2023年小班教师班务第一学期计划（范文大全）.docx

2023年小班教师班务第一学期计划（范文大全） 第一篇：小班老师班务第一学期支配 课程不需要孩子们重复我们知道的学问，而是要运用恰当的方式保存本来就属于他们的丰富思想与情感、创建性的大脑以及开放和建设性的心态。是不是无从下笔、没有头绪?下面是我整理的“小班老师班务第一学期支配精选模板，盼望对大家有所关心。 小班老师班务第一学期支配精选模板 人生其实就像是折纸，在短短的几十年中会又太多太多的折痕，这些折痕记录着回忆，却又代表着是新起先的转折。如今的我就是站在人生其中的一个折痕中，我将第一次尝试去带一个小班，然后陪伴他们渡过童年中最只得回忆的三年。所以为了那份三年后的胜利，我如今就要对自己，对这些孩子好好支配一番，让他们成为我生命中的闪耀之星。 一、班级状况分析 我们班现共有35名幼儿，男生23名，女生12名。其中新生19名。在这些幼儿中，有一部分幼儿上过小小班，在自理实力上要较强于其他新生。但是行为习惯较差。其他多数幼儿在家始终由爸妈或祖父母带着，因此幼儿的心情不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的颈项不愿放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，心情很激烈。在和幼儿的接触和交谈中，我们觉察有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，吃饭坐着不动，自理实力较差；有些幼儿行为习惯不太好，宠爱去抓别人，宠爱乱扔东西；还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，有的方言较严峻，听不懂一般话；另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌面对这些问题，需要我们去关切每个幼儿，关心每个幼儿，使他们不仅能快乐的生活，更有可喜的进步。 二本班家长状况 从家长填写的报名单及家访状况看，家长的素养并不高，很多都只有初中小学水平，但是他们对孩子的的教化特殊重视，大部分家长特别主动地与老师沟通，对幼儿的教养方式也实行符合幼儿特点的教化措施；幼儿智力早开发、初步具备了有礼貌、讲文明、讲礼貌、并表示宠爱幼儿园的心情。 三老师状况分析 今年是由汤老师、我共同协作担当本班的教学活动。汤老师主要负责培育幼儿勇敢、坚毅的的品德，此外重点教授幼儿的语言、科学、社会，而我则以艺术、数学为主。我们两将协作好使每个幼儿都得到全面进展。 二、班级进展总目标 今年我们将根据新纲要，以培育富有特性的幼儿为主要目标，通过单元课程的实施，利用区域角、丰富的玩耍形式，使幼儿有特色的进展。 根据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上状况，制定如下进展目标： 1、宠爱上幼儿园，体验在幼儿园的快乐感受，宠爱与同伴交往，建立同伴友谊。 2、逐步进展幼儿的自我服务实力，能自己进餐、就寝、穿脱衣服，养成良好的生活习惯。 3、愿意参加集体活动。 4、促进幼儿身体健康地进展，增加幼儿的体质。 5、关心幼儿树立最简洁的平安防卫常识，加强幼儿的自我爱惜意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。 6、关心家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的培育，使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教化活动，形成良好的“家园对话互动网。 三、班级管理及自身建设 小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应当怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。本学期我们把班级特色重点放在培育幼儿良好的学习生活习惯上面，根据小班幼儿的年龄特点和进展状况，运用多种形式培育幼儿的生活实力和学习实力。如开展“穿鞋穿衣、叠被小能手活动、“争做小老师活动、“看谁红花多“谁的小手最能干等等一系列的活动，在激励、表扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地进展。