2023年幼儿园小班社会教案《我爱妈妈》及教学反思.docx

2023年幼儿园小班社会教案我爱妈妈及教学反思 第一篇：幼儿园小班社会教案我爱妈妈及教学反思 小班社会教案我爱妈妈含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事，感受妈妈培育孩子的辛苦以及对孩子的爱，初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力，快来看看幼儿园小班社会我爱妈妈含反思教案吧。 活动目标： 1.感受妈妈培育孩子的辛苦以及对孩子的爱。 2.爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。 3.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 4.进展幼儿思维和口语表达实力。 5.探究、觉察生活中的多样性及特征。 活动准备： PPT、视频世上只有妈妈好 活动过程： 一、以儿歌引出主题 师：我们小挚友都学过一首儿歌叫我爱妈妈，你们会念吗?那我们一起来念一念。你们爱你们的妈妈吗?今日老师这里有一位小挚友叫红红，她也说特殊爱自己的妈妈，我们一起来听一听她和她妈妈之间的故事。 二、老师讲解并描述故事 1.出示图片一至四 师：红红生病了，躺在床上难受极了，你们猜，谁来关心她? 妈妈看到红红生病了，是怎么做的?(妈妈抱着红红去医院，急的满头大汗) 红红躺在医院的床上，妈妈是怎么照看她的?(妈妈始终不敢睡觉，陪在红红身边，还喂她吃药) 红红的病好了，妈妈变得怎么样了?(妈妈变得很兴奋) 2.小结 师：红红的病能够好的那么快，全靠妈妈刚好的送她去医院，而且还很细心的照看红红，所以红红的病才会好的那么快，她的妈妈对她那么好，红红可爱她的妈妈了。 三、师幼集体沟通 1.妈妈对你的爱 师：红红很爱她的妈妈，她的妈妈也很爱她，那小挚友，你们的妈妈爱你们吗?你们的妈妈是怎样爱你们的?会为你们做什么事?(洗衣服、洗碗、给孩子洗澡) 2.宝宝对妈妈的爱 师：妈妈爱你们，那你们爱妈妈吗?那你们是怎样爱你们的妈妈的，你们可以为 课后反思： 本次我教坛新秀开课，我收到的开课内容是小班社会我爱妈妈。妈妈，是每个人生命中最重要的人，她也是最懂我们，最情愿为我们付出的那个人。 目标设为两点： 1、感受妈妈培育孩子的辛苦以及对孩子的爱。 2、爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。 根据活动的预设，我接受我爱妈妈这首儿歌来导入主题，用一组简短的图片故事：红红生病了，她妈妈很担忧，带她上医院看病，辛苦照看她来引出妈妈培育孩子的辛苦，从而体会妈妈对孩子的爱。接下来，我针对两个方面和孩子绽开探讨。首先是妈妈对孩子的爱，让孩子说说自己的妈妈是如何爱他的。有的孩子说妈妈会陪我一起玩、有的孩子说妈妈会做好吃的东西给我吃、有的孩子说妈妈会给我买衣服和玩具。然后我再让孩子说说自己对妈妈的爱，情孩子说说，自己该如何爱自己的妈妈。最终以歌曲世上只有妈妈好来结束本次活动。 可能小班小挚友由于年龄特点，语言表达实力不是很好，所以他们总是会比较经常性的重复一样的回答。而且我的本次活动中，对于说教的部分有点偏多，对于小班孩子来说，还是比较宠爱动一动，像动手画一画自己的妈妈等环节也是特殊不多的。 本文扩展阅读：“妈妈(拼音m m)是母亲的口语。“妈 从造字上看，妈是形声字，从女，马声。本义是称呼母亲，重读仍为原义。母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。广雅·释亲:妈，母也。康熙字典“俗读若马，平声。称母曰妈。 在历史长河中，“妈妈这个词的含义经过转变，但是必需强调的是:“妈妈不是外来词，人类的各种语言中，MAMA的发音总是用来称呼母亲的，因为这是人学会的第一个音节。在上古汉语中“母发ma音。 其次篇：幼儿园小班社会公开课教案我爱妈妈及教学反思 小班社会公开课教案我爱妈妈含反思这是优秀的小班社会教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看小班社会公开课教案我爱妈妈含反思！ 