2023年幼儿园小班教案《不要和陌生人说话》及教学反思（汇编）.docx

2023年幼儿园小班教案不要和陌生人说话及教学反思（汇编） 第一篇：幼儿园小班教案不要和生疏人说话及教学反思 小班教案不要和生疏人说话含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让幼儿情愿与同伴、老师互动，宠爱表达自己的想法，让幼儿知道不能轻信生疏的话,不能跟生疏人走,培育幼儿的自我爱惜意识和实力，教会幼儿做个胆大的孩子，快来看看幼儿园小班不要和生疏人说话含反思教案吧。 活动目标: 让幼儿知道不能轻信生疏的话,不能跟生疏人走,培育幼儿的自我爱惜意识和实力。 情愿与同伴、老师互动，宠爱表达自己的想法。 教会幼儿做个胆大的孩子。 活动准备: 饼干、巧克力、玩具等，请两位幼儿不相识的阿姨扮演生疏人,并设置好情境。 活动过程: 1、讲故事小华和生疏人。 2、组织幼儿探讨: (1)他怎么会跟生疏人走的呢? (2)结果怎样了? (3)小挚友能不能信任生疏人的话? (4)小华跟谁走了? (5)什么是生疏人呢? (6)为什么不能轻信生疏人的话? 小结:生疏人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、好玩的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家,所以我们不能随便信任生疏人的话,更不能跟生疏人走。 3、情境练习。学习一些应付生疏人的方法,培育幼儿自我爱惜的意识和实力。 情境(一):一个生疏阿姨敲门进教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的挚友,她今日没空,让我来接你回家,你跟我走吧 老师提示: (1)你认不相识她? (2)假如你不相识她,能不能信任她的话? (3)小挚友都来想一想,××应当对这位生疏人说什么?(让幼儿练习)这样,生疏人见骗不了小挚友,只好走了。 情境(二):小挚友们正在草地上玩耍,一位生疏的阿姨进来,对一位小挚友说:“小挚友真可爱,阿姨给你吃巧克力。老师提示:生疏人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?幼儿在老师的提示下,对生疏人说:“阿姨,我不吃巧克力。生疏人又拿出玩具给小挚友玩,老师提示:“能不能接受生疏人的礼物?为什么不能?生疏人遭小挚友拒绝后,边走边说:真拿这些小孩没方法!" 活动反思： 本周是平安周，所以在本周我们开展的都是对幼儿平安意识方面的教化。 这个活动主要是让孩子知道不能跟生疏人说话，跟生疏人走后会有危险。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所“体验，通过这一情境的模拟，把它拍成了视频，事后让幼儿自己去看，让幼儿明白在什么样的状况下最简洁被生疏人骗走，怎么爱惜自己。 小百科：生疏人指不相识、不了解的人，个人主观性较强。 其次篇：不要和生疏人说话xiexiebang举荐 不要和生疏人说话 学生才艺表演之一 湖南永州八中 周先友 虽是高三，但我们班的学生照旧没有被繁重的学习所压垮，课堂气氛照旧活跃生动，其缘由，学生归纳为语文课上学生活动的正常开展。这不，上周交给课代表和全班学生的中学生课前才艺表演今日有了开张之作美术生表演生活短剧不要和生疏人说话。这是我们班两年来课前一分钟自我介绍、课前三分钟演讲、课本剧表演和课前几分钟举荐诗词、名言等活动的持续。 时间： 2023年9月15日星期五第五节课 地点： 高75班教室 演员： 该班美术生7人艾敏、李兰艳、贺钟毅、阳迪、龙婷、刘欢、宋丽娟 剧情： 一群美术生正在画室听老师讲课，突然一名男子冲进画室，找一名女生，并直呼其名，该女生便上前与其搭腔，男生以不行思议的无赖劲与女生纠缠，说：“你的美术老师我认得，蛮熟的，我要她多关照你一些。