此外，我们班是英语班，我将不断提高自己的英语水平，使孩子在良好的英语气氛中学习最基本的日常用于，乐于用英语进行沟通，形成英语特色。 四、具体工作 一在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。 1引导幼儿相识标记，认清座位组别。 2以故事、木偶表演、行为练习等形式引导幼儿正确洗手入厕、用餐午睡，培育良好的坐姿。 3用情境表演、行为训练等形式让幼儿学习室内外集体活动、区域活动、排队、各项玩耍活动的常规，知道平安玩耍并驾驭确定的技巧，同时培育幼儿疼惜玩具、活动后整理玩具的习惯。 4设计生动好玩的活动，供应大量的活动、玩耍材料，以吸引幼儿留意力，同时培育幼儿参加集体活动的爱好。 二创设适合于幼儿的快乐和谐的生活和玩耍环境，进展幼儿的交往实力和群体意识。 小班幼儿以自我为中心，群体意识比较淡薄，有的幼儿还缺乏确定的交往实力。因此培育他们的这种群体意识和互相合作交往实力是很必要的。幼儿又是好仿照、好玩耍的，一个良好的活动环境也有助于孩子活动实力、想象实力的发挥。这学期我们细心设置、支配，为幼儿供应丰富的玩耍材料和活动环境，让幼儿玩得快乐，在玩中学习，在玩中得到进展。如角色玩耍中“心心菜场“欢欢家、乐乐家“欢乐超市等，自选玩耍中手工区、建筑区、绘画区、表演区等，都为幼儿创设了较好的环境，供应了较为丰富的材料。让幼儿在玩耍中学习、仿照、熬炼，培育幼儿的交往实力，提高幼儿的合作意识，养成较好的礼貌、行为习惯，有确定的自我限制实力。 三以幼儿为主体创设各种机会，激励幼儿主动参与，提高动脑动手实力。 凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做。凡是儿童自己能想的，应当让他自己想。充分利用午睡室空间，合理地布置支配，区隔成娃娃家、图书角、美工区、语言区、益智区、操作区、消遣区等活动区域，不断根据教化的需求和孩子的进展及爱好，投放、丰富、更换活动区材料使活动区活动成为主题活动和日常教化活动的拓展补充和延长活动。 四留意幼儿的卫生保健工作 新纲要中指出，保健工作应当作为幼儿园的首要工作之一，因为它是保障幼儿有良好的身体状况的有效机制。为此，我园长期以来对保健工作长抓不懈，使保健质量不断提高，深受家长和社会各界人士的好评。去年我们班在保健老师的管理下，每个幼儿的身体状况也得到了明显的提高，许多体弱儿都已转轨。为了使我班的幼儿能在本学期中身体质量有进一步的提高，本学期支配如下： 1、养幼儿快乐安定的心情，使其身心健康进展 良好的心情能够使幼儿心情活泼开朗、快乐，从而在心理进展上有较好的促进作用。因此，老师首先要为幼儿创设一个宽松的学习活动气氛，让幼儿在此气氛中身心得到放松。其次，老师要善待孩子，对每个孩子亲善可亲，使每个孩子都情愿向老师放快乐扉。再次，老师要刚好觉察幼儿的内心心情波动，订正他们不良的心理。 2、幼儿生活自理实力和卫生习惯的培育 幼儿良好的卫生和生活习惯是保证幼儿健康的基础，因此加强幼儿生活自理实力和卫生习惯的培育就显得尤为重要。 a能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣 b能够做一些简洁的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等 c会正确的洗手方法：卷袖子，潮水，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干 d能够快乐安静的就餐，会正确的运用餐具，能自己整理碗筷。 e能够自己整理自己的学习用品。 3、加强自我爱惜实力，增加平安意识 爱惜幼儿的生命是每个老师的职责，所以在每个活动上要做到细，实 a入院前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。 b削减教室危险因素：如电源、针、门窗等 c幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿态，防止被褥遮盖口腔 4、加强五官健康教化 口腔： a有良好的饮食习惯，多吃五谷杂粮，鱼肉蔬菜，少吃零食，精致的糖果饮料，吃过糖后要漱口。 b订正不良习惯：吐舌、吮指、咬嘴唇、口呼吸等 c养成饭后漱口，每天三次刷牙的习惯。 d开展“爱牙宝宝活动 眼部： a学做眼保健操，每天做一次 b有正确的看书姿态 c有合理的看书时间 d不用手揉眼睛 e觉察眼病，刚好治疗 5、抓好幼儿体弱儿管理 肥胖儿： 饭前喝汤，不吃过量的饭菜，不吃甜点心。 