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2023年家长会讲话稿-家长会 第一篇：家长会讲话稿-家长会 家长会讲话稿 一敬重的各位家长： 您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和关心。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！ 第一方面：班级介绍 半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到如今基本能跟上老师的思路或者说能主动动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。 其次方面：说说期末检测。 当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，忧的是孩子的成果不志向，其实这正是有关专家早就意料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成果时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，如今的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的实力，留意孩子的全面进展，老师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析实力推断实力还有待加强。 第三方面：阅历沟通 1.激发孩子的识字爱好。 如今有不少家长已经觉察生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感爱好，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平常，随时随地都可以让孩子识生字，比方：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，相识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的爱好可能会更浓。 2.关切孩子的学习。 有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长很多，我知道，如今都是独生子女，都特殊的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不盼望这样，所以我想告知你们一句话，教化孩子也是要有手段，有方法的，要有确定的奖罚制度，培育孩子主动的、健康的成长。 这就是说，达不到某个标准的时候，确定要有所限制，要惩办，这个惩办确定要剥夺他最宠爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他最宠爱的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培育的奇异，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 3.有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。 但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清楚，孩子是能够自己解答的。我觉察成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，关心找问题，关心孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字。 4、孩子动作慢，怎么办。 首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。 我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太着急，要多供应孩子熬炼的机会。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1假如孩子生活在指责中，便学会指责；2假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3假如孩子生活在激励中，便学会自信；4假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会宠爱别人；5假如孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么奇妙的世界。 家庭环境从一诞生就影响着他们的心理进展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特殊大的。 我特殊理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，特殊辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特殊欢乐的。 各位家长，随着社会的进步和“科教兴国战略的实施，下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改良家庭教化，已越来越成为宽阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识，不懂得怎样教化孩子，对待孩子，或重智轻德，只关切孩子的考分；或信奉“棒头出孝子，教化孩子简洁粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教化上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教化好他们，却是一个严峻的问题。今日，我们召开本次家长会，就是盼望家长们能一如既往地做好以下几点： 1、思想上要接着引导孩子。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。在平常的生活中，我们觉察一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子确定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。