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2023年暑假社会实践活动总结（范文） 第一篇：暑假社会实践活动总结范文 暑假社会实践活动总结 这是迈入高校校门后的第一个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充溢，为了对这一年来所学的学问、所培育的实力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，所以作为一名师范院校的学生的我，在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体状况作如下报告： 实践对象：石家庄市裕华西路小学一名小学一年级学生学习成果较差； 实践目的：对该生一年级所学学问作全面复习、稳固、提高，使其对即将学习的二年级的学问作初步了解； 实践过程： 在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些状况，我对该生的基本状况有了初步驾驭：由于父母工作较忙，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差，具体表现有：20以内的加减法不能精确而快速的算出；对拼音字母的识记和正确拼法有困难； 针对上述状况，我为该生制定了一个“夯实基础逐步提高超前学习分三步走的辅导支配 ： 第一阶段“夯实基础： 20以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习： 例：相同的和：1+4= 1+5= 1+19= 2+3= 2+4= 2+18= 4+1= 3+3= 3+17= 3+2= 4+2= 4+16= 相同的差：略 加减并行：1+2= 8+7= 3-1= 15-7= 3-2= 15-8= 通过或许一周一周五天，每天两小时。的练习后，该生计算的速度和精确度都到达了令人满足的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于娴熟程度，即所谓“熟能生巧。所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进行考察来加深印象、稳固效果。 而在“拼音方面，对于“字母的识记，据我视察，该生属于“场依存型借用心理学的一个术语。在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中，依据依次让其认读能够基本正确，然而一旦将依次或单个提取，该生就很简洁出现混淆和错误，甚至不能认读。这种状况在识记复韵母时表现得犹为明显。针对这种状况，我实行的方法是： “慢慢缩小其所依存的场和“变换依存的场，我依据“形相近和“易混淆的原则对复韵母又作了划分： ai ao an ang en eng ei ie iu ui in ing ai ao an ang ei er en eng iu ie in ing ui un 在教其在这种方式下反复认读后，又对其进行听写，慢慢起先打乱依次和单个提取，出现混淆和错误的现象大大的削减了。 上述两者同步进行，耗时看起来长了一些，但我认为“磨刀不误砍柴功，只有夯实基础，才能将后面的教学顺当的进行下去。 其次阶段为“逐步提高阶段耗时约三周： 由于第一阶段的功夫下得扎实，在“计算方面，20100的运算在教其运算规则及少量练习后，50以内的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松；50 100的加减法口算略显吃力，而笔算则没有什么问题。唯一简洁出现的毛病就是在计算中由于马虎而忽视进位、退位。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么学问性的障碍了。 然而，该生却在“实际应用题方面存在极大的困难，对其应用题的辅导是整个过程中费时费劲最多的一个环节。该生在解容许用题时的主要障碍是： 对语言文字的表达理解缺乏； 对数量关系分析不精确； 迁移实力较差。在解决这个问题时照旧本着“由浅及深、按部就班的原则。我在为其编写应用题的开初阶段： 语言表达尽量直白，数量关系尽量简洁，涉及数值在20以内；等到这一关过了以后，我便慢慢加大难度，语言表达，数量关系略显困难，涉及数值扩大至100以内。