支配中等的运动量。 建立肥胖儿运动支配表。 在家庭中，指导家长合理支配幼儿的早晚餐 近视儿： 少看电视，多看绿色植物等。 有正确的看书写字姿态。 在每次眼睛工作30分钟后休息10分钟。 定期去医院复诊。 预防饶虫： 做到一人一床，并经常消毒。 每天更换内裤，作好个人清洁。 在家里不与父母同睡，防止交叉感染。 留意养成良好的个人卫生习惯。 身高体重不达标： 每天在保证2小时的户外活动基础上，再支配些跳动、引体向上等利于骨骼进展的活动。 增加钙质量，每天2袋牛奶、1个鸡蛋，并多食用肉制食品。 经常进行紫外线照射，促进骨骼钙的汲取。 每天激励他们多添饭菜，做到不挑食。 血色素不达标： 多吃动物内脏。 五、平安工作常抓不懈 1、每天作好晨检工作，防止危险物品入园 2、每次活动前进行平安教化 3、创设良好的生活环境 4、提高幼儿的自我爱惜意识和实力 六家长工作 1、开学初，以书面、家访请家长来园的形式介绍本学期的教化任务、生活、玩耍教学的主要目标，老师的做法，及家长需要协作的内容与方法，让家长刚好了解、驾驭学校、班级中的一切动向，做到心中有数并有针对性地实行合适方式和老师一起共同教化孩子，到达家园同步的教化效果。 2、有针对性地出好每一期的家长园地，与家长共同探讨针对本班幼儿的家园共育问题，育儿中的突出的或普遍存在的问题，以及解决的方法、专家建议、优秀的育儿方法等。 3、一些家长工作忙，孩子是由老人或挚友同事接送，与老师干脆接触的机会较少，对幼儿园的要求也缺乏确定的了解。因此，开设“热线电话，让家长、孩子了解学校、老师的电话号码。通过热线电话，孩子可以随时听听老师的声音和老师联系，家长、老师之间也能简便、刚好地互相探讨教化方法、沟通教化体会、了解孩子状况。进一步增加家园同步教化的有效性。 4、努力与家长沟通，不借用家长的力气惩办幼儿，建立同等、合作、善意的友好关系。有问题，心平气和地交谈、沟通，彼此信任，因为只有信任才有理解，只有理解才能接纳，只有接纳才会有好的协作。努力争取工作中的协调，促使幼儿健康地进展。 5、小班班务支配做好家长工作的个别辅导，如：特殊幼儿的有效教化，家园共同努力关心幼儿适应集体生活，向同伴靠拢。 五、单元工作支配 单元主题：来来来，来上幼儿园 教学重点通过“来来来，来上幼儿园课程单元中一连串的活动，盼望让孩子用眼睛、用手、用口、用耳，尤其是用心去接触与感受幼儿园里的人、事、物与气氛，通过探究渐渐熟识集体生活，削减担忧全的感觉；也慢慢学习遵守集体中的纪律，情愿与人沟通，建立同伴友谊，顺当地跨出“社会生活的第一步。 思想品德 1、学习适应集体生活，增进幼儿彼此间的感情 2、培育互助合作的精神 3、培育责任感 4、增进与同伴、老师一起玩耍的快乐 保健工作 1、能够很快的适应新学期新生活，心情安定。 2、关心幼儿形成初步的生活习惯，培育他们的行为习惯 3、对新生要求他们进行体检 家长工作 1、对全部新生进行家访 2、入手爱好班工作 区域活动重点：图书角：按特征将图书进行分类，并且知道看图书的基本原则美术角：画直线、断线操作角：能与他人一起参加活动，学会整理 单元主题：头发肩膀膝盖脚 教学重点引导小班的幼儿相识并探究身体各部位及其功能，给幼儿供应活动大、小肌肉的机会，并感受身体保健的重要性，进而学习运用身体动作进行沟通与创建。 思想品德 1、不与他人争抢玩具 2、疼惜公物，疼惜环境。 3、酷爱集体 保健工作 1、能够学会爱惜自己身体的各部位不受损害 2、加强幼儿的常规培育 3、预防秋季传染病 4、对班级的体弱儿进行家庭联系 家长工作 1、收集户外器械 2、为幼儿准备好爱好班所需的材料 3、对个别特殊幼儿进行家访 4、留意给幼儿增减衣服 区域活动重点：娃娃角：带着幼儿相识身体的重要性探究角：探究身体的各部分 单元主题：彩色世界 教学重点 1、在日常生活中丰富幼儿对颜色的相识。 2、丰富多彩的活动中支持激励幼儿主动探究、觉察，主动与 老师、同伴进行沟通，体验参与活动的快乐，让幼儿用讲解并描述、绘画、等多种形式，充分表达自己的阅历、阅历和情感。 3、让幼儿在大自然中感受色调的美丽。 思想品德 1、学会与同伴互相谦让2、学习爱惜我们的环境，珍惜我们的环境 保健工作 1、天气渐冷，留意幼儿入厕的时间 2、起床后关心幼儿穿衣服3、对班级体弱儿进行家庭联系 家长工作 1、带着幼儿多视察身边的各种颜色。 