“小树易直也易弯，家长们，只要我们从小教化引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。 2、行为要接着辅导孩子。比方，要主动培育孩子的自理实力，动手实力。我觉察班里有一些孩子到如今书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的实力就慢慢提高了。 家长会老师发言稿-三联阅读 3、学习上要关心孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后关心他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以关心孩子提高学习成果，好处是多方面的。 以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们指责指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家！ 家长会讲话稿 二敬重的老师，各位家长： 大家好！我是一1班张佳囡的妈妈。首先特殊感谢班主任曹老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教化孩子的问题。也特殊感谢各位老师对张佳囡的细心培育。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“感谢你们，你们辛苦了。 其实，说起家庭教化阅历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和催促。我就简洁介绍一下自己的做法： 一、对孩子多一些表扬和激励 有人说：“好孩子是夸出来的。我特殊赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要刚好表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。如今我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：“哟，我们家囡囡长在了，知道疼妈妈了。女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长假如经常表扬激励孩子，孩子确定会有精彩的表现。 二、培育孩子自觉性，养成好习惯 教化家孙云晓说过：“习惯确定孩子命运。可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平常，我总激励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告知她，最美的朝阳只有早起的孩子才能望见。所以，她每天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校深厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。假如还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得兴致勃勃。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。 三、培育孩子的独立性 以前，我是事无巨细。结果孩子养成依靠的心理。如今，我不再提示她，让她自己检查自己书包。假如少带了，老师指责了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应当为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。 看着孩子一每天的转变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私关心，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们确定会健康地成长，他将会是我们的高傲。 其次篇：家长会讲话稿 七年级二班家长会发言稿 各位家长同志：你们好！ 各位家长来校参加我们的家长会，将孩子送到我们学校就读，这是对我们学校的信任和支持，在此先表示感谢！ 孩子进入中学学习，是人生道路上的一个重要里程碑，其重要性勿庸置疑。目前从我们了解的这个时期家长的一般状况是: 1对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出现一些无视孩子身心进展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子特性健康成长的现象。 2关注子女的学问、智力与成果，但对培育良好的品德行为、学习看法习惯重视不够。 3关切子女的身体健康，对心理健康的相识与指导缺乏。 良好的开端是胜利的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应当作些什么准备？作为家长应当做些什么？ 一、物质准备 除了必要的文具如数学的学具、美术用品等，还应当为孩子供应一个安静、健康的学习环境。大人的一些消遣活动，留意不要影响做作业的孩子。古人说“清静致远，“非学无以广才，非清静无以成学，应当很有道理。 二、心理准备 1、留意培育孩子的自信、主动、乐观的心情； 特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是胜利之母，但对这个阶段的孩子来说，“胜利是胜利之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有爱好、有信念，为以后的学习奠定良好的基础。要努力觉察孩子的点滴进步，多激励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。 2、要培育孩子坚毅的意志 学习需要付出确定的努力。要努力培育孩子勇敢、不怕困难的精神，培育孩子坚毅的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚起先无论是身体还是心理可能很不适应，可能会遇到不少困难，感受到压力，遇到挫折。 一个相识问题要解决，不阅历风雨，怎么见彩虹？挫折是生命不行缺少的一部分，早失败，早积累人生的财宝，可以早升值，这是人生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是危险的。 