与此同时，为培育该生的迁移实力和语言表达实力，我将供其练习过的应用题变换主题后抽取“条件或“问题让其补充完好再解答。经过这番辅导后，该生解容许用题的障碍基本得以扫除。 在“拼音的正确的拼法和拼读这个问题上：我首先让其明确了拼音拼法拼读的基本规则，然后在其课本生字表内找出易错读、易混淆的音节为其特别指出，帮其加以辨别、辨读。接下来，我将生字表按“同韵、同音的原则分类后，让其注音；还将生词的拼音写出，让其写出汉字。以此来加深其对字形与读音、拼法方式的印象。这样的练习完成一遍后，我又将在练习中出现错误的整理出来，先供应正确答案让其辨别、朗读，再为其听写。这样反复几遍，“慢慢缩小包围圈，扫除“死角。最终，该生在做“为字注音“看拼音，写词语这类型习题是都有了很高的正确率。 第三阶段，“超前学习阶段耗时二周：即对第三册内容作一些预习。在这个阶段，我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。 因为该生下二年级即将接触乘法，所以我初步向其讲解了乘法的意义与运算方法，并让其背诵乘法口诀表。语文方面，主要让他自己通过拼音来识记一些生字。 实践结果： 最终让该生做模拟考卷，语文、数学均能到达90分以上；了解了乘法的意义，驾驭了乘法的运算方法，完成了乘法口诀表的背诵；语文第三册生字识记过半,新课文朗诵流利。基本到达了料想效果。 实践体会： 第一，从事教学工作需要“专钻心：我为这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于一年级的学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在学问上精确无误；除了在“教什么上下功夫，我在“怎样教也丝毫不敢马虎，我翻阅了教化心理学、进展心理学、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重儿童身心进展规律的前提下开展教学活动。 其次，从事教学工作需要“耐性：面对一个年仅7 岁的一年级的学生，他对学问接受和记忆的方式和实力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身“想当然之。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐性的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴。第三，从事教学工作需要与人“交心：在教学中不能够“闭门造车、“一叶障目，不视泰山，要多与外界沟通，驾驭更多的信息，丰富自己的教化背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深化了解学生的状况，有利于我“有的放矢；另一方面我刚好将教学进展刚好反馈给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的阅历都给了我莫大的关心。 我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己觉察问题、分析问题、解决问题的实力；同时也觉察一些了自己的缺乏，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅。 其次篇：暑假社会实践活动总结 暑假社会实践活动总结报告 我组组员于7月22日上午10时于北仑公交总站进行志愿服务活动,并且与“感动北仑人物著名788路公交司机秦福连先生进行了有关行为品德、为人素养、以及如何接人待物等方面的沟通探讨。秦福连先生利用其自身宝贵的时间为我们宽阔组员上了极具教化意义和影响的一课，他接受自身丰富的生活阅历和参军生活的阅历向我们证明无论何时何地，具备吃苦耐劳不轻言放弃的精神是人生胜利的首要因素，同时秦师傅也用他幽默的话语，生动活泼的比方教化着我们应当刻苦学习提高自身素养和修养、明确人生目标、努力实现人生价值，并且激励我们要沉着面对生活，学会享受生活，不为任何困难所折服理智应对挫折与磨砺。在此过程中我组组员也主动向秦师傅提出了有关问题并且得到了秦师傅的热忱回答。 于中午12时，我组全体在秦师傅的带着下对在站中的公交车进行清洁清扫，组员们勤奋工作，使得车厢更加光明、整齐，同时也得到了司机们的一样表扬。 此次社会实践活动利用暑期假日和各位同学们的空余时间，让各位参与的组员亲身体验和了解到宽阔公交司机的工作方式和一丝不苟的工作热忱，同时也切身体会到了作为一个公共事业工作者的辛苦，此次活动也有助于组员们了解社会微小环节、开拓各个组员的视野。