2、给幼儿在家开拓一个画画的地方3、坚持送幼儿上幼儿园 区域活动重点：探究角：学习相识各种颜色美术角：运用五彩的颜色画出自己的画 单元主题：落叶飘飘 教学重点 1、带孩子走出幼儿园，踩踩树叶，采集叶片或小果实，放到自然角大家观赏。 2、利用树叶装饰装扮教室，供应有关秋天动物、植物的幼儿读物。 3、培育孩子自觉洗手、保管自己物品等简洁的生活独立实力。 思想品德 1、能够疼惜环境，不随便破坏植物，不采摘花草。 2、酷爱生活，对生活充溢奇妙的向往。 3、培育勇敢、坚毅及助人为乐的优良品质 4、增加关切别人和感谢关切过自己的挚友的情感 保健工作 1、做好牙齿的补龋工作 2、加强幼儿的体格训练，增加有意活动的时间 3、对心理不健康的幼儿进行视察，制定措施 家长工作 1、带着幼儿多走进大自然，感受秋天的转变 2、协作老师作好环境布置工作 3、请家长撰写育儿心得进行沟通 区域活动重点：美工角：装扮教室，将教室布置成秋天的景象语言角：对秋天的儿歌、散文进行欣赏探究角：探究秋天的各种转变 单元主题：好吃的食物 教学重点每个人都需要食物，食物是我们成长的原动力、不同的食物含有不同的养分成分，食物的选择往往影响我们身体的健康与进展、在食物这一主题中，我们通过相识食物的种类与养分成分，增进幼儿选择健康食物的实力；通过年节食物的祥瑞意义，让幼儿了解饮食文化；通过强调卫生习惯与餐食礼仪，培育幼儿良好的饮食习惯与看法、在“好吃的食物的课程主题里，通过常见的食物与年节的应景食物，引导幼儿相识不同种类的食物，培育良好的饮食卫生习惯，建立健康饮食的观念。 思想品德 1、敬重他人的劳动成果 2、懂得自己爱惜自己 3、培育不怕吃苦，勇敢，坚毅的性格 保健工作 1、养成良好的用餐习惯。不挑食 2、稳固幼儿的常规训练 3、增加幼儿活动的机会 4、留意呼吸道疾病 家长工作 1、能够以身作则，不挑食 2、带着幼儿去菜场、超市识多种食物 3、在家不宠爱幼儿，让幼儿形成良好的饮食用餐习惯 4、坚持做到每天2袋牛奶一个鸡蛋 区域活动重点娃娃角：相识各种各样的食物数学角：能相识基本的图形和1-5的数字 单元主题：冬天来了 教学重点从对冬季生活的感受和体验切入，让我们和幼儿一起去拥抱阳光的温和，闻闻阳光的香味，参与户外运动，探究冰雪的形成和转变，视察人们的一着在这些活动中，幼儿会充溢乐趣地、勇敢地面对环境，自觉地、主动地相识四周的转变，他们的相识在生活化的情景中得到进展，主动的情感看法也随之形成。 思想品德 1、培育幼儿单独完成任务的自信念 2、知道在公路上的正确走向、懂得确定的行走规则 3、有主动向上的进取精神 保健工作 1、不随便吃外面小摊上的食物 2、教幼儿做眼保健操，学习爱惜眼睛 3、测查幼儿的身高体重 家长工作 1、在带幼儿外出时，能够遵守交通规则，给幼儿做出典范 2、增加幼儿户外活动的机会 3、留意幼儿的保暖工作 区域活动重点：探究角：比较冬天与秋天的不同美术角：能利用废旧材料布置冬天的场景。 小班老师班务第一学期支配精选模板 新学期起先了，我在园领导的信任下担当了小x班的教学。我很感谢园领导对我的信任我确定会努力的把各项工作做好的。为了更好的把家长工作做好，我特制定了如下支配： 一、每天利用晨间接待及离园那段时间与家长沟通、沟通、互通家园信息、互换教化看法以确保家园教化的一样性。 二、认真组织好家长会，通过家长会让家长真正了解我们教化教学内容、要求及活动支配。 三、办好家长园地，利用家长园地向家长介绍育儿阅历，了解我们一周课程支配及家长共同参与到我们的教化教学。 四、组织好家长开放日活动通过观摩半日活动，关心家长理解新纲要的精神及建构教材的特点。 五、做好平安防范工作。让家长提高平安意识同时要求他们严格运用接送卡来接送幼儿。 六、认真填写好家园互动手册多听家长的看法和建议。 七、认真做好家访记录工作，做到有缘由、有措施、有反馈等等。 八、协作幼儿园开展家长对幼儿膳食的满足度调查。 九、提示家长按时接送幼儿让幼儿从小养成不迟到不早退的好习惯。 十、要求家长家园教化一样养成自己吃饭，按时就寝的好习惯。 小班老师班务第一学期支配精选模板 快乐的寒假生活结束了，新的学期起先了。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培育，重视教化教学环境的创设，留意幼儿良好生活、卫生习惯的培育。因此，本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和平安工作几个方面去开展工作。 