的作家。如果不是爱,如何有这么巨大的奇迹?如果不是有爱,怎能在黑暗的心中灌注光明,在残缺的躯体上播种健康的灵魂? 爱别人,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的心灵。你因为被爱而幸福过吗? 工作累了,父母来电话,朋友来短信,如果不是做老师,这也许就是全部。可教师这份职业,让我获得了额外的关爱。可以做一个简单的计算:工作几年来教过很多个班,多少学生呢?假定其中有一半是爱我的,那么在亲人朋友之外,我的人生额外的收获了多少份关爱?当然,在这里我可能引用了一个相当自负的计算公式,但在座的各位老师,你们送出去了一届又一届的学生,他们将要回报给你们的爱是无法估量的。收获别人的关爱,这是一笔旷世的财富啊!你因为工作着而幸福过吗?你因为改变着世界而幸福过吗? 有一句话非常中听:工作着的女人是美丽的。工作着的人缘何而美丽?那是因为她专注,因为她目的明确,因为她浑身散发出价值的光芒。有一年,巴尔的摩贫民区的200名少年接受了一位社会学教授的调查,25年后这位教授在后续调查中惊奇的发现,除20人不知去向或死亡外,剩下180人中有178人已成为各行各业的佼佼者。于是他拜访了其中的许多人,问他们:你成功的关键是什么? 答案惊人的一致,他们说:因为我遇到了一个好老师。多少次,当你辛勤的工作日见成效,当你发现孩子们一个小小的进步时,无不欢欣雀跃,这样巨大的幸福感难道还不够吗? 你因为付出而幸福过吗?你因为失去而幸福过吗? 我身边的年轻朋友,崇尚前卫的生活,酒吧disco是他们热衷的场所。其实,我也向往过这样的浮华,可作为一个老师,却无法忘情于享受;这样的经历也使我懂得,一样流逝的青春,可以用来虚掷,也可以用来奉献。我们那么多带着病坚持着工作的老师,谁曾因为她疲惫的病容就觉得她缺少魅力呢?不,她身上浓浓的书卷味和强大的人格力量,只会让人想要亲近他,想要信赖他;一样翻转的年轮,可以碌碌无为,也可以永远被铭记。这样的付出,这样的失去,我愿意。很多的老师们,每天早上看见你们自信的笑容,从容的脚步,我想,你们一定已找到幸福的所在;而我,仍像一只小鸟,有时低落有时高翔,那是我还在寻找;年轻的我,不再为一时挫折蒙蔽了视线,而是为自己的选择找一个理直气壮的理由!找寻那隐藏已久的幸福的种子,它就会成为你源源不断的能量,于是,那花白的头发,佝偻的背影,将不再是老师唯一的形象;那一盏清灯,伏案深夜,将不再是老师单调的写照。我们应该长久的拥有年轻的光芒,青春的朝气,蓬勃的活力;我们应当骄傲的招展博大的关爱,美丽的心灵,磊落的胸怀。前人已为我们刻下了一个个崇高的标尺:有教无类,诲人不倦,春风化雨,蜡炬成灰。而今天,我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写: 一名幸福的教师,仅多少年来的工作经历,使我深深懂得,教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专 一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是后进生转变的催化剂;这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”,的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰,教师的爱是打开学生心灵大门的蜜钥。” “起始于辛劳,收结于平淡”。这正是我们教育工作者的人生写照。 这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。 读书心得体会 读体会 日期:2023年4月23日 老师:张昭