同时在活动中也丰富了各位同学的暑假生活，培育了各位同学的志愿工作热忱、无私奉献的精神和吃苦耐劳的品质，同时也有利于提高各位组员的综合素养，培育交际实力，以及团结协作共同奋进的良好 习惯。 暑假社会实践活动也是对我们自身组织、管理、各方面协调和沟通实力的考验，但是活动中各个组员优秀的表现、细致的分工，这些因素也是此次活动能够胜利的关键。 组长：胡奇啸205 组员：范文琪、徐航、许学敏、吴德洲、章丽群、郑琪、张天浩、沃家辉、王宇栋、胡浩烈、沈锐、张薇、郑佳明、 第三篇：暑假社会实践活动总结 暑假社会实践活动总结 暑假的社会实践活动已经结束,但社会实践带给我的影响远没有结束.它使我走出学校,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,走上社会的大课堂.在实践中检验自己,短短的两个月一转瞬就过去了,回过头来看看,才觉察,原来乏味中充溢着盼望,苦涩中流露着甘甜。 刚放假的时候,游泳池的老板说放假了就得过去帮助了,于是就舍弃了悠哉的暑期暑期生活过去帮助了。 带着满腔热忱我们来到了大连市某小区,我们要在这个环境秀丽的小区的游泳池里过一个有意义的暑假,我们的工作是当游泳救生员,游泳教练员还有卫生清洁员,此外我们还要管我们自己的生活起居,也就是说游泳池里面的一切事物都是由我们来管,由我们来做.每天早上起床后,大家分工干活,有的要去清扫游泳池四周的卫生,打捞游泳池的赃物,落叶及漂移物；有的要对游泳池进行清理,放水,对池水进行消毒清理,再把脏水放掉；有的负责游泳池入口处的洗脚水的清洗和洗手间,更衣室的卫生清洁；还有的人要去市场买早餐回来煮给大家吃.一时间,大家干得热火朝天,不亦乐乎.九点钟之后,我们又得进行重新分工,一部分人下水教学员学习,另一部分则当救生员。 一天分早,中,晚三个培训班,大家轮番上班.没有工作支配的人则要为大家准备午餐.这样一天下来大家都有确定的时间可以休息,这就是我们一天的工作和生活.我们除了要工作之外,买菜煮饭洗衣都是自己的事,自己动手,丰衣足食.我们就是这样乐此不疲的劳碌着,我们的辛苦别人看得见,但其中的喜悦只有我们自己能享受.当然我们处于一个全新的集体里面,要处理好人际关系,学会听从工作上的支配,还有要和老板,学员及学员家长搞好关系.在这个过程中和社会各年龄段人进行了沟通,思想上的沟通,拉近了我与他们的距离,也让自己在社会实践中开拓视野,增长才能,使自己明白社会才是学习和受教化的大教堂,在那个广袤的天地里,我们的人生价值得到了表达。 在游泳教学中,我们除了用上了自己学过的游泳学问外,还学到了一些在课堂上老师没有讲过的学问,小有体会。 来游泳池学习的学员大多数是小学生和中学生,按照教学支配,我们先是教学员熟识水性,在高校课堂上我们的老师是教我们学习水中行走,呼吸,浮体,滑行,但是学员年龄不一样,大多小学员怕水,站在那里半天都学不会闭气,所以学员的学习进度不一,给我们带来了很多麻烦。 后来我们想到了分开来教,第一阶段的先熟识水性,分为闭气和呼吸,浮体和滑行两个组,其次阶段学习手部,腿部动作及手脚协作练习,第三阶段则是完好动作练习.但是立即又出现了新问题,怕水的学员还是学不会,导致第一和其次阶段学员的断层,我们看在眼里急在心里,有些学员来了好几次照旧是不敢下水,我们不断地反省是不是我们的教学方法出现了问题,后来我们耐性地做心理辅导,不断地激励他们学习,还让他们进行竞赛,激起他们的竞争心理,此外我们还加了水中玩耍,想激发他们学习的激情。 在整个教学当中,我们一边讲解动作技术要领一边做示范动作,在学员出现错误动作的时候,我们想尽方法去关心他们学好动作,比方手脚协作练习的时候,学员虽然在动作分解教学中学得很好,能把动作做出来了,但是在水里练习的时候就忘得一尘不染,这时候得有耐性,先让他们对动作印象深刻化,再把他们的动作加强化,机械化,而不是干着急,也不是对学员发火。此外遇到困难时,最好的方法就是大家教练员一起来探讨,找寻问题的根源并解决它,要让自己带着一种愉悦的心情去工作,教学培训工作才做得更妥当,更完备。 在教学的过程中,心理学的学问是功不行没的,有些小学员怕水,一下水他就害怕,想上去,想回家,想躲避.这不他就跟你说教练啊我要去上厕所,教练啊我冷,其实他们就是在害怕,那你怎么办？