一、班内幼儿基本状况分析 我们小一班迎来了46位可爱的小宝宝，其中女孩名、男孩名，年龄最大的为3岁7个月，最小的为2岁9个月；其中还有一名患有略微自闭症的女孩。对于宝宝们的特性、生活习惯透过半个月的接触我们都基本了解，大部分孩子的生活自理潜力都比较差，个人的行为习惯和卫生习惯都有所欠缺，但是说话口齿还是比较清晰的，大部分幼儿能清楚地表达自我的愿望，幼儿对幼儿园的环境再也不感到生疏，哭闹现象较少，在此，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、特性特点，以便让孩子们尽快适应群众生活。 二、学期教化目标和工作任务 结合幼儿园教化指导纲要的要求，根据本学期的园务支配，结合本班的实际状况，年龄特点及特性差异，有目的的开展各种各样的主题活动。以此丰富幼儿各方面的阅历，提高幼儿的各方面认知潜力。帮助每个孩子顺当地适应群众生活，为每个孩子带给充分表现及其进展水平和特点的机会。视察，了解每位孩子的进展状况，有针对性地组织各种活动，促进幼儿身心和谐进展。 孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特性大。因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自我穿脱衣裤，有尿、有屎、会刚好告知老师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上，老师务必做到马上给幼儿换上洁净的衣裤，并刚好把脏的衣服洗洁净。 小挚友在吃饭的时候，心情也特性不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自我的爸爸，妈妈、难免又会哀痛地哭了起来，这时候小挚友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间要保证每个小挚友都要进食必需的饭量，让他们在安静声中快乐的进餐。慢慢培育幼儿自我独立进餐，用激励的语言去激励。睡觉的时候，要做到安抚每一位哭闹的幼儿，使他们能安静地入睡。 三、常规训练 常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进园年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培育，贯穿在幼儿一日生活当中，教化他们遵守日常行为规范：明白听铃鼓声上位，休息；群众上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；疼惜玩具，不乱扔，明白物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。 四、家长工作 在平常的日常工作中，我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用“家长会向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为规范及家长需要协作老师做好的工作等。刚好反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教化，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办好家园共育栏目，让家长透过这栏目和互联网了解班上的状况和孩子的动态，畅所欲言地说出自我的举荐。把一些特殊的状况记录下来，让班上工作人员都了解。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自我的工作是否让家长满足。 五、平安工作 将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿特性是较特殊的幼儿；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格运用接送制度；当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外发生；老师经常反复叮嘱幼儿留意平安，加强幼儿的常规及平安意识教化，强化幼儿自我爱惜的意识和潜力；班上运用电器要有专人看管，留意取暖、纳凉设备的平安运用；刚好觉察班上的担忧全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、消毒；随时留意幼儿的心情及精神状态，觉察状况刚好报告医务所。 