活动目标： 1.感受妈妈培育孩子的辛苦以及对孩子的爱。 2.爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。 3.培育幼儿敏锐的视察实力。 4.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 5.探究、觉察生活中的多样性及特征。 活动准备： PPT、视频世上只有妈妈好 活动过程： 一、以儿歌引出主题 师：我们小挚友都学过一首儿歌叫我爱妈妈，你们会念吗?那我们一起来念一念。你们爱你们的妈妈吗?今日老师这里有一位小挚友叫红红，她也说特殊爱自己的妈妈，我们一起来听一听她和她妈妈之间的故事。 二、老师讲解并描述故事 1.出示图片一至四 师：红红生病了，躺在床上难受极了，你们猜，谁来关心她? 妈妈看到红红生病了，是怎么做的?(妈妈抱着红红去医院，急的满头大汗)红红躺在医院的床上，妈妈是怎么照看她的?(妈妈始终不敢睡觉，陪在红红身边，还喂她吃药)红红的病好了，妈妈变得怎么样了?(妈妈变得很兴奋) 2.小结 师：红红的病能够好的那么快，全靠妈妈刚好的送她去医院，而且还很细心的照看红红，所以红红的病才会好的那么快，她的妈妈对她那么好，红红可爱她的妈妈了。 三、师幼集体沟通 1.妈妈对你的爱 师：红红很爱她的妈妈，她的妈妈也很爱她，那小挚友，你们的妈妈爱你们吗?你们的妈妈是怎样爱你们的?会为你们做什么事?(洗衣服、洗碗、给孩子洗澡) 2.宝宝对妈妈的爱 师：妈妈爱你们，那你们爱妈妈吗?那你们是怎样爱你们的妈妈的。 教学反思： 本次我教坛新秀开课，我收到的开课内容是小班社会我爱妈妈。妈妈，是每个人生命中最重要的人，她也是最懂我们，最情愿为我们付出的那个人。所以我将本次活动的目标设为两点：1、感受妈妈培育孩子的辛苦以及对孩子的爱。2、爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。 根据活动的预设，我接受我爱妈妈这首儿歌来导入主题，用一组简短的图片故事：红红生病了，她妈妈很担忧，带她上医院看病，辛苦照看她来引出妈妈培育孩子的辛苦，从而体会妈妈对孩子的爱。接下来，我针对两个方面和孩子绽开探讨。首先是妈妈对孩子的爱，让孩子说说自己的妈妈是如何爱他的。有的孩子说妈妈会陪我一起玩、有的孩子说妈妈会做好吃的东西给我吃、有的孩子说妈妈会给我买衣服和玩具。然后我再让孩子说说自己对妈妈的爱，情孩子说说，自己该如何爱自己的妈妈。最终以歌曲世上只有妈妈好来结束本次活动。 可能小班小挚友由于年龄特点，语言表达实力不是很好，所以他们总是会比较经常性的重复一样的回答。而且我的本次活动中，对于说教的部分有点偏多，对于小班孩子来说，还是比较宠爱动一动，像动手画一画自己的妈妈等环节也是特殊不多的。 小班社会公开课教案我爱妈妈含反思这篇文章共3115字。 第三篇：幼儿园小班社会领域教案我爱妈妈及教学反思 小班社会领域教案我爱妈妈含反思这是优秀的小班社会教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 1、感受妈妈培育孩子的辛苦以及对孩子的爱。 2、爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。 3、培育幼儿勇敢、活泼的特性。 4、激励幼儿大胆说话和主动应答。 PPT、视频世上只有妈妈好。 一、以儿歌引出主题。 师：我们小挚友都学过一首儿歌叫我爱妈妈，你们会念吗?那我们一起来念一念。你们爱你们的妈妈吗?今日老师这里有一位小挚友叫红红，她也说特殊爱自己的妈妈，我们一起来听一听她和她妈妈之间的故事。 二、老师讲解并描述故事。 1、出示图片一至四。 师：红红生病了，躺在床上难受极了，你们猜，谁来关心她? 妈妈看到红红生病了，是怎么做的?(妈妈抱着红红去医院，急的满头大汗) 红红躺在医院的床上，妈妈是怎么照看她的?(妈妈始终不敢睡觉，陪在红红身边，还喂她吃药) 红红的病好了，妈妈变得怎么样了?(妈妈变得很兴奋) 2、小结 师：红红的病能够好的那么快，全靠妈妈刚好的送她去医院，(.教案出自：快思老师教案网)而且还很细心的照看红红，所以红红的病才会好的那么快，她的妈妈对她那么好，红红可爱她的妈妈了。 