你做我的模特吧。此时，男生说的那位老师正在画室讲课，老师见状，便上前说话，男生见有这位老师在，便脸红了，但立即就从身上摸出烟来散，但老师不理那一套。男孩便说，你们画室的某某老师我跟他关系很好的。老师以不客气的语气打发了他。男孩之所以直走进画室找该女生，是因为在球场上，女生正帮画室队加油时，男生与女生搭了几句腔，死皮赖脸地要去了女生的姓名、专业及教室地址，这是第一幕的主要内容。其次幕内容是：一条灯光黯淡的幽僻小路上，一女孩低头走在路上，对面一男人向她走来，快走到一起的时候，男人突然指着女生背后的地上，说：“小姐，那是你掉的钱包吧？女生便下意识地往后转，弯腰搜寻着地上的钱包，男子见状立即将手伸向女孩，女孩子似乎早有防范，从身上抽出一个瓶子，接着朝男人脸上喷去，在他捂着眼睛的同时，女孩拳脚并用，将男孩打得趴在地上动弹不得。 反响： 学生表演获得了同学们经久不息的掌声，大家兴致极高，都说演得好。还有同学在当天的作文中表现出艳羡赞美，表示在以后的才艺表演中将尽可能地多参与。 点评： 从同学们的反应来看，今日的表演是相当精彩的，说明大家都很投入，尤其是演职员们更是作了充分的准备。可以说，今日的表演是比较胜利的，其缘由有以下几点：一是美术生将他们在生活中遇到的真实一幕搬上了舞台，因是亲身阅历，演得真实感人；二是内容是生活中的东西，观众们平常也可能看到、听到或阅历过，觉得离自己生活很近，故易引起共鸣。这说明生活是艺术的源泉，只有视察并思索生活，就可能产生艺术。让我们对他们的表演再次表示感谢！从大家观看的情形来看，我有以下几点建议。同学们在观看时，更多的是看到了表演的热闹和滑稽的东西。作为观众，一要擅长透过热闹的表象去捕获到表演的真实意图；二要想想，如自己来演，会如何把握，才能更好地表现主题。作为演员，一要考虑观众的观赏心理和接受程度；二要不断思索并找寻最正确的表演方式，尽可能地艺术地表现自己对生活的理解。盼望以后的才艺表演更精彩，更上一层楼。 我的邮箱：zxy_2221163 第三篇：不要和生疏人说话观后感 不要和生疏人说话观后感 刘薇：“你打他比街上的无赖打她要疼一百倍，她是在忍受屈辱的基础上跟你做夫妻的！-在梅湘南挨打后去刘薇处躲避，刘微对安嘉禾说的一句话。 叶斗：“女人，你是弱者。-梅湘南多次挨打后委曲求全的时候叶斗的一句话。 安嘉禾：“不要和生疏人说话。-梅湘南参加同学聚会与同学互留联系方式时安嘉禾的一句话。 梅湘南：“按理说这样的事情一次就够了，可是我已经理解你三次了！-在梅湘南多次被打，安嘉禾致歉时梅湘南说的一句话。 安嘉睦：“她是被你逼死的，是你叫她失去了生活的志气，张晓雅至死都不情愿提起她在家里所受的虐待，这本日记也深深的藏起来，因为她爱你！张晓雅选择了死亡却没有说出真像，因为他为了保存男人的尊严-安嘉睦看了张晓雅的日记后对安嘉禾说的话。 安嘉禾：“一句老话，我们第一次隔着这么远对你说，我爱你！-安嘉禾开枪自杀之前对梅湘南说的一句话。 随着一声枪响，安嘉禾走了，全剧终了。梅湘南，一个典型的中国家庭妇女，放弃自由换来的却是拳打脚踢。安嘉禾，在“我爱你的掩盖下用残忍的手法应付弱小和善的妻子，临死前他都没有为此歉疚过，仍口口声声的说：“小南，我爱你。无耻！披着“我爱你的外衣你就可以为所欲为，你就可以大打出手吗？ 叶斗说的“女人，你是弱者。在现实生活中我们很多人都知道女人是弱者，所以很多男人都对自己的爱人说过-我来爱惜你，至少我说过。那么对自己的女人出手就等于监守自盗，监守自盗罪加一等，就应当拖出去枪毙，还口口声声说爱，爱到底是什么？ 有人对我说安嘉禾还是很爱梅湘南，那么他为什么就不能忍受自己的女人和男性挚友或男同事男同学说话呢？是不是他对爱感到担忧全，还是因为太爱而恐惊会失去爱人？这种爱说白了就是占有，这种爱爱得太狭窄了。爱是自私的，难怪有人说“情人眼里容不下一粒沙子。