六、学期教化工作支配 针对小挚友的学知及认知潜力拟制定如下教学工作支配： 三月份工作支配： 1、稳定新生幼儿的状况，做好家长工作。 2、让幼儿了解植树节的好处、目的，让他们懂得疼惜花草树木的意识。 3、支配有序的开展主题活动珍宝一家的教学活动。 4、留意天气转变，刚好替幼儿更换毛巾，增减衣服等。 5、初步培育幼儿养成良好的卫生、礼貌、礼貌的行为习惯。 四月份工作支配： 1、抓好幼儿的常规纪律问题，使他们更好的进展。 2、开展主题活动车子叭叭的教学。 3、培育幼儿养成良好的卫生、礼貌、礼貌的行为习惯。 4、做好家长工作并刚好与家长联系汇报小挚友的状况。 五月份工作支配： 1、开展主题活动动物挚友的教学。 2、透过开展活动初步让幼儿了解“五一劳动节的好处。 3、协作园里用心做好“六一儿童节的活动准备工作。 4、抓好班级的常规工作及幼儿卫生、礼貌、礼貌的行为习惯教化。 5、与家长联系汇报小挚友这个月的基本状况。 六月份工作支配： 1、让幼儿了解六一儿童节是小挚友的节日。 2、六一儿童节汇演活动。 3、开展主题活动瓜果乐的教学。 4、接着培育幼儿良好的卫生、礼貌、礼貌的行为习惯。 七月份工作支配： 1、开展主题活动噜啦啦的教学。 2、抓紧学期末各科的教学。 3、帮助幼儿做学期末的稳固复习工作。 4、与家长联系汇报一个学期小挚友的状况。 5、做好幼儿的及其家长工作。 在这新的学期中，期望能依据园务支配，班级支配，认真做好各项工作，争取有更大的进步。总之，我们的工作虽然是繁琐，但我们有决心把自我的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的心愿。 小班老师班务第一学期支配精选模板 家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。本学期，小班新生刚入园，班里的孩子，大多父母工作都比较忙，一般由祖父母带的比较多，孩子的自理实力比较弱，饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长对老师，对幼儿园教化都不太了解。针对以上状况我班制订如下支配。 一、目标 实行幼儿园教化指导纲要精神，接受各种渠道，保持家园一样。使家长更新家庭教化观念，汲取家庭教化阅历，使家庭教化适应幼儿园教化要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心进展。 二、措施 1、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家状况，特性品质、行为习惯、爱好爱等一系列内容。 2、召开班级家长会，认真听取家长对我们教化等各方面的看法。 3、建立家园联系栏：我们开办一块属于我们小2班的家园联系小报，每月一期，每期均有五个方面的内容： 1网上信息：介绍网上搜集的优秀育儿学问供家长阅读、参考。 2本月主题：介绍本班制订的适合幼儿的活动内容，让幼儿家长能够了解学校所些的内容。 3星星榜：表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。 4请你协作：在这个板块中，让家长在教学、生活过程中协作班级做一些帮助工作。 5育儿宝典：介绍一些合乎季节和实际状况的保育小学问。 4、对家长反映较多、较剧烈的问题要当即解决，好的建议要接受。尽量削减一些不必要的误会。 5、做好经常性的家长工作，虚心听取家长看法，刚好改良工作看法和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的老师形象。人人“从我做起以此树立起“幼儿园在家长心目中的良好形象。 6、围绕建构式课程主题，主动开展家园互动，关心家长刚好了解幼儿园教化活动的内容和要求，对每个主题中各领域的教化内容，按月印发给家长。 7、期中请家长观摩半日活动，使家长以直观方式了解幼儿园教化内容方法，干脆看到幼儿在园表现，了解老师工作状况，增加与老师的互相理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好机会和条件。 8、利用家园联系册和能和家长见面的机会，向家长反映幼儿当天在园的状况，遇到的问题尽量刚好解决。 