三、师幼集体沟通。 1、妈妈对你的爱 师：红红很爱她的妈妈，她的妈妈也很爱她，那小挚友，你们的妈妈爱你们吗?你们的妈妈是怎样爱你们的?会为你们做什么事?(洗衣服、洗碗、给孩子洗澡) 2、宝宝对妈妈的爱 师：妈妈爱你们，那你们爱妈妈吗?那你们是怎样爱你们的妈妈的，你们可以为妈妈做什么? 本次我教坛新秀开课，我收到的开课内容是小班社会我爱妈妈。妈妈，是每个人生命中最重要的人，她也是最懂我们，最情愿为我们付出的那个人。所以我将本次活动的目标设为两点：1、感受妈妈培育孩子的辛苦以及对孩子的爱。2、爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。 根据活动的预设，我接受我爱妈妈这首儿歌来导入主题，用一组简短的图片故事：红红生病了，她妈妈很担忧，带她上医院看病，辛苦照看她来引出妈妈培育孩子的辛苦，从而体会妈妈对孩子的爱。接下来，我针对两个方面和孩子绽开探讨。首先是妈妈对孩子的爱，让孩子说说自己的妈妈是如何爱他的。有的孩子说妈妈会陪我一起玩、有的孩子说妈妈会做好吃的东西给我吃、有的孩子说妈妈会给我买衣服和玩具。然后我再让孩子说说自己对妈妈的爱，情孩子说说，自己该如何爱自己的妈妈。最终以歌曲世上只有妈妈好来结束本次活动。 可能小班小挚友由于年龄特点，语言表达实力不是很好，所以他们总是会比较经常性的重复一样的回答。而且我的本次活动中，对于说教的部分有点偏多，对于小班孩子来说，还是比较宠爱动一动，像动手画一画自己的妈妈等环节也是特殊不多的。 小班社会领域教案我爱妈妈含反思这篇文章共3139字。 第四篇：小班社会教案我爱幼儿园及教学反思 小班社会教案我爱幼儿园含反思适用于小班的XX主题教学活动当中，让幼儿参观幼儿园环境，了解各设施作用，知道秀丽的环境需大家疼惜，激发幼儿对幼儿园的酷爱和对奇妙将来的向往之情，探究、觉察生活中的多样性及特征，快来看看幼儿园小班社会教案我爱幼儿园含反思教案吧。 活动目标： 1、激发幼儿对幼儿园的酷爱和对奇妙将来的向往之情。 2、参观幼儿园环境，了解各设施作用，知道秀丽的环境需大家疼惜。 3、探究、觉察生活中的多样性及特征。 4、培育幼儿完好、连贯地表达实力和对事物的推断实力。 5、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 活动准备： 1.事先准备好参观幼儿园的路途。 2.玩具天线宝宝一个。 活动过程： 1.带着幼儿参观幼儿园。 (1)参观幼儿园老师办公室、保健室，向老师问好，并请老师介绍自己的工作。让幼儿给每位老师送一朵红花，并学说“老师辛苦了! (2)带着幼儿来到操场，观看大中班小挚友活动，请幼儿说说他们在干什么，并请幼儿找一个小哥哥、小姐姐一起玩。 (3)玩耍：小孩小孩真爱玩，摸摸*就回来。 (4)带着幼儿回活动室，介绍活动室环境，让幼儿知道这是我们学习和玩耍的地方，有许多好玩的玩具，老师要在这里教我们许多本领，还能坚固很多新挚友。 2.谈话，引出课题。 老师：你宠爱我们的幼儿园吗?今日天线宝宝带大家开着火车一起去参观我们美丽的幼儿园。 3.说说自己的幼儿园 (1)幼儿园里有什么?你最宠爱幼儿园的什么地方?为什么? 4.画自己志向的幼儿园。 (1)通过撕贴、添画等方式表现自己心中的幼儿园。可以让幼儿与家长共同构图设想。 (2)展出绘画作品。 教学反思： 老师带着幼儿熟识幼儿园的环境，通过走走看看使孩子们知道幼儿园的布局，从而了解幼儿园，了解 幼儿园的设施，宠爱幼儿园。在设计整个活动时，画一画幼儿园有确定的难度，幼儿不会用绘画的形式画出幼儿园，在今后的活动中留意孩子的实际水平。 本文扩展阅读：幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、无趣园，为一种学前教化机构，用于对幼儿集中进行保育和教化，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康进展。 第五篇：幼儿园小班我爱妈妈教案反思 小班我爱妈妈教案反思这是优秀的小班社会教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看小班我爱妈妈教案反思！ 