但那是一种变态的爱。不是真正的爱，爱到底是什么？ 片子里的安嘉和总是怀疑妻子对其不忠，无端端地将梅湘南打得鼻青眼肿、头破血流，梅湘南只有让步并没有还手的机会，她的遭受和安嘉和的前妻是一样的，他的前妻张小雅用死来解脱一切，她为了爱一次次的忍爱着这种打。莫非这也是爱吗？爱到底是什么？ 到底爱是什么，这是一个古老的话题了。不同的人有不同的理解，就算相同的人在不同的生命时段也有不同的解读侧重。 爱是一种敬重。相爱的的两个人应当互相敬重。换个角度讲，你说你爱她，首先你就应当敬重她。在每一段恋情起先之际或即将步入婚姻殿堂的伴侣都得反问自己我敬重他吗。片子里的男主角很变态，很愚蠢，像禽兽一样。这里的爱情毫无敬重可言，男人根本就没敬重女方，一份爱情假如连敬重都不具备，爱又从何谈起。敬重对方就是给对方更好的爱。 爱是一种珍惜。我们要珍惜彼此，珍惜这份缘分。这个世界上，与你檫肩而过的人很多，可是真正能牵手的人只有那么几个。在当前这个金钱的世界里，这个现实的世界里，两个人走到一起真的不简洁。所以我们要珍惜身边的一切，好好经营自己的感情，不要彼此损害。一段缘分来得不简洁。爱是一种珍惜。 爱是一种自由。爱情需要自由，每个人都需要自由。不要以一种枷锁来监禁自己的爱情。把别人的自由拿来满意自己的穷奢极欲，其实一种变态心理。有很多东西是禁锢不了的。你越看管，它反而越泛滥，尤其精神层面的东西，不如赐予它很宽泛的自由和空间，他反而越完善和美丽。爱是我们无法枷锁住的东西。当里起先枷锁的时候爱早已不复存在了。给爱一个自由的时空。爱是一种自由。 爱是一种信任。爱他就要信任他，假如一对恋人连正常的工作和生活的交际需要就得受一方的严刑拷问，我觉得这种生活就没啥意思。两人走到一起，其真正的意义是精神层面的，思想的结合。一起找寻生活，抗击困难、孤独和孤独。不要和生疏人说话里面的男主角，因为总是怀疑妻子的不忠而始终毒打妻子。让第一位妻子不堪忍受而自杀。夫妻之间的信任很重要。爱就是一种信任。 爱到底是什么，是敬重？是珍惜？是自由？是信任？或许都不是，应当是都要包括吧！真正的爱是要两个人互相理解、爱惜和包涵。又或者是一些别的我们还没觉察的东西，但确定不是辱骂和殴打。千万别做那个男主角，因为你得信任她是你身边关切和爱你的人，而事实上她就是这样。 第四篇：不要和生疏人说话国旗下讲话 尊敬的老师、同学 ： 大家早上好，今日我国旗下演讲的题目是：学会自我爱惜，不要和生疏人说话。 12岁的北京女孩金易，她听信了一名中年妇女的话：“我们阜阳可好玩了，跟阿姨去阜阳玩吧。就这样她被拐骗了，这“一玩就是7年，被拐卖当了7年的童养媳。 还记得那是个有“流星雨的夜晚，14岁的少女马雯望见一个手提了橡胶警棍的人，便轻信他是警察，那个人问她：“你有学生证吗？跟我上趟派出所。马雯就和那人走了。最终惨遭杀害。 更让人不行思议的是山西高校女探讨生韩捷的凄惨遭受。那天，下午2点多，在校内里，一个模样文静的生疏人上前搭话，“你好同学！我是学生科的老师，你的学费为什么不交，跟我到学生科走一趟。当韩捷被带到外校的一个地下室时，才明白过来，等“救命二字喊出来，为时已晚。 一桩桩悲剧，一件件惨案的发生，追根溯源，那就是我们的自我防范意识太差，自我爱惜学问缺乏。 那么，我们怎样做才能“自我爱惜，远离危险、防患于未然；假如真的遇到了危险状况，应实行什么措施来“自救，为此，中国人民公安高校的王大伟教授，是这样说的：未成年人确定要坚守“不和生疏人说话的原则。中国的许多孩子都曾被教育“别人跟你说话，你不回答就很不礼貌，其实恰恰就是处于礼貌，才给了犯罪分子可乘之机。据有关部门统计，拐卖未成年人90%以上是犯罪分子以巧语花言欺瞒未成年人。而在英国，“不和生疏人说话是未成年人的权利。他们没听说过不与生疏人说话是不礼貌的行为，只知道他有这个权利。所以，在西方发达国家平均犯罪率虽达每万人600件，比中国高出30倍以上，但未成年人很少出事。 