小班老师班务第一学期支配精选模板 一、班况分析 新学期起先了，本班这学期共有幼儿16名，其中女孩人，男孩人，新生人。大部分幼儿都有良好的饮食习惯，对幼儿园的环境也不感到生疏，本学期又加入了几位新成员，在此，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯，特性特点，以便让孩子尽快的适应我们的群众生活。 本学期我们将以崭新的面貌迎接每一位小挚友。开学初。我们班级的工作重点是抓好常规训练的培育，重视教化环境的创设，留意幼儿良好的生活、卫生习惯的培育。因此，本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和平安工作几个方面去开展工作。 二、工作支配： 1、3月份实行“我爱妈妈的亲子活动4月份实行“亲子运动会“5月份是“图书阅读“6月份实行艺术节 2、实行家长助教活动 三、保育工作 对幼儿进行常规教化和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融人日常生活，以各种教化手段和教化方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，培育幼儿的语言表达潜力，构成良好的班级常规和卫生生活习惯。对年龄较小的幼儿进行特性的疼惜，尽多的给他们激励和帮助，帮助他们树立自信念，结合其特长赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视幼儿的常规教化，细致耐性的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应潜力，潜力觉察每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开展各类玩耍，让幼儿能适应幼儿园的环境、班群众生活，建立起良好的生活、学习常规，宠爱上幼儿园。 四、平安 请假问题：有特殊状况不能来园的要刚好与我们联系。中途接送的要提前向老师请假。早上来园在8点到8点半之间，要刚好参加广播操熬炼，接送孩子要求一律用接送卡，没有接送卡的要求家长要刚好去办理接送卡。遗忘的务必要在班主任处签名才能够接走幼儿，接走孩子后，假如在游乐场玩耍的要求家长要看管好孩子，以免出现意外！ 五、家园联系： 1、亲热与家长的联系，树立一心一意为家长服务的意识，刚好将幼儿在园活动资料及进展状况刚好向家长反馈。 2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与老师共同参与到活动教化中去。 3、充分利用社区的有效资源，结合主题与家长共同开展。 其次篇：小班第一学期班务支配 小2班第一学期班务支配 一、状况分析 本班共有幼儿 名，其中男生 人，女生 人，均为本学期刚刚入园的新生。通过调查，我们觉察：我班幼儿生活自理实力普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长一手包办，如：在幼儿吃饭的时候关心进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；关心幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了宝贵的自理实力培育和进展的机会，而且还造成幼儿依靠性强、生活技能差。 由于是独子独女，平常缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往，从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人进行交往时出现可怕、羞怯、躲避的反应，性格孤僻、内向、胆小。绝大多数幼儿以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控实力差的状况。 二、工作重点和任务 由于幼儿在各方面的实力相差甚远，这给常规的教学带来确定的难度。因此本学期我班在充分视察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心进展规律，组织开展多姿多彩的教化教学活动，在关心幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育幼儿的基本生活实力和行为学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。 