总不能放学让他们回家吧,所以你得让他们放下心来,得转移他们的留意力,跟他们开开玩笑什么的,表扬,激励甚至是威胁他们,该笑的时候就跟他们开玩笑,他们就会觉得这个老师很和善,他们会听你的话,也愿意去学；该肃穆的时候则要肃穆,终归站在老师的角色上我们得为学生负责。 适当的时候要去关切你的学员,有时候放学了,家长还没来接学员,一些学员不会照看自己,连头发都不会擦洁净,这时候可以去帮帮他们,跟他们聊聊,他们也很愿意跟你说他生活上的一些事情,一丝童真,当他们对你说感谢老师,教练再见的时候,你会有一种华蜜,因为孩子们的重视和理解而显华蜜,还因为我们已经走过了的童年却能再度去体会的华蜜。 两个月的暑期实践过得很快,自己慢慢地起先习惯了这种生活和这项工作,犯的错误也越来越少了,两个月的辛苦也是有回报的,拿到我的工资时,真的很欣慰,但是并不是因为有钱可以领,也不是最终结束了打工的苦日子,而是自己的付出有了结果和回报,自己的实践也有了收获,回想一下自己真的觉得很值,一个同学说看到自己培训出一群小青蛙,心里就暖暖的。 第四篇：暑假社会实践活动总结 暑假社会实践活动总结 作为高校生，我们都多多少少的收到了社会各界人士的关心，在学习之余我们也应当尽我们的一份绵力为社会做一些力所能及的事情，不说能回报社会各界的关心之恩，至少可以让他们有些许的欣慰。秉着这样的理念我和去年因回应千千网“关爱留守儿童活动而结识的四个挚友，一同去我们马山县的特殊教化学校做义工。 初到学校，我们都稍稍的被那些孩子吓到了，初进校门，,我们都大吃一惊。这里的孩子都不是正常的孩子，他们有的先天智障，有的因残疾而行动不便。见到我们，他们有的人会一拥而上接过了我们手中的东西，有的孩子虽稍有智障，却也知道领我们去拜见老师。经过与老师交涉，我们给孩子上课，也同他们一起劳动，化解了最初的忐忑。给孩子上课的内容其实很简洁，我们五个人一起制作了一个简略教学视频，主要是教他们一些卫生的日常生活习惯。课后又与他们一起清扫卫生，将一个小学校清扫的面貌一新。在劳动当中，我们一样觉得这些所谓的特殊儿童其实也有着正常人对劳动的热忱与执着，他们的干劲丝毫不亚于我们。此外，我们还一起玩玩耍，教他们唱歌，而他们也玩得不亦乐乎。即使这些孩子们之间非亲非故，但不幸的命运将他们会聚在一起的同时也教会了他们团结友爱；即使他们和同龄人相比，缺少富足的物质条件，但他们丝毫不埋怨上天的不公；虽是如此，我们很明确的听到他们内心渴望与人交往的声音，有的孩子会用有力的手在纸上写下遒劲的大字或用手中的画笔勾画出内心的奇妙世界，每一笔每一画都是不屈的真实写照。虽然他们是在自己完全不知情的状况下被无情的父母所抛弃，但从他们澄澈的大眼睛中还是可以看到与生俱来的单纯和可爱。他们对生活照旧有着纯真的向往与酷爱，没有过多的母爱父爱，但是他们确实独立自强、团结互爱的，彼此之间的友谊却也填充了这一份空白，也使得他们的人生不至于有过多的空白。 而在与老师的沟通当中我们得知学校平常过年过节都会有很多爱心人士捐赠物资，也有很多人会去看这些孩子。原来还有很多人在关注着这些孩子，也很庆幸自己也加入到了这些人当中。而这些孩子，在心里也深深的感谢始终在关注着他们的爱心人士，有些孩子甚至叫老师转达他们的感谢，他们之中有哑的，聋的.虽然生活当中会有各种的不便利，但是也始终在寻求各种方式来丰富他们的生活。他们不是我们想象中那种封闭怪异的孩子，他们也充溢着阳光与朝气，会咿咿呀呀学语，遇到生疏人会带着新颖心来打量着。他们和我们当时一样想尽快完成作业，痛恨考试，淘气的埋怨自己为何不生在秦朝时代，那样就没有那么长得历史篇章了，但是，虽有此种种，他们却也知道按时完成作业。他们跟我们一样会关注周杰伦，会痴迷于双节棍。在学习过程中也会有不耐烦，不合作的倾向，会发愣，也会有愁闷的面孔，不有让人疼惜，他们原来也有了心事，但愿他们不是在想自己为什么和别人不一样，为什么没有课本里说的爸爸，妈妈。他们在用超乎我们想象的毅力生活着。与其说是我在关心他们，不如说是他们在启发我。或许我只是他们生命中的匆忙过客，但他们却为我的生命点亮了一盏灯。和他们相比，我们在父母与老师的关心下衣食无忧的生活学习着，但那我们却丝毫不懂得珍惜。在安逸的生活中失去奋斗的意志，在优越的条件下莫名的埋怨些什么，在困难面前脆弱的躲避我想这样一次来之不易的实践机会将关心我重新谛视自己对人生的看法，让我在漫漫人生路中可以与乐观为伴，与坚毅同行。 令人欣慰的是，来到福利院探望孩子们的人川流不息，这些人不分职业凹凸，不分年龄大小，不分收入多少都怀着一颗关心之心来呵护这些不幸的孩子。