作为家长要对孩子多一些关切，多了解其学习状况，多同孩子沟通，关心他们去克服困难，遇到挫折要加以激励引导，在这个过程中培育孩子坚毅的意志，协作老师学校做好“幻小过渡工作。 三、看法、习惯准备 目前有许多家长往往只关注分数。其实分数和只是衡量学习状况的一个方面，要关注智力因素，也要关注非智力因素，这样才能使孩子全面进展，为以后的学习供应不竭的动力。因此作为非智力因素的看法习惯就显得特殊重要。好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生，其根本缘由是看法、习惯问题。 1、培育深厚的学习爱好：爱好是最好的老师。爱惜孩子的新颖心，供应好书、激励阅读，教给基本的学习方法，接受具体、生动、形象或玩耍的方式，供应展示学习效果的机会等等，激发孩子的学习爱好。引导孩子爱学校，也是一种方法。对孩子讲解并描述上学是一件很快乐事，唤起孩子求学的热忱。开学当天，热忱地陪伴孩子到校，欣赏校内景色，并告知他这是学习新生活的起先，会特别好玩，只要肯动脑筋，付出努力，每天会有进步。我们学校在读书台旁，自古就是一个读书学习的好地方，环境是全省乃至全国最好的，随着扩建工程的实施，今后我们学校在这方面会更具特色和优势。这些都培育孩子学习爱好的教化资源。 2、培育孩子主动主动、努力上进 让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要留意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯特殊有害。家长要经常关注学习作业状况，同时要培育孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。 3、培育孩子认真细心的习惯 如让孩子做业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，这对以后的进展特殊有益。 4、培育孩子专心听讲的习惯 小学的学习内容多、教授次数也较少，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中留意力，关注老师的要求。小学的每个班的人数有五十多个，老师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要缘由。 5、培育自主独立的习惯 带着孩子实地熟识上学必走的路途，告知他行走、过公路、看红绿灯等基本平安学问。慢慢让孩子自己准备好全部学习用品，并教会他整理书包。关心孩子扫地 6、培育交往合作的习惯 要激励孩子和同学交往，一起玩耍，互相沟通，取长补短。同时要留意教化孩子和同学和谐相处，不自私、不任性。 7、遵守规范的习惯 家长要协作学校讲解上学的道理及基本礼仪，教化孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有：不迟到、专心听讲，主动思索，发言嘹亮等。 四、品德教化准备 1、严格要求 全面了解孩子，并关心孩子正确地相识自己的优点和缺乏，严格要求；千万不要不分是非，为孩子护短。要利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西关心孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念； 在日常生活中培育子女学会关切、学会体谅别人，养成文明礼貌、疼惜公物、遵守规则等习惯。 2、以身作则 家长是孩子第一任老师，你们的孩子从心理学角度来说，处于特别擅长仿照的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。盼望各位家长能给自己的孩子予主动影响。 3、协调关系 需要说明的是，老师是人，而非神。他们面对的是50多个孩子，在目前的教化体制下，也承受着相当大的压力，尤其是我们学校的老师，家长素养高、社会对老师的期望很高，家长社会和学校对他们的要求也很高。在支配老师的时候，我们也特别重视，一年级的任课老师都是骨干老师，他们的责任心强，教学水平高。但在工作中也难免会有些缺乏之处。作为家长，切忌在孩子面前争辩老师的不是。所以，盼望各位家长要多理解、多支持、主动协作。就辅导教化孩子等问题向他们询问，同各任课老师加强沟通沟通，向老师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出看法建议，或照实反映一些状况。 我们不能去做宏大的事，但我们可以用宏大的爱去做些小事。多给即将成为小学生的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教化好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子。 感谢 七年级二班家长会发言稿 敬重的各位家长、各位老师： 你们好。首先做一下自我介绍，我姓屈，是初一2班的班主任。请允许我代表七年级全体老师，向在座的家长参加这个具有特殊意义的家长会表示诚心的感谢。今日的家长会说特殊是因为这是您的孩子踏入砖井中学以来的第一个家长会，是他们求学生涯中的又一个新的里程碑。初中生涯无疑是极其重要的，对于这一点，不仅我们家长特殊关切和重视，而作为我们学校的领导和老师同样特殊重视，这也是此次家长会召开的重要缘由。 转瞬间，孩子们升入中学已半年多了了。在各位家长的亲热协作下，在各位任课老师的悉心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，年级的工作还在顺当的进行着。召开这次家长会的目的是为了加强老师、家长和学生之间的联系，互相沟通一下学生在校及在家里的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女如何做人与成材。 今日，我的发言分主要从以下几个方面对家长们介绍和探讨相关问题 首先从初中的学习内容方面： 初中，是学生由无趣的童年向青少年转变和特性慢慢形成的时期。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大.中学是人生学问基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容慢慢趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性学问越来越少，反映客观事物的规律性与学问的严密性、规律性越来越强。