三、思想品德 一德育 有礼貌 1、能较快地适应集体生活，做到高兴奋兴上幼儿园。 2、对幼儿进行礼貌教化，培育幼儿敬重他人，会运用“你好、“再见“请、“对不起、“没关系、“感谢等礼貌用语。 3、能在集体中听老师同伴讲话，叫出同伴的名字，能与同伴友好相处，了解体验与同伴共享快乐的情感。 4、分清自己和别人的东西，不随便翻弄或拿别人的东西。 5、知道幼儿园的玩具是大家玩的，图书是大家看的，能做到正确地玩、看。 6、知道要疼惜玩具和图书，并学会按规定要求整理玩具和放置图书。 7、了解幼儿园成人的劳动，疼惜劳动成果。能自己的事情自己做，并能关心成人做力所能及的事。 友爱同伴 1、在集体中能与较多的同伴一起玩。 2、会觉察并能仿照同伴在角色玩耍中扮演的角色。 3、学着和老师一起指定简洁的玩耍规则，并能按规则进行玩耍。爱的情感 1、习惯幼儿园的集体生活，宠爱上幼儿园。 2、知道自己是家庭中的一员，知道要听大人的话，大人叫唤会容许。 二保育方面： 生活实力： 1、学会自己喝水，独立进餐，正确运用调羹。进餐时培育幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不奢侈粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净。餐后能主动的放好餐具，进行安静的餐后活动。 2、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴； 3、学会自己洗手、洗脸，早晚刷牙，正确运用毛巾。 4、学习自己入厕，养成每天大便的习惯，女孩子学会便后用纸擦屁股。 5、按次序穿脱衣服、鞋袜；逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时留意培育幼儿正确的睡姿，并在成人的关心下学习叠被。 6、在老师提示下不吃手指，不咬手指甲。 7、在成人提示下，不随地扔纸屑。平安方面： 1、不远离成人、不接受生疏人的东西，不跟生疏人走； 2、不触摸危险物品，不去危险的地方。 3、懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯是不拥挤； 4、不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中； 5、身体不适时知道主动告知成人，知道打针、吃药能治病、防病。 四、环境创设 1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲热协作，刚好更换主题。同时充分利用废旧物品，以供应成品或半成品材料为主，激励幼儿动手参与，进展幼儿的协调实力、动手操作实力以及提高幼儿的环保意识。 2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面进展需要，满意幼儿的玩耍爱好，根据本班实际，建立合理的活动区规则，亲热协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 3、充分利用家长资源，激励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。 五、工作任务与措施 一常规教学工作 1、开学初，根据新幼儿园教化指导纲要及幼儿园工作规程和园务支配为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出相宜本班的教化目标，班务支配、主题活动支配。并保证在日常工作中逐步落实。 2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟缺乏和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；根据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教化，本学期重点对幼儿动手实力的培育和指导。 3、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在美工区内设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作