1小班社会活动教案我爱妈妈含反思 活动目标： 1.感受妈妈培育孩子的辛苦以及对孩子的爱。 2.爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。 3.情愿与妈妈互动，宠爱表达自己的想法。 4.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 5.培育幼儿敏锐的视察实力。 活动准备： PPT、视频世上只有妈妈好 活动过程： 一、以儿歌引出主题 师：我们小挚友都学过一首儿歌叫我爱妈妈，你们会念吗?那我们一起来念一念。你们爱你们的妈妈吗?今日老师这里有一位小挚友叫红红，她也说特殊爱自己的妈妈，我们一起来听一听她和她妈妈之间的故事。 二、老师讲解并描述故事 1.出示图片一至四 师：红红生病了，躺在床上难受极了，你们猜，谁来关心她? 妈妈看到红红生病了，是怎么做的?(妈妈抱着红红去医院，急的满头大汗) 红红躺在医院的床上，妈妈是怎么照看她的?(妈妈始终不敢睡觉，陪在红红身边，还喂她吃药) 红红的病好了，妈妈变得怎么样了?(妈妈变得很兴奋) 2.小结 师：红红的病能够好的那么快，全靠妈妈刚好的送她去医院，而且还很细心的照看红红，所以红红的病才会好的那么快，她的妈妈对她那么好，红红可爱她的妈妈了。 三、师幼集体沟通 1.妈妈对你的爱 师：红红很爱她的妈妈，她的妈妈也很爱她，那小挚友，你们的妈妈爱你们吗?你们的妈妈是怎样爱你们的?会为你们做什么事?(洗衣服、洗碗、给孩子洗澡) 2.宝宝对妈妈的爱 师：妈妈爱你们，那你们爱妈妈吗?那你们是怎样爱你们的妈妈的，你们可以为 课后反思： 本次我教坛新秀开课，我收到的开课内容是小班社会我爱妈妈。妈妈，是每个人生命中最重要的人，她也是最懂我们，最情愿为我们付出的那个人。 目标设为两点：1、感受妈妈培育孩子的辛苦以及对孩子的爱。2、爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。 根据活动的预设，我接受我爱妈妈这首儿歌来导入主题，用一组简短的图片故事：红红生病了，她妈妈很担忧，带她上医院看病，辛苦照看她来引出妈妈培育孩子的辛苦，从而体会妈妈对孩子的爱。接下来，我针对两个方面和孩子绽开探讨。首先是妈妈对孩子的爱，让孩子说说自己的妈妈是如何爱他的。有的孩子说妈妈会陪我一起玩、有的孩子说妈妈会做好吃的东西给我吃、有的孩子说妈妈会给我买衣服和玩具。然后我再让孩子说说自己对妈妈的爱，情孩子说说，自己该如何爱自己的妈妈。最终以歌曲世上只有妈妈好来结束本次活动。 可能小班小挚友由于年龄特点，语言表达实力不是很好，所以他们总是会比较经常性的重复一样的回答。而且我的本次活动中，对于说教的部分有点偏多，对于小班孩子来说，还是比较宠爱动一动，像动手画一画自己的妈妈等环节也是特殊不多的。 2小班社会教案我爱妈妈含反思 活动目标： 1.感受妈妈培育孩子的辛苦以及对孩子的爱。 2.爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。 3.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 4.进展幼儿思维和口语表达实力。 5.探究、觉察生活中的多样性及特征。 活动准备： PPT、视频世上只有妈妈好 活动过程： 一、以儿歌引出主题 师：我们小挚友都学过一首儿歌叫我爱妈妈，你们会念吗?那我们一起来念一念。你们爱你们的妈妈吗?今日老师这里有一位小挚友叫红红，她也说特殊爱自己的妈妈，我们一起来听一听她和她妈妈之间的故事。 二、老师讲解并描述故事 1.出示图片一至四 师：红红生病了，躺在床上难受极了，你们猜，谁来关心她? 妈妈看到红红生病了，是怎么做的?(妈妈抱着红红去医院，急的满头大汗) 红红躺在医院的床上，妈妈是怎么照看她的?(妈妈始终不敢睡觉，陪在红红身边，还喂她吃药) 红红的病好了，妈妈变得怎么样了?(妈妈变得很兴奋) 2.小结 师：红红的病能够好的那么快，全靠妈妈刚好的送她去医院，而且还很细心的照看红红，所以红红的病才会好的那么快，她的妈妈对她那么好，红红可爱她的妈妈了。 三、师幼集体沟通 1.