他们还在工作之余号召身边的人捐款捐物，筹集善款来改善孩子们的生活水平，提高福利院的硬件设施等等。当这些好心人提着那些有用的东西走进福利院大门时，当他们用手轻轻拍拍孩子们的头时，当孩子们领到糖果时，那些洋溢在孩子们脸上的笑容让我感到了人间大爱。这些可怜的孩子虽然失去了家庭与父母，但是却得到了来自整个社会无微不至的关心，这或许已经是不幸中的万幸了。 同时，我也觉察了一些不行回避的问题。虽然整个福利院充溢着爱，但在一些孩子的心灵中难免存在着尚未治愈的创伤。终归，从一诞生就辗转的从一个人到另一个人的手中，或者因为身体残疾而造成的自卑心理早已在心里根深蒂固，因此，他们会表现出惧怕，会不愿与人沟通，只想一个人静静的躲在角落里发愣。介于这种状况，我有以下三点建议：.盼望社会上更多的人可以亲自到福利院来，因为比起简洁的物质上的捐助，那些孩子更盼望得到精神上的陪伴与鼓舞。 2媒体应发挥言论价值导向作用，引导社会上更多的人参与到关爱孤儿的这项事业中。 3.政府部门应加大打击力度，严惩那些拐卖未成年儿童的犯罪分子，以此来削减因与父母失散而成为孤儿的孩子数量。同时，政府应进一步完善社会保障制度，刚好赐予孤儿医疗服务，关心治愈孤儿内心以及身体上的创伤。 4.盼望社会上来探望他们的爱心人士能够融入到他们当中，和他们一起玩乐，从心里上劝慰他们，填充他们确实的爱。 三：实习体会 一天时间很快结束了，我想，我来到福利院之前，是带着新颖的目光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才觉察，其实，自己始终是一个以感情介入其中的人，即使写这个时间报告的时候，我还是如此。对他们的关照，也让我重新谛视了一下自身的成长过程，我曾经的苦恼，他们也会有，当然，或许回会有我所没有阅历的苦难或者伤感，但我始终信任，他们，确定会健康地成长的，也会长大，谈恋爱，上高校，找工作，成家立业，成为千万一般人中间的一位。我信任的！ 以上是我的实习工作总结，通过这次实习，我明白了，我们的儿童需要更多的关心和关心，我们不能够这样下去了，即使是残疾儿童，也是需要更多的关爱才能够让他们快乐的生活下去。我已经是这样了，我可以自己做的更好了，在不断的进展中得到更好的进步。这次实习给我的触动很大，我信任我会在今后的学习生活中记住这一次实习，在我毕业后为社会的进展做出更大的奉献！ 第五篇：暑假社会实践活动总结 就业创业见习实践 活动总结 1实践背景： 信息工程学院 10电科一班 傅立凯 目前高校生就业形势越来越严峻了，仅仅在学校里学习书本上的学问已经不能满意当前社会的需要。很多公司如今招工看重的不再是学历，而更多的是看重工作阅历，更加看重员工的个人实力，而实力的凸显和培育大都是在实践中完成的，所以当代高校生参加社会实202312023116 践活动尤为重要。鉴于此，这次暑假，我选择了到自己村里的一所电子厂做实践活动他们主要是生产电子镇流器，这正好符合我所学的专业，有利于我驾驭专业学问，能加工作阅历 2实践地点： 山东省潍坊市明珠电器厂 3实践时间： 8月2号8月20号 4实践目的： 到生产一线体验在艰苦环境下工作的艰辛，充分运用自己所学的专业学问为企业解决一些技术上的问题，为自己争取就业创业见习岗位，提前体验将来就业创业所需具备的才能。在实践中实现自己对所学学问的理解、运用和实践实力的培育，增加自己的的劳动观念、社会责任感。 这次实践活动主要是围绕“就业创业为主题，此次我实习所在的明珠电器厂，他的老板就是白手起家，自己创业，我跟他的老板关系很好，经常找他闲聊，问他关于创业的一些学问，通过他对自身阅历的讲解，我对创业有了更进一步的了解，创业原来不是我想象的那么简洁，需要付出很多的努力，阅历很多的磨难。我需要学习的还有很多很多，所以我还要更加努力的学习才行。 在这次事务中我是做为一名一般的车间工人，我的主要工作是组装节能灯，以下是我组装过程中的一些照片 组装镇流器 测试节能灯 成 品 节 能 灯 这次实践活动让我明白了节能灯的整个生产过程，通过自己的认真学习和实践，我也学会了几种节能灯的简洁组装。同时对电子镇流器的探讨正好适合我所学习的电路学问，通过实践让我多这些学问有了更深的了解，我对这些学问更加的驾驭。 通过这次实践活动我明白了，钱不是那么简洁赚得我以后要好好努力，不辜负大家对我的期望，在这次实践活动我也相识里很多的好挚友，他们都给了我很大的关心，每次参加时间活动都是收获颇丰，盼望以后除了拿出时间参加学校要求的实践活动以外，还拿出更多的时间在课外时间参加更多的社会实践活动。