其次从孩子的生理和心理角度来看： “有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。12-16岁年龄段上，教化学和心理学把这一阶段称为“少年期这段时间上，心理和生理转变比较快速,身心各方面都比较冲突。这一时期他们除了生理发育的逐步成熟之外，精力充分，新颖心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，和同龄人诉说又怕被嘲讽，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱，最简洁冲动，做事也很莽撞，后果意识实力差。他们虽达不到辨析是非的实力，但很自信，自我抑制实力在这段时间最低。这一时期，冲动、新颖是他们这个时期的最大特征。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关，确定要加强教化和引导。作为初一新生的他们，身上存在着许多不好的行为习惯，这些习惯既影响着学生形成良好的品德和健康成长，也严峻影响着学生的学习效率和学习成果。但是没有教化不好的学生。我平常工作的指导思想是：一切以提高学生的整体素养为动身点，不求华而不实的虚名，只求学生的成果和实力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，我绝不插手，充分发挥学生的自我管理实力和自理实力。在学习方面，我从不以成果论英雄，而是着眼于学生自身的进展，着眼于学生的努力程度。 每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心挚友，让学生学得轻松，学得快乐。根据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般实行较温顺与严峻并举的看法。极个别同学时常违纪，主要表如今上课说话，作业不做，引起同学们的反感的，我一般都会刚好处理，并进行跟踪辅导和视察，必要的时候，邀请家长协作教化。如今的班级上课纪律很好，作业收交状况也较为满足，班级的各项工作都在有条不紊的开展，应当说开了个好头。当然问题还是有的，要一起重视。有这样的一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化。我在此提几点建议，盼望得到各位家长的理解、协作和支持。 1、对孩子严格约束、管理，加强法制和纪律观念，并多关注孩子的心理转变和动态。 2、增加孩子的平安意识。不做危险玩耍，留意交通平安，监督学生不进玩耍厅、网吧或一些不健康的场所。 3、监督孩子的学习。合理支配好自己的作息时间和生活，保证孩子每天平均1小时以上的学习时间，按时起床，既是时间观念又是好习惯。并制定一个简洁到达的目标，激发孩子学习爱好，树立孩子的自信念，发挥其潜能。 4、要求孩子在家干确定数量的家务，树立孩子责任心，家长尽量不要把孩子的一切事物都包办。定下家庭学习支配，养成说到做到的习惯。 5、盼望家长不管工作多忙多累，尽量和孩子作一次谈话和沟通，要有的放矢，不要随便谈谈，或者可以用文字的形式来和孩子沟通。有一位父亲，本来想写封信“教训教训那不成器的小子，可下笔却似有千斤重，许多平日被忽视的有关儿子成长的微小环节，此时鲜活的出如今眼前。他在给儿子的信中写道：“你长这么大了，爸爸是第一次给你写信。爸爸为了赚钱维持生活和你的学业，没能好好的关切你。每次回来都没能好好的做一顿饭给你吃，有时还要朝你发脾气，实在是太亏欠你了。 6、与老师联系经常化，有时间经常跟班主任或者任课老师多联系，询问孩子在学校的表现如何？成果怎样？哪些工作是需要家长和老师共同协调的等等？ 7、尽量不要在孩子面前评价或者贬低老师。 请家长们信任，孩子是努力的，老师是用心的。孩子的努力需要得到老师和家长确实定和激励，对于孩子只要有进步，哪怕是一点点，我们都应予以确定和激励。在我们心中，全部的孩子都是一个个绚丽的盼望，我深知每个孩子绚丽可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的盼望和奇妙憧憬，所以请给我们老师一些信念，给孩子们一些掌声，让我们为了孩子的奇妙明天，共同努力。 最终祝各位身体健康，合家欢乐！ 七年级第一次家长会发言稿 本班目前有42位学生，其中女生25位，男生17位。两个月下来之后，我们班学生整体表现不错，基本上能做到上课发言主动，课后认真完成家庭作业，变更了原来我们班上课纪律差，作业完成差的两大缺乏，我们班有缪佩杰，郑晓昱，吴立欣，崔笑微等一批酷爱学习，有李阳，郑柏亭，卢凯风，许凌超，熊圣，李梦珊，郑柏亭等一批酷爱班级的班干部，有饶浩然，肖晓，王家振，缪霖鑫，潘峥，方敏华等学习刻苦并取得较大进步的同学，有张志文，罗震雄等能克服困难适应学校环境的同学，还有如张维，童鹏，刘载，余思艺，郑勤，毛启明具有较大潜力的同学，应当说这是一个很好的开头，期中考试我们有四名同学进入年级前三十名，有17名同学进入年级前两百名，数学，英语，社会都到达了年级的前列，所以说有这么好的老师和同学我们班确定会越来越好！ 当然，问题也照样存在的： 中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比方为人的其次次诞生。此阶段孩子的生理、心理进展转变急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应赐予足够的重视。 1.生理特点 初中生正处于少年期和青年前期或称青春初期。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能快速增加，趋向成熟。性器官发育逐步加快，其次性征出现，男女差异明显，性心理转变激烈，这标记着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了。 2.心理特点 、自我意识在这一时期出现质的转变。青春期的孩子对于“自我的体验和感受前所未有地醒悟。假如说，儿童对自己的相识和评价基本是听从成人看法的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了剧烈的爱好，热衷于思索自己的优点、缺点、特点.显得特别“自恋，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完备而懊丧。 、独立性增加。进入青春期的孩子总是盼望得到他人的承认和敬重，盼望摆脱成人的约束，渴望独立。 、感情的转变特殊显著。