妈妈对你的爱 师：红红很爱她的妈妈，她的妈妈也很爱她，那小挚友，你们的妈妈爱你们吗?你们的妈妈是怎样爱你们的?会为你们做什么事?(洗衣服、洗碗、给孩子洗澡) 2.宝宝对妈妈的爱 师：妈妈爱你们，那你们爱妈妈吗?那你们是怎样爱你们的妈妈的，你们可以为 课后反思： 本次我教坛新秀开课，我收到的开课内容是小班社会我爱妈妈。妈妈，是每个人生命中最重要的人，她也是最懂我们，最情愿为我们付出的那个人。 目标设为两点： 1、感受妈妈培育孩子的辛苦以及对孩子的爱。 2、爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。 根据活动的预设，我接受我爱妈妈这首儿歌来导入主题，用一组简短的图片故事：红红生病了，她妈妈很担忧，带她上医院看病，辛苦照看她来引出妈妈培育孩子的辛苦，从而体会妈妈对孩子的爱。接下来，我针对两个方面和孩子绽开探讨。首先是妈妈对孩子的爱，让孩子说说自己的妈妈是如何爱他的。有的孩子说妈妈会陪我一起玩、有的孩子说妈妈会做好吃的东西给我吃、有的孩子说妈妈会给我买衣服和玩具。然后我再让孩子说说自己对妈妈的爱，情孩子说说，自己该如何爱自己的妈妈。最终以歌曲世上只有妈妈好来结束本次活动。 可能小班小挚友由于年龄特点，语言表达实力不是很好，所以他们总是会比较经常性的重复一样的回答。而且我的本次活动中，对于说教的部分有点偏多，对于小班孩子来说，还是比较宠爱动一动，像动手画一画自己的妈妈等环节也是特殊不多的。 3小班教案我爱妈妈含反思 活动目标： 1感受妈妈培育孩子的辛苦以及对孩子的爱。 2爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。 3进展幼儿思维和口语表达实力。 4学会保持快乐的心情，培育幼儿酷爱生活，快乐生活的良好情感。 活动准备： PPT、视频世上只有妈妈好 活动过程： 一、以儿歌引出主题 师：我们小挚友都学过一首儿歌叫我爱妈妈，你们会念吗？那我们一起来念一念。你们爱你们的妈妈吗？今日老师这里有一位小挚友叫红红，她也说特殊爱自己的妈妈，我们一起来听一听她和她妈妈之间的故事。 二、老师讲解并描述故事 1出示图片一至四 师：红红生病了，躺在床上难受极了，你们猜，谁来关心她？ 妈妈看到红红生病了，是怎么做的？妈妈抱着红红去医院，急的满头大汗 红红躺在医院的床上，妈妈是怎么照看她的？妈妈始终不敢睡觉，陪在红红身边，还喂她吃药 红红的病好了，妈妈变得怎么样了？妈妈变得很兴奋 2小结 师：红红的病能够好的那么快，全靠妈妈刚好的送她去医院，而且还很细心的照看红红，所以红红的病才会好的那么快，她的妈妈对她那么好，红红可爱她的妈妈了。 三、师幼集体沟通 1妈妈对你的爱 师：红红很爱她的妈妈，她的妈妈也很爱她，那小挚友，你们的妈妈爱你们吗？你们的妈妈是怎样爱你们的？会为你们做什么事？洗衣服、洗碗、给孩子洗澡 2宝宝对妈妈的爱 师：妈妈爱你们，那你们爱妈妈吗？那你们是怎样爱你们的妈妈的，你们可以为 课后反思： 本次我教坛新秀开课，我收到的开课内容是小班社会我爱妈妈。妈妈，是每个人生命中最重要的人，她也是最懂我们，最情愿为我们付出的那个人。 目标设为两点：1、感受妈妈培育孩子的辛苦以及对孩子的爱。2、爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。 根据活动的预设，我接受我爱妈妈这首儿歌来导入主题，用一组简短的图片故事：红红生病了，她妈妈很担忧，带她上医院看病，辛苦照看她来引出妈妈培育孩子的辛苦，从而体会妈妈对孩子的爱。接下来，我针对两个方面和孩子绽开探讨。首先是妈妈对孩子的爱，让孩子说说自己的妈妈是如何爱他的。有的孩子说妈妈会陪我一起玩、有的孩子说妈妈会做好吃的东西给我吃、有的孩子说妈妈会给我买衣服和玩具。然后我再让孩子说说自己对妈妈的爱，情孩子说说，自己该如何爱自己的妈妈。最终以歌曲世上只有妈妈好来结束本次活动。 可能小班小挚友由于年龄特点，语言表达实力不是很好，所以他们总是会比较经常性的重复一样的回答。而且我的本次活动中，对于说教的部分有点偏多，对于小班孩子来说，还是比较宠爱动一动，像动手画一画自己的妈妈等环节也是特殊不多的。 小班我爱妈妈教案反思这篇文章共9600字。