给大家举荐2点自我爱惜的方法： 1，学会识别诱惑 面对生疏人请求关心或找寻失物之类的请求，应当保持警惕，这正是犯罪分子诱拐儿童的惯用伎俩，当有人佯装叫出你的名字，很可能是看到你的书包或校服上的名字，听到这样的声音，我们应当马上走向人多的地方。 2，警惕网络生疏人，随着网络的普及，作为小学生要特别警惕网络领域的生疏人，不要随便约见不相识的网友，以及留意在网上闲聊时不要泄露自己和家人的隐私。 学会自我爱惜，不要轻易信任生疏人，让生命之花开得更加艳丽。 第五篇：幼儿园小班平安教案不和生疏人说话及教学反思 小班平安教案不和生疏人说话含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让幼儿知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走，了解和驾驭一些和生疏人相处的方法，进展幼儿思维和口语表达实力，快来看看幼儿园小班平安不和生疏人说话含反思教案吧。 活动目标： 1.了解和驾驭一些和生疏人相处的方法。 2.知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。 3.进展幼儿思维和口语表达实力。 4.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 5.加强幼儿的平安意识。 活动准备： 不和生疏人走的视频 活动过程： 一、谈话导入 1.师：小挚友在幼儿园，假如有你不相识的叔叔来接你，你会跟他走吗? 2.集体探讨：假如有生疏人和你说话你会怎么做呢? 3.观看视频不要和生疏人说话： 师：小挚友在动画片里都看到了什么呢?狼跟着谁走了。坏人把狼带到那里去了呢?坏人是怎么样骗狼的呢?结果狼是怎么做的呢? 老师小结：动画片里的狼太信任坏人了，一心想找小红帽，结果就被坏人骗买给了动物园，我们小挚友可不能学大灰狼，我们要懂得自我爱惜，不能轻信坏人的话，不然就会想大会狼这样被坏人给拐走了。 4、幼儿说一说假如在我们身边发生这些事，你们会怎么做呢? (1)生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。 (2)生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。 (3)生疏人要去你家时，你不能带路。 (4)生疏人硬拉你跟他走时，你要抗拒，大声呼救。 二、情境练习情境一：一个生疏的叔叔对一位小挚友说：“小挚友你真可爱.我请你吃果冻。接着又拿出玩具给他玩。 集体探讨：能不能接受生疏人的礼物，应当怎样对他说? 情境二： 一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好挚友，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。老师提示：(1)你相识她吗?(2)假如你不相识她.能不能轻信她的话?(3)那你应当怎么对这位阿姨说? 老师小结： 对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他们的话，尤其是不能跟生疏人走。 教学反思： 一个社会要切实削减犯罪，不仅需要个体提高自我爱惜的实力，更需要人际之间的信任和友善。“不和生疏人说话是一种把他人看成地狱的教化，也是一种不健康的教化。确实，家长应加强对未成年人的自我爱惜教化。但我们应当明白，自我爱惜作为一种生存本领，是植根于社会生活之中的。孩子们要养成自我爱惜的良好习惯，并不是“不和生疏人说话，而是大胆和他人包括生疏人交往，并学会区分好人与坏人，懂得友善、勇敢和机智。 本文扩展阅读：生疏人指不相识、不了解的人，个人主观性较强。汉语读音为:mò shng rén。英语为stranger 音标是: 。