他们既“多愁善感又“喜怒无常这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经起先产生和感受到许多细腻困难的感情。 、起先关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中特别重要的内容。任何一个青春期的孩子都不行能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。 、与成人世界的关系起先转变。青春期的孩子不情愿再像“小孩子一样听从家长和老师，他们盼望获得像“大人一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。 、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都特殊关切自己性别角色的完备程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是秀丽、能不能引人留意等等。都渴望了解异性，盼望得到来自异性的友谊 全部这些转变和进展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面照旧是不完善、不成熟的：还不行能真正独立，还没有形成相对稳定的特性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的进展需要得到家长的关注，他们才能顺当度过这青春发育期，1、多给孩子一些敬重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简洁地听从和遵守你的叮嘱。 2、给你的孩子有发表看法和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。 、请尽可能理解你的孩子。青春期终归只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的看法、推断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在推翻孩子看法的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。 中学是人生学问基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容慢慢趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性学问越来越少，反映客观事物的规律性与学问的严密性、规律性越来越强。 在学习方法上，中学要求学生对所学的学问在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵敏运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么细致，学起来吃力，有时不能完全消化汲取，只能整个吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向进展，培育自主学习实力。具体表如今：不死记结论、公式，要重点驾驭其推导过程；不满意于会解题，要穷究为什么这样解；不孤立地学学问，要将各学问点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理支配各科学习的时间，有支配，有重点。 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大 七年级二班家长会发言稿 敬重的家长： 你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今日的家长会，我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习,为了孩子的进步、为了孩子的明天。为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，互相沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。同时向家长汇报一下我们班的状况，下面我就本班的状况来和大家谈谈： 一就班内的状况向家长们汇报 存在的问题： 1、我们班有几位好动的同学，很难集中留意听课，并且影响其它同学。 2、作业习惯性差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不会就照抄。 3、还有个别同学始终持续着小学里的习惯，上课不好好听，作业不做，老师教化他，他就说不会，弄得老师没方法教化他，班干部不敢管他，这样对孩子的成长特殊不利，真的要引起家长的重视。 4、班里还有部分的同学宠爱说脏话，甚至经常出现骂人现象，虽然我们全部的老师都很重视引导，但是这些现象照旧存在！ 5、少数学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着 6、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。 7、如今班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学宠爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体冷眼旁观，有的同学不情愿担当责任等等。这就需要家长和老师刚好联系，刚好关心学生改掉这些缺点。 8、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是在完成任务，甚至有些同学连老师布臵的任务都完成不了 从以上几点来看这就需要家长和我们协作，共同管理好你们的孩子，我们的学生，如今的现状就是大部分孩子都是被家长过分的溺爱，孩子从小产生依靠性，缺乏克服困难，面队困难的志气，缺乏坚毅的意志，经不起挫折，经不起压力 作为家长，你们有没有考虑过如何培育学生的意志品质，教他们如何做人，让他们怎样对待自己的青春时间，怎样对待学业，有没有教会他们自尊，自爱，自信假如仅关切分数，仅关切吃饱穿暖，这对孩子的成长，成材是无益的，对好的要进行引导，鼓舞为主；对不是太好的学生要特别加强管理，决不放弃，因为孩子还小，放弃了就等于葬送了孩子的前途坚韧的意志是胜利的最基本保证，一些孩子因为家庭条件优越，从没有体验吃苦、忍耐的味道，略微有点难受，他们就会放弃。因此必需对他们进行真刀实枪的吃苦训练。 二治班策略 根据班级目前的这种状况，我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注微小环节，留意个人习惯培育。有一句话，叫习惯确定性格，性格确定命运。特别对于七年级新生，我特殊关注习惯的养成，比方说：早读、值日、作业状况、按时到校、请假制度、发言等要留意习惯的养成，习惯的养成特殊重要，近期我的班级管理策略就是针对习惯养成，班级如今制定的一日常规，百分竞赛，应养成的学习习惯，都是针对这一策略而定的，让学生在近一个学期中能变更原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成果必定会跟着上来。 三初中小学区分 初中，是学生由无趣的童年向青少年转变和特性慢慢形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设臵、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏相识或相识缺乏，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严峻影响了学习质量和健康成长。 分数区分，小学考试的分数和初中考试的分数，是不行能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不行同日而语，当然分数不能作为衡量学生进展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的健康进展。正因为初中与小学的众多差异，我们常遇到这样一种状况：初一新生带着新颖和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如厌烦上学，对成果悲观，对学习产生焦虑心情，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢？由小学进入中学不仅是上学地点的变更，还有随年龄的增长带来的自我意识的增加。有的孩子小学时成果好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种缘由没有能再当班干部，感到悲观；有的学生小学毕业时成果不志向，与同学们有确定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，盼望得到老师和同学的认同，可实际状况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。 四对家长教化的一些提示 1、做一个典范型的家长。 协作老师加强对孩子进行思想教化和引导，用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。相应削减自己的消遣活动，尽量给孩子创建好的学习环境。 2、做一个监督型的家长。 确定要多和老师和班主任联系，网吧是学生的禁区，孩子的上网状况，问题比较大，痴迷网络，而荒废学业。家长在这一方面决不向孩子妥协。 3、做一个细心型的家长。 学生的喜怒哀乐常常表如今脸上，行为上、家长应从一系列的转变中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象，没有作业，经常上网闲聊，经常打电话，作业普遍较少等！家长觉察后应刚好了解真相，对症教化；并将状况通报班主任。 4、给孩子创建一个良好的学习环境。 学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的冲突干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比方一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。 5、随时与学校保持联系，互通状况，找寻教化孩子的最好方法，电话号码如有变动，请刚好转告，假如能常到校查看，效果会更好。我们学校每天都是家长的接待日，欢迎家长随时来校。 祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同盼望的方向进展，愿我们的学生蓬勃向上，全面进展，快乐学习！最终，我还是那句话：孩子好了，一切都好。好，我就说到这儿。下面看各位家长有什么建议来说一说。 第三篇：家长会讲话稿 家长会讲话稿 敬重的各位家长: 大家中午好！首先，我代表望花中学全体教职工向各位家长的到来表示热情的欢迎！感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会，这也是你们对学校工作的大力支持。 学校召开这次家长会的目的是为了切实减轻学生的课业负担，进一步规范教化教学行为，全面推动素养教化，保证学生健康和谐的进展，认真实行教化部和省、市关于“减负工作的有关文件精神，结合学校要求，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量。真正把学生过重的课业负担减下来，以保证学生的健康成长。 下面我结合学校实际，谈几个方面的问题，请各位家长提出宝贵看法。 一、作息时间的转变问题。 学校设计了三套作息时间方案，征求全体家长、老师、学生的看法，下面由我对三套方案逐一进行解读，请各位班主任再做具体说明，并广泛征求各位家长的看法，做好统计，以便取得和学校看法的统一，拿出一套切合实际和可行的方案。 二、如何“减负不减“质量问题 1、学校的具体做法 A.学校依据教化部公布的课程支配认真组织教学活动，严格依据各学科课时量支配教学，不以任何理由增减课程和课时，更不为了应付考试，搞突击教学，提前结束课程。任课老师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不随便调课、让课，不随便剥夺学生上课权。各科教学要严格依据国家颁发的教学大纲或课程标准开展教学，不随便加深教学内容，提高教学要求。 B.严格限制学生作业量。老师要细心设计作业，做到精选、先做、全批全改并刚好反馈，严禁只布置不批改。每天作业量不超过2小时，不给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，不在双休日、节假日加大作业量，不用增加作业量的方式惩办学生。 C.为了减轻学生的课业负担，切实地提高课堂教学效率，学校实行多种学习方式努力提高宽阔老师的素养,更新教化观念；主动开展教研活动，进行课堂教学探讨, 向40分